2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷73考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的敘述中；正確的是（）

A.都有胚和種皮；但玉米種子有兩片子葉，無(wú)胚乳。

B.都有種皮；但菜豆種子中沒(méi)有胚乳，有一片子葉。

C.都有種皮和胚；但玉米種子中有一片子葉，有胚乳。

D.都有種皮；胚和胚乳；但菜豆種子中有兩片子葉。

2、人體肌肉組織具有的功能是（）

A.保護(hù)；分泌等功能。

B.收縮；舒張功能。

C.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

D.支持；連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

3、下列哪個(gè)不是生物所具有的生命現(xiàn)象？（）A.潮起潮落B.孔雀開(kāi)屏C.花開(kāi)花落D.蜻蜓點(diǎn)水4、一般情況下，有抗原免疫機(jī)體，血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化．如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是（）A.B.C.D.5、小麗失血過(guò)多，急需輸血，經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型．下面最適合她輸血的血型是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的最主要結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托7、關(guān)于魚(yú)類(lèi)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.體表有粘液B.體溫恒定C.身體呈流線型D.用肺呼吸8、有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的敘述不正確的是（）A.合理營(yíng)養(yǎng)是指多吃谷類(lèi)、肉類(lèi)、海鮮類(lèi)、蛋類(lèi)，蔬菜、水果和脂肪類(lèi)都少吃B.忙時(shí)多吃含能量多的食物，閑時(shí)以吃蔬菜水果類(lèi)食物為主C.食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理D.合理營(yíng)養(yǎng)能夠滿足人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量9、下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是（）A.饅頭在口腔內(nèi)的變化B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C.觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)D.觀察酵母菌10、農(nóng)民為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，采取措施正確的是（）A.大量施肥B.適當(dāng)加大晝夜溫差C.通入大量二氧化碳D.不作處理11、用生物進(jìn)化論分析，病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是（）A.長(zhǎng)期使用抗生素使病菌產(chǎn)生抗體B.長(zhǎng)期使用抗生素使病菌產(chǎn)生抗藥能力強(qiáng)的變異C.抗生素對(duì)病菌進(jìn)行選擇，生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的D.病菌原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗生素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來(lái)區(qū)分屬于____，是由____決定的；從功能上區(qū)分屬于____．13、近年來(lái)我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感．為防止疫情蔓延；必須對(duì)疫區(qū)病禽進(jìn)行撲殺；深埋處理，對(duì)禽舍等進(jìn)行消毒等．禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境或高錳酸鉀、次氯酸鈉等溶液中生存能力較差．請(qǐng)回答：

（1）下列措施中對(duì)禽舍等的消毒無(wú)效的是____

A；噴灑清水B、噴灑石灰水C、噴灑次氯酸鈉溶液。

（2）對(duì)疫區(qū)病禽進(jìn)行了撲殺、深埋處理，屬于預(yù)防傳染病流行措施中的____

A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群．14、家庭藥箱中常用藥品：治療腹瀉的是____，____主要治療輕度感冒，乘暈寧主要用于治療____等．____可直接從藥店購(gòu)買(mǎi)，但只有在醫(yī)生的指導(dǎo)下，才能長(zhǎng)期服用．15、（2010秋?饒平縣期中）如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖____是家兔的牙齒，適于切斷食物的牙齒是圖中的____（填數(shù)字）

（2）圖____是狼的牙齒，判斷的理由是：狼的____（填數(shù)字）發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的．16、圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖；圖中A；B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中①②⑦表示的生理過(guò)程分別是____、____、____

（2）能夠通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是____．（填字母）它可以____生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）圖中D代表的是____⑥表示的物質(zhì)是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)17、凡能遺傳的變異，對(duì)人們都有益．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共15分)19、伊能河是長(zhǎng)春的母親河；右圖是2012年6月初在伊通河畔拍攝的情景--給大樹(shù)打針輸液．回答下列問(wèn)題．

（1）圖中輸入吊液的部位屬于大樹(shù)的莖；從生物體結(jié)構(gòu)層次的角度看它屬于______

A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個(gè)體。

（2）圖中的吊液--“易景11號(hào)”能促進(jìn)幼根根尖______細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量．

A．分生區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠。

（3）給大樹(shù)常輸?shù)牡跻哼€有“易景12號(hào)”；它能使大樹(shù)葉片表皮中一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的______關(guān)閉，降低水分蒸騰，提高成活率；吊液時(shí)，插頭要到達(dá)大樹(shù)木質(zhì)部，這樣其中的輸導(dǎo)組織--______能將吊液中的無(wú)機(jī)物從莖運(yùn)輸?shù)礁腿~．

（4）大樹(shù)葉片可以利用二氧化碳和水；進(jìn)行______作用合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣，維持空氣中的碳--氧平衡．

20、炎炎夏日；吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）西瓜果肉甜而多汁；并含有豐富的有機(jī)物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在如圖的______（填序號(hào)）中；西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉的光合作用制造并經(jīng)______運(yùn)輸而來(lái)的．

（2）西瓜是由雌蕊的______發(fā)育來(lái)的；在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．

（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是______

A；西瓜的紅色果肉和黃色果肉B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜。

C；西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋D、甜味西瓜和薄片西瓜。

（4）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐；培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于______，______（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

21、將下面食品保存的方法與對(duì)應(yīng)的原理連線。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

如圖菜豆種子和玉米種子都包胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分即胚．也就是E子葉；B胚芽；C胚軸；D胚根．但菜豆種子的A為種皮；而玉米種子的F為種皮與果皮，所以玉米種子實(shí)際是它的果實(shí)．此外，玉米種子還有G胚乳由于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉中且有兩片子葉，玉米種子子葉只有一片且只有轉(zhuǎn)化與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有種皮和胚．

故選：C

【解析】【答案】本題考查菜豆種子和玉米種子的異同．菜豆種子和玉米種子都包括胚；胚是種子的重要部分，都包括胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分．二者最主要的不同是子葉的數(shù)目、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)、有無(wú)胚乳等．

2、B【分析】

A；上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能；如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等．不符合題意．

B；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．符合題意．

C；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．不符合題意．

D；結(jié)締組織的種類(lèi)很多；如骨組織、血液等具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】這是一個(gè)關(guān)于人體基本組織及功能的選擇題；人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，都具有一定的生理功能，據(jù)此作答．

3、A【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；潮起潮落是自然現(xiàn)象；

B；孔雀開(kāi)屏；是求偶行為，說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象；

C；花開(kāi)花落；說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象；

D；蜻蜓點(diǎn)水；是蜻蜓在產(chǎn)卵，說(shuō)明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象．

故選：A4、A【分析】【分析】此題主要考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí)，分析作答．【解析】【解答】解：如圖表示的是人在先后兩次感染同一種細(xì)菌后，血液中相應(yīng)抗體產(chǎn)生的情況．在第二次感染時(shí)，雖時(shí)隔一年，但抗體不像上一次那樣感染后要過(guò)一段時(shí)間才產(chǎn)生，而是迅速產(chǎn)生足量的抗體，其原因是B淋巴細(xì)胞對(duì)接觸過(guò)的抗原具有免疫記憶能力．如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等；血清中抗體將產(chǎn)生更快且濃度更大．

故選：A5、A【分析】【分析】人類(lèi)血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型；輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集成團(tuán)的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險(xiǎn)．【解析】【解答】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，?huì)引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此最適合給小麗輸血的血型是A型血．

故選：A．二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一朵花莖傳粉與受精后的；發(fā)育情況為：

由此可以看出花中雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系．與后代也有關(guān)系所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

故選：A、B．7、BD【分析】【分析】魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：體呈流線型；體表有鱗片能分泌粘液，具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．【解析】【解答】解：A；體表有鱗片能分泌粘液；具有保護(hù)作用，還可以減少水的阻力；A正確；

B；魚(yú)類(lèi)的體溫不恒定；是變溫動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C；體呈流線型；可以減少水的阻力，C正確；

D；魚(yú)類(lèi)的呼吸器官是鰓；D錯(cuò)誤；

故選：BD．8、AB【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)可維持人體的正常生理功能，促進(jìn)健康和生長(zhǎng)發(fā)育，提高機(jī)體的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的預(yù)防和治療．缺乏合理營(yíng)養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏病或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；合理營(yíng)養(yǎng)是指全面、平衡營(yíng)養(yǎng)；“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全，A錯(cuò)誤；

B；為了保持身體健康；必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐．不管忙閑都要主副食搭配合理，因此忙時(shí)多吃含能量多的食物，閑時(shí)以吃蔬菜水果類(lèi)食物為主是錯(cuò)誤的，B錯(cuò)誤．

C；合理的膳食是食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適；互相搭配合理，C正確；

D；合理營(yíng)養(yǎng)能夠滿足人體生長(zhǎng)和其他生命活動(dòng)對(duì)能量的需要；D正確；

故選：A、B．9、CD【分析】解：A；在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中；為證明唾液對(duì)淀粉有消化作用，也需要滴加碘液驗(yàn)證，A不符合題意；

B；

探究“種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中；在玉米種子的縱剖面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)玉米種子的變藍(lán)色的部分，這部分叫做胚乳，從而證明玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉；B不符合題意；

C；觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)；實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性，C符合題意；

D；觀察酵母菌；由于酵母菌細(xì)胞是無(wú)色透明的，在顯微鏡下不易觀察它的結(jié)構(gòu)，為了對(duì)比明顯，用碘液染色。不應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”的特性；D符合題意。

故選：CD。

在實(shí)驗(yàn)中常常利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性來(lái)驗(yàn)證淀粉是否存在。解此題從驗(yàn)證是否有淀粉的存在就用“淀粉遇碘變藍(lán)色的特性”；染色就不用；解答即可。

熟知鑒定淀粉的方法：淀粉遇碘變藍(lán)色?！窘馕觥緾D10、BC【分析】【分析】光合作用是綠色植物利用光能；在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．

由此可知，呼吸作用消耗有機(jī)物．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗；無(wú)光時(shí)溫度高，呼吸作用強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多，不利于有機(jī)物積累．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量．【解析】【解答】解：A；大量施用化肥、農(nóng)藥容易造成環(huán)境污染；不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，A錯(cuò)誤；

B；白天溫度高、光照強(qiáng)；植物光合作用制造的有機(jī)物多，晚上植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，溫度低，植物呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少，一天中，積累的有機(jī)物越多，蔬菜產(chǎn)量就越高．B正確；

C；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，C正確．

故選BC11、CD【分析】【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中；適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先病菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的病菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)．這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，可見(jiàn)，病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是抗生素對(duì)病菌進(jìn)行選擇的結(jié)果．即病菌原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗生素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體．

故選C、D三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；根據(jù)功能分為：；攻擊行為、防御行為、節(jié)律行為、繁殖行為、取食行為等．

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為；取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．【解析】【解答】解：蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來(lái)看；是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為；從功能上區(qū)看獲取生存所需的食物的行為屬于取食行為．

故答案為：先天性行為；遺傳物質(zhì)；取食行為13、略

【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）“噴灑清水”不能殺滅禽流感病毒；而“噴灑石灰水”；“噴灑次氯酸鈉溶液”都能殺滅禽流感病毒，所以對(duì)禽舍等的消毒無(wú)效的是“噴灑清水”，故選A．

（2）“病禽”屬于傳染源；因此“對(duì)疫區(qū)病禽進(jìn)行了撲殺；深埋處理”，屬于預(yù)防傳染病流行措施中的控制傳染源，故選A．

故答案為：（1）A

（2）A14、略

【分析】【分析】此題考查安全用藥的常識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：黃連素是一種重要的生物堿；是我國(guó)應(yīng)用很久的中藥．可從黃連；黃柏、三顆針等植物中提取．它具有顯著的抑菌作用．常用的鹽酸黃連素又叫鹽酸小檗堿，黃連素能對(duì)抗病原微生物，對(duì)多種細(xì)菌如痢疾桿菌、結(jié)核桿菌、肺炎球菌、傷寒桿菌及白喉?xiàng)U菌等都有抑制作用，其中對(duì)痢疾桿菌作用最強(qiáng)，常用來(lái)治療細(xì)菌性胃腸炎、痢疾等消化道疾病．臨床主要用于治療細(xì)菌性痢疾和腸胃炎，它無(wú)抗藥性和副作用．通常說(shuō)的板蘭根是指中成藥板藍(lán)根顆粒，感冒期間服用板藍(lán)根，有利于增強(qiáng)免疫，殺滅體內(nèi)病毒和致病菌，有利于康復(fù)；流感期間和病毒性疾病期間服用板藍(lán)根，有利于增強(qiáng)抵抗力，避免傳染．乘暈寧主要用于治療惡心嘔吐等．

我國(guó)于2000年1月1日開(kāi)始實(shí)施《處方藥與非處方藥分類(lèi)管理辦法》；將藥品分為處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配；購(gòu)買(mǎi)的藥品，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．

故答案為：黃連素；板藍(lán)根；惡心嘔吐；非處方藥15、略

【分析】【分析】本題考查哺乳動(dòng)物牙齒的特點(diǎn)以及主要特征．圖中1為門(mén)齒，2為臼齒，3為犬齒．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒；臼齒和犬齒的分化；其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，由于盲腸適于消化植物性纖維，而肉食性動(dòng)物一般不食草，所以其腹腔內(nèi)的盲腸不發(fā)達(dá)或退化．

（1）圖A只有門(mén)齒和臼齒；們沒(méi)有犬齒，因此是家兔的牙齒，適于切斷食物的牙齒是圖中的1門(mén)齒．

（2）圖B有門(mén)齒；犬齒、臼齒；犬齒發(fā)達(dá)，因此是狼的牙齒，判斷的理由是：狼的3犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的．

故答案為：

（1）A；1；

（2）B；3．16、略

【分析】【分析】此題是識(shí)圖作答題，一是考查識(shí)圖作答的能力，二是考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者作用．【解析】【解答】解：由圖可知：B是指生產(chǎn)者；C是指消費(fèi)者和D是指分解者；①表示光合作用、②表示呼吸作用、③表示有機(jī)物和氧氣、④表示植物的殘枝敗葉或遺體、⑤表示動(dòng)物的遺體、糞便、⑥表示呼吸作用（分解作用）、⑦表示呼吸作用．

（l）綠色植物的光合作用是通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．呼吸作用是植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要；消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等可被植物重新利用．圖中①②⑦表示的生理過(guò)程分別是光合作用；呼吸作用、呼吸作用．

（2）動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食．通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是C．它通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用．其排泄物或遺體經(jīng)過(guò)細(xì)菌真菌分解成二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

（3）細(xì)菌和真菌作為分解者能夠?qū)⑸a(chǎn)者的殘枝敗葉或遺體；消費(fèi)者的遺體；糞便中的有機(jī)物分解為分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物．對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用．圖中D代表的是分解者⑥表示的物質(zhì)是呼吸作用（分解作用）．

故答案為：（1）光合作用；呼吸作用；呼吸作用；（2）C；促進(jìn)；（3）分解者；呼吸作用（分解作用）．四、判斷題(共2題，共8分)17、×【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．【解析】【解答】解：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對(duì)自身有利，有的對(duì)自身不利．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用．

故答案為：√五、解答題(共3題，共15分)19、略

【分析】

（1）植物體有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官；根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官．

（2）根尖的結(jié)構(gòu)包括成熟區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和根冠；其中分生區(qū)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力．

（3）蒸騰作用的主要器官是葉片；因?yàn)槿~片的表皮上有氣孔，氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)，水蒸氣散失到植物體外；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱．樹(shù)的木質(zhì)部中有導(dǎo)管，能夠自下而上輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

（4）植物體通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過(guò)程．

故答案為：（1）B；（2）A；（3）氣孔；導(dǎo)管；（4）光合．

【解析】【答案】此題主要考查植物體的結(jié)構(gòu)層次；根尖的結(jié)構(gòu)和功能、葉片的結(jié)構(gòu)和功能光合作用等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

20、略

【分析】

（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，具有酸甜苦辣等各種味道．葉綠