第1單元 我們共同的世界【單元測試 基礎(chǔ)卷】（解析版）

第一單元我們共同的世界

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

第Ⅰ卷（選擇題共40分）

一、選擇題：本題共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只

有一項是符合題目要求的。

1．由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思

路。下列做法與該理念相符的有（）

①中國累計向120多個國家和國際組織提供20億劑新冠疫苗

②北京冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”，寓意與世界人民執(zhí)手共進、共創(chuàng)美好未

來

③俄烏邊境局勢沖突不斷

④中國、韓國等15國簽訂《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【解析】本題考查構(gòu)建人類命運共同體。

①②④：構(gòu)建人類命運共同體，需要各國共同行動，共同承擔(dān)責(zé)任，合作共贏。①體現(xiàn)

了國際援助，②④體現(xiàn)了國際合作，都是構(gòu)建人類命運共同體理念的表現(xiàn)，①②④說

法正確；

③：俄烏邊境局勢沖突不斷，違背和平的要求，③不符合題意；

故本題選B。

2．北京冬奧會的口號：一起向未來，代表了哪一項政治知識（）

A．構(gòu)建人類命運共同體B．經(jīng)濟發(fā)展

C．經(jīng)濟全球化D．世界多極化

【答案】A

【解析】本題考查構(gòu)建人類命運共同體。

A：“一起向未來”表達了世界需要攜手走向美好明天的共同訴求，各國要一致行動，各國人

民要相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)建人類命運共同體，故A符合題意；

BCD：經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟全球化、世界多極化均與題文中冬奧會口號內(nèi)容不符，故BCD不符

合題意；

第1頁共12頁整理，更多資料加微信：

故本題選A。

3．下列新聞事件與新聞解讀相匹配的有（）

序

新聞事件新聞解讀

號

①中國—東盟正式建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系共創(chuàng)睦鄰友好、合作共贏的發(fā)展道路

加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，培育向上向善的網(wǎng)

②首屆中國網(wǎng)絡(luò)文明大會在北京召開

絡(luò)文化

接送學(xué)生上學(xué)的車輛將校門口堵得水泄

③維護公共秩序只靠法律

不通

《中華人民共和國家庭教育促進法》公

④增加一部保護未成年人的專門法律

布施行

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【解析】本題考查對合作共贏、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量、未成年人保護、遵守秩序的認識和理

解。

①②：依據(jù)教材知識并分析題干可知，中國東盟正式建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這體現(xiàn)我

國堅持共創(chuàng)睦鄰友好合作共贏的發(fā)展道路；首屆中國網(wǎng)絡(luò)文明大會在北京召開，這體現(xiàn)了

培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間向上向善的良好的網(wǎng)絡(luò)文化，故①②說法符合題意；

③：維護公共秩序只靠法律說法太絕對，故③說法錯誤；

④：《中華人民共和國家庭教育促進法》不是保護未成年人的專門法律，故④說法錯誤；

故本題選A。

4．近年來，河南省在對外開放領(lǐng)域碩果累累。鄭州速凍食品打開非洲市場，信陽磚茶登陸

“一帶一路”沿線國家，西峽香菇出口30多個國家……這反映了（）

A．經(jīng)濟全球化的發(fā)展B．世界多極化的趨勢

C．文化多樣性的影響D．復(fù)雜且多變的關(guān)系

【答案】A

【解析】本題考查經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識。

A：結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)濟全球化指商品在全球范圍內(nèi)完成，商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運

第2頁共12頁整理，更多資料加微信：

行，而題干中的描述符合商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運行；故A符合題意；

B：世界多極化的表現(xiàn)為一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位和國

際影響力不斷增強，與題干無關(guān)，故B不符合題意；

C：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，題干與文化無關(guān)，

故C不符合題意；

D：題干未提到復(fù)雜且多變的關(guān)系，故D不符合題意；

故本題選A。

5．一雙鞋的生產(chǎn)過程：外觀與功能設(shè)計（德國）——生產(chǎn)流程與工藝設(shè)計（中國）——鞋

子制作（東南亞國家）。這說明（）

A．國家間只有合作，沒有競爭

B．經(jīng)濟全球化對所有國家都只有利而無弊

C．復(fù)雜的生產(chǎn)過程不利于發(fā)揮生產(chǎn)者的優(yōu)勢

D．商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)

【答案】D

【解析】本題考查經(jīng)濟全球化。

D：一雙鞋的生產(chǎn)過程表明商品生產(chǎn)的全球化，商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球

化的重要表現(xiàn)，故D符合題意；

A：國家之間既有合作，也有競爭，故A說法錯誤；

B：經(jīng)濟全球化有利也有弊，故B說法錯誤；

C：各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)，這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的

優(yōu)勢，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，故C說法錯誤；

故本題選D。

6．2022年北京冬奧會、冬殘奧會上，各國運動員不分種族、膚色及語言文化，以團結(jié)、

和平、進步、包容為共同目標(biāo)進行公平競技，生動詮釋了世界文化的多樣性，彰顯了文化

多元共生發(fā)展的理念。踐行這一理念（）

①要求各國用開放包容的心態(tài)，促進文化兼收并蓄最終走向同一

②為不同特質(zhì)的文化相互交融創(chuàng)造了條件，為彼此增添新的元素

③有利于各類文化相互借鑒，通過不同文化相互碰撞來消除差異

④能為人們提供更為廣泛的文化選擇，讓世界變得更加絢麗多姿

A．①②B．①③C．②④D．③④

第3頁共12頁整理，更多資料加微信：

【答案】C

【解析】本題考查正確對待文化的多樣性。

②④：世界文化是多樣的。題干中，世界文化的多樣性，彰顯了文化多元共生發(fā)展的理

念，體現(xiàn)了為不同特質(zhì)的文化相互交融創(chuàng)造了條件，為彼此增添新的元素；能為人們提供

更為廣泛的文化選擇，讓世界變得更加絢麗多姿，故②④符合題意；

①：文化兼收并蓄，但不是走向同一，故①說法錯誤；

③：消除差異，說法絕對，故③說法錯誤；

故本題選C。

7．2022年1月1日起，《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）正式生效，意味著全球人

口最多、經(jīng)貿(mào)規(guī)模最大的自貿(mào)區(qū)正式落地。2022年前10個月，中國與RCEP其他14個成

員國進出口同比增長8.4%。上述協(xié)定生效（）

①為我國高水平開放發(fā)展帶來機遇②表明世界格局朝著一體化發(fā)展

③表明世界各國積極參與國際競爭④有利于促進世界的和平與發(fā)展

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】本題考查我國堅持對外開放基本國策。

①④：題干中，《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》正式生效，體現(xiàn)了我國建成對外開放的基

本國策，加強經(jīng)濟合作，為我國高水平開放發(fā)展帶來機遇，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展注入新的活

力，有利于促進世界的和平與發(fā)展，①④說法符合題意；

②：世界格局多極化發(fā)展趨勢，②說法錯誤；

③：題干信息沒體現(xiàn)世界各國積極參與國際競爭，③說法不符合題意；

故本題選B。

8．2022年7月18日，全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)大會在浙江青田舉行。中共中央政治局委員

胡春華強調(diào)，中方愿與各方一道，共同推進農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護傳承和開發(fā)利用，促進不同

文明、不同形態(tài)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)交流互鑒。這有利于各國（）

①相互借鑒學(xué)習(xí)，消除文化差異②發(fā)掘文化價值，促進文化傳播

③加強文明交流，激發(fā)新的活力④增進相互理解，實現(xiàn)文化統(tǒng)一

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】B

【解析】本題考查對文化的正確認識。

第4頁共12頁整理，更多資料加微信：

②③：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，各國要正確認

識文化差異，相互尊重，發(fā)掘文化價值，促進文化傳播，加強文明交流，激發(fā)新的活力，

②③說法正確；

①④：“消除、文化統(tǒng)一”說法太絕對，①④說法錯誤；

故本題選B。

9．當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是（）

A．以軍事實力和國防實力為基礎(chǔ)的競爭

B．以經(jīng)濟實力和國防實力為基礎(chǔ)的競爭

C．以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

D．以文化和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

【答案】C

【解析】本題考查國際競爭的實質(zhì)。

ABCD：依據(jù)教材知識可知，當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合

國力的較量，故C符合題意；ABD錯誤；

故本題選C。

10．徐悲鴻是中國著名畫家，被譽為中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他主張對傳統(tǒng)中國畫進

行改良，提倡把西方的繪畫技法融入中國畫，創(chuàng)造了新穎而獨特的繪畫風(fēng)格。由此可見

（）

①不同特質(zhì)文化在交融中激發(fā)活力②世界文化相互交融正趨向統(tǒng)一

③中華文化己成為世界文化的主流④要以開放心態(tài)借鑒優(yōu)秀外來文化

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】本題考查世界文化的多樣性。

①④：徐悲鴻主張對傳統(tǒng)中國畫進行改良，提倡把西方的繪畫技法融入中國畫，可以看

出不同特質(zhì)文化在交融中激發(fā)活力，要以開放心態(tài)借鑒優(yōu)秀外來文化，①④說法正確；

②：世界文化具有豐富性和多樣性，②錯誤；

③：夸大了中華文化的影響，③錯誤；

故本題選B。

第Ⅱ卷（非選擇題共60分）

11．某校九年級（1）班同學(xué)學(xué)完第一課“同住地球村”后，圍繞“共享多樣文化”主

第5頁共12頁整理，更多資料加微信：

題展開討論。小明同學(xué)認為：“中華文明5000多年延綿不斷、經(jīng)久不衰。今天，我們要鑄

就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積

極主動地學(xué)習(xí)借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果?！?/p>

請你對小明同學(xué)的觀點作簡要評析。

【答案】小明同學(xué)的觀點正確。①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活

力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。②每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的

價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。③加強文化交流有利于人們的生活更加豐富多彩，有

利于促進世界文化相互交融，為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力；有利于鑄就中華文化

新輝煌。④面對多樣的文化，我們應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，

促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

【解析】第一步：讀題，提煉辯題。

觀點：我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文

化交流，更加積極主動地學(xué)習(xí)借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。

正誤判斷：正確。

論據(jù)①：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明

進步的重要動力。

論據(jù)②：每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。

論據(jù)③：加強文化交流有利于人們的生活更加豐富多彩，有利于促進世界文化相互交融，

為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力；有利于鑄就中華文化新輝煌。

論據(jù)④：面對多樣的文化，我們應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促

進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

第三步：整合信息，組織答案。

12．不平凡的2022年，感動中國獲獎人物以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。讓我

們一起從“感動中國”走向“行動中國”。

●對錢七虎頒獎詞：什●感動中國人物楊寧，廣西江●感動中國人物林占糦為解

么才是安全？不是深藏門村黨總支書記，曾是名大學(xué)決“種植食用菌就必須砍

地下構(gòu)筑掩體，是有人生村官。一次走訪，她看到鄉(xiāng)樹”的世界級難題，他無數(shù)

第6頁共12頁整理，更多資料加微信：

默默把胸膛擋在前面；親三人分吃一碗粉，下決心要次試驗，發(fā)明出以草代木培

什么才是成就，不是移當(dāng)“脫貧領(lǐng)頭人”。經(jīng)歷三次養(yǎng)食藥用菌的方法：如今，

山跨海上天鉆地，是奮失敗后，她自掏腰包，免費提“菌草”已走出國門，為全

斗一甲子，鑄盾六十供稻谷肥料，發(fā)動村民種紫黑世界脫貧致富提供了方案，

年，是了卻家國天下香糯，終于大獲豐收。關(guān)心人類命運，跨越山海，

事，白發(fā)終不悔。傳播文明。

(1)上述人物有哪些核心價值追求讓國人“感動”？凝聚這些價值追求有何意義？

(2)結(jié)合楊寧的事跡，談?wù)劇稗k好中國的事情，關(guān)鍵在黨”的依據(jù)。

(3)在構(gòu)建人類命運共同體的過程中，我們?nèi)绾尾拍軗碛辛终紵缧貞讶虻那閼眩?/p>

【答案】(1)愛國、敬業(yè)等

意義：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)；是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價

值標(biāo)準；是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向；也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值

引領(lǐng)；能夠促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。

(2)①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全

心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特

征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢；④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命

脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。⑤黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨政軍民

學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。

(3)①關(guān)懷生命，尊重生命的價值（不僅善待自己，而且關(guān)注他人的命運，理解他人的痛苦

與快樂，增進包容與合作）。②放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類命運。③有關(guān)注國

際事務(wù)的意識。④掌握一定關(guān)注國際事務(wù)的方法，培養(yǎng)相應(yīng)的能力。⑤學(xué)會相互信任、

守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。⑥順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放心態(tài)。

【解析】考點考查：社會主義核心價值觀的內(nèi)容、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建人類命運

共同體。

能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題。

核心素養(yǎng)：政治認同、責(zé)任意識。

（1）小問1：

第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是公民，需要運用社會主義核心價值觀的內(nèi)涵的知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角

第7頁共12頁整理，更多資料加微信：

度進行作答；

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：“感動中國”人物錢七虎、楊寧、林占糦的故事→愛國、敬業(yè)的要求；

第三步：整合信息，組織答案。

小問2：

第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是國家，需要運用社會主義核心價值觀的知識，從意義類習(xí)題的角度進行

作答；

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：“感動中國”人物錢七虎、楊寧、林占糦的故事→社會主義核心價值觀的重要性；

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是國家，需要運用堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的知識，從依據(jù)類習(xí)題的角度進

行作答；

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：一次走訪，她看到鄉(xiāng)親三人分吃一碗粉，下決心要當(dāng)“脫貧領(lǐng)頭人”。經(jīng)歷三次失

敗后，她自掏腰包，免費提供稻谷肥料，發(fā)動村民種紫黑香糯，終于大獲豐收→堅持中國

共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性；

第三步：整合信息，組織答案。

（3）第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是國家，需要運用構(gòu)建人類命運共同體的知識，從做法類習(xí)題的角度進行

作答；

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：在構(gòu)建人類命運共同體的過程中，我們要擁有林占熺胸懷全球的情懷→構(gòu)建人類

命運共同體對人民的要求；

第三步：整合信息，組織答案。

13．2023年3月8日，北京，中國國家博物館“避夢寰宇問蒼穹——中國載人航天工

程30年成就展”吸引眾多觀眾前來參觀。展覽以“回望飛天路、奮進新征程”為主題，面

向社會公眾全面系統(tǒng)展示中國載人航天工程三十年發(fā)展歷程和建設(shè)成就。

某校正在開展“我國航天事業(yè)發(fā)展成就”系列學(xué)習(xí)分享活動，同學(xué)們圍繞“科技創(chuàng)

第8頁共12頁整理，更多資料加微信：

新”主題展開了深入討論。

【科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來】

強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。發(fā)揮

好高校、科研院所作用，支持新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展。推進國際和區(qū)域科技創(chuàng)新中心建設(shè)，布

局建設(shè)綜合性國家科學(xué)中心。支持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，全國基礎(chǔ)研究經(jīng)費五年增長

1倍。

(1)請運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α凹訌婈P(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的緊迫性”的理解。

【載人航天三十周年】

30年前的9月21日，中國載人航天工程立項實施。從無人飛行到載人飛行，從一人

一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到組合體穩(wěn)定運行……載人航天工

程三十年的建設(shè)發(fā)展，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和科技強國的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)中國夢、航天夢

的具體實踐，在展現(xiàn)綜合國力、服務(wù)國家戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新、促進經(jīng)濟社會發(fā)展等方面

發(fā)揮了重要作用。

(2)請你破解我國航天工程從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天……的密碼。

【分享感悟，立志創(chuàng)新】

感悟：實現(xiàn)高水平科技自立自強，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。青年一代有理想、

有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望！

(3)立足國家的需要和個人的發(fā)展，我們青少年應(yīng)怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人

才？

【答案】(1)國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量；科技創(chuàng)新能力

已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量；創(chuàng)新是

一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉；只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技

術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)；創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應(yīng)和引

領(lǐng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要；大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是

別人賜予的，必須自強奮斗、敢于突破。

(2)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；

我國經(jīng)濟建設(shè)取得巨大進步，綜合國力顯著增強，為科技發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；廣

大科技工作者頑強拼搏，發(fā)揚艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新精神；社會主義集中力量辦大事的優(yōu)越

性。

第9頁共12頁整理，更多資料加微信：

(3)樹立遠大理想，珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富知識儲備，為提升創(chuàng)

新能力打下堅實基礎(chǔ)；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，樹立敢為人先的精神，大力弘揚改革創(chuàng)新精

神；勤于思考、善于觀察，培養(yǎng)動手能力，勇于在實踐中探索；增強國家責(zé)任感和公民意

識，堅決維護國家利益，尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)；等

【解析】考點考查：創(chuàng)新的重要性、國際競爭的實質(zhì)、建設(shè)科技創(chuàng)新強國、堅持黨的領(lǐng)

導(dǎo)、弘揚創(chuàng)新精神。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。

核心素養(yǎng)：政治認同。

（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為國家，需要運用創(chuàng)新的重要性、國際競爭的實質(zhì)、建設(shè)科技創(chuàng)新強國的

有關(guān)知識，從理解類習(xí)題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)→

可鏈接國際競爭的實質(zhì)；科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新的重要

性；大國重器一定要掌握在自己手里。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為國家，需要運用建設(shè)科技創(chuàng)新強國、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識，從原因

類習(xí)題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：載人航天工程三十年的建設(shè)發(fā)展，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和科技強國的重要內(nèi)容→可

鏈接中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)

略；綜合國力顯著增強；廣大科技工作者頑強拼搏，發(fā)揚艱苦奮斗；社會主義集中力量辦

大事的優(yōu)越性。

第三步：整合信息，組織答案。

（3）本題要求回答應(yīng)怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才，屬于開放性試題，言之有

理即可。

14．應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)

材料一2018年4月，美國以國家安全為由，執(zhí)意對中國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)。美國動輒使用

關(guān)稅“大棒”，對外頻頻挑起貿(mào)易戰(zhàn)。這是典型的單邊主義和貿(mào)易保護主義，不僅嚴重違背

第10頁共12頁整理，更多資料加微信：

世貿(mào)組織規(guī)則，而且逆全球化之大勢，嚴重干擾全球產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈，威脅全球經(jīng)濟增

長，給全球經(jīng)濟復(fù)蘇帶來嚴峻挑戰(zhàn)。作為多邊自由貿(mào)易倡導(dǎo)者，美國正與時代背道而馳。

材料二2020年5月15日，美國商務(wù)部發(fā)布公告，限制華為使用美國技術(shù)軟件設(shè)計和

生產(chǎn)半導(dǎo)體。芯片是核心技術(shù)產(chǎn)品，華為需要7nm以下的高端芯片，芯片技術(shù)與生產(chǎn)被美

國所壟斷。美國對華為的極限施壓，讓華為走到了重要的關(guān)鍵節(jié)點。5G已經(jīng)成為未來物聯(lián)

網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，會影響從商務(wù)到國防等多個領(lǐng)域的發(fā)展。爭奪5G也就是爭奪未來發(fā)展

的話語權(quán)。世界各國在國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略中均已把5G作為優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，強化產(chǎn)業(yè)布局，

塑造競爭新優(yōu)勢。

(1)材料一和二共同體現(xiàn)了教材中的一個什么觀點？

(2)據(jù)材料二，談?wù)勎覈枰龀瞿男┡Γ拍茉诩ち业?G技術(shù)競爭中謀求自身發(fā)展。

材料三2020年一季度，我國與“一帶一路”沿線國家進出口同比增長了3.2%，中歐

班列同比增長15%。與此同時，我國已在多個城市成立了跨境電商綜合試驗區(qū)。在互聯(lián)網(wǎng)

大潮下，海內(nèi)外供應(yīng)商、采購商紛紛加入“一帶一路”跨境電商的行業(yè)里來，足不出戶就

可以“買賣全球”。

(3)據(jù)材料三，概括中國的作用。

(4)綜合上述材料及問題，概括中國面對世界發(fā)展局勢所選擇的道路。

【答案】(1)國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量?；騽?chuàng)新已經(jīng)成

為