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文檔簡介
校長在新學(xué)期第一次年級組長會議上講話同志們:今天這次會議,既是一個團結(jié)鼓勵、調(diào)整狀態(tài)的收心會,也是一個明確目標、啟動工作的動員會。經(jīng)過了春節(jié)假期,大家的身心得到休息、調(diào)整,希望大家能以信心百倍、充滿活力的狀態(tài),迅速投入新年的工作中,為圓滿完成今年各項工作任務(wù)開好局、起好步,下面再強調(diào)五點意見。一、收心收假,吹響新春集結(jié)號。一年之計在于春。第一季度已經(jīng)過去二分之一,馬上就進入三月份了。一步慢、步步慢,開學(xué)工作沒有打好底,就會影響整個學(xué)期。大家要迅速調(diào)整心態(tài),收心聚力,以飽滿的精神、提速的節(jié)奏、實干的作風(fēng),立即行動起來,做好各項工作。各年級要抓緊恢復(fù)正常的上班秩序,嚴格考勤紀律,確保人員在崗。全體干部要迅速進入正常的工作狀態(tài),全力克服“年未過完、事不愿干、收假不收心”的不良習(xí)慣,形成一股提速爭先的濃厚氛圍,為圓安全、質(zhì)量雙豐收奠定良好基礎(chǔ)。二、怎樣做好組長、副組長1、正。要有正氣。培養(yǎng)干部講究德才兼?zhèn)?。德是一個人的立身之本、立業(yè)之基。有德言乃立,無求品自高。其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。有人經(jīng)常說“有德有才破格重用。有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅決不用?!币痪湓挻髣倏康?。品德高尚、修養(yǎng)高就是我們的正氣,處處為學(xué)校著想為,為教師著想,為學(xué)生著想,就是我們的正氣,正氣也是我們干好工作的底氣。2、領(lǐng)。你們是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)軍人物。其思想素質(zhì)、管理水平、領(lǐng)悟能力等方面的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展和安全和諧,關(guān)系到學(xué)生的健康成長和素質(zhì)提高。我們要充分認識到到所肩負的歷史使命。作為領(lǐng)軍人物,我們要做到:一是學(xué)習(xí)上要領(lǐng)軍。一個年級出問題,往往是學(xué)習(xí)不夠、認識不到位、思想不統(tǒng)一、落實不得利造成的。二是工作上要領(lǐng)軍。工作一定要周密安排,考慮周全。一定要想在前,一定要干在前。工作中既要當(dāng)好指揮官,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員。講課要讓教師服,管理要讓他人服。3、和??鬃诱f:“和則勝,爭則亂,亂則離,離則亡。”我們爭不起、鬧不起、更耽誤不起。怎樣才能做到和諧呢?大家在一起工作,要多理解,少埋怨,多幫助,少指責(zé),多鼓勵,少挑剔。工作就是應(yīng)該使別人快樂。4、穩(wěn)。要穩(wěn)重,要穩(wěn)定,不能出事,更不能出大事,不能出師德問題和生活作風(fēng)問題,個人和年級組不能出安全責(zé)任事故。一個人出事影響一個部門、影響一所學(xué)校,影響整個一個系統(tǒng)。5、績。工作要有成績,如何取得成績,要求我們工作中要有主動性、預(yù)見性、全局性。主動性:干部必須具備工作的主動性、預(yù)見性:組長、副組長都是各項工作的具體執(zhí)行人和指揮管理者,對工作過程中可能出現(xiàn)的情況問題必須具備相當(dāng)?shù)念A(yù)見性,這樣才能有效地減少錯誤,少走彎路。原則性:作為各項工作的負責(zé)任人,在布置落實檢查各項具體工作中,必須堅持原則,按章辦事;否則,一旦有了先例或成形習(xí)慣,學(xué)校就會因此陷入有章不循、感情用事的泥潭中,最終導(dǎo)致以后許多工作的連鎖被動。全局性:年級工作服從配合服務(wù)學(xué)校的整體工作應(yīng)該成為每個人的工作指導(dǎo)思想,只有這樣,學(xué)校的各項工作才能協(xié)調(diào)一致,形成合力。6、一視同仁:作為組長對其下屬要做到“一碗水端平”。關(guān)鍵點:一視同仁,公道公正。忌遠近親疏,防分幫成伙。7、大度容人:在遇到他人冒犯時一定要做到:冷靜制怒,一笑了之,不能記仇,更忌報復(fù)。關(guān)鍵點:求同存異(工作中);一絲不茍(原則上);難得糊涂(小事前)。讓步、忍耐在某種意義上說并不是軟弱無能,而是一種堅強、智慧、豁達,是顧全大局。8、勿信傳言:聽信傳言往往會破壞同志間的關(guān)系。作為年級組一把手更要謹慎對待傳言,做到不聽信傳言,不人云亦云。關(guān)鍵點:所有傳言,未必真實,妄下結(jié)論,必錯無疑。9、關(guān)懷同志:關(guān)鍵點:政治上關(guān)心和生活上愛護。作為年級組的領(lǐng)頭人下屬要做到既關(guān)心愛護又嚴格要求,既表揚鼓勵又批評教育。忌只使用不培養(yǎng),只壓擔(dān)子不管提高。忌推過攬功,好事都是你的,責(zé)任和過錯都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對生活遇到困難的同志要多關(guān)心。如果你對組上的人這個不敢管,那個不敢說,怕這怕那,一心一意當(dāng)老好人,那樣你的日子不一定好過,得不來你希望得到的尊重、安全和成績。這就是不作為。這不是關(guān)懷同志,單位不需要你這樣的干部。10、妥善處理、配合不附和。組長→工作頭緒多、涉及面較廣、總攬部門全局;副組長→要積極配合中層正職,妥善處理,排憂解難。關(guān)鍵點:任務(wù)繁重時主動請纓。在遇到難題時大膽負責(zé)(不等不靠、不推不避)。在發(fā)生沖突時挺身解圍(不隔岸觀火、不坐視不管、不幸災(zāi)樂禍)。在決策出現(xiàn)偏差時巧于善后(糾偏除弊、降低損失)。11、積極溝通、寬容不縱容。由于職位職責(zé)不同,往往思維、看法有時不同,容易形成意見分歧和心理隔閡,所以,組長要與書記校長必須積極溝通,主動協(xié)商,直言相諫、真情溝通、換位思考,相互理解、相互體諒,增進感情。12、要身體力行干。身先士卒,敢于下水。要說“同志們,跟我沖”,而不能說“弟兄們,給我上?!?3、要常省自身過。要不斷地閉門思過,從反面意見中汲取營養(yǎng)。有的干部多年在職而進步不大、成績不明顯,這就是嚴重缺乏省身的后果。14、勤能彌減過失。任勞任怨。沒有思想無以成大事,只有思想而無行動則是白日夢,干部要有勤奮的品質(zhì),吃苦的精神,在工作中任勞任怨,默默奉獻,不計較個人得失。要記住,干部就是服務(wù),沒有服務(wù)就不需要干部。15、胸中有大意識。組長也好副組長也罷,雖然對于工作來講有分工,但對于學(xué)校整體全局來講,對于全體師生來講你就代表學(xué)校、代表校領(lǐng)導(dǎo),代表全體干部的素質(zhì)。不能人云亦云,不能不分場合,不講分寸,不懂程序,有氣就撒,有冤就喊,有苦就叫,把自己等同于一般群眾?;蛘摺笆虏魂P(guān)已,高高掛起”。干部大意識缺乏或不濃,普通老師就會更缺更淡。三、年級組管理管什么的問……1、執(zhí)行貫徹黨總支、學(xué)校的意圖方向;2、管好本年級組的安全、教學(xué)、紀律、衛(wèi)生、學(xué)生習(xí)慣。四、怎么管的問題。(深入巡查、評比激勵、通報反饋、)(凡事有交代,件件有著落,事事有回音)我始終認為,我們學(xué)校的組長、副組長隊伍是優(yōu)秀的,為學(xué)校的發(fā)展做出了很大貢獻,成績代表過去,成績也預(yù)示
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