八年級上學期期末考試語文試卷（PDF版含答案）

八年級上學期期末考試語文試卷（PDF版，含答案）2024~2025學年第一學期八年級期末學業(yè)水平監(jiān)測

2.仔細觀察圖一中的畫面，假如你是2025年蛇年春晚吉祥物“已升升”，請你在春晚正式

開前做一個生動形象的自我介紹，說明自己的外形特點。(50字左右)(3分)·

語文

3.新春將至，“已升升”準備給全國人民送上幾副含有“蛇"（或能表示“蛇”）生

答題注意串項

·肖的對聯(lián)，請你幫它完成這份美好的心愿。(4分)

_________________。

1.本試卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘

(1)上聯(lián)：盛世龍騰留偉業(yè)

下聯(lián)：▲起宏困

2.答案全部寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

(2)上聯(lián)：

下聯(lián)：燕影千家五谷中

3.選擇題使用2B鉛筆填涂相應(yīng)的選項：其余試題使用0.5mm黑色水的簽字筆，

(3)上聯(lián)：

▲

下聯(lián)：

▲

在答題卡上對應(yīng)題號的答題區(qū)域書寫答案。注意不要答錯位置，也不要超界，

4.結(jié)合吉樣物“已升升"的圖片資料和“已”字的圖文解釋；聯(lián)系你所積累的文化常識，

二(26分)

探究吉樣物“已升升"有哪些美好寓意。(3分)

“春節(jié)一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化

▲

遺產(chǎn)代表作名錄。為此，學校開展“尋年味·薈非遺"系列主題探究活動，請你參與。

【春節(jié)，是一種傳承】

【春節(jié)，是一項非遺】

“除夕和春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是萬家團圖、辭舊迎新的喜慶日子?！绷暯娇倳?/p>

1閱讀下面的文字，按要求作答。(6分)

記曾這樣講述春節(jié)在中華文化中的重要意義。春節(jié)寄托著中華民族獨特的精神情感基因，是內(nèi)

“百節(jié)年為首，四季春為先。"2025年，我們將迎來第一個世界非遭版春節(jié)。作為歲

活最為深厚、內(nèi)容最為豐盆、'參與火數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)維系和強化

首新年，春節(jié)在中國已經(jīng)走過了三千多年的甲一?；豷ù（▲）中華文明的浩蕩長河，」

著個人、家庭和國家的情感紐帶，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和

一個個春節(jié)的‘乙，匯成一幅包羅萬象、·風流蘊（▲)藉、熱鬧非凡而又溫情脈脈（▲）

睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類的共同價值，對中華文明的綿延麻續(xù)發(fā)揮了重

的文化長卷。申藏成功后，春節(jié)將以更鮮明的形象展現(xiàn)在世界面前，吸引更多的國際友人

要作用。

欣賞和了解中華民族傳統(tǒng)文化。

中國一直重視春節(jié)停非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護傳承，通過建主非遺代表性項目名錄，完

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。(3分)

善傳承人制度每措施，為春節(jié)的傳永提供了有力保降。同時，春節(jié)也在與時俱進，如“云

回sù▲一

風流蘊▲二藉·

溫情脈脈··▲

拜年”“搏物館里過大年"等新民俗活動的出現(xiàn)，為其注入了新的活力。

(2)在甲、乙處橫線上依次填入詞語怡當?shù)囊豁検牵ā?2分）

5.結(jié)合上述這則材料，談一談春節(jié)為什么能申遺成功。(3分)

A蹣跚眼花繚亂B.洗滌連綿不斷C.歷程起承轉(zhuǎn)合D.聯(lián)結(jié)俯仰生姿

(3)畫線句子有語病，請你寫出修改意見。(1分)

6.迎新春，賞古詩。請你品賞詩詞中的“春”，填寫詩句，按要求完成表格。(7分)

古詩文里的“春"

我的發(fā)現(xiàn)

【春節(jié)，是-項藝術(shù)】

（1)無可奈何花落去，

2025年12月2日，·中夾廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》發(fā)布官方吉祥物形

(晏殊《浣溪沙》)

春景之中隱含某種生活的哲理。

象“已升升”（圖一)?！鞍蜕?頭部輪扉

已巳如意生生不懸

(2)國破山河在，

··A

與臉頻上的螺旋形狀來源于陜西扶風法門寺唐

寫春城敗象，飽含感嘆，感情強烈而不淺露。

(杜甫《春望》)

代地宮出土的銀質(zhì)婆金如意，從頭部的蝙蝠裝飾

春水碧于天，畫船聽雨眠。

從(3)“

▲”和“一▲"兩種

到尾巴點級的壽字盤長結(jié)：眉眼取自四川廣漢三飛

(韋莊《菩薩蠻》)

感覺角度，立體刻畫江南春景。

星推遺址出土的青銅蛇形器的歧羽紋、“臣”宇

(4)

▲

,.綠水透迤。

目紋：身上由景泰藍工藝劉畫背部纏枝紋，由花

脊光動靜相宜，如詩如畫，無限美好。

(歐陽修《采桑子》)

絲銀嵌工藝勾勒出海棠、玉蘭、桃花與壯丹。

（圖一)

(圖二)

(5)

王國維《人間詞話》：古今之成大事業(yè)、·大學

巳，小條字形見圖二。許慎在《說文解字》中說：“巴為它（蛇），象形。"

(柳永《堞戀花》)

問者，必經(jīng)過三種之境界。此第二境也。

八年級語文試卷第.】頁共8頁

八年級語文試卷

第2頁共8頁八年級期末語文參考答案及評分標準

L.(3分)(1)溯yùnmomo(僅寫“mò”可算對)

(2)C(3)欣賞"和“了解”互換位置

2.(3分)開放性試題，準確有條理說明圖片及文字內(nèi)容2分，用第一人稱且語言生動1分，示例：觀眾朋友們，大家好，我

是春晚的吉樣物“已升升”，我的五官圓潤可愛，一雙圓漂溜的大眼晴和跳躍的眉精，看起來黟態(tài)可掬。最后，祝大家蛇年：

事事如意，生生不息

3.(4分)開放性試題。含龍或者蛇（小龍），字數(shù)相等、詞類相當即可，示例：(1)九州蛇蟬（起家圖）(2)蛇嬉萬里四

海秀(3)龍騰四海家家樂，蛇舞九州處處新

4.(3分)螺旋形狀、蝙幅裝飾和尾部的壽字盤長結(jié)這些象征著福從頭起，尾隨如意的占樣祝福：身上由景泰藍工藝刻畫背部

纏枝紋，纏枝紋又名“萬壽藤”因它連綿不斷的結(jié)構(gòu)，詮釋著生生不息的吉慶寓意：身上由花絲鎮(zhèn)嵌工藝勾勒出海巢、玉

蘭、桃花與牡丹象征繁花似錦，預(yù)示著春回大地的美好季節(jié)：整體造型參考小菜已字，形似小蛇，意為已經(jīng)，表明蛇己出洞，

蛇年來到：已，模擬蛇磁磁之音，“已已如意"也是諧音事事如意，是美好的祝福，（大意對即可，一點1分，三點滿分）

5.(3分)內(nèi)畫豐厚，內(nèi)容豐富，深厚的歷史文化底蘊：傳承中華文明理念，也承載全人類的共同價值：中國重視非物質(zhì)文化

遺產(chǎn)傳承保護，為春節(jié)傳承提供有力保障：影響力廣泛：與時俱進，傳承創(chuàng)新發(fā)展（一點1分，三點滿分）

6.(7分)(1)似曾相識燕歸來(2)城春草木深(3)視覺聽覺(4)輕舟短棹西湖好(5)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

7.(3分)孤云指無所歸依失去國家的自己：“草合離宮”與“孤云漂泊"相對，則道出國家與個人的雙重不幸，染下國家存

亡與個人命運密切相關(guān)的情理基調(diào)：表達了詩人無限的悲恨和悵惘。(“孤云”表達詩人被俘后漂泊無所歸依的孤獨，看到

山河淪喪、人民遭難的一腔悲痛以及人事變遷的感慨)》

8.(3分)CHL

9.(3分)(1)④（或?qū)憽爸信e"）(2)買（稱）(3)先前

10.(1)(大丈夫應(yīng)該)住進天下最寬廣的住宅一仁，站在天下最正確的位置一禮，走著天下最正確的道路一義。(“廣

居”“正位"大道”三個比喻必須準確譯出其本體)(2分)

(2)胡宗憲的兒子路過淳安，怨恨驛吏，把他倒吊起來。(2分)

@4分)天的“大丈夫"氣概表現(xiàn)在其詩中道盡國家口的心》感，杜鵑啼血的典故表現(xiàn)化規(guī)歸現(xiàn)英雄氣概和金

死不的民族節(jié)氣(2分)：海瑞的“大丈夫”氣概表現(xiàn)在拜見御史時，、只作揖而不跪拜，儉樸的生活作風以及智收繳胡公

_____________、子的錢財于國庫的堅持公正、正義(2分)。（結(jié)合材料分析，言之有理即可）

12.(3分)開放性試題。答案不唯一，言之成理即可，僅選序號不得分。示例一：我選A。標題運用比喻(1分)，把環(huán)沙漠

的綠色生態(tài)屏障比作“綠色圍脖”，生動有趣(1分)。概括文章主要內(nèi)容，飽含對中國智慧的贊美、自豪之情。(1分)

示例二：我選B。標題運用三個短句，簡潔凝練，形式新穎，吸引讀者興趣。(1分)兩處感嘆號，語氣強烈，(1分)突

出生態(tài)屏障之長，結(jié)果之喜人，表達贊美之情。(1分)

13.(3分)列舉一系列具體準確的數(shù)字，增強新聞的真實性、可信度(1分)，突出了流動沙丘的面積之大、自然條件之惡劣

治理之難。(2分)

14.(2分)鎖邊工程完成后會有什么變化？或者：鎖邊工程有什么好處？（意思對即可）

15.(3分)能從治沙人的精神品質(zhì)、治沙的成效與意義等三個角度概括，意思對即可。示例：治沙人不畏艱辛，勇敢對抗風沙

(1分)給沙漠系上了“綠色圍脖”，讓沙源不再擴散，流沙不再蔓延。(1分)治沙人的壯舉與智慧帶來了生態(tài)的優(yōu)化、

經(jīng)濟的發(fā)展，為實現(xiàn)人與自然和諧共生做出了重要貢獻。(1分)

16.(3分)開放性試題。答案不唯一，言之成理即可。因地制宜，采用生物治沙、光伏治沙、工程治沙等不同措施。發(fā)展沙產(chǎn)

業(yè)（可持續(xù)發(fā)展的新路徑），實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟的雙贏，形成防沙治沙的長效機制。統(tǒng)籌謀劃，形成全要素協(xié)調(diào)和管理的系統(tǒng)

治沙模式。治沙要不畏艱辛，有堅定的決心，頑強的意志。（一點1分，三點滿分）

17.(4分)紅柳花、梭梭花、大蕓花等自然植物的花開：農(nóng)民工的勤勞付出，像飄著花香的綠色豐碑在沙漠開放：致富、民族

復(fù)興的夢想之花開放在塔克拉瑪干。（每點2分，兩點滿分）

18.(1)(3分)指防風固沙的大林帶。(1分)運用比喻，強調(diào)大林帶對阻止流沙、維護沙漠公路安全的重要作用，流露出作

者的贊嘆之情。(2分)

(2)(4分)開放性試題，朗讀方案2分，理由2分，能結(jié)合文本的理解，設(shè)計較為合理即可。示例：重讀“湮沒"烤

干”“染綠"芬芳”等詞，讀出贊嘆的語氣。(2分)理由：“湮沒"烤干”兩個詞語寫出了農(nóng)民工在開發(fā)建設(shè)塔克

拉瑪干過程中歷經(jīng)艱辛，“染綠"芬芳”兩個詞寫出了農(nóng)民工的勤勞付出給沙漠帶來的美好變化（創(chuàng)造的奇跡），句了

飽含對農(nóng)民工的贊美之情。(2分)》

19.(3分)不列出具體的姓名，是因為農(nóng)民工人物眾多，每個人都做出了重要貢獻，無法也無需一一列出。(1分)反復(fù)用“農(nóng)

民工”這一稱