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第01講:質(zhì)點(diǎn)參考系一:知識(shí)精講歸納考點(diǎn)一、物體和質(zhì)點(diǎn)1.定義:忽略物體的大小和形狀,把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn).2.物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由所要研究的問題決定的.當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)研究問題影響較小,可把物體看作質(zhì)點(diǎn).3.理想化模型:在物理學(xué)中,突出問題的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并將其作為研究對(duì)象,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.質(zhì)點(diǎn)這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用.考點(diǎn)二、參考系1.運(yùn)動(dòng)與靜止(1)自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.(2)描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化,總是相對(duì)于其他物體而言的,這便是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性.2.參考系:要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),首先要選定某個(gè)其他物體作為參考,這種用來作為參考的物體叫作參考系.3.參考系的選擇是任意(填“任意”或“唯一”)的.4.選擇不同的參考系來觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果往往會(huì)有所不同(填“會(huì)有所不同”或“一定相同”).考點(diǎn)技巧歸納:1.對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解(1)質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),只占有位置而不占有空間,具有被代替物體的全部質(zhì)量.(2)質(zhì)點(diǎn)是一種“理想化模型”,它是對(duì)實(shí)際物體的一種科學(xué)抽象.2.物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件(1)物體的大小、形狀對(duì)研究結(jié)果沒有影響或影響可以忽略時(shí).(2)平動(dòng)的物體.(3)當(dāng)所研究物體的運(yùn)動(dòng)涉及的空間遠(yuǎn)大于物體的尺寸時(shí).二:考點(diǎn)題型歸納題型一:機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(2022秋·浙江紹興·高一階段練習(xí))下列所舉的事例中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.蘋果從樹枝上掉落 B.小船在水面上滑行C.生產(chǎn)技術(shù)革新運(yùn)動(dòng) D.月亮繞地球的運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】蘋果從樹枝上掉落,小船在水面上滑行,月亮繞地球的運(yùn)動(dòng)都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),生產(chǎn)技術(shù)革新運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故選C。2.(2020秋·四川成都·高一成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語高級(jí)中學(xué)開學(xué)考試)下列所舉的事例中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(

)A.拋出的石塊在空中運(yùn)動(dòng) B.小船在水面上滑行C.生產(chǎn)技術(shù)革新運(yùn)動(dòng) D.月亮繞地球的運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】A.拋出的石塊在空中運(yùn)動(dòng),石塊的位置在發(fā)生變化,所以石塊在空中運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),A正確,不符合題意;B.小船在水面上滑行,小船的位置在發(fā)生變化,所以小船在水面上滑行屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),B正確,不符合題意;C.生產(chǎn)技術(shù)革新運(yùn)動(dòng),是生產(chǎn)科研活動(dòng),不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤,符合題意;D.月亮繞地球的運(yùn)動(dòng),月亮的位置在發(fā)生變化,所以月亮繞地球的運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),D正確,不符合題意。故選C。3.(2021·全國(guó)·高一專題練習(xí))下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.流星劃過夜空B.煤燃燒的過程C.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)D.秋天樹葉紛紛飄落【答案】B【詳解】A.流星劃過夜空,是流星相對(duì)于地球位置發(fā)生了變化,是宏觀物體相對(duì)于地球做機(jī)械運(yùn)動(dòng),A不符合題意;B.煤燃燒的過程是化學(xué)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,不涉及物體位置的變化,所以不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),B符合題意。C.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)相對(duì)于表盤的位置發(fā)生變化,物體位置發(fā)生變化,所以是機(jī)械運(yùn)動(dòng),C不符合題意。D.樹葉飄落的過程是樹葉相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),D不符合題意。本題選不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的,故選B。題型二:質(zhì)點(diǎn)的概念與理解4.(2023春·山西大同·高一??茧A段練習(xí))下列物體能夠看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.花樣滑冰比賽中,研究運(yùn)動(dòng)員的跳躍和旋轉(zhuǎn)B.研究落地時(shí)正面朝上還是朝下的硬幣C.研究人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡D.研究一輛大巴車經(jīng)過路旁一根電線桿所用的時(shí)間【答案】C【詳解】A.花樣滑冰比賽中,研究運(yùn)動(dòng)員的跳躍和旋轉(zhuǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的形狀與大小不可忽略,故運(yùn)動(dòng)員不可視為質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究落地時(shí)正面朝上還是朝下的硬幣時(shí),硬幣的形狀與大小不可忽略,故硬幣不可視為質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.研究人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),衛(wèi)星的形狀與大小可以忽略,故衛(wèi)星可以視為質(zhì)點(diǎn),故C正確;D.研究一輛大巴車經(jīng)過路旁一根電線桿所用的時(shí)間時(shí),大巴車的長(zhǎng)度不可忽略,故大巴車不可視為質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選C。5.(2023秋·云南怒江·高一??计谀┫铝械恼f法正確的是()A.研究汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理時(shí),可以把汽車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)B.研究汽車從上江開往六庫的時(shí)間,可以把汽車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)C.研究公交車經(jīng)過某電線桿所用的時(shí)間,可以把公交車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)【答案】B【詳解】A.研究汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理時(shí),汽車的形狀及大小不能忽略不計(jì),不可以把汽車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究汽車從上江開往六庫的時(shí)間,汽車的形狀及大小可以忽略不計(jì),可以把汽車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.研究公交車經(jīng)過某電線桿所用的時(shí)間,車的形狀及大小不能忽略不計(jì),不可以把公交車當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球的形狀及大小不能忽略不計(jì),不可以把地球當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選B。6.(2023春·廣東汕尾·高一華中師范大學(xué)海豐附屬學(xué)校校考開學(xué)考試)2020年2月14日,在斯諾克威爾士公開賽中,中國(guó)小將顏丙濤5-2擊敗希金斯闖進(jìn)四強(qiáng)。關(guān)于臺(tái)球,下列說法正確的是()A.因?yàn)榕_(tái)球比較小,所以一定可以把它看成質(zhì)點(diǎn) B.顏丙濤在擊球時(shí)可以把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn)C.解說員在解說進(jìn)球路線時(shí)可以把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn) D.顏丙濤在分析如何擊球時(shí)可以把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn)【答案】C【詳解】AB.物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要看物體的大小和形狀在所研究的問題中起主要作用還是起次要作用,如顏丙濤在擊球時(shí),需要考慮球的旋轉(zhuǎn)情況,因此不能把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn),故AB錯(cuò)誤;C.當(dāng)解說員在解說進(jìn)球路線時(shí)只需說明球的行進(jìn)軌跡,臺(tái)球的大小可以忽略不計(jì),因此可以把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn),故C正確;D.當(dāng)丁顏丙濤分析進(jìn)球路線時(shí)需要考慮擊球部位造成的旋轉(zhuǎn)情況對(duì)路線的影響,臺(tái)球的大小不能忽略不計(jì),因此不可以把臺(tái)球看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選C。題型三:參考系7.(2023春·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期中)在風(fēng)馳電掣的高鐵車廂中,乘客把水杯放在座位前的小桌板上,欣賞著窗外春意盎然的田野。乘客認(rèn)為“水杯是靜止的”、“田野是運(yùn)動(dòng)的”。他所選擇的參考系分別是()A.車廂

大地 B.大地

車廂 C.車廂

車廂 D.大地

大地【答案】C【詳解】水杯相對(duì)車廂是靜止的,田野相對(duì)車廂是運(yùn)動(dòng)的,乘客認(rèn)為“水杯是靜止的”、“田野是運(yùn)動(dòng)的”,他所選擇的參考系都是車廂。故選C。8.(2023秋·重慶北碚·高一西南大學(xué)附中??计谀?022卡塔爾世界杯剛剛落下帷幕,在緊張精彩的足球比賽中,攝影師為使球迷朋友有身臨其境的感覺,在攝影時(shí)經(jīng)常要用到“追拍法”。在攝影師眼中清晰的運(yùn)動(dòng)員是靜止的,而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的,攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美。如圖是梅西在將球打進(jìn)墨西哥球門后的奔跑慶祝過程,請(qǐng)問攝影師在拍攝時(shí)選擇的參考系是()A.守門員 B.梅西 C.球場(chǎng) D.觀眾【答案】B【詳解】“追拍法”中,運(yùn)動(dòng)員梅西和攝像機(jī)以相同的速度運(yùn)動(dòng),兩者保持相對(duì)靜止,因此在攝影師眼中清晰的運(yùn)動(dòng)員梅西是靜止的,故運(yùn)動(dòng)員梅西的圖片是清晰的,但由于守門員、球場(chǎng)與觀眾相對(duì)于運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的,所以這些背景相對(duì)于攝像機(jī)是運(yùn)動(dòng)的,所以拍攝的背景是模糊的。故在“追拍法”中攝影師選擇的參考系是運(yùn)動(dòng)員梅西。故選B。9.(2023春·江蘇鹽城·高一??计谥校╆P(guān)于參考系的說法中正確的有()A.選擇不同參考系來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果一定不同B.研究小汽車在平直公路上行駛,就不需要選擇參考系C.用來做參考的物體稱為參考系D.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系是唯一的【答案】C【詳解】A.選擇不同參考系來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可能不同,A錯(cuò)誤;B.在研究和描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選定另一個(gè)物體作為參考系,故研究小汽車在平直公路上行駛,也需要選擇參考系,B錯(cuò)誤;C.用來做參考的物體稱為參考系,C正確;D.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系的選擇是任意的,選擇不同參考系來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可能不同,D錯(cuò)誤;故選C。題型四:運(yùn)動(dòng)在參考系中的描述10.(2023秋·浙江湖州·高一統(tǒng)考期末)如圖所示,我國(guó)自行研制的運(yùn)油-20加油機(jī)正在給殲-16戰(zhàn)機(jī)加油,殲-20戰(zhàn)機(jī)正靠近運(yùn)油-20準(zhǔn)備加油,加油成功的關(guān)鍵是加、受油機(jī)保持隊(duì)形穩(wěn)定。下列以哪個(gè)物體為參考系時(shí)運(yùn)油-20是運(yùn)動(dòng)的()A.殲-20戰(zhàn)機(jī) B.殲-16戰(zhàn)機(jī)C.殲-16戰(zhàn)機(jī)的飛行員 D.運(yùn)油-20的飛行員【答案】A【詳解】BCD.運(yùn)油-20加油機(jī)正在給殲-16戰(zhàn)機(jī)加油,運(yùn)油-20、運(yùn)油-20的飛行員、殲-16戰(zhàn)機(jī)和殲-16戰(zhàn)機(jī)的飛行員之間都是相對(duì)靜止的,故BCD錯(cuò)誤;A.殲-20戰(zhàn)機(jī)正靠近運(yùn)油-20準(zhǔn)備加油,所以以殲-20戰(zhàn)機(jī)為參考系時(shí)運(yùn)油-20是運(yùn)動(dòng)的,故A正確。故選A。11.(2023·高一課時(shí)練習(xí))2019年9月23日第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)圣火在陸軍英雄部隊(duì)“開國(guó)大典紅一師”傳遞。本站主題是“傳承紅色基因、維護(hù)世界和平”,共有20名來自陸軍的火炬手參與傳遞。觀察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰,關(guān)于甲、乙兩火炬手相對(duì)于靜止旗桿的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(旗桿和甲、乙火炬手在同一地區(qū))()A.甲、乙兩火炬手一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲火炬手可能運(yùn)動(dòng),乙火炬手向右運(yùn)動(dòng)D.甲火炬手可能靜止,乙火炬手向左運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】由靜止旗桿上旗幟的展向可知,此地區(qū)風(fēng)向即空氣相對(duì)地面流動(dòng)方向向左?;鹧娴钠蚴强諝庀鄬?duì)火焰即火炬手的流動(dòng)方向。甲的火焰向左,說明空氣相對(duì)火焰向左流動(dòng),取向左為正方向,有解得可見要保證由于則當(dāng)即甲火炬手向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)即甲火炬手靜止不動(dòng),或,即甲火炬手向左運(yùn)動(dòng)但向左運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速。同理,乙的火焰向右,說明空氣相對(duì)火焰乙向右流動(dòng)則只有即乙一定向左運(yùn)動(dòng),且向左運(yùn)動(dòng)的速度大于風(fēng)速時(shí)乙的火焰才能向右,可知甲火炬手可能向左運(yùn)動(dòng),可能向右運(yùn)動(dòng),也可能靜止,乙火炬手一定向左運(yùn)動(dòng)。故選D。12.(2022秋·四川資陽·高一校考階段練習(xí))2021年8月5日,跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋以五跳三滿分,總成績(jī)466.2分打破世界紀(jì)錄。在全紅嬋下落過程中,下列說法正確的是(

)A.全紅嬋下落時(shí),感覺水面是靜止的B.以跳臺(tái)為參考系,全紅嬋向上運(yùn)動(dòng)C.以水面為參考系,全紅嬋向上運(yùn)動(dòng)D.以跳臺(tái)或水面為參考系,全紅嬋都是向下運(yùn)動(dòng)的【答案】D【詳解】A.全紅嬋下落時(shí),感覺水面是上升的,故A錯(cuò)誤;BCD.以跳臺(tái)或水面為參考系,全紅嬋都是向下運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤,D正確。故選D。題型五:參考系和質(zhì)點(diǎn)的綜合問題13.(2023秋·江蘇鹽城·高一校聯(lián)考期末)2022年11月29日,搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,神舟十五號(hào)載人飛船入軌后,將按照預(yù)定程序,與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接,如圖所示,下列說法正確的是()A.對(duì)接成功后,以空間站為參考系,“神舟十五號(hào)”飛船是運(yùn)動(dòng)的B.對(duì)接成功后,以太陽為參考系,整個(gè)空間站是靜止的C.“神舟十五號(hào)”飛船在與空間站組合體對(duì)接的過程,可將它們視為質(zhì)點(diǎn)D.研究空間站繞地球飛行的時(shí)間時(shí),可將空間站視為質(zhì)點(diǎn)【答案】D【詳解】A.對(duì)接成功后,以空間站為參考系,“神舟十五號(hào)”飛船是靜止的。故A錯(cuò)誤;B.對(duì)接成功后,以太陽為參考系,空間站與太陽的位置發(fā)生變化,故整個(gè)空間站是運(yùn)動(dòng)的。故B錯(cuò)誤;C.“神舟十五號(hào)”飛船在與空間站組合體對(duì)接過程,二者的大小、形狀以及各部分的運(yùn)動(dòng)差異均不能忽略,所以不能將它們視為質(zhì)點(diǎn)。故C錯(cuò)誤。D.研究空間站繞地球飛行的時(shí)間時(shí),空間站的大小、形狀以及各部分的運(yùn)動(dòng)差異均可以忽略,可將空間站視為質(zhì)點(diǎn)。故D正確;故選D。14.(2023秋·浙江衢州·高一統(tǒng)考期末)如圖所示,北京時(shí)間2022年10月31日15時(shí)37分,搭載空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射,并于11月1日成功對(duì)接天和核心艙,則下列說法正確的是()A.研究夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和天和核心艙對(duì)接時(shí)可以把實(shí)驗(yàn)艙看作質(zhì)點(diǎn)B.研究夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)可以把實(shí)驗(yàn)艙看作質(zhì)點(diǎn)C.描述夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在太空中的運(yùn)動(dòng)情況與參考系的選取無關(guān)D.研究長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要以地面為參考系【答案】B【詳解】A.研究夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和天和核心艙對(duì)接時(shí),實(shí)驗(yàn)艙的形狀和大小不能忽略不計(jì),不可以把實(shí)驗(yàn)艙看作質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),實(shí)驗(yàn)艙的形狀和大小可以忽略不計(jì),可以把實(shí)驗(yàn)艙看作質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.描述夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在太空中的運(yùn)動(dòng)情況與參考系的選取有關(guān),參考系不同,可能觀察到實(shí)驗(yàn)艙的運(yùn)動(dòng)情況不同,故C錯(cuò)誤;D.研究長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭運(yùn)動(dòng)時(shí),不一定要以地面為參考系,故D錯(cuò)誤。故選B。15.(2023秋·山東臨沂·高一山東省臨沂第一中學(xué)??计谀┥裰凼逄?hào)載人飛船入軌后,成功對(duì)接于空間站天和核心艙前向端口,整個(gè)對(duì)接過程歷時(shí)約6.5小時(shí)。下列過程中可以把神舟十五號(hào)載人飛船看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究飛船入軌前的運(yùn)行軌跡 B.研究飛船對(duì)接前的姿態(tài)調(diào)整C.研究太陽能帆板的展開過程 D.研究飛船與空間站對(duì)接過程【答案】A【詳解】A.研究飛船入軌前的運(yùn)行軌跡時(shí),神舟十五號(hào)飛船的大小相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的軌跡可以忽略不計(jì),可以看作質(zhì)點(diǎn),故A正確;B.研究飛船對(duì)接前的姿態(tài)調(diào)整時(shí),飛船的大小和形狀不能忽略,否則沒有所謂的“姿態(tài)”,不能可以視為質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.研究太陽能帆板的展開過程,飛船的大小和形狀不能忽略,不能可以視為質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D.研究飛船與空間站對(duì)接過程,需要考慮飛船大小、形狀,不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選A。三:課堂過關(guān)精練16.(2022秋·黑龍江七臺(tái)河·高一??计谥校┫铝形矬w或人,可以看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究一列勻速運(yùn)動(dòng)的火車通過某電線桿所用的時(shí)間B.研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險(xiǎn)C.研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)D.研究奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬米長(zhǎng)跑中的平均速度【答案】D【詳解】A.研究一列勻速運(yùn)動(dòng)的火車通過某電線桿所用的時(shí)間時(shí),火車的長(zhǎng)度不可以忽略,不可以看作質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;B.研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險(xiǎn)時(shí),汽車的大小和形狀對(duì)有無翻到影響很大,不能把汽車看作質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;C.研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)時(shí),大小和形狀不能忽略,不可以看作質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤;D.研究奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬米長(zhǎng)跑中的平均速度時(shí),運(yùn)動(dòng)員的大小可忽略不計(jì),可看作質(zhì)點(diǎn),D正確。故選D。17.(2023春·山西晉中·高一??茧A段練習(xí))2022年11月29日23時(shí)08分,神舟十五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,飛船入軌后,將按照預(yù)定程序,與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接,神舟十五號(hào)乘組將與神舟十四號(hào)乘組進(jìn)行在軌輪換。下列過程中,能把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.航天員出艙,進(jìn)行太空行走的過程B.神舟十五號(hào)載人飛船與空間站組合體快速對(duì)接的過程C.研究神舟十五號(hào)載人飛船繞地球一圈的時(shí)間D.“天和”機(jī)械臂的工作過程【答案】C【詳解】A.航天員太空行走,要關(guān)注其動(dòng)作,不能將其看成質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;B.飛船和核心艙對(duì)接時(shí),要注意對(duì)接位置以及對(duì)接時(shí)機(jī)等,其形狀對(duì)此過程有影響,不能忽略,故不能將它們看作質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;C.研究神舟十五號(hào)載人飛船繞地球運(yùn)行時(shí)間,可以把神舟十五號(hào)載人飛船的形狀和大小忽略,把它看成質(zhì)點(diǎn),C正確;D.機(jī)械臂在工作時(shí),要關(guān)注其每一個(gè)動(dòng)作,不能將其看作質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選C。18.(2021秋·高一課時(shí)練習(xí))有一個(gè)“形影不離”的成語,意思是人的身體和影子分不開,形容關(guān)系密切,經(jīng)常在一起。在晴天的早上,某同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,下列說法正確的是()A.以地面為參考系,影子是靜止的B.以人為參考系,影子是靜止的C.以人為參考系,影子是運(yùn)動(dòng)的D.無論以人還是地面為參考系,影子都是運(yùn)動(dòng)的【答案】B【詳解】人和影子相對(duì)靜止,所以取人為參考系,影子是靜止的;取地面為參考系,人和影子都是運(yùn)動(dòng)的。故選B。19.(2022秋·江蘇連云港·高一統(tǒng)考期中)花果山位于我市南云臺(tái)山中麓,是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū),游客乘坐索道纜車從九龍橋可以到玉女峰,如圖所示,對(duì)于面向纜車運(yùn)動(dòng)方向的某游客來說,以下說法正確的是()A.以對(duì)面的山為參考系,自己靜止不動(dòng)B.以自己為參考系,看到對(duì)面的山迎面而來C.以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜讼蚯斑\(yùn)動(dòng)D.以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向前運(yùn)動(dòng)【答案】B【詳解】A.對(duì)于面向纜車運(yùn)動(dòng)方向的某游客來說,以對(duì)面的山為參考系,自己是運(yùn)動(dòng)的,A錯(cuò)誤;BC.以自己為參考系,看到對(duì)面的山迎面而來,看到同一纜車?yán)锏娜遂o止不動(dòng),B正確,C錯(cuò)誤;D.以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向后運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。故選B。20.(2022秋·山東濰坊·高一??计谀┫铝嘘P(guān)于航天領(lǐng)域的說法正確的是()A.圖甲,觀察王亞平在“天宮課堂”做實(shí)驗(yàn)時(shí),可將她看成質(zhì)點(diǎn)B.圖乙,“天舟四號(hào)”飛船與空間站自主對(duì)接時(shí),可將飛船視為質(zhì)點(diǎn)C.圖丙,“神舟十四號(hào)”飛船發(fā)射后,在研究飛船與火箭分離過程時(shí),飛船可以看成質(zhì)點(diǎn)D.圖丁,“問天”實(shí)驗(yàn)艙與空間站對(duì)接組合后,研究組合體軌跡時(shí),組合體可視為質(zhì)點(diǎn)【答案】D【詳解】A.觀察王亞平在“天宮課堂”做實(shí)驗(yàn)時(shí),需觀察王亞平的動(dòng)作,故不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.“天舟四號(hào)”飛船與空間站自主對(duì)接時(shí),需觀察對(duì)接的方位和角度等,兩物體的形狀、大小不能忽略,故不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.“神舟十四號(hào)”飛船發(fā)射后,在研究飛船與火箭分離過程時(shí),兩物體的形狀、大小不能忽略,故C錯(cuò)誤;D.研究組合體軌跡時(shí),飛船的大小和形狀可以忽略,可以看做質(zhì)點(diǎn),故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】理解質(zhì)點(diǎn)的定義,結(jié)合定義分析是否會(huì)對(duì)研究的問題產(chǎn)生影響。21.(2022秋·廣東江門·高一??计谥校┖娇展I(yè)正式推出新版民用初教6飛機(jī)(如圖所示)。下列情況可以把它看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究升級(jí)綜合航電系統(tǒng)時(shí) B.研究倒飛、全筋斗特技動(dòng)作時(shí)C.研究飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí) D.研究收放起落架時(shí)【答案】C【詳解】A.研究升級(jí)綜合航電系統(tǒng)時(shí),飛機(jī)的形狀大小均不可以忽略不計(jì),不可以把飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究倒飛、全筋斗特技動(dòng)作時(shí),飛機(jī)的形狀大小均不可以忽略不計(jì),不可以把飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.研究飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí),飛機(jī)的形狀大小可以忽略不計(jì),可以把飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn),故C正確;D.研究收放起落架時(shí),飛機(jī)的形狀大小均不可以忽略不計(jì),不可以把飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選C。四:高分突破精練一、單選題22.(2021秋·浙江臺(tái)州·高一路橋中學(xué)??奸_學(xué)考試)2022年6月5日,搭載神舟十四號(hào)裁人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,“神舟十四號(hào)”進(jìn)入預(yù)定軌道后于17點(diǎn)42成功對(duì)接于天和核心艙徑向端口,如圖所示。對(duì)接完成后,若認(rèn)為“神舟十四號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是(

)A.“長(zhǎng)征二號(hào)” B.“天和核心艙”C.酒泉發(fā)射中心 D.地球【答案】B【詳解】對(duì)接完成后,“神舟十四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”的位置沒有發(fā)生變化,與“長(zhǎng)征二號(hào)”、酒泉發(fā)射中心、地球的位置發(fā)生變化,所以若認(rèn)為“神舟十四號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是“天和核心艙”。故選B。23.(2022秋·浙江寧波·高一效實(shí)中學(xué)??计谥校┫铝姓f法正確的是()A.研究足球運(yùn)動(dòng)員如何才能踢出“香蕉球”時(shí),可以把足球看作質(zhì)點(diǎn)B.研究火車經(jīng)過電線桿所用的時(shí)間,可以把火車看作質(zhì)點(diǎn)C.研究運(yùn)動(dòng)員參加200m比賽時(shí)的平均速度,可以將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)D.研究體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上做整套動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體各部分的速度可視為相同【答案】C【詳解】A.研究足球運(yùn)動(dòng)員如何才能踢出“香蕉球”時(shí),足球的大小不能忽略,不可以把足球看作質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.研究火車經(jīng)過電線桿所用的時(shí)間,火車的大小不能忽略,不可以把火車看作質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.研究運(yùn)動(dòng)員參加200m比賽時(shí)的平均速度,運(yùn)動(dòng)員的大小可忽略不計(jì),可以將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)C正確;D.研究體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上做整套動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體各部分的速度不一定是相同的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。24.(2023春·高一單元測(cè)試)2017年7月22日,在2019年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子4×100m接力決賽中,中國(guó)隊(duì)以38秒19的成績(jī)獲得冠軍,取得了歷史性突破。以下說法不正確的是()A.研究第一棒吳智強(qiáng)的起跑動(dòng)作姿勢(shì)時(shí),可以將其視為質(zhì)點(diǎn)B.研究第二棒謝震業(yè)和第三棒蘇炳添的交接棒是否規(guī)范,不能將其看作質(zhì)點(diǎn)C.研究蘇炳添跑彎道歷時(shí)可以將其視為質(zhì)點(diǎn)D.張培萌沖刺時(shí)看到繩向他跑來,他是以自身為參考系的【答案】A【詳解】A.研究運(yùn)動(dòng)員起跑姿勢(shì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的體型和大小對(duì)研究的問題有影響,所以不能把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究運(yùn)動(dòng)員交接棒是否規(guī)范時(shí),同樣運(yùn)動(dòng)員的體型和大小不能忽略不計(jì),也不能把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.研究運(yùn)動(dòng)員跑彎道所用時(shí)間時(shí),運(yùn)動(dòng)員的體型和大小對(duì)研究的問題可以忽略不計(jì),因此可以將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn),故C正確;D.張培萌沖刺時(shí)若以自己為參考系,則看到繩將向他“跑來”,故D正確。由于本題選擇錯(cuò)誤的,故選A。25.(2022秋·河南開封·高一統(tǒng)考期中)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2022年7月12日,美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)正式公布了詹姆斯·韋伯空間望遠(yuǎn)鏡拍攝的一批全彩色照片。如圖所示是史蒂芬五重星系,它是一個(gè)由4個(gè)星系組成的星系群,距離地球約3億光年。照片中還包含著銀河系內(nèi)恒星,更小星點(diǎn)是在上百億光年外的星系。查閱信息知太陽到銀河系中心的距離約為2.6萬光年。下列說法正確的是()A.恒星很大,任何情況下都不能把恒星視為質(zhì)點(diǎn)B.在研究太陽系繞銀河系中心運(yùn)動(dòng)時(shí),可以將太陽系視為質(zhì)點(diǎn)C.在研究星系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),可以把星系視為質(zhì)點(diǎn)D.在研究史蒂芬五重星系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),可以將其視為質(zhì)點(diǎn)【答案】B【詳解】A.能不能看作質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看所研究的問題與物體的大小、形狀、體積有沒有關(guān)系及影響程度,若有關(guān)系就不能看作質(zhì)點(diǎn),若沒有關(guān)系就可以看著質(zhì)點(diǎn),所以要具體問題具體分析,恒星在某些情況下也可以看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.在研究太陽系繞銀河系中心運(yùn)動(dòng)時(shí),太陽系的大小可以忽略不計(jì),可以將太陽系視為質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.在研究星系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),星系的大小、體積、形狀等在研究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)是不能忽略的,所以不可以把星系視為質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D.在研究史蒂芬五重星系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),星系的大小、體積、形狀等在研究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)是不能忽略的,所以不可以將其視為質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選B。26.(2022秋·山西朔州·高一應(yīng)縣一中??茧A段練習(xí))應(yīng)縣西站(在建)位于朔州市應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)胡家?guī)X村東北約1500米處,屬于大同—西安客運(yùn)專線(大西高鐵)所經(jīng)站點(diǎn);該站為應(yīng)縣的第二個(gè)火車站,也是應(yīng)縣的第一個(gè)高鐵站,預(yù)計(jì)2025年建成通車。假如一列高鐵從太原南站駛出,駛向應(yīng)縣西站。下列所研究的問題中,能把此高鐵看成質(zhì)點(diǎn)的是()A.測(cè)量高鐵的長(zhǎng)度B.測(cè)量高鐵的高度C.研究高鐵駛出車站是車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)D.研究從太原南站到應(yīng)縣西站過程中車速變化【答案】D【詳解】當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)所研究的問題沒有影響或者影響很小可以忽略不計(jì)時(shí),物體可看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)——質(zhì)點(diǎn),測(cè)量高鐵的長(zhǎng)度、高鐵的高度、研究車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),列車的的形狀、大小對(duì)所研究的問題的影響不能忽略,列車不能看成質(zhì)點(diǎn),而研究從太原南站到應(yīng)縣西站過程中車速的變化時(shí),其大小、形狀對(duì)所研究的問題影響很小,可以忽略不計(jì),列車可看成質(zhì)點(diǎn)。故選D。27.(2021秋·高一??紗卧獪y(cè)試)下列情況下的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究軌道上正在與“神舟”十號(hào)對(duì)接的“天宮一號(hào)”飛船時(shí)B.研究“八一”飛行表演隊(duì)飛行表演的飛機(jī)時(shí)C.放在地面上的木箱,在上面的箱角處用水平推力推它,木箱可繞下面的箱角轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)D.研究“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度過程中的速度時(shí)【答案】D【詳解】A.研究軌道上正在與“神舟”十號(hào)對(duì)接的“天宮一號(hào)”飛船,“天宮一號(hào)”的體積和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;B.研究“八一”飛行表演隊(duì)飛行表演的飛機(jī)時(shí),飛機(jī)的體積和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;C.木箱可繞下面的箱角轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),木箱的大小不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤;D.研究“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度過程中的速度時(shí),“蛟龍?zhí)枴钡捏w積和形狀可以忽略不計(jì),可以看成質(zhì)點(diǎn),D正確。故選D。28.(2021秋·高一課時(shí)練習(xí))如圖所示,甲、乙、丙3人乘坐不同的熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,丙看到甲勻速下降,丙看到乙勻速下降,那么,從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)不可能是()A.甲、乙勻速下降,且,丙停在空中B.甲、乙勻速下降,且,丙勻速上升C.甲、乙勻速下降,且,丙勻速下降且D.甲、乙勻速下降,且,丙勻速下降且【答案】C【分析】本題考查對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。解題的關(guān)鍵是知道運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,要考慮各種可能的情況,否則會(huì)出錯(cuò)。甲看到樓房勻速上升,說明甲相對(duì)于地勻速下降;乙看到甲勻速上升,說明乙勻速下降,而且;丙看到甲勻速下降,丙看到乙勻速下降,丙可能停在空中,可能勻速上升,也可能丙勻速下降且?!驹斀狻考卓吹綐欠縿蛩偕仙?,說明甲相對(duì)于地勻速下降;乙看到甲勻速上升,說明乙勻速下降,而且;丙看到甲勻速下降,丙看到乙勻速下降,丙可能停在空中,丙也可能勻速上升,丙還可能勻速下降,且。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。二、多選題29.(2021秋·高一課時(shí)練習(xí))如圖所示,熱氣球已成為公眾休閑觀光和體育旅游項(xiàng)目。在一次觀光游覽中,甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降。那么,從地面上看,關(guān)于甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況說法正確的是()A.甲、乙勻速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v甲C.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速上升D.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙靜止【答案】CD【詳解】A.甲、乙勻速下降,v乙<v甲,乙看甲是勻速下降的,A不符合題意,;B.甲、丙勻速下降,且v丙>v甲,甲看丙是勻速下降的,B不符合題意;C.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,乙看甲勻速上升;甲勻速下降,丙勻速上升,甲看丙勻速上升;甲勻速下降,樓房靜止,甲看樓房勻速上升,C符合題意;D.甲勻速下降,丙和樓房都靜止,甲看樓房都勻速上升;甲、乙勻速下降,v乙>v甲,乙看甲勻速上升,D符合題意。故選CD。30.(2022秋·四川阿壩·高一??茧A段練習(xí))為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,雄偉的空軍飛機(jī)編隊(duì)以整齊的隊(duì)形“70”從天安門上空飛過接受檢閱,如圖所示。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)情況的說法正確的有()A.地面上的人看到飛機(jī)飛過,是以地面為參考系B.飛行員看到天安門向后掠過,是以飛機(jī)為參考系C.以地面為參考系,飛機(jī)是靜止的D.以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系,其他飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的【答案】AB【詳解】AC.地面上的人看到飛機(jī)飛過,看到飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的,是以地面為參考系,A正確,C錯(cuò)誤;B.以飛機(jī)為參考系,天安門是運(yùn)動(dòng)的,飛行員看到天安門向后掠過,是以飛機(jī)為參考系,B正確;D.因?yàn)轱w機(jī)速度相同,以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系,其他飛機(jī)是靜止的,D錯(cuò)誤。故選AB。31.(2021秋·河北秦皇島·高一??茧A段練習(xí))下列說法中正確的是()A.研究調(diào)整衛(wèi)星的姿態(tài)時(shí)可以把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)B.計(jì)算火車從大連開往廣州的時(shí)間時(shí)可以把火車看成質(zhì)點(diǎn)C.研究地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)D.研究子彈穿過一薄紙所需時(shí)間時(shí)不能把子彈看成質(zhì)點(diǎn)【答案】BD【詳解】A.研究調(diào)整衛(wèi)星的姿態(tài)時(shí),衛(wèi)星的形狀大小不能忽略,不可以把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;B.計(jì)算火車從大連開往廣州的時(shí)間時(shí),火車的大小可以忽略,故可以把火車看成質(zhì)點(diǎn),B正確;C.研究地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候,不可以把地球看成質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤;D.研究子彈穿過一薄紙所需時(shí)間時(shí),子彈的大小不能忽略,不能把子彈看成質(zhì)點(diǎn),D正確。故選BD。32.(2022秋·河南鶴壁·高一校考階段練習(xí))在平直公路上,甲乘汽車以10m/s的速度運(yùn)動(dòng),乙騎自行車以5m/s的速度運(yùn)動(dòng),則甲、乙()A.同向運(yùn)動(dòng)時(shí),甲觀察到乙以5m/s的速度遠(yuǎn)離B.同向運(yùn)動(dòng)時(shí),乙觀察到甲以5m/s的速度靠近C.背離運(yùn)動(dòng)時(shí),甲觀察到乙以15m/s的速度遠(yuǎn)離D.相向運(yùn)動(dòng)時(shí),乙觀察到甲以15m/s的速度靠近【答案】CD【詳解】AB.同向運(yùn)動(dòng)時(shí),若甲在前乙在后,甲觀察到乙以5m/s的速度遠(yuǎn)離,乙觀察到甲以5m/s的速度遠(yuǎn)離;若乙在前甲在后,甲觀察到乙以5m/s的速度靠近,乙觀察到甲以5m/s的速度靠近,即觀察結(jié)果與甲、乙的位置有關(guān),AB錯(cuò)誤;C.背離運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者相互遠(yuǎn)離,相對(duì)速度為15m/s,甲觀察到乙以15m/s的速度遠(yuǎn)離,C正確;D.相向運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者相互靠近,相對(duì)速度也為15m/s,乙觀察到甲以15m/s的速度靠近,D正確。故選CD。33.(2021秋·高一課時(shí)練習(xí))甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng),乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng),丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng),這三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.甲向上、乙向下、丙不動(dòng)B.甲向上、乙向上、丙不動(dòng)C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢【答案】BCD【詳解】甲中乘客看到高樓向下運(yùn)動(dòng),說明甲電梯相對(duì)高樓向上運(yùn)動(dòng);乙中乘客看到甲電梯向下運(yùn)動(dòng),說明乙電梯相對(duì)甲電梯向上運(yùn)動(dòng),相對(duì)高樓也向上運(yùn)動(dòng),且比甲電梯運(yùn)動(dòng)的快;丙中乘客看到甲、乙兩電梯都在向上運(yùn)動(dòng),說明丙電梯相對(duì)于甲、乙兩電梯在向下運(yùn)動(dòng),則丙電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況有三種可能:①靜止不動(dòng),②向下運(yùn)動(dòng),③向上運(yùn)動(dòng),但比甲、乙兩電梯都慢。A.甲向上、乙向下、丙不動(dòng)。與分析不符,A錯(cuò)誤;B.甲向上、乙向上、丙不動(dòng)。與分析相符,B正確;C.甲向上、乙向上、丙向下。與分析相符,C正確;D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢。與分析相符,D正確。故選BCD。34.(2021秋·高一課時(shí)練習(xí))觀察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰,關(guān)于甲、乙兩火炬手相對(duì)于靜止旗桿的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法有可能的是(

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