九年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版含答案）-1

九年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版，含答案）安慶市2024一2025上學(xué)期期末調(diào)研

九年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文積累與運(yùn)用(35分)

1.(10分)

(1)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死人生自古誰無死留取丹心照汗背將軍百戰(zhàn)

死壯士十年歸

(2)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海中通外直不蔓不枝

(每空1分。有錯字，增字、漏字均不得分)

2.(12分)

(1)xing灌鳴(3分，每空1分)

(2)D(2分)

(3)吳敬梓鄉(xiāng)試醉心科舉、深受科舉制度毒害，迂腐可憐(3分，每空1分)

(4)示例一：選“第三回周學(xué)道校士拔其才"。周進(jìn)任廣東學(xué)道時，為選拔真才，在考試

中對范進(jìn)的文章起初不以為意，后反復(fù)閱讀才發(fā)現(xiàn)其才華，錄取范進(jìn)。此情節(jié)諷刺科

舉制度下考官憑個人喜好、主觀臆斷評判考生，埋沒人才，展現(xiàn)制度的腐朽與荒謬。

示例二：選“第十九回匡超人幸得良朋”?？锍顺鯐r淳樸孝順，后受不良影響，在

潘三唆使下偽造文書、冒名頂替，卻未受嚴(yán)懲，反而得良朋相助。此情節(jié)諷刺社會風(fēng)

氣墮落，道德淪喪，批判科舉制度扭曲人性，破壞社會公序良俗，以委婉筆觸揭示丑惡

現(xiàn)象本質(zhì)。(4分：情節(jié)概述2分，分析2分，未選擇標(biāo)題扣1分)

3.(13分)

(1)示例：讀小說明白事理，閱名著增長見識(3分，符合主題且使用對偶的修辭手法即可)

(2)①將間號改為句號。(1分)

②將“反映社會生活"與“滿足讀者短時的獵奇心理”調(diào)換位置。(2分)

(3)示例：閱讀小說時，可以先梳理故事情節(jié)，再通過分析小說中的正面描寫和側(cè)面描寫，

然后結(jié)合人物活動的背景來把握主要人物的形象，從而探究小說的主題。(4分，每個

要點1分，意思對即可)

(4)示例：你在活動中學(xué)會了閱讀小說的方法嗎？(3分，圍繞“收獲"設(shè)置問題，合理即可)

二、閱讀(55分】

4.(3分)C(運(yùn)用的是補(bǔ)敘手法)

5.(4分)①四爺成為當(dāng)家花臉②四爺給少佐畫花臉（每空2分）

6.(3分)這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把四爺?shù)纳ぷ影l(fā)出的聲音比作敞擊大鐘的聲音，生動形

象地寫出了四爺唱腔渾厚悅耳的特點，為下文寫少佐找四爺學(xué)唱花臉埋下伏筆。（修辭手法

1分，效果2分)

7.(6分)①酷愛戲曲，技藝精湛：戲樓的花臉給四爺畫了張臉譜，四爺一連幾天舍不得洗：慶

乙戲樓四爺?shù)膱鲎訌牟蝗庇^眾。②疾惡如仇（鐵骨錚錚）：四爺最初多次拒絕少佐學(xué)唱花

臉的請求。③關(guān)愛家人：擔(dān)心家人的安全，四爺勉強(qiáng)教少佐唱戲。④機(jī)智勇敢：四爺答應(yīng)

少佐上臺唱花臉的請求，給少佐畫《陽平關(guān)》里曹操的臉譜，使少佐受辱。（每點2分，答出

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說不僅僅是為了反映社會生活，更重委的是為了滿足讀者粒時的獵奇心里。

①[甲]處兩線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。(1分)

九年級語文

②[乙]處畫線句有語病，請你修改。(2分)

〔3)小安將自己閱讀小說的方法做成了思維導(dǎo)圖，請你幫他將圖中內(nèi)容用文字表達(dá)出來，在分享會

(試題卷)

上與同學(xué)們交流。(4分)

注意事項：

報究主題

1.你章到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占3分），考試時間為150分鐘；

2.試卷包括試題卷”和“答題卷"兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷"共6頁：

3.請務(wù)必在“答題卷"上答題，在試題卷”上答題是無效的：

把提主要人斯形象

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷"和“答題卷"一并交回。

一、語文積累與運(yùn)用(35分】

1.默寫。10分)

①放率林節(jié)

②正面插寫

③側(cè)西腦寫】

@背錄交代

(1)中華民族歷史上，有許多仁人志士以天下興亡為己任，在斗爭中砥預(yù)家國情懷：如李賀的“

(4)活動結(jié)束后，小安準(zhǔn)備就同學(xué)們在此次活動中的收獲設(shè)計一張調(diào)查問卷，請你幫他擬寫一個問

”(【雁門太守行》)是昏死報效圖家的決心：文天樣的“

題.(3分)

嚴(yán)(《過零丁洋)是祝死如歸的浩然正氣：花木蘭的“

二、閱讀(55分】

"(木蘭詩)是九死一生，常年征戰(zhàn)的棲牲和泰獻(xiàn)，

閱讀下面的文字，回答問題。

(2)托物言志是古詩文中常見的表現(xiàn)手法。如李白在《行路難（其一）】中“

[-](22分】

”,表現(xiàn)了他面對挫折積極樂觀的人生態(tài)度和對理想的執(zhí)著追求：又如周致頤在

花臉

《愛蓮說中以蓮花“

"的特點，象征君子行為方正、道達(dá)事

邦俊所

理的高尚品格

①鬼子的鐵茆路進(jìn)宴鎮(zhèn)時，四爺正在慶乙戲格號戲，侶的是〔捉放曹)。四爺唱花臉，扮年輕氣盛

2.請運(yùn)用積累的知識，完成(1)一(4)題。(12分)

的曹操，水白臉，臉詩高位勾畫，生呀牙一條子、聲似訴鐘。

[甲]范進(jìn)不看便罷，看丁一運(yùn)，又念一連，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“毫！好了！我中

了！就者，往后一交映倒，牙美咬緊，不省人事。老太太憂了，憂將幾口開水9U了過來，他爬#起

②四爺打小喜歡看戲，沒亦擾級者大人泡戲回子。四爺喜灰花臉：曾操呀，幸說牙，還有“臥蠶眉

升鳳服面如重來”的關(guān)云卡，等等。有一回，慶乙戲換的花險卻買了妝，見四爺還曉著兩只你趴在戲臺

來，又拍者手大笑道：“噬！好！我中了"笑著，不由分說，就往門外飛跑，把抵錄人和鄰居都下了

邊，茄愣愣地看，一時興起，便抱了他到后臺，仔仔如如地給四爺畫了張臉譜，四爺?shù)昧藢毸频?，一?/p>

琉。走出大門不多路，一腫在赫旦，掙起來，頭發(fā)都琰散了，兩手黃泥，淋淋滿滿一身的水，眾人拉

他不住，拍者笑者，一直走到集上去了

氣跑回家，對者鏡子左賦右照。四爺?shù)男∧樕鲜且粡埰唇拥碾U暗，一片紅忠，一片水白，還有的地方屈

[乙]周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余

成了金銀妖怪。四爺不在乎，哪一片他都喜歡，一進(jìn)幾天合不得洗，報不能一直在險上留清。后來，父

母寫得意了，他使哭良著臉去洗。

道：“你看，這不是城了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這號0痛哭也是的？”周

③四爺憑著一殿予疬勁兒進(jìn)了戲班。先是跑龍?zhí)?，很快擾蘇常頭府，成了慶乙戲接的當(dāng)家花勝，

進(jìn)也不聽見，只管伏著號板哭個不?。阂惶柨捱^，又哭到二號三號滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心

方國百里無人不知，

里都讀慘起來。

④鬼于進(jìn)了實鎮(zhèn)，消停了沒幾天，一少佐北滑著鉤譯進(jìn)了慶乙戲接。少位尤喜花險，還龍呼上幾

(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

句。聽說四爺花臉唱得好，他就尋上了門，不光翅聽，還想學(xué)幾句，最好能盛臺流唱。

不省()人事gu6n()了過來號t6o(

)

⑤四爺自然是拒絕的，別看在彈臺上四爺茨過老奸巨猾的反派，可下了臺，他卻是鐵開飾你的漢

(2)畫線句子“他爬將起來"中，“起來”是句子的()(2分)

于。少佐飛有時心，稱了幾次花險，碰了幾次壁，少佐使換了話趙，開始斯四爺?shù)募彝?/p>

一先是四爺?shù)?/p>

A主語

B謂語

C.賓語

D.補(bǔ)語

父母壽反，雛而是家居擺設(shè)，甚至于抗于念的學(xué)堂都聊，監(jiān)悉得像是在腳自己，

(3)以上兩個語段均選自清代文學(xué)家

(填人名)所著的《需林外史3。〔甲]語段中的范

⑥四爺?shù)男拈_始打鼓，身上冷汗直司。四爺說：“想學(xué)什么？"少佐領(lǐng)時后開服笑，說：“花臉吧，”四

進(jìn)因參加

(鄉(xiāng)試/會試/微試)高中而喜極發(fā)瘋，[乙]語段體現(xiàn)出周進(jìn)是一個

爺說：“想唱哪出？“少佐轉(zhuǎn)了特吸床，兩只手比畫著說：“就是那個過五關(guān)新六將的關(guān)羽."四爺格了拾

的人。(3分)

頭：“關(guān)羽太費染子了，你初入門，唱不了，"少佐愣了一下：“你有我能唱環(huán)出？”四爺此：“捉放曾吧

(4)魯迅在《中國小說史略中評價《需林外史》“婉而多諷”，請在下而兩個標(biāo)題中任選其一，結(jié)合相

你可以狀議曾操，邢時候曾操岳款正盛，與你年齡相合?！鄙僮魝?cè)過臉，叮者翻譯。朝譯立馬部釋說：

關(guān)情節(jié)談?wù)?？偶林外史是如何做到“婉而多諷"的。(4分)

“曾操，三因時的英雄，很厲害的，”少佐微笑著點點央，此唱這個吧。

第三回周學(xué)道校士拔真才

⑦四爺：得很認(rèn)真，少佐學(xué)得也很認(rèn)真。一個月后，少佐能完整地侶上一段了，有摸有樣。少佐

第十九回醫(yī)超人幸得良朋

提出想上異臺，四爺都了熱，點了頭。

3.為侶導(dǎo)同學(xué)們積極閱讀，復(fù)興學(xué)枚九年級開展以“走進(jìn)小說天地"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完

⑧那天觀眾很多，坐滿了整個戲樓。見眾是四爺花錢住朵的，要說慶乙戲樓從不塊觀眾，尤其是

成以下任務(wù)。(13分)

四爺?shù)膱鲎??？蓭熖煲吓_的，是一個日本人，是帶著兵女著槍一路燒殺輪掠的鬼子。救鬼于唱戲，

(1)為營造活動氛田，請你為本次活動擬寫一條宜傳標(biāo)語。要求符合主畫并使用對四的修辭手法。

還要他疊臺表演，這不是漢奸賣國敗嗎？四爺加道大案在想什么。

(3分)

⑨那天的戲侶得很熱閉，每個觀眾的險上都洋溢著興奮。散場的時候，一個個沖著四爺仲大拇

(2)小安準(zhǔn)備了一段文字給同學(xué)們介紹“小說”這種文學(xué)體裁，請你幫他修改.(3分)

哥。少位很開心，他學(xué)著容鎮(zhèn)人的料子，沖四爺一拱手，鞠了一躬。

劉畫人物形象是小跳的越心。人物形象的劉畫和塑過帝常是在膚名起伏的橋節(jié)中實見的。

⑩據(jù)說，少佐的麗場戲唱圣，此再也沒有人在稟鎮(zhèn)見過四爺。客嫉的上空起了一陣風(fēng)，起來越盛，很

一波三折的小說情節(jié)最是引人入勝。[甲門比如，閱換《西游記》時，我們常常會猶測唐僧師龍下

快北席卷了密鎮(zhèn)的角角落落。少位也聽說了，向了懂戲的人，才知道廊不是空穴來風(fēng)，是喻弄，是益辱，

一難將會逼見什么妖虎？典型的環(huán)境也是塑造人物形象和