人教精通版（2024）三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 1 My classroom.大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)人教精通版（2024）三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit1Myclassroom.大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)單元內(nèi)容分析單元主題：Myclassroom.本單元屬于“人與社會(huì)”主題范疇，涉及“生活與學(xué)習(xí)”“社會(huì)服務(wù)與人際溝通”主題群，涉及子主題“身邊的事物與環(huán)境”“學(xué)校、課程，學(xué)校生活與個(gè)人感受”“校園、社區(qū)環(huán)境與設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施”“同伴交往，相互尊重，友好互助”。本單元圍繞“Myclassroom”這一主題展開，共包含五個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，包括兩節(jié)對(duì)話和詞匯融合課、一篇配圖短文、一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)和一篇配圖故事。語(yǔ)篇一是師生問答不同方位處是何物品的對(duì)話。通過(guò)MissWu與Lisa和JiaMing之間的問答的情境，描述教室里的物品，設(shè)施。語(yǔ)篇二是一篇配圖對(duì)話。吳老師號(hào)召大家將教室打掃干凈，在這個(gè)過(guò)程中大家各司其職互相幫助完美完成了任務(wù)。拓展了教室內(nèi)包含的設(shè)施詞匯，在互動(dòng)情境中體會(huì)禮貌用語(yǔ)，打掃衛(wèi)生用語(yǔ)及互助精神。語(yǔ)篇三是一篇配圖小短文。將詞匯句型與讀寫融合。教材第一部分通過(guò)LiYan介紹自己打掃房間的步驟安排。學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則，合理安排打掃活動(dòng)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生，愛整潔的習(xí)慣，熱愛自己的校園環(huán)境。第二部分為單詞拼讀學(xué)習(xí)板塊。內(nèi)容為單詞拼讀和句子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的聽說(shuō)練習(xí)。語(yǔ)篇四第一部分為綜合實(shí)踐活動(dòng)，首先以小組為單位繪制理想書桌設(shè)計(jì)圖，然后小組內(nèi)介紹自己的理想書桌是怎樣的，最后將大家的設(shè)計(jì)圖放在一起制成繪本。第二部分呈現(xiàn)問題Whatcanwedofotourclass?學(xué)生理解為整理教室可以做哪些具體活動(dòng)。內(nèi)容為Wecanputthechairsunderthedesks.Wecanputallourbelongsinorder.Wecanputthebooksontheshelves.第三部分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)表。語(yǔ)篇五為配圖故事，本課語(yǔ)篇貼近小學(xué)生日常生活，圍繞打掃教室展開。Mimi號(hào)召朋友們齊心協(xié)力一起打掃教室衛(wèi)生，Bear擦黑板，Rabbit擦桌椅，Monkey擦地，大家各司其職，教室煥然一新，山羊老師讓大家猜測(cè)自己書包中有什么，原來(lái)它把大家辛勤的身影記錄在了鏡頭中，它為大家的合作互助精神和辛勤勞動(dòng)感到驕傲。以下是學(xué)生在本單元需要學(xué)習(xí)的核心知識(shí)和技能：?jiǎn)卧黝}：Myclassroom.語(yǔ)篇核心詞匯核心句式技能與策略學(xué)習(xí)要點(diǎn)Thingsinmyclassroom教室中的各種物品及方位介詞in,on,under,box,chair,computer,desk詢問并回答物品的位置What’sinthe…?A/an...運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)策略，推測(cè)對(duì)話主題、語(yǔ)境及主要信息。在語(yǔ)境中，根據(jù)單詞的音形意學(xué)習(xí)詞匯。Cleanourclassroom教室中的各種物品及動(dòng)詞wall,classroom,blackboard,window,floor,door,clean,help提出行動(dòng)建議并做出正確反應(yīng)及文明禮貌用語(yǔ)Let’scleanthe…Letmehelpyou.Youaregreat!通過(guò)打掃教室提出行動(dòng)并做出正確反應(yīng)，在表演對(duì)話中體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)及伙伴間的互助。LiYancleansherclassroom教室中各種物品及順序詞classroom,blackboard,door,wall,window,desk,chair,clean,love,first,then,next,finally有關(guān)字母a發(fā)音單詞bat,cat,hat,cap,map,hand打掃物品活動(dòng)過(guò)程First,Iclean…Then,Iclean…Next,Iclean…Finally,Iclean…在聽讀故事的過(guò)程中，提取梳理故事中打掃教室活動(dòng)安排過(guò)程信息，借助語(yǔ)言輸出框架和語(yǔ)言提示，仿照范例，介紹自己打掃教室的過(guò)程。歸納字母a在單詞中的發(fā)音運(yùn)用拆音、拼音等方法拼讀符合發(fā)音規(guī)則的單詞FuntimeDream,desk,in,on,under,putup,belongings,inorder,shelves描述理想書桌句型，描述做教室衛(wèi)生可以進(jìn)行的活動(dòng)句型Thisisourdreamdesk.Thisis…It’s…in/on/under…Wecanputthe…借助圖文信息、音頻等資源，在聽說(shuō)讀看的過(guò)程中聚焦目標(biāo)詞匯和句子，介紹自己理想書桌設(shè)計(jì)，講述做教室衛(wèi)生的活動(dòng)可以有哪些StorytimeClassroom，blackboard，desk,chair,floor,camera,proudLet’sclean…Letmecleanthe…I’mproudofyou.能借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime板塊中的故事，在此基礎(chǔ)上表演故事，并懂得互相幫助，熱愛勞動(dòng)的重要性。這一主題的結(jié)構(gòu)化知識(shí)（見下圖）。單元教學(xué)目標(biāo)以下為本單元的分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo)語(yǔ)篇本單元學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能夠1.能運(yùn)用What’sin/on/underthebox/desk/chair…?A/an…詢問并回答教室內(nèi)物品Lesson1(1課時(shí))2.熟練運(yùn)用Letmecleanthe…Letmehelpyou.等核心句型表達(dá)打掃衛(wèi)生活動(dòng)Lesson2（1課時(shí)）3.能在閱讀LiYan打掃衛(wèi)生安排的語(yǔ)篇中，通過(guò)梳理句型結(jié)構(gòu)，獲取關(guān)鍵信息Lesson3（1課時(shí)）4.能仿照范例，書寫一篇自己打掃教室衛(wèi)生的短文5.能靈活運(yùn)用本單元核心詞匯和句型