大學(xué)英語(yǔ)聽力提高方法分享征文

大學(xué)英語(yǔ)聽力提高方法分享征文TOC\o"1-2"\h\u7377第一章大學(xué)英語(yǔ)聽力的重要性：時(shí)代背景下的必備技能 17011第二章大學(xué)英語(yǔ)聽力的主要難點(diǎn)剖析 132240第三章我的聽力提高之法：多聽多練 2193103.1精聽經(jīng)典教材《新概念英語(yǔ)》 250423.2泛聽英文廣播如BBC 214365第四章結(jié)合影視提升聽力的獨(dú)特妙處 2258284.1從《老友記》看日常英語(yǔ)聽力 270224.2從《哈利·波特》系列感受不同口音 324677第五章關(guān)于聽力技巧的深度思考 3148935.1預(yù)測(cè)內(nèi)容的技巧 3193235.2抓住關(guān)鍵詞的技巧 312690第六章聽力與口語(yǔ)的相輔相成關(guān)系 43959第七章大學(xué)英語(yǔ)聽力提高之我見：持之以恒是關(guān)鍵 427322第八章總結(jié)與展望：不斷摸索聽力提升之路 4第一章大學(xué)英語(yǔ)聽力的重要性：時(shí)代背景下的必備技能在當(dāng)今全球化的時(shí)代，大學(xué)英語(yǔ)聽力的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。你想想看，無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在國(guó)際交流合作方面，良好的英語(yǔ)聽力都是不可或缺的。就拿國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議來(lái)說(shuō)吧，很多前沿的研究成果都是用英語(yǔ)來(lái)分享和交流的。如果你的英語(yǔ)聽力不好，就無(wú)法準(zhǔn)確獲取那些寶貴的信息。再比如跨國(guó)企業(yè)的招聘面試，往往也會(huì)有英語(yǔ)聽力測(cè)試環(huán)節(jié)。我有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他專業(yè)成績(jī)非常優(yōu)秀，但是在一家外企的面試中，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽力不過(guò)關(guān)，沒(méi)聽明白面試官的問(wèn)題，結(jié)果錯(cuò)失了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。所以啊，大學(xué)期間努力提高英語(yǔ)聽力，是為了能更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，各種國(guó)外的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源、文化產(chǎn)品等都可以通過(guò)英語(yǔ)來(lái)獲取，如果聽力不行，就像被一扇大門擋住了一樣，只能望洋興嘆。第二章大學(xué)英語(yǔ)聽力的主要難點(diǎn)剖析大學(xué)英語(yǔ)聽力確實(shí)存在不少難點(diǎn)。，詞匯量是個(gè)大問(wèn)題。如果聽力材料里有很多生詞，那理解起來(lái)就會(huì)非常困難。就像我之前聽一篇關(guān)于生物學(xué)的聽力文章，里面全是像“chromosome（染色體）”“geneticmutation（基因突變）”這樣的專業(yè)詞匯，我根本就不知道啥意思，整個(gè)聽力過(guò)程就像聽天書一樣。另，語(yǔ)速也是個(gè)挑戰(zhàn)。有些英語(yǔ)聽力材料的語(yǔ)速特別快，我們的大腦還來(lái)不及反應(yīng)，一個(gè)句子就已經(jīng)過(guò)去了。例如一些英語(yǔ)新聞報(bào)道，播音員的語(yǔ)速超快，有時(shí)候我只能捕捉到幾個(gè)零散的單詞，完全不能理解整個(gè)句子的意思。還有口音問(wèn)題，不同國(guó)家和地區(qū)的人說(shuō)英語(yǔ)有不同的口音。像印度英語(yǔ)，發(fā)音很有特色，“th”和“d”的發(fā)音有時(shí)候會(huì)混淆，我在聽印度老師講課時(shí)就費(fèi)了好大勁才適應(yīng)。第三章我的聽力提高之法：多聽多練3.1精聽經(jīng)典教材《新概念英語(yǔ)》精聽《新概念英語(yǔ)》是提高英語(yǔ)聽力非常有效的方法。《新概念英語(yǔ)》的文章內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了日常生活、文化、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。我每次精聽的時(shí)候，都會(huì)先聽一遍全文，了解大概的內(nèi)容。然后開始逐句聽，聽一句暫停一下，把聽到的內(nèi)容寫下來(lái)。剛開始的時(shí)候，可能只能寫出幾個(gè)單詞，但是練習(xí)的深入，能寫出來(lái)的內(nèi)容越來(lái)越多。比如在聽第二冊(cè)的一篇關(guān)于旅行的文章時(shí)，第一遍聽的時(shí)候只聽到了“travel”“interesting”這些簡(jiǎn)單的單詞，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)聽，我逐漸聽出了“Lastyear,IwentonaninterestingtraveltoParis.”這樣完整的句子。這個(gè)過(guò)程很考驗(yàn)?zāi)托?，但是?jiān)持下來(lái)，就會(huì)發(fā)覺自己的聽力有明顯的提高。而且《新概念英語(yǔ)》的配套資料也很完善，有單詞講解、語(yǔ)法分析等，可以幫助我們更好地理解聽力內(nèi)容。3.2泛聽英文廣播如BBC泛聽BBC廣播也是我提高英語(yǔ)聽力的常用方法。BBC廣播的內(nèi)容涉及國(guó)際新聞、文化、娛樂(lè)等各個(gè)方面，可以讓我們接觸到最純正的英語(yǔ)表達(dá)。我通常會(huì)在早上洗漱或者做一些簡(jiǎn)單家務(wù)的時(shí)候打開BBC廣播來(lái)聽。雖然不能完全聽懂，但是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，也能熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。有一次，我聽到一則關(guān)于英國(guó)脫歐的新聞報(bào)道，剛開始只聽懂了幾個(gè)關(guān)鍵詞，像“Brexit”“UK”“EU”，但是聽的次數(shù)增多，我能大致理解報(bào)道的主要內(nèi)容，比如英國(guó)脫歐對(duì)貿(mào)易的影響、對(duì)民眾生活的影響等。這種泛聽的方式不需要我們每一個(gè)單詞都聽懂，主要是培養(yǎng)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)的熟悉度。第四章結(jié)合影視提升聽力的獨(dú)特妙處4.1從《老友記》看日常英語(yǔ)聽力《老友記》是一部非常適合用來(lái)提高英語(yǔ)聽力的美劇。它的劇情輕松幽默，語(yǔ)言非常貼近日常生活。里面的角色對(duì)話都是很常見的日常用語(yǔ)，就像我們平時(shí)和朋友聊天一樣。比如說(shuō)，在第一季第一集中，Ross說(shuō)“Ijustfeellikesomeonereacheddownmythroat,grabbedmysmallintestine,pulleditoutofmymouthandtieditaroundmyneck.”（我就感覺好像有人把手伸進(jìn)我的喉嚨，抓住我的小腸，從我的嘴里拉出來(lái)然后纏在我的脖子上。）這樣的句子很生動(dòng)形象，而且是很典型的日?？谡Z(yǔ)表達(dá)。通過(guò)觀看《老友記》，我們可以學(xué)習(xí)到很多在日常生活中會(huì)用到的英語(yǔ)表達(dá)方式，比如打招呼、抱怨、開玩笑等。而且因?yàn)閯∏橛腥ぃ覀儾粫?huì)覺得聽力練習(xí)很枯燥。4.2從《哈利·波特》系列感受不同口音《哈利·波特》系列電影不僅是精彩的魔幻電影，也是提高英語(yǔ)聽力的好素材。在這個(gè)系列電影中，我們可以聽到不同的英語(yǔ)口音。比如哈利·波特本人說(shuō)的是比較標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)，而海格的口音就帶有蘇格蘭地區(qū)的特色。在《哈利·波特與魔法石》中，海格說(shuō)“Yeh’vegotyehletter,then?”（你們收到信了，是吧？）這里“yeh”和“yeeh”的發(fā)音就很有蘇格蘭口音的特點(diǎn)。通過(guò)觀看這個(gè)系列電影，我們可以感受到不同口音的英語(yǔ)，這對(duì)提高我們?cè)趯?shí)際交流中的聽力理解能力非常有幫助，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到來(lái)自不同地區(qū)說(shuō)英語(yǔ)的人。第五章關(guān)于聽力技巧的深度思考5.1預(yù)測(cè)內(nèi)容的技巧預(yù)測(cè)內(nèi)容是提高英語(yǔ)聽力很重要的一個(gè)技巧。在聽聽力之前，我們可以根據(jù)題目、主題或者給出的一些提示信息來(lái)預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容。比如說(shuō)，在做一篇關(guān)于旅游的聽力練習(xí)時(shí)，如果題目是“AnUnforgettableTravelExperience”（一次難忘的旅行經(jīng)歷），我們就可以預(yù)測(cè)到聽力內(nèi)容可能會(huì)涉及到旅行的目的地、旅行中發(fā)生的有趣事情、遇到的人等。在聽的過(guò)程中，我們可以根據(jù)之前的預(yù)測(cè)來(lái)更好地理解內(nèi)容。我在做一道聽力題的時(shí)候，題目是“NewYear’sEveParty”（新年夜派對(duì)），我就預(yù)測(cè)會(huì)聽到關(guān)于派對(duì)的地點(diǎn)、參加的人員、派對(duì)上的活動(dòng)等內(nèi)容。當(dāng)聽到“inthecitycenter”的時(shí)候，我就知道這是在說(shuō)派對(duì)的地點(diǎn)，這樣就更容易跟上聽力的節(jié)奏。5.2抓住關(guān)鍵詞的技巧抓住關(guān)鍵詞也是聽力中的關(guān)鍵技巧。關(guān)鍵詞往往是一些能夠表達(dá)重要信息的單詞或者短語(yǔ)。在聽聽力的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別這些關(guān)鍵詞。比如在一篇關(guān)于環(huán)保的聽力文章中，像“environmentprotection”“pollution”“recycle”這些詞就是關(guān)鍵詞。有一次我聽一個(gè)關(guān)于科技發(fā)展對(duì)生活影響的演講，當(dāng)聽到“smartphone”“Internet”“convenience”這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，我就能快速理解演講者的主要觀點(diǎn)，就是在講智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)給生活帶來(lái)的便利。通過(guò)抓住關(guān)鍵詞，即使有些內(nèi)容沒(méi)有完全聽懂，我們也能大致理解聽力材料的核心內(nèi)容。第六章聽力與口語(yǔ)的相輔相成關(guān)系聽力和口語(yǔ)是緊密相連的。，良好的聽力能夠?yàn)榭谡Z(yǔ)提供模仿的范例。當(dāng)我們聽到純正的英語(yǔ)發(fā)音、流利的口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和模仿。比如我們聽英語(yǔ)原聲電影或者英語(yǔ)廣播時(shí)，里面的演員或者播音員的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等都可以成為我們口語(yǔ)學(xué)習(xí)的榜樣。另，口語(yǔ)的練習(xí)也有助于聽力的提高。當(dāng)我們自己開口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，我們會(huì)更加注意發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等方面的問(wèn)題，這樣在聽別人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，就能夠更容易地識(shí)別出這些元素。我有個(gè)同學(xué)，他平時(shí)很注重口語(yǔ)練習(xí)，經(jīng)常和外教交流，慢慢地他發(fā)覺自己的聽力也提高了很多，因?yàn)樗谡f(shuō)的過(guò)程中對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等有了更深入的理解，在聽的時(shí)候就能更好地適應(yīng)了。第七章大學(xué)英語(yǔ)聽力提高之我見：持之以恒是關(guān)鍵提高大學(xué)英語(yǔ)聽力不是一朝一夕的事情，需要持之以恒的努力。就像我前面提到的精聽《新概念英語(yǔ)》、泛聽BBC廣播、看美劇學(xué)英語(yǔ)等方法，如果不能堅(jiān)持下去，是不會(huì)有明顯效果的。我自己就有這樣的經(jīng)歷，我曾經(jīng)有一段時(shí)間每天堅(jiān)持精聽《新概念英語(yǔ)》，聽力水平確實(shí)有了很大的提高。但是后來(lái)因?yàn)楦鞣N事情中斷了練習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間再聽英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)覺自己的聽力又退步了。所以，不管采用什么方法來(lái)提高英語(yǔ)聽力，都要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天哪怕只花十幾分鐘來(lái)練習(xí)聽力，長(zhǎng)期積累下來(lái)，也會(huì)有很大的收獲。第八章總結(jié)與展望：不斷摸索聽力提升之路在大學(xué)英語(yǔ)聽力提高