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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列各項(xiàng)中標(biāo)語(yǔ)符合語(yǔ)境,使用恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是()A.某縣政府門前標(biāo)語(yǔ):熱烈祝賀我縣被列入國(guó)家級(jí)貧困縣B.飯店門口標(biāo)語(yǔ):室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,嚴(yán)禁隨地吐痰C.八寶山烈士陵園門口標(biāo)語(yǔ):經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,人口降下來(lái)D.幼兒園門口標(biāo)語(yǔ):一切為了孩子、為了一切孩子,為了孩子一切2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐,現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段.B.有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神,是衡量一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一.C.看到白衣天使們?yōu)榱丝箵簟胺堑洹倍夜ぷ?使我很受教育.D.有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求在各地中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。B、一輛高速行使的貨車突然漸漸地放慢了速度。C、認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D、通過(guò)舉辦地震知識(shí)講座,使同學(xué)們了解了很多科學(xué)防震的方法。4、()改革開(kāi)放給他們插上翅膀;()特區(qū)的變化超出了人們的想象。

A.因?yàn)樗訠.雖然但是C.不但而且E.無(wú)論都E.無(wú)論都5、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是()

①它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字。

②如果還能在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)出140個(gè)字發(fā)表自己的看法;那就更了不起了。

③作為一個(gè)中國(guó)人;能把漢字學(xué)好,并且還可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)與人交流,是件非常了不起的事情。

④同時(shí)它也是世界上最復(fù)雜的文字;音;形、義三者結(jié)合在一起,卻又無(wú)規(guī)律可言。

⑤漢字是中國(guó)人用智慧發(fā)明的文字。A.⑤①④②③B.③②⑤①④C.⑤③②①④D.⑤①④③②評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、閱讀名著,完成題目。(3分)造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許,我要至誠(chéng)地求著:“我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!边@首詩(shī)把對(duì)____的歌頌,對(duì)____的呼喚,對(duì)自然的詠嘆,完美地結(jié)合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,是(作者)____小詩(shī)中最美的篇章之一。7、《游山西村》中寫(xiě)農(nóng)家樸實(shí)好客的句子:____?!短一ㄔ从洝窡崆楹每偷木渥樱篲___。孟浩然《過(guò)故人莊》熱情好客的句子:____。8、解釋加線的字:

面面相____:____相得____彰:____

滿目____:____慷慨以____:____9、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

克勤克撿游行示威性情暴燥慷慨厚道。

意見(jiàn)分岐粗暴嚴(yán)厲溫順訓(xùn)服嚴(yán)加防范。錯(cuò)別字________________改正________________10、求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)____。11、《赫爾墨斯和雕像者》文中點(diǎn)明赫爾墨斯驕傲自大的原因的一個(gè)句子是____。12、.閱讀《天凈沙?秋思》回答問(wèn)題,《天凈沙?秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______,秋思是散曲的______。13、閱讀《山形》回答問(wèn)題,給下列加下劃線字注音。石____()()____葉()____下()千____()

燕然未勒()()羌管()不寐()獨(dú)倚()

評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題,共12分)14、“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達(dá)作用是什么?“鐘聲”意味著什么?15、第1段中作者為什么要選取“白樺林”“馬群”“蒙古狗”“紅高粱”“黑土地”作為描寫(xiě)對(duì)象?其中包含了作者怎樣的情感?16、《未選擇的路》中“路”的象征意義是什么?17、賞析句子:

父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手,后來(lái)他的手撞到車后座的邊上。18、翻譯句子。

若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?19、古代許多文人墨客寫(xiě)過(guò)有關(guān)黃鶴樓的詩(shī),請(qǐng)默寫(xiě)其中的兩句。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共3題,共21分)20、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的juébié()。(2)父親敏銳的目光具有強(qiáng)大的wēishè()力。(3)這些字使整個(gè)世界在我的面前變得huātuánjǐncù()。(4)我要大家牢記的是一種熱愛(ài)知識(shí)和chízhīyǐhéng()的學(xué)習(xí)精神21、下列詞語(yǔ)中,有兩個(gè)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字,找出來(lái)改正。(2分)憔悴企盼真蒂獨(dú)具惠眼形影不離天翻地覆22、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)bì益()quán釋()驚xiàn()躊chú()評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共6分)23、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ):最長(zhǎng)的腿()最遙遠(yuǎn)的地方()最荒涼的地方()最大的膽量()最貴的稿費(fèi)()最大的浪費(fèi)()最吝嗇的人()最高的巨人()參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】A.“國(guó)家級(jí)貧困縣”顯然不適合用“熱烈慶祝”來(lái)修飾;不得體;

B.“室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙;嚴(yán)禁隨地吐痰”語(yǔ)言有些生硬,不得體;

C.“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展;人口降下來(lái)”用在烈士陵園門口顯然有些不適合,經(jīng)濟(jì)似乎比人口更重要,不得體;

D.符合幼兒園的場(chǎng)景;十分得體.

故選:D

本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言得體的判斷.語(yǔ)言得體要能根據(jù)語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言;即用語(yǔ)能根據(jù)表達(dá)的目的;對(duì)象、場(chǎng)合、方式的差異來(lái)調(diào)整,與語(yǔ)境保持和諧一致,分寸得當(dāng).

要做到語(yǔ)言得體,第一要符合語(yǔ)境要求,根據(jù)不同的對(duì)象、不同的場(chǎng)合、不同的目的、不同的表達(dá)方式正確使用語(yǔ)言;第二要符合語(yǔ)體要求,要根據(jù)具體情況來(lái)確定是使用口語(yǔ)還是使用書(shū)面語(yǔ).只要我們平時(shí)留心,加強(qiáng)訓(xùn)練,我們一定能在任何場(chǎng)合都有得體的語(yǔ)言.【解析】D2、A【分析】本題考查辨析病句的能力。要求學(xué)生了解常見(jiàn)病句的類型,如成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不合理、不合邏輯等,平時(shí)加強(qiáng)修改語(yǔ)病的練習(xí)。B項(xiàng)中主語(yǔ)兩方面和賓語(yǔ)一方面搭配錯(cuò)誤;C項(xiàng)缺少主語(yǔ),“使我”中的“使”應(yīng)去掉;D項(xiàng)中“嚴(yán)防”和“不出問(wèn)題”搭配,造成了語(yǔ)意上的錯(cuò)誤,去掉“不”?!窘馕觥緼3、C【分析】此題考查學(xué)生的病句辨析能力,選項(xiàng)A的“降低了”和“經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng),可將“降低”改為“減輕”;選項(xiàng)B突然和漸漸互相矛盾,可去掉其中的一個(gè);選項(xiàng)D成分殘缺,應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”;C項(xiàng)正確。故選C?!窘馕觥緾4、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。根據(jù)分句間的關(guān)系,前后兩個(gè)分句是因果關(guān)系。故選A。修改:

本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。這類題目的解答關(guān)鍵在于平日的學(xué)習(xí);學(xué)生日常學(xué)習(xí)應(yīng)注重多積累常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),了解其各自的用法,能根據(jù)句子的語(yǔ)意體會(huì)其分句間的關(guān)系。最后做出正確的選擇即可。本題我們根據(jù)兩個(gè)分句的語(yǔ)意,可以斷定此前后分句是因果關(guān)系。故選A。

【解析】【答案】A5、D【分析】閱讀文段可知;此文段是有關(guān)“漢字”的闡述.閱讀各選項(xiàng)可知,是⑤首句,引出文段的寫(xiě)作內(nèi)容--漢字,故置于首位;①句緊跟上句介紹了漢字連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字,故置后;④句“同時(shí)”一詞是提示性詞語(yǔ),緊跟①句,介紹漢字的復(fù)雜性;③句闡述了漢字的意義,置后.②句緊跟③句闡述的是漢字的應(yīng)用,注意②句“還能”這一提示信息.排序:⑤①④③②.

答案:D

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是句子的排序.

本題重點(diǎn)考查考生語(yǔ)言表達(dá)連貫和文段邏輯順序安排的能力.作此題宜結(jié)合排除法,先通讀語(yǔ)段,大致了解材料信息中心思想,再根據(jù)結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)意關(guān)系判斷其先后順序.【解析】D二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】本題考查學(xué)生閱讀欣賞能力。解答此題的關(guān)鍵是同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的積累,不僅要積累作家作品,作者原名,寫(xiě)作背景,還要閱讀作品,了解作品,能結(jié)合所給的片斷做適當(dāng)?shù)姆治觥!窘馕觥?1)母愛(ài)(2)童真(3)謝婉瑩(冰心)7、莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。故人具雞黍,邀我至田家【分析】【分析】屬于理解型默寫(xiě);解答時(shí)要注意根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)篩選符合要求的句子。要弄懂句子大意,填寫(xiě)句子易寫(xiě)錯(cuò)別字,原因是在背誦古文時(shí)只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有:豚;食、黍、邀。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記,要理解句子中每個(gè)字的含義,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。8、看更加創(chuàng)傷,比喻遭受破壞或?yàn)?zāi)害后的景象前往【分析】【分析】“覷”就是看的意思;“益彰”就是更加的意思,“瘡痍”的意思就是創(chuàng)傷,比喻遭受破壞或?yàn)?zāi)害后的景象,“赴”就是前往的意思。

【點(diǎn)評(píng)】常用詞詞義要記牢,可以根據(jù)字的偏旁部首來(lái)推導(dǎo)。9、撿燥岐訓(xùn)儉躁歧馴【分析】【分析】這道題是同音字;形近字弄錯(cuò);“撿”改為“儉”“燥”改為“躁”“岐”改為“歧”“訓(xùn)”改為“馴”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū),寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。10、三人行,必有我?guī)熝伞痉治觥俊痉治觥勘痴b;理解課文。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查對(duì)要求背誦課文的掌握。11、他身為神使,又是商人的庇護(hù)神【分析】【分析】從文中所表述的“他心想”的內(nèi)容即可得出赫爾墨斯驕傲自大的原因在于他身為神使,又是商人的庇護(hù)神,自認(rèn)為人們會(huì)對(duì)他更尊重一些。12、小令曲牌名題目。

【分析】此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大;頭緒紛繁。學(xué)生平時(shí)要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)須細(xì)心比對(duì),防止張冠李戴,防止時(shí)代混淆等?!短靸羯?秋思》回答問(wèn)題,《天凈沙?秋思》是一首散曲中的小令。天凈沙是曲牌名,秋思是散曲的題目。

【解析】小令曲牌名題目。

13、jìng;xiá;shuāng;sài;zhàng;yān;lè;qiāng;mèi;yǐ【分析】此題主要考查課本內(nèi)出現(xiàn)的常用重點(diǎn)生字詞的準(zhǔn)確識(shí)讀能力以及對(duì)形近字;同音字、形聲字、多音字的識(shí)辨能力;學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字要查字典的好習(xí)慣。這類題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感,多讀課下注釋,多查字典等工具書(shū),學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字要查字典的好習(xí)慣。

【解析】jìng;xiá;shuāng;sài;zhàng;yān;lè;qiāng;mèi;yǐ三、問(wèn)答題(共6題,共12分)14、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動(dòng)。最后一堂法語(yǔ)課結(jié)束了?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)所記;了解與語(yǔ)內(nèi)有關(guān)的情節(jié),了解故事的背景即普魯士入侵法國(guó),根據(jù)文中的情節(jié)來(lái)理解“鐘聲”與這一堂課的關(guān)系,體會(huì)人物內(nèi)心的活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】理解此類問(wèn)題,要把作品中的故事情節(jié)與事件的背景結(jié)合起來(lái)分析。15、因?yàn)檫@些景物都是東北所特有的,展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗。包含了作者思念故鄉(xiāng)、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情?!痉治觥俊痉治觥孔髡叩乃枷敫星槭亲髡咄ㄟ^(guò)人、事、景等外在的事物表達(dá)出的內(nèi)涵,它是文章的核心。分析作者的思想感情,實(shí)際上就是分析概括作者對(duì)所寫(xiě)的人、事、景、物等表現(xiàn)出的情感傾向,是對(duì)文章的核心內(nèi)容和思想情感的整體把握。16、象征了人生之路?!痉治觥俊痉治觥俊甭贰霸傅缆?,即往來(lái)通行的地方。在詩(shī)歌里,由生活中的“道路”而進(jìn)入到人生之“路”。17、夸張的動(dòng)作描寫(xiě),諷刺了父親的自私與虛偽【分析】【分析】人物的肖像描寫(xiě)是指關(guān)于人物的音容;笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫(xiě)。語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及其說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】刻畫(huà)人物形象,常用肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等方法。只要把握描寫(xiě)方法的類型,此題是非常簡(jiǎn)單的。18、你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?【分析】【分析】本題考查翻譯句子.解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中;根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞;虛詞,查看有無(wú)特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置)、被動(dòng)句、反問(wèn)句等.運(yùn)用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:“若”:就像?!扒臁保荷眢w四肢的活動(dòng)。“行止”:行動(dòng)和停留。整理句意為:你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。19、唐代李白《送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓,煙花三

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