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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。
青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近;到達。C.總合。D.使不松散或不離開。2、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個詞中,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香3、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是()。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維,有時跟“天書”一樣。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、假設(shè)同學邀請你外出,你又不想去,最得體的回答是()。A.對不起,今天我約好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了,今天有場球賽。6、與例句寫法相同的一項是()。
例句:當小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風小了,可是利颼有勁,使人顫抖。B.抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布,又一陣風,墨云似的遮黑了半邊天。7、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖()。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、按拼音用同音的字組成詞。
jìng:____賽究____田____干____
shū:____送看________頭____服9、寫出下列詞語的近義詞。
盼望-____疲憊-____10、讀拼音,寫漢字。niánlíngqīngxiéfùshùzuǐchúncèyàn____________________11、找出下列詞語中的錯別字;并改正。
連棉起伏____→____
秀美典亞____→____
柳絲輕佛________→
華燈到映________→____12、啄木鳥醫(yī)生。挑出錯字;改正過來。
已前在家鄉(xiāng)時;每縫重陽節(jié),總要和兄弟們頭搽茱萸,手挽著手去城外登高遠跳。
____
____
____
____13、讀一讀;照樣子組成詞語。
例:萬一萬萬里無云。
冬________齊________百________14、形近字組詞。
炮____坦____
跑____但____
匠____階____
匣____價____評卷人得分三、連詞成句(共5題,共10分)15、將下列詞語連接成完整的句子。16、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手17、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意18、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里19、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、書面表達(共3題,共9分)20、寫一寫你熟練的一種植物。21、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?22、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分五、書寫(共2題,共20分)23、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu);再寫一寫。
淺精串夜店舒。24、用鋼筆描紅;并讀一讀。
俯摘捧拿措惶恐舍惹懂。評卷人得分六、寫作題(共1題,共7分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】聚:①會合,集合;②使不松散或不離開。在“青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。
【分析】考查學生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應該是:A清香、甜香、醇香、濃香。
【點評】從這道題的要求看,是用詞語排序,首先應理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。3、C【分析】【分析】雙引號作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。
【點評】本題考查學生理解引號作用的能力。4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”;C的“教悔”應該寫作“教誨”;D的“家俱”應該寫作“家具”。
【點評】考查學生對字形的掌握。5、A【分析】【分析】語言表達要簡明;連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體;主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感(語氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法,B語氣生硬,不友好,C只考慮自己,不禮貌,D態(tài)度傲慢,不謙遜。故選A。
【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。6、C【分析】【分析】例句“當小姑娘再拿水罐時;木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A;風小了,可是利颼有勁,使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布,又一陣風,墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。
【點評】本題考查學生分析語句用法的能力。7、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強調(diào)程度;重音落在“好電影”上,則表示強調(diào)對象。所以,“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。
【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題,共14分)8、競竟徑凈輸書梳舒【分析】【分析】競:比賽;互相爭勝。竟:到底,終于。徑:小路;亦指道路,方法。凈:清潔。輸:從一個地方運送到另一個地方。書:成本的著作。梳:整理頭發(fā)的用具。舒:展開,伸展。
【點評】這道題雖然讀音相同,但字形、字義不同,組成的詞語也不同。平時讀書寫字時要注意多加區(qū)別。9、期望疲勞【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握;從而找出近義詞。盼望,殷切地期望;急切地期望,近義詞是期望。疲憊,是指極度疲勞。疲:疲勞。憊:疲倦,近義詞是疲勞。
【點評】考查學生對詞義的掌握,從而找出近義詞,學生要重點掌握這類題型。10、年齡傾斜復述嘴唇測驗【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握;應注意正確標調(diào)。年齡指一個人從出生時起到計算時止生存的時間長度,通常用年歲來表示。傾斜,(物體)向一邊偏斜。復述,重新說一遍。嘴唇,是人臉部重要的一部分。測驗是用以測量個體的行為或作業(yè)的工具。
【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度,學生應該掌握。11、棉綿亞雅佛拂到倒【分析】【分析】連棉起伏的“棉”應該是“綿”;秀美典亞的“亞”應該是高雅的“雅”,柳絲輕佛的“佛”應該是“拂”,華燈到映的“到”應該是“倒”。
【點評】本題主要考查學生對字形的掌握情況,平時多注意積累,夯實基礎(chǔ)。12、已—以縫—逢搽—插跳—眺【分析】【分析】“已”前應改為“以”前;同音字誤用,“已”可組已經(jīng);每“縫”應改為每“逢”同音字誤用,“縫”可組縫合;“搽”應該為插,近音近形字誤用,“搽”可組搽粉;遠“跳”應該為遠“眺”,同音字誤用,“眺”可組跳高。
【點評】主要考查學生對音近,形近,同音等掌握情況。養(yǎng)成認真仔細的習慣。13、冬天冬天寒冷整齊整整齊齊百萬成百上萬【分析】【分析】從給出的例子看;是用字組詞,先組兩個字的詞,再組四個字的詞,如:冬天;冬天寒冷;整齊、整整齊齊;百萬,成百上萬。
【點評】主要測試學生組詞的能力,在識字的同時積累詞匯。為說話、造句奠定基礎(chǔ)。14、炮火坦克跑步但是鞋匠階段匣子價格【分析】【分析】炮為火字旁;讀pào,跑為足字旁,讀pǎo;坦讀tǎn,不要錯度為dàn,與但字區(qū)分開。匠的中間位斤,讀jiàng,匣的中間為甲,讀xiá;階為軟耳刀旁,讀jiē,價為單立人旁,讀jià,兩者要區(qū)分開。
【點評】主要測試學生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、連詞成句(共5題,共10分)15、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。16、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點評】考查連詞成句。17、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點評】考查連詞成句。18、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點評】考查學生對連詞成句的掌握。19、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。四、書面表達(共3題,共9分)20、(例文)
我家的月季花。
我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。
經(jīng)過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴冬還是酷暑,它都能頑強地成長,把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。
今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!
我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫;答案不是唯一的。以上僅供參考。
【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。
【點評】考查學生對詩句的鑒賞,學生需要理解好。22、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。
【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生要熟悉教材。五、書寫(共2題,共20分)23、淺精串夜店舒【分析】【分析】本題主要考查的是學生在字格中規(guī)范書寫生字。
【點評】要使讀帖訓練到位,首先要讓學生學會觀察。唐代書法家孫過庭說:“查之者尚精,擬之者貴之?!笨梢娂氈碌挠^察對學習書法的重要性。在寫第一個字之前,要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫,還要認識并觀察田字格,初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu),引導學生看清要寫的字有幾個部分組成,每一部分的大小比例怎樣,是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形,讓學生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好,找準起筆在哪里,主筆是哪一筆,注意筆畫的呼應、避讓、疏密、長短。字在田字格中的擺不正就不美觀了。24、俯,摘,捧,拿,措,惶,恐,舍,惹,懂【分析】【分析】書寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。讀時應注意“摘,惹,舍”為翹舌音?!按搿睘槠缴嘁??!芭酰?,恐,懂”為后音。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“俯”和“恐”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題,共7分)25、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也
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