2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析

2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下面句子中，介詞運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)真理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。B、學(xué)生在這次期中考試中所反映出來(lái)的問題，我們就可以看到思想教育工作薄弱所造成的嚴(yán)重影響。C、客場(chǎng)作戰(zhàn)的廣東隊(duì)在傷停補(bǔ)時(shí)階段，抓住對(duì)方的一個(gè)失誤頭球建功，進(jìn)而以1:0艱難戰(zhàn)勝對(duì)手。D、今年要把加快社會(huì)保障體系建設(shè)作為重要任務(wù)，切實(shí)抓好。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)“從……里”使句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去這兩個(gè)字；B項(xiàng)應(yīng)在句首加上“從”;C項(xiàng)進(jìn)球與贏得比賽不應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”。

2、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國(guó)別體的《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等。B、盛唐出現(xiàn)了兩大詩(shī)歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)派，以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩(shī)派。其中王維的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。C、我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)壇群星璀璨，優(yōu)秀詩(shī)歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。D、俄國(guó)的契訶夫、法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的歐·亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩(shī)》等。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析盛唐兩大詩(shī)歌流派：以孟浩然、王維為代表的山水田園詩(shī)派和以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)派。謝靈運(yùn)是山水詩(shī)派的創(chuàng)始人，南北朝時(shí)期（非盛唐時(shí)期）。

3、下列句子中問號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、請(qǐng)你幫我問問他到底去哪兒？B、你讓他去？就讓他一個(gè)人去？C、你今天究竟怎么了？老王。D、你是今天走呢？還是明天走呢？正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A不是問句，是陳述句，問號(hào)改為逗號(hào)；C問號(hào)應(yīng)在“老王”后；D前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。

4、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B、渲泄，開銷，暴發(fā)力，杯水車薪C、余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D、傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、宣泄、爆發(fā)力C、神采D、相濡以沫

5、下列各句中有定語(yǔ)后置現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。(1分)A、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B、子何恃而往C、欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺D、劉備，天下梟雄正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”意思是“鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨”,是定語(yǔ)后置；B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句；C項(xiàng)是被動(dòng)句；D項(xiàng)是判斷句。

6、下列選項(xiàng)中讀音有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、載(zài)歌載舞

彌篤(dǔ)

諳(ān)習(xí)

躊躇(chú)滿志B、睚眥(cī)必報(bào)

傀(kuí)儡

阜(fù)盛

省(xǐng)親C、憤懣(mèn)

禪(shàn)讓

執(zhí)拗(niù)

玷(diàn)辱D、鬼蜮(yù)

檄(xí)文

跌宕(dàng)

叱咤(zhà)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)，“眥”應(yīng)讀“zì”。

7、下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）(1分)A、弘揚(yáng)協(xié)商貿(mào)易無(wú)獨(dú)有偶B、監(jiān)督隱患消耗力挽狂瀾C、浮燥強(qiáng)悍聚焦坦誠(chéng)相待D、霧霾融資整治聞過則喜正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析浮躁而非“浮燥”，注意“燥”與“躁”的區(qū)別

8、下面各句中的[]成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1分)A、丁偉發(fā)現(xiàn)和自己打架的段鵬身手敏捷，一問才知是自己老戰(zhàn)友李云龍的部下，他哈哈大笑著說：“我說呢，[大水沖了龍王廟]，鬧了半天是李云龍的兵啊?！盉、如果求人幫忙做別的什么事，我一定會(huì)難為情，不好意思開口，但如果求人幫忙借書，卻張口就來(lái)，[大言不慚]，一點(diǎn)都不覺得羞慚。C、華裔著名導(dǎo)演李安最近在一家報(bào)紙的網(wǎng)站上說，許多媒體[斷章取義]了他的電影《斷臂山》。D、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得[不寒而栗]。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B[大言不慚]形容說大話，不感到難為情,用在題目中不符合語(yǔ)境。C[斷章取義]指引用他人文章或談話，只截取其中一段的意思，而不顧全文和原意,這個(gè)成語(yǔ)不應(yīng)該接賓語(yǔ)。D[不寒而栗]意思是不冷而發(fā)抖，形容非?？謶?。A[大水沖了龍王廟]比喻本是自己人，因不相識(shí)而相互發(fā)生了沖突爭(zhēng)端,符合語(yǔ)境。故選A

9、材料阿房宮賦

嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

嗚呼!滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)下列各句中括號(hào)中的詞語(yǔ)古今義基本相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、各抱地勢(shì)，（鉤心斗角）B、一日之內(nèi)，一宮之間，而（氣候）不齊C、燕趙之（收藏），韓魏之經(jīng)營(yíng)D、瓦縫（參差），多于周身之帛縷正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，鉤心斗角：文中指官室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工致；現(xiàn)在指各用心機(jī)，互相排擠。B項(xiàng)，氣候：在文中指氣溫；現(xiàn)在指一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。C項(xiàng)，收藏：在文中是名詞，指收藏的金玉珍寶等物；現(xiàn)在是一個(gè)動(dòng)詞。

10、材料明代花鳥畫

明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫風(fēng)青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩(shī)文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無(wú)根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來(lái)越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡(jiǎn)而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說，吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫，后學(xué)于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽(yáng)向背，簡(jiǎn)練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，書澎湃激情。在繪畫語(yǔ)言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長(zhǎng)處，兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬(wàn)物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來(lái)控制畫面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為"青藤白陽(yáng)"。下列關(guān)于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）(1分)A、明宣宗時(shí)，宮廷畫院花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。B、"吳門四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。C、陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風(fēng)。D、徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)文中只說吳門畫派“在美術(shù)史上頗有影響”。由“嚴(yán)格地說，吳門畫派……并沒有開宗立派的意義”可知“取得重大突破”錯(cuò)。本題考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。

11、選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)（）

(1分)A、《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整理編訂的國(guó)別體史書。B、《游山西村》是一首記游抒情詩(shī)，是七言絕句，作者陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。C、《山坡羊·潼關(guān)懷古》與《天凈沙·秋思》均為散曲，作者分別為馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩，他們是元代散曲家。D、《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《禮記》合稱為“四書”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“是七言絕句”表述錯(cuò)誤，是七言律詩(shī)。C“作者分別為馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是“作者分別為張養(yǎng)浩、馬致遠(yuǎn)”。D“四書”包括《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》，《禮記》屬于“五經(jīng)”之一。故選A。

12、下列作品、作家、國(guó)別(朝代)對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、《世說新語(yǔ)》——?jiǎng)⑾颉獫h代；《解放了的普羅米修斯》——雪萊——英國(guó)B、《女神》——郭沫若——現(xiàn)代；《隨園詩(shī)話》——袁枚——清代C、《徐霞客游記》——徐宏祖——清代；《駱駝祥子》——老舍—現(xiàn)代D、《德國(guó)，—個(gè)冬天的神話》——海涅——德國(guó)；《送元二使安西》——王勃——唐代正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A《世說新語(yǔ)》——?jiǎng)⒘x慶——南朝

C《徐霞客游記》——徐霞客——明代

D《送元二使安西》——王維——唐代

13、請(qǐng)選出依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）千山磅礴的來(lái)勢(shì)如壓，誰(shuí)敢相撼？_____云煙一起，莊重的山態(tài)便改了。霧來(lái)的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里，_____。八仙嶺果真_____了過海的八仙，時(shí)在波上，時(shí)在_____的云間。

(1分)A、如果、起伏不定、成為、飄渺B、要是、波瀾壯闊、變成、虛無(wú)C、可是、跌宕起伏、幻化、朦朧D、但是、載浮載沉、化作、彌漫正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析第二處只有“載浮載沉”合乎語(yǔ)境，故用排除法選擇D

14、材料君子曰：學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無(wú)過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。本文大量使用習(xí)見習(xí)聞得比喻來(lái)闡述道理。下列不屬于設(shè)喻說理的句是()(1分)A、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B、冰，水為之，而寒于水C、君子博學(xué)而日參省乎己D、吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也正確答案選項(xiàng)：參考答案：C

15、結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入序號(hào)處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，①。我們把自己的頭腦，②，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。

(1分)A、①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館B、①留下一扇小小的窗戶②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館C、①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱D、①留下一扇小小的窗戶②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析首先要研讀材料，找到關(guān)鍵詞做到一一對(duì)應(yīng)，就能很好的解答這道題．高速公路，對(duì)應(yīng)羊腸小路，都是路的范疇，通過第一個(gè)空把答案鎖定在A和C之間；從”儲(chǔ)蓄盒”可知，第二個(gè)空應(yīng)該是一個(gè)收納工具，所以對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“集裝箱”而不是“圖書館”．故答案是C

16、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來(lái)的，高處叢生的灌木；落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里有漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、作者筆下的荷塘月色，月光如水，荷塘如夢(mèng)如幻，突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美。B、朱自清，原名自華，當(dāng)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。C、《荷塘月色》作于1927年7月，當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，中國(guó)處于一片黑暗之中。D、散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，“形散”是指其取材自由廣泛，形式靈活多樣;“神不散”是指它立意明確而集中。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析朱自清，中國(guó)現(xiàn)代散文家

17、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的功績(jī)仿佛早就為時(shí)間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)_____解決的嚴(yán)重問題。③一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計(jì)6月初破土動(dòng)工。

(1分)A、淹沒、亟待、經(jīng)過B、湮沒、急需、通過C、湮沒、亟待、通過D、淹沒、急需、經(jīng)過正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“淹沒”意為漫過、蓋過；“湮沒”指埋沒；“亟待”意為急迫地等著；“急需”指緊急需要。

18、生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副___的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，___沒有一個(gè)人能夠___到一生不會(huì)遇到任何困難。如果大家都___別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰(shuí)來(lái)幫助呢？依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

(1分)A、事不關(guān)己、所以、幸福、無(wú)視B、心安理得、因?yàn)?、幸福、漠視C、心安理得、所以、幸運(yùn)、無(wú)視D、事不關(guān)己、因?yàn)?、幸運(yùn)、漠視正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析事不關(guān)己：指事情同自己沒有關(guān)系.心安理得：指自以為做的事情合乎道理，心里很坦然.第一空是說“面對(duì)別人的困難”不關(guān)心，故用“事不關(guān)己”；第二空交待“自私導(dǎo)致自傷”的原因，故用“因?yàn)椤?；第三空“一生不?huì)遇到任何困難”是一種“幸運(yùn)”；漠視指冷淡地對(duì)待.無(wú)視指不放在眼里，有輕視之意.第四空和第一空照應(yīng)，應(yīng)是對(duì)“別人的困難”冷淡，故用“漠視”故選D

19、下列不含通假字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、師者，所以傳道受業(yè)解惑也

B、雖大風(fēng)浪不能鳴也C、毋內(nèi)諸侯

D、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A受一授C內(nèi)一納D蚤一早

20、材料聯(lián)覺，是指各種感覺之間的相互聯(lián)系和影響，是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。聯(lián)覺最常見的現(xiàn)象時(shí)通過溫度、形狀、氣味、聲音或味道感知色彩。比如，紅、橙、黃。類似于太陽(yáng)和烈火的顏色，往往引起溫暖感，是一種暖色。藍(lán)、青、紫，類似于碧空和寒水的顏色，常常引起寒冷感，是一種冷色。前者是進(jìn)色，給人向前方突出的感覺；后者是退色，給人向后方退讓的感覺。色調(diào)的濃淡也使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感：深色調(diào)使人感到近些，淺色調(diào)讓人感到遠(yuǎn)些。聯(lián)覺是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。最初，人們認(rèn)為聯(lián)覺不過是對(duì)兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。也有人認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人說數(shù)字5是紅色、數(shù)字6是綠色的時(shí)候，這種聯(lián)覺描述是一種比喻形式。但是，都無(wú)法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。于是，科學(xué)家開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。有研究者認(rèn)為，這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)，或者說主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?；顒?dòng)。這是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，只不過一些人對(duì)此有意識(shí)。西班牙實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究員阿莉西亞·卡列哈斯說：“建立在客觀數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的所有理論都認(rèn)為，聯(lián)覺現(xiàn)象是因大腦不同區(qū)域之間存在額外聯(lián)系而造成的。

利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè)：對(duì)于正常人來(lái)說，當(dāng)看到數(shù)字和字母是，大腦中與形狀處理相關(guān)的平層區(qū)域就會(huì)被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺恩呢管理的人，除了上述區(qū)域外，與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活?？茖W(xué)家們認(rèn)為，聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間可能存在更加廣泛的聯(lián)系，毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。這種互相聯(lián)系可能存在于所有人的大腦中，但只有聯(lián)覺者的被激活。

人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生連覺現(xiàn)象。一些人用問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人。研究結(jié)果顯示，42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級(jí)種有一位親屬具有同樣能力。

科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在教學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺你呢管理與一個(gè)人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。

聯(lián)覺現(xiàn)象對(duì)于人類認(rèn)識(shí)和意識(shí)行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語(yǔ)言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(1分)A、聯(lián)覺作為一種感官混合現(xiàn)象可以表現(xiàn)為：聲音能夠“看”到，色彩能夠“觸摸”到，形狀能夠“嗅”到，等等。B、顏色感覺極易產(chǎn)生聯(lián)覺，色調(diào)的濃淡往往使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感?！敖綕饽?，遠(yuǎn)樹輕描”的畫法，就是；利用這種心理效應(yīng)。C、聯(lián)覺現(xiàn)象只在一部分人中出現(xiàn)。研究結(jié)果顯示，聯(lián)覺者的同輩親屬中，有42％的人具備同樣能力。D、聯(lián)覺現(xiàn)象的研究對(duì)探索人類認(rèn)知和意識(shí)行為，找到比喻和預(yù)言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)具有積極意義。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析研究結(jié)果顯示，“42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級(jí)種有一位親屬具有同樣能力”，是42%的“聯(lián)覺者”而不是“親屬”。

21、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是（)

(1分)A、故患有所不辟也B、寡助之至，親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受D、子非魚，安知魚之樂正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析子非魚，安知魚之樂，這句話沒有通假字。A項(xiàng)“辟”通“避”；B項(xiàng)“畔”通“叛”；C項(xiàng)“鄉(xiāng)”通“向”。

22、下列判斷有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古人常用某些詞語(yǔ)作為人的年齡的別稱，如“始齔”指小孩剛換牙，七八歲；“垂髫”指童年；“弱冠”指青少年，“束發(fā)”指二十歲；“不惑”指三十歲；“而立”指四十歲。B、《孔雀東南飛》中“奄奄黃昏后，寂寂人定初”的“黃昏后”指一更時(shí)分，“人定初”指二更剛開始。C、文言文中常用“社稷”一詞，“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭禮社稷，后來(lái)就用“社稷”代表國(guó)家。D、古代學(xué)校有“庠”“序”“太學(xué)”等名稱。明清時(shí)最高學(xué)府稱“國(guó)子監(jiān)”，入監(jiān)讀書的人稱“監(jiān)生”，教學(xué)人員稱“教授”“博士”等。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析古人“束發(fā)”指十五歲，“弱冠”指二十歲，“三十”為“而立”，“四十”為“不惑”

23、下列《賈生》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、宣室求賢訪逐臣B、賈生才調(diào)更無(wú)論C、可憐夜半虛前席D、不問蒼生問鬼神正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題要求選出“《賈生》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了《賈生》中四句話，要求學(xué)生判斷出其中書寫有錯(cuò)誤的一組。B項(xiàng)，“賈生才調(diào)更無(wú)論”中“論”應(yīng)為“倫”。故選B。

24、材料閱讀下面文字，回答問題。

（一）賈生名誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余，最為少，每詔令議下，諸生不能言，賈生盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。

（二）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。古之人，有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中，一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振；而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！文段(二)畫線處，作者引用該事例的目的是（）(1分)A、贊揚(yáng)王猛明智，善于發(fā)現(xiàn)苻堅(jiān)這樣的人才。B、贊揚(yáng)苻堅(jiān)聰明，善于發(fā)現(xiàn)王猛這樣的人才。C、說明只有盡斥舊臣才能充分發(fā)揮人才的作用。D、說明只有聰明通達(dá)、頭腦清醒的君主才能充分發(fā)揮賢才的作用。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

25、下列作品中不屬于四大名著的是（）。

(1分)A、《西游記》B、《紅樓夢(mèng)》C、《三國(guó)演義》D、《聊齋志異》正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說四大名著，簡(jiǎn)稱四大名著，是指《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四部巨著。

26、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、近日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，要求省級(jí)行政部門保證學(xué)生充足睡眠出發(fā)，合理確定中小學(xué)生作息時(shí)間。B、這些年得益于持續(xù)、全面、深入地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，杭州市造就了文明健康品牌，生活環(huán)境既有顏值，又有內(nèi)涵，市民的健康生活習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成。C、國(guó)際能源署指出，要想讓電動(dòng)汽車在實(shí)現(xiàn)氣候目標(biāo)方面發(fā)揮更大作用，各國(guó)必須加大扶持的力度，繼續(xù)增加在充電基礎(chǔ)設(shè)施上的投入，進(jìn)一步提高燃油經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)。D、雖然新冠疫苗的產(chǎn)能和可及性都在提升，但目前我國(guó)疫苗接種率僅在4%左右，不僅距構(gòu)筑免疫屏障所需的70%相比存在差距，也距某些發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體相比存在差距。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“保證學(xué)生充足睡眠出發(fā)”成分殘缺，改為“從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)”；B“造就了文明健康品牌”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“造就品牌”應(yīng)為“樹立品牌”；D“距構(gòu)筑免疫屏障所需的70%相比存在差距，也距某些發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體相比存在差距”句式雜糅，改為“距……存在差距”或“與……相比存在差距”故選C。

27、下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、寶剎(chà)

包扎(zhā)

矯(jiǎo)揉造作

強(qiáng)(qiǎng)顏歡笑B、傾軋(yà)

媲(bǐ)美

棱(léng)角分明

間(jiān)不容發(fā)C、勝券(quàn)

模(mú)具

順心遂(suì)意

少不更(gēng)事D、埋(mán)怨

押解(xiè)

寧(nìng)缺毋濫

呱(gū)呱墜地正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“扎”應(yīng)讀“zā”;B項(xiàng)，“媲”應(yīng)讀“pì

”;D項(xiàng)，“解”應(yīng)讀“jiè”。

28、對(duì)下面文段中使用的修辭手法的作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。①我家院里的那兩盆夾竹桃紅的似火，白的似雪，它們?nèi)谇⒌亻_在一起，使我顧而樂之。②站在大門內(nèi)，它們靜悄悄地一聲不響，一朵花開敗了，又開出一朵花。③從春天一直到秋天，從迎春花一直到菊花，它就那樣開著，同院里其他花比起來(lái)，那韌性不是形成了一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎?④在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰敗，只是花敗又花開，點(diǎn)綴著這小院。(選自《夾竹桃》,有改動(dòng))(1分)A、第①句中將兩盆夾竹桃的顏色分別形容為“火”和“雪”,形象地寫出了夾竹桃的艷麗和素潔，紅白相映，令作者喜愛無(wú)比。B、第②句使用了擬人的修辭手法，寫出了夾竹桃的默默無(wú)聞，不慌不忙，絲毫不引人注意，以致受人冷落。C、第③句使用了反問的修辭手法，突出了夾竹桃的堅(jiān)韌特點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的贊美之情。D、第④句使用了排比的修辭手法，表明了夾竹桃在任何環(huán)境下都能保持自己的本色堅(jiān)韌，為小院點(diǎn)綴色彩。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析②句中“靜悄悄地一聲不響”是用擬人手法寫夾竹桃不張揚(yáng)，“一朵花開敗了，又開出一朵花”是用擬人手法寫夾竹桃樂觀堅(jiān)強(qiáng)。所以，B項(xiàng)中“絲毫不引人注意，以致受人冷落”的理解是錯(cuò)誤的。

29、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。B、坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光！C、老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束，在形制、格局方面難免會(huì)千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D、關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典”和“對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義”雙謂雜糅，造成結(jié)構(gòu)混亂，可以在“對(duì)”的前面加“此舉”或“這”。B“自然與人……隨風(fēng)生長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，也可以說語(yǔ)序不當(dāng)，將“隨風(fēng)生長(zhǎng)”移至“綠樹蓊郁”后。D“關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看……”缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“關(guān)于”。故選C。

30、下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我們?cè)?jīng)無(wú)知地把麻雀作為“四害”之一，而大肆捕殺，結(jié)果造成一些地區(qū)麻雀絕跡，蝗蟲肆虐。B、我們清醒地認(rèn)識(shí)到，腐敗已成為社會(huì)的毒瘤，反腐問題是全社會(huì)的所有公民都高度關(guān)注并深惡痛絕的。C、肆意編造一些“趣聞”來(lái)迎合部分讀者的需要，出版社賺了錢，可是那些書能起到什么樣的社會(huì)效果呢？D、圣誕前夕，姚明和他的隊(duì)友給火箭隊(duì)的小球迷發(fā)送了精美的禮物，他們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“全社會(huì)”與“所有公民”重復(fù)；C“迎合”與“需要”搭配不當(dāng)；D“他們”指代不明

31、無(wú)人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。③【常見的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)。】不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)對(duì)第⑤段中的“飆升”一詞理解最準(zhǔn)確的是（）

(1分)A、緩慢上升B、急劇上升C、有所上升D、勻速上升正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析飆升：（數(shù)量、價(jià)格、指標(biāo)等）急速上升

32、材料師說

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，括號(hào)里字意義和用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、古之圣人，（其）出人也遠(yuǎn)矣B、（其）聞道也固先乎吾C、余嘉（其）能行古道，作《師說》以貽之D、（其）皆出于此乎正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，大概；A、B、C三項(xiàng)都是代詞，意為“他，他們”。

33、

下列句式變換不符合要求的一項(xiàng)是（）

(1分)A、原句：赴美國(guó)普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)的親人。（要求：改為雙重否定句）改句：赴美國(guó)普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著家鄉(xiāng)的親人。B、原句：如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂意再活一次。（要求：改為語(yǔ)氣更強(qiáng)烈的句子）改句：如果有機(jī)會(huì)的話，我還不樂意再活一次？C、原句：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。（要求：縮寫句子）改句：趙州橋顯示智慧和力量。D、原句：在他的背后，是大片矮矮靜靜的森林。（要求：突出森林的特點(diǎn)）改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，靜靜的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析[解析]ABD.正確C.有誤;原句應(yīng)縮寫:水平和價(jià)值顯示智慧和力量。故選:C。本題考查句式的轉(zhuǎn)換。要注意根據(jù)題干的要求對(duì)句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換?？s句的方法指導(dǎo):①分析長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu),找出句子主干;②將句子中復(fù)雜的部分分解成符合要求的短句;③檢查變換后的句子意思是否與原句一致,語(yǔ)意是否連貫。

34、“水則載舟，水則覆舟”是誰(shuí)的名言？（）

(1分)A、老子B、荀子C、孔子D、孟子正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析水則載舟，水則覆舟是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，比喻民可擁護(hù)君主，也能推翻君主。君王好比是船，百姓好比是水，水可以使船行駛，也可以使船淹沒。出自《荀子·王制》與《荀子·哀公》：“君者舟也，庶人者水也，水則載舟，水則覆舟?！?/p>

35、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、鐵凝是我國(guó)當(dāng)代著名女作家，短篇小說《哦，香雪》是她的成名作。B、《祝?！返淖髡呤囚斞?，小說中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會(huì)中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。C、世界三大短篇小說家是英國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利和俄國(guó)的契訶夫。D、小說的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫，環(huán)境描寫又包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析世界三大著名短篇小說家是指法國(guó)的莫泊桑(1850-1893)，俄國(guó)的契訶夫(1860-1904)，美國(guó)的歐·亨利(1862-1910)三位文學(xué)大師。

36、下列詞語(yǔ)中【】里的的字，讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、辛【亥】(hài)；隔【閡】(hé)；形【骸】(hài)；言簡(jiǎn)意【賅】(gāi)；【駭】(hài)人聽聞B、【沮】(jǔ)喪；【咀】(jǔ)嚼；【詛】(zǔ)咒；艱難險(xiǎn)【阻】(zǔ)；越【俎】(chú)代庖C、【沏】(qì)茶；【砌】(qì)墻；【竊】(qiè)取；【徹】(chè)頭徹尾；【切】(qiè)中時(shí)弊D、【黜】(chù)免；【茁】(zhuó)壯；【拙】(zhuō)劣；相形見【絀】(chù)；【咄】(duō)咄逼人正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A，形骸xínghái]；B，越俎代庖[yuèzǔdàipáo]；C，沏茶[qīchá]

37、“美”字最初的含義是（）

(1分)A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人C、土地里生長(zhǎng)的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“美”字的最初含義是不少人以為美字由“羊”與“大”兩個(gè)字構(gòu)成，認(rèn)為美是來(lái)源于古人認(rèn)為羊大為美。其實(shí)不然，甲骨文中“美”其實(shí)是站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，后來(lái)簡(jiǎn)寫時(shí)誤作“羊”、“大”兩個(gè)字。故選B

38、將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我覺得真正的格物致知精神，①_______研究學(xué)術(shù)不可缺少，②_______對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，③_______是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們④_______要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。

(1分)A、①因?yàn)棰谒寓鄣洽芫虰、①由于②因此③雖然④卻C、①不但②而且③不論④都,D、①不僅②并且③然而④卻正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這道題突破口在“，③是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是...”根據(jù)搭配.一般是“不論是...還是...”，只有C滿足條件.另外①②句是遞進(jìn)關(guān)系，用不但...而且.③④是條件關(guān)系，用不論是...還是.故選：C

39、材料

我對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見，那就是它對(duì)別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)說得少，在奧運(yùn)會(huì)頭幾天，我們錯(cuò)過了多少游泳比賽的精彩場(chǎng)面呀。可網(wǎng)上的一項(xiàng)調(diào)查顯示，六成以上觀眾就喜歡看國(guó)旗升起，聽國(guó)歌奏響，關(guān)心全人類的是少數(shù)。

美國(guó)NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評(píng)，他們酷愛沙灘排球，陽(yáng)光、沙灘、海浪、大美人，還有什么項(xiàng)目能展現(xiàn)如此的運(yùn)動(dòng)之美?？梢粋€(gè)美國(guó)專欄作家說了，奧運(yùn)會(huì)又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚，國(guó)色天香。除了美國(guó)人參加的比賽，就剩沙灘排球了?！断つ嵯闰?qū)晨報(bào)》說得好，女運(yùn)動(dòng)員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能，還要顯示好身材，就如一位模特兒所言，這是一種上癮的事，因?yàn)槟阃ㄟ^別人的眼睛獲得自己存在的意義。

據(jù)說，在澳大利亞看電視，你就很難看到乒乓球和體操，他們把奧運(yùn)會(huì)改成了游泳比賽，從早上的預(yù)賽到晚上的決賽，場(chǎng)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。別的項(xiàng)目，那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了，簡(jiǎn)直可以算是一場(chǎng)“澳運(yùn)會(huì)”。

由此說來(lái)，一場(chǎng)全人類的聚會(huì)被分割了，觀眾在這里加強(qiáng)了對(duì)自己祖國(guó)的認(rèn)同感，而不是對(duì)人類的認(rèn)同。有記者跑到悉尼，說世界多和平呀，伊朗人和美國(guó)人能和諧相處，朝鮮選手和韓國(guó)選手都攜手入場(chǎng)了，這世界沒有霸權(quán)主義沒有恐怖主義。是呀，這愿望是美好的，奧林匹克呈現(xiàn)了這種假象，但檢點(diǎn)一下自己被奧運(yùn)會(huì)鼓蕩起來(lái)的民族情緒，就會(huì)警惕，1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)，被一位德國(guó)導(dǎo)演拍攝成一個(gè)紀(jì)錄片，片名叫《意志的勝利》，據(jù)說它展現(xiàn)了納粹的美感，給德國(guó)人灌上了迷魂藥。

(選自《生活周刊》2000年第19期，有改動(dòng))作者開篇說“對(duì)中央電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)轉(zhuǎn)播有一點(diǎn)兒意見”，總觀全文，“意見”的實(shí)際含義是（）(1分)A、中央電視臺(tái)很少報(bào)道別國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，使作者錯(cuò)過了許多精彩的節(jié)目。B、六成以上的觀眾只喜歡看國(guó)旗升起，聽國(guó)歌奏響，而不關(guān)心全人類。C、中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)的奧運(yùn)轉(zhuǎn)播電視節(jié)目，分割了全人類的聚會(huì)。D、中央電視臺(tái)的奧運(yùn)報(bào)道，有一種淡化人類認(rèn)同感的傾向。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析切記總觀全文

40、與“且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤?！钡摹按币饬x相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由，殆例送死B、以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)C、軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者D、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句和A項(xiàng)中的“殆”都是“幾乎、接近于”的意思。B項(xiàng)，危險(xiǎn)；C項(xiàng)，大概、恐怕；D項(xiàng)，疑惑。

41、下列語(yǔ)句中【】的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、近幾年來(lái)，揚(yáng)州對(duì)古運(yùn)河進(jìn)行了大規(guī)模的綜合整治，形成了令人【心曠神怡】的古運(yùn)河風(fēng)光帶。B、青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀是現(xiàn)階段學(xué)?！玖x不容辭】的責(zé)任。C、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)力強(qiáng)大了，許多外交難題自然就會(huì)【山窮水盡】了。D、為了面子，不少孩子在外【一擲千金】；而為了孩子，一些家長(zhǎng)在家“一切從簡(jiǎn)”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C山窮水盡：山和水都到了盡頭，前面再也無(wú)路可走。比喻陷入絕境。窮：盡。不符合題意。A心曠神怡：心境開闊，精神愉快。B義不容辭：指道義上不允許推辭。D一擲千金：原指賭博時(shí)一注就扔下千金?，F(xiàn)形容花錢沒有節(jié)制，任意揮霍。

42、下列各句中括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、科舉時(shí)代的（莘莘學(xué)子），寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。B、小王同學(xué)站起來(lái)說道：“陳教授剛才那番話是（拋磚引玉），我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！盋、看著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，他下定決心要做一個(gè)（懸壺濟(jì)世）的企業(yè)家。D、我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久（難以釋懷）。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查的是詞語(yǔ)的使用對(duì)象問題。A項(xiàng)中的“莘莘學(xué)子”意思是“眾多的學(xué)子”，古代有許多的讀書人，他們讀書都有著“金榜題名”、“榮華富貴”這些共同的目的，這一成語(yǔ)用在這里是恰當(dāng)?shù)模籅項(xiàng)中的“拋磚引玉”是個(gè)謙辭，比喻自己先發(fā)表粗淺的意見或文章，目的在于引出別人的高見或佳作，這個(gè)詞只能用于自己，這里小王同學(xué)把它用在陳教授身上，用錯(cuò)了對(duì)象；C項(xiàng)中懸壺濟(jì)世是頌譽(yù)醫(yī)者救人于病痛的一個(gè)詞語(yǔ)。D項(xiàng)中難以釋懷：無(wú)法放棄，無(wú)法割舍。也就是說有某件事總是壓在心里，放不下也忘不了的意思。不符合語(yǔ)義。

43、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）

(1分)A、白楊樹尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神！B、低碳生活要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，如隨手關(guān)燈，出門選乘公交車等等……C、毛主席的《沁園春·雪》開頭幾句“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，充分體現(xiàn)了詩(shī)人崇高的思想境界。D、“你看這段布美不美？”兩個(gè)騙子問。他們指著、描述著一些美麗的花紋——事實(shí)上它們并不存在。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B.省略號(hào)不能與“等”“等等”這些詞語(yǔ)連用，應(yīng)去掉“等等”。故選B。

44、材料美國(guó)科學(xué)家日前宣布，他們找到了易于獲取并有很強(qiáng)繁殖力的干細(xì)胞的新來(lái)源。他們已經(jīng)從發(fā)育中胚胎的外圍羊水中提取出干細(xì)胞，并培育出了肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)和肝臟細(xì)胞。

這項(xiàng)研究由威克森林大學(xué)醫(yī)學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家共同完成。研究人員在羊水中發(fā)現(xiàn)了少量的干細(xì)胞，估計(jì)只占1%。他們將這類細(xì)胞命名為羊水液體來(lái)源細(xì)胞（AFS細(xì)胞），并相信這類細(xì)胞處于胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞的中間狀態(tài)。這種AFS細(xì)胞醫(yī)學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)在于它很容易獲取。論文描述了從羊水中提取干細(xì)胞的方法，干細(xì)胞既可從產(chǎn)前遺傳疾病檢查所需的羊水診斷中提取，也可以從產(chǎn)后的羊水中分離出來(lái)。

據(jù)介紹這種AFS細(xì)胞不僅容易獲取，而且繁殖很快，每36小時(shí)數(shù)量就翻一倍。這一過程不需要其它細(xì)胞的參與，而且也不像其它類型的干細(xì)胞那樣可能會(huì)引起腫瘤?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，胚胎外胚層、中胚層和內(nèi)胚層所分化出的三類細(xì)胞，AFS細(xì)胞都可以分化出來(lái)，科學(xué)家相信它也可以像胚胎干細(xì)胞那樣分化出所需的各種成體細(xì)胞。

威克森林大學(xué)醫(yī)學(xué)院高級(jí)研究員阿塔拉自7年前就開始了這項(xiàng)研究，阿塔拉說：“我們花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)驗(yàn)證它是否是真正的干細(xì)胞。目前，我們還不清楚AFS細(xì)胞到底能分化成多少種細(xì)胞，現(xiàn)在我們嘗試分化和培育的每一種細(xì)胞都取得了成功。而且這些細(xì)胞也通過了功能測(cè)試，這表明它們的醫(yī)用價(jià)值?！庇嘘P(guān)功能測(cè)試包括：將AFS細(xì)胞分化出的神經(jīng)細(xì)胞注入患腦部退化疾病的小鼠中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞生長(zhǎng)并重新占據(jù)了疾病區(qū)域；AFS分化出的骨細(xì)胞在小鼠中成功生長(zhǎng)出骨組織；分化出的肝臟細(xì)胞能起到分泌作用。

科學(xué)家相信干細(xì)胞可以用于治療脊髓損傷、糖尿病、阿爾茨海默病、中風(fēng)等多種疾病中受損的細(xì)胞組織。阿塔拉認(rèn)為，10萬(wàn)份樣本的儲(chǔ)存庫(kù)，理論上就可以為99%的美國(guó)人提供理想的移植遺傳配型。美國(guó)每年的新生人口超過400萬(wàn)，羊水無(wú)疑是穩(wěn)定的干細(xì)胞新來(lái)源。文中“這類細(xì)胞”指的是（）(1分)A、從發(fā)育中胚胎的外圍羊水中提取出的有很強(qiáng)繁殖力的干細(xì)胞B、培育出了肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)和肝臟細(xì)胞的干細(xì)胞C、處于胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞中間狀態(tài)的干細(xì)胞D、可從羊水中提取的有很強(qiáng)繁殖力的干細(xì)胞正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析羊水液體來(lái)源細(xì)胞可來(lái)自產(chǎn)前---也可來(lái)自產(chǎn)后。

45、材料沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士!——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)