《科幻小說賞析與寫作》 課件 第5、6章　“反烏托邦”的警示與預(yù)言-《一九八四》；“外星文明”的善意與惡行-《安德的游戲》

第五章“反烏托邦”的警示與預(yù)言——《一九八四》《一九八四》——小說速讀

《一九八四》——“暢銷書”背后的真相

從“烏托邦”到“反烏托邦”的嬗變

對《一九八四》的審慎閱讀

“反烏托邦”主題科幻小說的影響與啟示

寫作點津:充分利用自己的人生經(jīng)歷

在二十世紀(jì)初期，凡是有文化的人的心目中幾乎莫不認為未來社會令人難以相信的富裕、悠閑，秩序井然，效率很高——這是一個由玻璃、鋼筋、潔白的混凝土構(gòu)成的晶瑩奪目的世界?？茖W(xué)技術(shù)當(dāng)時正在神速發(fā)展，一般人很自然地認為以后也會這樣繼續(xù)發(fā)展下去。但是后來卻沒有如此?！獑讨?奧威爾:《一九八四》喬治?奧威爾(GeorgeOrwell,1903—1950),英國小說家、記者。奧威爾自幼憎惡英國的階級制度，年輕時曾參加西班牙內(nèi)戰(zhàn)，后流亡法國。奧威爾的代表作《動物農(nóng)場》和《一九八四》是反極權(quán)主義的經(jīng)典名著《一九八四》——“暢銷書”背后的真相自1936年來,我所寫的一切都是直接或間接地反對極權(quán)主義,支持民主社會主義的?！獑讨巍W威爾《一九八四》中所描繪的恐怖場景其實可能發(fā)生在“任何地方”——瑪格麗特·阿特伍德（2003）從“烏托邦”到“反烏托邦”的嬗變托馬斯·莫爾的《烏托邦》與“反烏托邦”三部曲（《一九八四》《美麗新世界》《我們》）對《一九八四》的審慎閱讀批判性思維訓(xùn)練：溫斯頓和裘麗婭之間的情感，是“愛情”，嗎？“反烏托邦”主題科幻小說的影響與啟示小說《浪潮》根據(jù)真實的歷史事件改編寫作點津充分利用自己的人生經(jīng)歷案例：《大衛(wèi)·科波菲爾》《遠大前程》（查爾斯·狄更斯）、《安德的游戲》（奧森·斯科特·卡德）《1984》（奧威爾）“內(nèi)心的眼睛”(innereye)思政提升“反烏托邦”是科幻作品的常見主題,它通過夸張的世界觀設(shè)定和現(xiàn)實問題的文學(xué)再現(xiàn),為現(xiàn)實社會提出了警示,也讓讀者深入思考未來社會發(fā)展的可能。時刻保持“平和之心”“審慎之心”“求實之心”“理性之心”和“思辨之心”。拓展練習(xí)1.閱讀小說/觀看電影《浪潮》,寫一篇讀后感/影評。2.描述一下你自己心中“(反)烏托邦”世界的樣子。3.世界上最短的科幻小說只有一句話:“當(dāng)世界上最后一個人坐在房間里的時候,突然響起了敲門聲。”以這句話為基礎(chǔ),將其擴寫成一部短篇小說。4.結(jié)合“思政提升”模塊內(nèi)容及本章主題,深入思考:新時代的年輕人應(yīng)該如何堅定不移地踐行社會主義核心價值觀,自覺抵制文化入侵行為?參考文獻及拓展閱讀奧威爾.一九八四.董樂山,譯.上海:上海譯文出版社,2009.斯特拉瑟.浪潮.于素芳,譯.北京:中國商務(wù)出版社,2018.王建香.反烏托邦.北京:高等教育出版社,2016.霍弗.狂熱分子:群眾運動圣經(jīng).梁永安,譯.桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2011.波茲曼.娛樂至死.章艷,譯.北京:中信出版社,2015.波茲曼.童年的消逝.吳燕莛,譯.北京:中信出版社,2015.拉金.在緬甸尋找喬治?奧威爾.王曉漁,譯.北京:中央編譯出版社,2016.泰勒.奧威爾傳.吳遠恒,王治琴,劉彥娟,譯.上海:文匯出版社,2007.詹姆遜.時間的種子.王逢振,譯.南京:江蘇教育出版社,2006.第六章?“外星文明”的善意與惡行——《安德的游戲》?

《安德的游戲》——小說速讀?

作為成長小說的《安德的游戲》?

《安德的游戲》的現(xiàn)實原型分析?

科幻文學(xué)作品中外星人的形象演進?

從火星啟程的“外星文明”科幻之旅?

“外星文明”主題科幻小說的現(xiàn)實科學(xué)認知?

寫作點津:從搭建“世界觀”到設(shè)定“游戲規(guī)則”《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用我們必須擁有這樣一個指揮官，他同情蟲族，這樣才能像蟲族一樣思考，才能理解它們并可以預(yù)料它們的行動。他必須充滿激情，這樣才能贏得下屬的敬愛，與他們合作無間，將他們聯(lián)合成一部完美的機器，像蟲族那樣的完美機器。但具有這種同情心的人不可能成為我們所需要的冷酷無情的將領(lǐng)，無法不惜任何代價來取得勝利?！獖W森?斯科特?卡德:《安德的游戲》《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用奧森·斯科特·卡德（OrsonScottCard）?

卡德生于華盛頓州里奇蘭，在猶他州長大。?

卡德熱衷于描寫少年天才，而在一定程度上，那些虛構(gòu)的人物也是他自己的影子。他堅信小說具有教化意義，應(yīng)該向讀者傳遞積極上進的信息。?

在卡德的小說中，個人和團隊的命運息息相關(guān)，而主人公往往擁有上帝一般的感召力和洞察力，掌控著世界的未來。?

安德就是一個典型的卡德式的英雄。《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用作為成長小說的《安德的游戲》?

英雄人物的成長歷程——約瑟夫·坎貝爾《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用“成長小說”敘事的一般走向認識人生&實現(xiàn)自我Step

7Step5?感受頓悟Step4?經(jīng)歷迷茫Step3Step6?接受考驗?失去“珍寶”Step2?離家出走?追尋目標(biāo)Step1《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用《安德的游戲》的現(xiàn)實原型分析?

拓展思考：小說中的少年戰(zhàn)士訓(xùn)練中心與歷史上斯巴達人的軍營有何異同？《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用科幻文學(xué)作品中外星人的形象演進?

拓展思考：在科幻作品中，外星人形象的“多樣化”有何原因和意義？《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用從火星啟程的“外星文明”科幻之旅《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用中國科幻作家的火星想象“這些蕩氣回腸的火星開拓故事，都是中國特有的豪邁悲壯風(fēng)格，展現(xiàn)的是中國人戰(zhàn)天斗地、勇于開拓的頑強奮斗精神?！保▌⒕S佳）《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用“外星文明”主題科幻小說的現(xiàn)實科學(xué)認知?

從“費米悖論”到“德雷克方程”《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用?

“黑暗森林”法則有道理嗎？?

宇宙就是一片黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點兒聲音，連呼吸都小心翼翼……他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，不管是不是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩，能做的只有一件事：開槍消滅之?！獎⒋刃馈度w·黑暗森林》《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用寫作點津?

從搭建“世界觀”到設(shè)定“游戲規(guī)則”?

自然環(huán)境設(shè)定?

技術(shù)發(fā)展設(shè)定?

生物屬性設(shè)定?

語言交流設(shè)定?

科幻世界觀構(gòu)建是一個系統(tǒng)工程《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用思政提升?

無論外星文明是否出現(xiàn)，無論他們形象如何，無論他們是敵是友，都是生活在地球上的人類應(yīng)當(dāng)共同面對的。因此只有將全體地球人視為一個整體，真正形成“人類命運共同體”，才能更好地應(yīng)對外星文明出現(xiàn)所帶來的機遇與挑戰(zhàn)?！犊苹眯≌f賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用拓展練習(xí)?

1.閱讀老舍的科幻小說《貓城記》,分析其歷史背景原型及意義。?

2.發(fā)揮自己的想象,將繪畫和文字相結(jié)合,描述一下“外星生命”可能的物理形態(tài)及文明程度。?

3.將個人成長經(jīng)歷代入“安德模式”,用科幻的形式重述出來。?

4.結(jié)合“思政提升”模塊內(nèi)容及本章主題,深入思考在“外星文明”科幻主題和現(xiàn)實生活中,“人類命運共同體”思想分別具有怎樣的實踐意義?《科幻小說賞析與寫作》配套課件，相關(guān)圖片來自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用參考文獻及拓展閱讀?

卡德.安德的游戲.李毅,譯.杭州:浙江文藝出版社,2016.?

威爾斯.世界之戰(zhàn).楊帆,譯.?？?南海出版公司,2005.?

普雷斯頓.地外生命探索之旅.王金,譯.北京