2025年高考作文備考:一個開頭寫10道作文題_第1頁
2025年高考作文備考:一個開頭寫10道作文題_第2頁
2025年高考作文備考:一個開頭寫10道作文題_第3頁
2025年高考作文備考:一個開頭寫10道作文題_第4頁
2025年高考作文備考:一個開頭寫10道作文題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【模板原題】閱讀下面的材料,根據要求寫作。馮夢龍在《警世通言》中曾說過:“早成者未必有成,晚成者未必不達,不可以年少而自恃,不可以年老而自棄?!?023年6月29日,我國兩架搭載國產渦扇-15發(fā)動機的殲-20首飛當天,航空工業(yè)官方微博賬號就引用了上面的話。殲-20的發(fā)動機以2011年的俄制發(fā)動機到2023年國產發(fā)動機,歷經了12年。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體、自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【模板示例】標題:《器成還須久為功》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人爭先恐后夢想一夜成名。然而“早成者未必有成,晚成者未必不達”。唯有腳踏實地久久為功,大器方有所成。[具體說明]開頭四句話:名言開頭+順接句+引述材料句+點題句

XX說……,于是……,然而……,唯有……。一、(深圳南山區(qū)2024-2025學年度第一學期期末教學質量監(jiān)測)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)在《現(xiàn)代漢語詞典》中,秩序指“有條理,不混亂的情況”。有人說秩序是外部世界對我們的要求,有利于我們建立良好的行為規(guī)范;但也有人說一個人越是能建立自我內心的秩序,就越能獲得寧靜與自由。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結合自己的體驗和感悟,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《以外秩序規(guī)行為,以內秩序得寧靜》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人在汲汲富貴之路上亂了秩序失了方寸。殊不知,秩序可助我們規(guī)范行為,獲得寧靜與自由。世事紛擾,我們更要以外秩序規(guī)行為,以內秩序得寧靜。

二、(湖南省長沙市2025屆雅禮中學高三1月綜合自主測試)閱讀下面的材料,根據要求寫作。本試卷語言文字運用Ⅰ告訴我們,橙汁中一直都有能引起苦味的小分子,但由于磷脂分子的存在,我們感覺橙汁是香甜的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《褪去苦澀留甘甜》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人在汲汲富貴之路上嘗盡苦澀。生活需要不斷調和,方能怡然自樂。平和的心態(tài)就是磷脂分子,讓生活褪去苦澀留下甘甜。

三、(華附、省實、廣雅、深中2025屆高三四校聯(lián)考)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)生活中,有不少人喜歡收藏,或為回憶、習慣,或為愛好、樂趣。但在更新迭代越來越快的時代,收藏還有必要嗎?以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《收藏印記,寄托心靈》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人在汲汲富貴之路上,忘記收藏回憶。殊不知在更新迭代加速的時代,沒有了收藏也就沒有了心靈皈依之所。收藏印記,方能寄托心靈。

四、(福建省部分地市2025屆高中畢業(yè)班第一次質量檢測)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)本試卷語言文字運用Ⅰ提到“刻意練習”一個人通過刻意練習,專攻某一項知識或技能,就有可能出類拔萃,成為專家。這種我們長久以來習以為然的觀念,在今天這個世界還適用嗎?請結合以上材料寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《心無旁騖刻意練,出類拔萃為專家》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人在汲汲富貴之路上,妄想一飛沖天。殊不知沒有經過刻意練習,很難使知識或技能脫穎而出。唯有心無旁騖刻意練,方能出類拔萃為專家。

五、(金華十校2024-2025學年第一學期期末調研考試)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)清代龔自珍曾言:不能勝寸心,安能勝蒼穹。當下由于社會節(jié)奏加快,很多人已無法長時間專注于某事某物,有的甚至花錢購買監(jiān)督服務,利用文字、視頻、打卡等方式來提醒、督促完成任務。那么這種依賴外部監(jiān)督獲得的“自律”到底有沒有意義?這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《以自律勝寸心》《心欲勝蒼穹,自律抵誘惑》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人購買監(jiān)督服務,希望“他律”助自己一夜成名。殊不知不能勝寸心,安能勝蒼穹,依賴外部監(jiān)督獲得的“自律”難以持之以恒。心欲勝蒼穹,自律抵誘惑。

六、(2025年八省聯(lián)考)閱讀下面的材料,根據要求寫作。本試卷閱讀II的材料二中說:“人類本來是藝術的,本來是富于同情的。只因長大起來,把這點心靈阻礙或消磨了?!蹦闶欠裢馍鲜稣f法?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《莫以成長蝕心靈》《以藝持美,以善保溫》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人疾馳在尋求名利之路上,把藝術和富于同情的心靈阻礙消磨。殊不知藝術能保持美感,善良能保持溫度。不要因為成長,被身外之物侵蝕了美好心靈。

七、(湖北省部分市州2025年元月高三期末聯(lián)考)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)2024年11月,上萬名鄭州的大學生組團夜騎開封,他們晚上出發(fā),騎上共享單車,花5個小時抵達開封。有人認為這是屬于青年人的激情,綻放了青春的活力;也有人認為這是不理性的盲目行為,給交通管理及城市管理帶來了很多難題……當代青年在日常的學習、生活中,往往也會面臨“激情”與“理性”的碰撞。請寫一篇文章,談談你的感悟和思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《釋放激情需理性》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人疾馳在尋求名利之路上,以激情綻放青春活力。殊不知激情還需理性加持,不可盲目妄為。追夢路上謹記:釋放激情需理性。

八、(湘豫名校聯(lián)考2024—2025學年高三一輪復習質量檢測)閱讀下面的材料,根據要求寫作?!皶須狻贝砩詈竦闹R和文化追求,象征著對崇高理想的向往和個人精神世界的探索。而“煙火氣”則蘊含于日常瑣事,傳遞著溫情與真實,體現(xiàn)了對平凡生活的珍惜與熱愛。有人認為,一個人應該兼具書卷氣和煙火氣,以在精神世界和現(xiàn)實生活中找到平衡。也有人認為,無論專注于書卷氣的深邃,還是沉浸于煙火氣的溫馨,都能展現(xiàn)獨特的人生價值。讀了上面的材料,你有什么思考?請寫一篇文章,談談你的看法。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。標題:《手執(zhí)書卷探理想,心思煙火品凡生》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人疾馳在尋求名利的路上,丟失了書卷氣遺忘了煙火氣。殊不知專注于書卷氣的深邃,沉浸于煙火氣的溫馨,方能展現(xiàn)人生價值。追夢路上我們不妨放慢腳步,手執(zhí)書卷探理想,心思煙火品凡生。

九、(2025屆高考重慶一模)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ材料二中提到,一個人要“有策略地變成更好的自己”。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體。自擬標題不要套作。不要抄襲不得泄露個人信息不少于800字。標題:《策略規(guī)劃,成就自我》開頭:張愛玲說,出名要趁早,來得太晚的話,快樂也不那么痛快。于是眾多人疾馳在尋求名利之路上,夢想一夜成名。殊不知邯鄲學步很難成就更好的自己。唯有策略地規(guī)劃,方能變成更好的自己。

十、(濟南市2024-2025學年高三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論