小學(xué)考試管理制度

XXXX小學(xué)考試管理制度考試是教學(xué)全過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要途徑和手段，所以學(xué)?？荚嚪謫卧C合練習(xí)、期末考試，單元綜合練習(xí)由教師自己進(jìn)行，每次時(shí)間不超過一節(jié)課，在學(xué)科課時(shí)內(nèi)進(jìn)行。期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。為切實(shí)保證考試的質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)學(xué)校考試的各個(gè)環(huán)節(jié)作如下的規(guī)定與要求:一、命題工作(一)命題原則1.科學(xué)性原則。命題要體現(xiàn)新課程課堂教學(xué)理念，符合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和考試目的。基礎(chǔ)題、提高題、知識(shí)題、應(yīng)用題與能力題比例科學(xué)，試題的難度分布合理，

考試成績能較為準(zhǔn)確地反映學(xué)生實(shí)際的學(xué)業(yè)水平和能力，學(xué)生考試的成績應(yīng)呈偏正態(tài)分布。2.全面性原則。命題要依據(jù)教學(xué)大綱、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際出卷，命題要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，適應(yīng)不同學(xué)生的水準(zhǔn)，可以對(duì)不同水準(zhǔn)的學(xué)生設(shè)置不同的考核要求，以調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，試題不僅要有認(rèn)知要求，還要有能力要求，綜合素質(zhì)要求，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行考試內(nèi)容、形式的改革，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與考試。試題要保密。3.規(guī)范性原則。各年級(jí)命題應(yīng)以課標(biāo)要求為標(biāo)準(zhǔn)。命題要力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)歧義;試題表達(dá)力求簡明，措詞嚴(yán)謹(jǐn);題目的編排順序要合理，且要有足夠的容量;試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確;試卷格式規(guī)范。(二)命題基本要求1.試卷內(nèi)容要求。一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，3-6年級(jí)每學(xué)期只組織一次考試。2.試卷難易度要求。試題內(nèi)容應(yīng)以考核基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能為主，同時(shí)要有一定的靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的試題和具有一定難度的綜合試題，三者的分?jǐn)?shù)比例為7:2:1(容易題:中檔題:提高題)。3.試題容量要求。試題數(shù)量要適當(dāng):既不能讓大量學(xué)生過早就完成交卷，又不能過量，使絕大部分同學(xué)無法做完所有試題。4.試卷的及格率要求。對(duì)于期末試卷，年級(jí)學(xué)生的學(xué)科及格率控制在70%以上。5.考試時(shí)間和分值按照考試內(nèi)容要求。6.試卷格式要求。試卷須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處提供的樣式，統(tǒng)一格式。二、考試要求每次考試前，教導(dǎo)處制定考試安排，嚴(yán)格按照安排，認(rèn)真組織考試，加強(qiáng)考場管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，既要認(rèn)真監(jiān)考，杜絕作弊，又要加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律意識(shí)，努力使考試的過程成為培養(yǎng)學(xué)生自尊人格，強(qiáng)化學(xué)生自我約束的一個(gè)教育過程。

三、閱卷及評(píng)分要求認(rèn)真閱卷評(píng)分，要及時(shí)、準(zhǔn)確閱卷評(píng)分，單元綜合練習(xí)由教師自己評(píng)卷，期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)卷。評(píng)卷要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、正確、公正。不得以公布標(biāo)準(zhǔn)答案代替閱卷評(píng)分，不得讓學(xué)生互批代替評(píng)卷。閱卷評(píng)分不得弄虛作假、徇私舞弊。要堅(jiān)持按等級(jí)制辦法評(píng)分。

四、講評(píng)、分析試卷要求認(rèn)真評(píng)講、分析試卷，要從學(xué)生的答卷中找到教學(xué)上的問題，學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)進(jìn)行評(píng)講，評(píng)講要有重點(diǎn)，不能一一講演試題。既要做好集體評(píng)講，更要做好小組分類評(píng)講、個(gè)別輔導(dǎo)評(píng)講。要做好期末考試的成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。