2025年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“商君雖死，秦法未敗”。造成這一歷史現(xiàn)象的主要原因是A.秦孝公大力支持變法B.變法打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力C.變法得到新興地主階級(jí)的擁護(hù)D.變法順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求2、如圖漫畫(huà)中題詞“農(nóng)友們！快快組織起來(lái)??！”從中可得知當(dāng)時(shí)（）

A.辛亥革命爆發(fā)B.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)開(kāi)展C.國(guó)民黨圍剿蘇區(qū)紅軍D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)3、拿破侖加冕稱帝時(shí)說(shuō)“我是做一個(gè)加冕的華盛頓”。拿破侖與華盛頓的共同點(diǎn)是（）①兩人的執(zhí)政都促進(jìn)了資本主義發(fā)展②兩人都領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)外來(lái)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)③兩人都與英國(guó)進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)④兩人都反對(duì)專制獨(dú)裁A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④4、【題文】易陪基《亡弟白沙事?tīng)睢氛f(shuō)易白沙（民國(guó)初年革命黨人）早歲讀船山（王夫之）遺書(shū)，于是有革命之志，由此可知A.王夫之初步具有資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想B.王夫之反專制思想對(duì)民主革命產(chǎn)生了積極影響C.資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想主要繼承了明末清初的啟蒙思想D.王夫之哲學(xué)思辨代表著中國(guó)古代哲學(xué)發(fā)展的頂峰5、唐代詩(shī)人李紳（今安徽亳州人）著有《憫農(nóng)》詩(shī)兩首，留下了“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”等千古傳誦、婦孺皆知的名句。下列題材和風(fēng)格與之最接近的文藝作品是（）A.雨果的《巴黎圣母院》B.米勒的《播種者》C.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》D.畢加索的《坐在椅子上的女人》6、“我?guī)Я藥纂p眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親；還帶了一腦袋關(guān)于原子彈的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)”，這是鄧稼先歸國(guó)時(shí)的一段話，反映出的歷史信息有（）

①當(dāng)時(shí)中國(guó)的生產(chǎn)力水平還很落后。

②歸國(guó)科學(xué)家為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

③鄧稼先是在改革開(kāi)放的“春風(fēng)”吹拂下歸國(guó)的。

④中國(guó)打破了美蘇的核壟斷。A.①②B.②④C.③④D.①③評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、從明代中葉到清代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的大約三個(gè)半世紀(jì)的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了一股“崇實(shí)”、“務(wù)實(shí)”的社會(huì)思潮，過(guò)去學(xué)術(shù)界有的人把它稱之為“早期啟蒙思想”，有的人把它稱之為“經(jīng)世致用思潮”，近幾年則通稱之為“明清實(shí)學(xué)思潮”。下列屬于這一“思潮”代表人物的是（）A.朱熹B.黃宗羲C.顧炎武D.王夫之8、春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各階層。這一做法（）A.打破了貴族壟斷教育的特權(quán)B.瓦解了宗法分封制度C.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要9、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，實(shí)際市場(chǎng)形成和發(fā)展的主要原因包括（）A.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B.歐美國(guó)家的殖民擴(kuò)張C.馬克思主義學(xué)說(shuō)的傳播D.工業(yè)革命和科技的進(jìn)步10、加強(qiáng)君主集權(quán)，削弱相權(quán)，一直以來(lái)都是我國(guó)封建社會(huì)的重要內(nèi)容。古代設(shè)有丞相制度的朝代有（）A.秦朝B.唐朝C.清朝D.周朝11、第一個(gè)五年計(jì)劃為新中國(guó)的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。該計(jì)劃（）A.以重工業(yè)為主要建設(shè)內(nèi)容B.實(shí)施于“文化大革命”時(shí)期C.處于美蘇冷戰(zhàn)的國(guó)際背景下D.導(dǎo)致浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”盛行12、隨著三大改造的基本完成和受蘇共“二十大”的影響，毛澤東及時(shí)地提出了以蘇聯(lián)為鑒，探索適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)，并提出了不少極具深遠(yuǎn)意義的理論和思想原則。這些理論和思想原則有（）A.中國(guó)革命必須分兩步走B.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段C.正確處理人民內(nèi)部矛盾D.團(tuán)結(jié)一切積極因素為社會(huì)主義服務(wù)13、下列屬于孔子的思想的有（）A.主張“仁者愛(ài)人”B.提倡“為政以德”C.提出“民為貴，社稷次之，君為輕”D.主張“性惡論”14、20世紀(jì)50年代初，中國(guó)大規(guī)模地從蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成套引進(jìn)技術(shù)設(shè)備，這一舉措（）A.為完成“一五計(jì)劃”作出貢獻(xiàn)B.是大躍進(jìn)的重要成果C.表明西方國(guó)家取消對(duì)中國(guó)的封鎖D.與“一邊倒”政策有密切關(guān)系評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、1919年，上海各界人士積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，上海"大世界"娛樂(lè)場(chǎng)中的跑馬生意也隨之蕭條了，有人在其大門(mén)上貼了一副對(duì)聯(lián)："正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊，哪有心思看跑馬。"其中"亡羊"喻指A．帝國(guó)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取C．日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國(guó)在巴黎和會(huì)外交失敗16、【題文】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。17、在日本軍國(guó)主義侵略的威脅下，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1871年，巴黎公社革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)《共同綱領(lǐng)》，確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu)，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、中國(guó)古代史上，法家的集大成者是______；理學(xué)的集大成者是______；心學(xué)的集大成者是______21、典型表現(xiàn)浪漫主義文學(xué)特征的代表著作______；蘇聯(lián)著名作家______的《鋼鐵是怎樣煉成的》具有重大世界影響。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)22、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家，這是新中國(guó)第—部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。（）23、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家，這是新中國(guó)第—部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。（）24、1842年，清政府被迫簽訂中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國(guó)割地、賠款、通商，刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑。（）評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共14分)25、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號(hào)——他解釋說(shuō)：一陣風(fēng)吹來(lái)，對(duì)于感覺(jué)冷的人是冷的，對(duì)于感覺(jué)不冷的人是不冷的。這個(gè)哲學(xué)命題的意思是：個(gè)人的感覺(jué)是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)。在西方，是率先把人放在萬(wàn)物中心位置的思想家。這一光輝思想增強(qiáng)了人對(duì)自身力量的信心，沖擊了萬(wàn)物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺(jué)來(lái)源于客觀事物，否認(rèn)感覺(jué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，憑每個(gè)人的感覺(jué)作為判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，這是十足的主觀唯心的感覺(jué)主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對(duì)話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析作者的觀點(diǎn)。26、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料：大約兩千五百年前；普羅泰格拉喊出了一句影響西方至今的口號(hào)——他解釋說(shuō)：一陣風(fēng)吹來(lái)，對(duì)于感覺(jué)冷的人是冷的，對(duì)于感覺(jué)不冷的人是不冷的。這個(gè)哲學(xué)命題的意思是：個(gè)人的感覺(jué)是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)。在西方，是率先把人放在萬(wàn)物中心位置的思想家。這一光輝思想增強(qiáng)了人對(duì)自身力量的信心，沖擊了萬(wàn)物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺(jué)來(lái)源于客觀事物，否認(rèn)感覺(jué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，憑每個(gè)人的感覺(jué)作為判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，這是十足的主觀唯心的感覺(jué)主義真理觀。

——馬執(zhí)斌《關(guān)于中西人文精神的主客對(duì)話》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析作者的觀點(diǎn)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)27、閱讀下列材料（12分）材料一:“民為邦本，本固邦寧?！保ā豆盼纳袝?shū)》。）“民為君之本?！薄豆攘簜鳌凡牧隙?“以百姓心為心?！薄独献印罚弧熬異?ài)民，當(dāng)如心之愛(ài)身也。”（《明鑒》材料三:“自古及今，未有窮其下而無(wú)危者也?！保ā盾髯印贰懊穹ω?cái)用，不亡何待？”《國(guó)語(yǔ)》材料四:“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國(guó)人皆曰賢，然后察之，見(jiàn)賢焉，然后用之?！薄睹献印凡牧衔?（執(zhí)政者須）“言必信，行必果?！薄盾髯印贰白怨沤杂兴?，民無(wú)信不立?！薄墩撜Z(yǔ)》（唐太宗）“夫欲盛則費(fèi)廣，費(fèi)廣則賦重，賦重則民怨，民怨則國(guó)危，國(guó)危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也?！薄顿Y治通鑒》材料六:顧炎武推崇議論朝政的風(fēng)氣，要求以強(qiáng)大的社會(huì)輿論來(lái)監(jiān)督制約當(dāng)權(quán)者，以“眾治”代替“獨(dú)治”。黃宗羲進(jìn)一步提出用“各得其私，各得其利”為原則的“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”，以約束帝王的“人治”。《文化發(fā)展歷程》（1）上述材料反映了中華民族傳統(tǒng)文化的哪一理念？（2分）（2）唐太宗的這段話說(shuō)明了什么道理？（4分）（3）材料六的觀點(diǎn)與前面的材料有何不同？（2分）為什么會(huì)有這些不同？（4分）28、（10分）閱讀下列材料：材料一武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，日齊。封弟周公旦于曲阜，日魯。封召公爽于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封——《史記·周本紀(jì)》材料二天子適諸侯，日巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述其所職也。無(wú)非事者。一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。——《孟子·告子》材料三平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料所反映的政治制度并分析西周推行該制度的目的。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在周初能夠取得“封侯”地位的人員身份并概括受封諸侯對(duì)周王應(yīng)盡的義務(wù)。（4分）（3）概括材料三所反映的歷史信息。（2分）29、【題文】閱讀下列材料：

材料一下圖是孔子周游列國(guó)的紀(jì)念郵票。

材料二今師異道；人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)：法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣。

——摘自《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三非獨(dú)不能以孔教為國(guó)教；定入未來(lái)之憲法，且應(yīng)毀全國(guó)已有之孔廟而罷其祀。

——摘自陳獨(dú)秀《再論孔教問(wèn)題》

材料四所謂君者；代眾民任此公共保全安樂(lè)之事，為民眾之所公舉，即為民眾之所公用。民者如店肆之東人；人君者，乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤，易明也。

——摘自康有為學(xué)術(shù)著作選《孟子微·中庸注·禮運(yùn)注》

請(qǐng)回答：

（1）指出材料一中孔子周游列國(guó)的結(jié)果；并分析出現(xiàn)這一結(jié)果的原因。（2分）

（2）材料二；材料三對(duì)待儒家思想的態(tài)度各是什么?并分別指出出現(xiàn)這種態(tài)度的原因。（8分）

（3）材料四中康有為闡述了我國(guó)古代哪一思想家的什么主張？從中反映了康有為思想的什么特點(diǎn)？（4分）

（4）綜上所述，儒家思想的歷史地位歷經(jīng)起伏，請(qǐng)你概括影響這一變化的主要因素。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題考查改革是否成功的因素，A項(xiàng)內(nèi)容錯(cuò)誤，秦孝公在商鞅之前就已經(jīng)死了。B項(xiàng)也是錯(cuò)誤項(xiàng)。商鞅變法成功的根本原因即是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，故答案選擇D項(xiàng)。考點(diǎn)：歷史上重大改革·商鞅變法·商鞅變法的影響【解析】【答案】D2、B【分析】根據(jù)題干材料及所學(xué)知識(shí)可知；“農(nóng)友們！快快組織起來(lái)啊！”與孫中山的三大政策相關(guān)，即聯(lián)俄；聯(lián)共、扶助農(nóng)工，所以B符合題意．ACD明顯錯(cuò)誤．

故選B．

本題主要考查國(guó)民大革命；考查學(xué)生對(duì)近代中國(guó)民主革命相關(guān)知識(shí)的把握．

國(guó)民革命，也稱大革命，第一次革命．國(guó)民革命在共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，孫中山順應(yīng)世界潮流，適應(yīng)時(shí)代步伐，著手對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行改組，并于1924年1月在廣州召開(kāi)了中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)．國(guó)民黨一大的召開(kāi)，標(biāo)志著國(guó)民黨改組的完成和國(guó)共合作的正式建立．【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，拿破侖與華盛頓的共同點(diǎn)有，①兩人的執(zhí)政都促進(jìn)了資本主義發(fā)展②兩人都領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)外來(lái)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)③兩人都與英國(guó)進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)；而④兩人都反對(duì)專制獨(dú)裁不是兩人的共同之處，僅拿破侖符合，故此題選B項(xiàng)考點(diǎn)：拿破侖與華盛頓【解析】【答案】B4、B【分析】【解析】

試題分析：王夫之是明清之際的進(jìn)步思想家；他只是封建士大夫之中的有識(shí)之士，并不是資產(chǎn)階級(jí)，他所宣揚(yáng)的思想并不是資產(chǎn)階級(jí)的革命思想，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。明清之際的進(jìn)步思潮對(duì)后世的影響并沒(méi)有很大，也沒(méi)有形成體系，對(duì)后世的民主革命沒(méi)有指導(dǎo)作用。中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想主要是從西方傳來(lái)的，是西學(xué)東漸的產(chǎn)物，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)內(nèi)容與材料無(wú)關(guān)，所以排除。

考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·王夫之思想的影響【解析】【答案】B5、B【分析】題干材料是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品．

A項(xiàng)是浪漫主義風(fēng)格；

B項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格；

C項(xiàng)是魔幻現(xiàn)實(shí)主義；

D項(xiàng)是現(xiàn)代主義風(fēng)格．

故選B．

本題主要考查現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品；解答此題關(guān)鍵在于清楚題干材料作品和選項(xiàng)作品分別屬于什么風(fēng)格．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的文學(xué)藝術(shù)作品的了解，主要考查學(xué)生材料分析理解對(duì)教材所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力．【解析】【答案】B6、A【分析】①當(dāng)時(shí)中國(guó)的生產(chǎn)力水平還很落后；從材料中當(dāng)時(shí)中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子，可以看出來(lái)。

②鄧稼先是兩彈元?jiǎng)祝粸橹袊?guó)原子彈的研制成功作出了巨大貢獻(xiàn)，材料中帶了一腦子原子彈的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)，體現(xiàn)了歸國(guó)科學(xué)家為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

③鄧稼先是在改革開(kāi)放的“春風(fēng)”吹拂下歸國(guó)的是錯(cuò)誤的；鄧稼先是在文革前歸國(guó)的。

④中國(guó)打破了美蘇的核壟斷材料體現(xiàn)不出來(lái)。

故選：A。

本題主要考查中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合新中國(guó)成立以后科技發(fā)展的表現(xiàn)來(lái)分析。

解題首先要搞清楚中國(guó)原子彈技術(shù)發(fā)展的基本表現(xiàn)，其次要了解材料中的信息要，要求學(xué)生有較強(qiáng)的綜合分析材料的能力?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)7、B|C|D【分析】材料中明確了“明清時(shí)期”；“早期啟蒙”和“經(jīng)世致用”的學(xué)術(shù)思想等限定詞；當(dāng)屬明清時(shí)的顧炎武、黃宗羲和王夫之等人，故BCD項(xiàng)正確；

A是程朱理學(xué)的代表人；排除．

故選BCD．

本題考查明清之際的儒家思想；生活在明清之際的三大思想家，他們繼承了晚明進(jìn)步的思想傳統(tǒng)，反對(duì)民族壓迫和封建專制主義，重視手工業(yè)；商業(yè)，批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué)，構(gòu)筑具有時(shí)代特色的新思想體系，這些主張?jiān)谝欢ㄒ饬x上反映了資本主義萌芽時(shí)代的要求，具有解放思想的歷史進(jìn)步性．

明清兩朝，中國(guó)封建社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入后期．那時(shí)，資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生并且在封建專制層層重壓下，不斷緩慢地發(fā)展．舊制度的衰落和新的社會(huì)因素產(chǎn)生，如同世界各國(guó)的規(guī)律一樣，首先在思想界里被敏感地反映出來(lái)．于是，在明清時(shí)期思想界里一批反對(duì)傳統(tǒng)儒家思想，反對(duì)封建專制主義腐朽統(tǒng)治，乃至帶有民主色彩的思想家，便成為這一時(shí)期文化中新的潮流．他們批判繼承了傳統(tǒng)的儒學(xué)體系，使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)．【解析】【答案】BCD8、A【分析】孔子創(chuàng)辦私學(xué)；其為學(xué)思想是“有教無(wú)類(lèi)”，打破了學(xué)在官府的局面。打破了貴族壟斷教育特權(quán)，故A項(xiàng)符合。

B項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)；而且說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，宗法分封制在春秋時(shí)期，只是遭到了破壞，故排除。

C項(xiàng)周王室統(tǒng)治的基礎(chǔ)應(yīng)該是井田制瓦解；與題意無(wú)關(guān)，故排除。

D項(xiàng)和材料中的教育關(guān)聯(lián)不大；故排除。

故選：A。

本題涉及考點(diǎn)知識(shí)：百家爭(zhēng)鳴；宗法制、分封制、井田制；重點(diǎn)對(duì)孔子教育思想和對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。

本題要求掌握孔子的教育思想、西周分封制、宗法制等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，注意知識(shí)的記憶和辨別?！窘馕觥緼9、BD【分析】A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；對(duì)世界市場(chǎng)的形成沒(méi)有起到促進(jìn)作用。

B．歐美國(guó)家的殖民擴(kuò)張是19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界市場(chǎng)形成的促進(jìn)因素之一；但不是根本原因。

C．馬克思主義學(xué)說(shuō)的廣泛傳播；對(duì)世界市場(chǎng)形成沒(méi)有促進(jìn)作用。

D．第二次工業(yè)革命；科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使世界市場(chǎng)最終形成。是世界市場(chǎng)形成的最根本原因。

故選：BD。

本題主要考查世界市場(chǎng)的形成；要求學(xué)生結(jié)合第二次工業(yè)革命的影響來(lái)分析材料。

第二次工業(yè)革命推動(dòng)世界市場(chǎng)的形成：

（1）第二次工業(yè)革命中新發(fā)展起來(lái)的交通工具和通信手段；進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播。

（2）在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下；世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)際分工日益明顯。在生產(chǎn)力大發(fā)展的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)的社會(huì)化程度獲得極大提高，國(guó)際分工向廣度和深度發(fā)展，國(guó)際間的聯(lián)系更趨密切。隨著資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到壟斷階段，壟斷資本確立了對(duì)世界的統(tǒng)治，資本輸出成為金融資本向全球擴(kuò)張的主要經(jīng)濟(jì)手段。相應(yīng)地，資本主義列強(qiáng)加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后將世界瓜分完畢。此時(shí)，國(guó)際分工達(dá)到“世界城市”和“世界農(nóng)村”的分離與對(duì)立的完成階段，形成日漸明朗的分工格局：糧食和原料的生產(chǎn)越來(lái)越集中于發(fā)展相對(duì)滯后的亞非拉第三世界國(guó)家，工業(yè)生產(chǎn)則集中于工業(yè)化程度高；科技先進(jìn)的歐美和日本諸國(guó)。

（3）第二次工業(yè)革命期間，在全世界劃分殖民地和勢(shì)力范圍，資本主義列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮?！窘馕觥緽D10、AB【分析】據(jù)所學(xué)可知；秦朝最早設(shè)立宰相制度，唐朝的三省六部制，把相權(quán)一分為三，加強(qiáng)君權(quán)，故AB正確。

清朝時(shí)已廢除宰相制度；排除C。

周朝時(shí)還沒(méi)設(shè)立宰相制度；排除D。

故選：AB。

本題主要是考查宰相制度；要掌握秦朝的三公九卿制和唐朝的三省六部制。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)宰相制度的掌握，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緼B11、AC【分析】第一個(gè)五年計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；處于美蘇冷戰(zhàn)的國(guó)際背景下，故AC正確；

B是1966--1976年；排除；

D是1958年的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；排除。

故選：AC。

本題考查一五計(jì)劃；解題的關(guān)鍵是掌握一五計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查一五計(jì)劃，至1957年，“一五“計(jì)劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，并為我國(guó)的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)?！窘馕觥緼C12、CD【分析】依據(jù)材料“三大改造的基本完成”；“探索適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)”可知；處于社會(huì)主義探索建設(shè)時(shí)期，A項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除。

B項(xiàng)是改革開(kāi)放時(shí)期鄧小平理論的內(nèi)容；排除。

CD項(xiàng)是社會(huì)主義探索建設(shè)時(shí)期毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》的內(nèi)容和目的；正確。

故選：CD。

本題考查毛澤東思想。需要掌握《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》的內(nèi)容和目的。解題的關(guān)鍵是對(duì)“三大改造的基本完成”；“探索適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)”的分析判斷時(shí)間；結(jié)合選項(xiàng)時(shí)間解答即可。

本題考查對(duì)《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》的內(nèi)容和目的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緾D13、AB【分析】孔子的思想的有主張“仁者愛(ài)人”；提倡“為政以德”，故AB正確；

C是孟子的思想；排除；

D是荀子的思想；排除。

故選：AB。

本題考查孔子的思想；解題的關(guān)鍵是掌握孔子的思想。

本題為基礎(chǔ)題，考查孔子的思想，孔子的仁說(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度?！窘馕觥緼B14、AD【分析】A．結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知中國(guó)從蘇聯(lián)大量引進(jìn)設(shè)備，是為了進(jìn)行中國(guó)的工業(yè)化建設(shè)，這一措施為一五計(jì)劃的完成作出了巨大貢獻(xiàn)。

B．大躍進(jìn)時(shí)期主要是在國(guó)內(nèi)大煉鋼鐵；當(dāng)時(shí)中蘇關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，沒(méi)有引進(jìn)成套的技術(shù)設(shè)備。

C．材料沒(méi)有體現(xiàn)出西方國(guó)家取消對(duì)中國(guó)的封鎖。

D.50年代初期；中國(guó)與蘇聯(lián)是同關(guān)系，中國(guó)奉行一邊倒的外交政策，就是倒下社會(huì)主義陣營(yíng)，所以中國(guó)會(huì)從蘇聯(lián)和東歐國(guó)家引進(jìn)設(shè)備。

故選：AD。

本題主要考查一五計(jì)劃；要求學(xué)生結(jié)合一五計(jì)劃的內(nèi)容特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析。

解答本題，首先搞清楚一五計(jì)劃的內(nèi)容特征，其次要搞清楚新中國(guó)初期的外交方針的特征。【解析】AD三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】試題分析：本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，抓住題干關(guān)鍵信息“1919年，上海各界人士積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”，聯(lián)系五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，可知“亡羊”喻指中國(guó)在巴黎和會(huì)外交失敗，故D項(xiàng)正確；ABC三項(xiàng)與五四運(yùn)動(dòng)不符，故排除。考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·五四運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】D16、略

【分析】【解析】

試題分析：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家”彼此吸收；融合；形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系。這是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

考點(diǎn)：“百家爭(zhēng)鳴”

點(diǎn)評(píng)：從宏觀上把握我國(guó)古代主流思想的演變歷程，注意結(jié)合每個(gè)階段的時(shí)代特征分析中國(guó)古代傳統(tǒng)文化主流思想的發(fā)展脈絡(luò)。特別注意春秋戰(zhàn)國(guó)的“百家爭(zhēng)鳴”、西漢董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、宋代程朱理學(xué)、明清之際反封建的民主思想是儒學(xué)演變的四個(gè)重要階段。【解析】【答案】A17、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；在日本軍國(guó)主義侵略的威脅下，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為全面抗戰(zhàn)勝利提供根本保障，故本題正確．

故答案為正確．

本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．需要掌握抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的背景和意義．

本題考查抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力．【解析】A18、B【分析】可是巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的一次查；是不是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。

故答案為：B。

本題主要考查巴黎公社；要求學(xué)生結(jié)合巴黎公社的特點(diǎn)和性質(zhì)來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚巴黎公社的性質(zhì)特點(diǎn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】B19、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；《共同綱領(lǐng)》起著臨時(shí)憲法的性質(zhì)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》；解題的關(guān)鍵是掌握《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，它是建國(guó)初期團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同前進(jìn)的政治基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，對(duì)于鞏固人民政權(quán)，加強(qiáng)革命法制，維護(hù)人民民主權(quán)利，以及恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)方面起著指導(dǎo)作用。【解析】A20、韓非子朱熹王陽(yáng)明【分析】結(jié)合所學(xué)可知；法家的集大成者是韓非；理學(xué)的集大成者是朱熹；心學(xué)的集大成者是王陽(yáng)明，故答案為韓非子；朱熹、王陽(yáng)明。

故答案為：

韓非子朱熹王陽(yáng)明。

本題考查中國(guó)古代的思想。需要掌握韓非子；朱熹、王陽(yáng)明的地位。解題的關(guān)鍵是對(duì)韓非子、朱熹、王陽(yáng)明的地位的識(shí)記。

本題考查對(duì)韓非子、朱熹、王陽(yáng)明的地位的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】韓非子朱熹王陽(yáng)明21、《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基【分析】結(jié)合所學(xué)可知；浪漫主義文學(xué)特征的代表著作是雨果的《巴黎圣母院》；《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。

故答案為：

《巴黎圣母院》奧斯特洛夫斯基。

本題考查19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)；需要掌握雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者。解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可。

本題考查對(duì)雨果的著作和《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊栋屠枋ツ冈骸穵W斯特洛夫斯基四、判斷題(共3題，共30分)22、A【分析】【分析】1954年9月20日第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)、頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》。除序言外，包括總綱，國(guó)家機(jī)構(gòu)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)旗、國(guó)徽、首都等4章106條，關(guān)于國(guó)家的性質(zhì)，憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。這是中華人民共和國(guó)的第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。故正確。23、A【分析】【分析】1954年9月20日第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)、頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》。除序言外，包括總綱，國(guó)家機(jī)構(gòu)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)旗、國(guó)徽、首都等4章106條，關(guān)于國(guó)家的性質(zhì)，憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。這是中華人民共和國(guó)的第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。故正確。24、B【分析】【分析】刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑是《馬關(guān)條約》的影響，故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。五、辨析題(共2題，共14分)25、這是一道開(kāi)放性問(wèn)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。判卷時(shí)可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運(yùn)動(dòng)中普羅泰格拉的主要觀點(diǎn)“人是萬(wàn)物的尺度。”作者對(duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)；一方面肯定了“人是萬(wàn)物的尺度?！狈穸恕吧袷侨f(wàn)物的尺度”，從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的自我意識(shí)，把人置于人類(lèi)歷史舞臺(tái)的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人們把古希臘的智者運(yùn)動(dòng)看做是西方人文精神的濫觴，而把普羅泰格拉視為西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。另一方面，智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的感覺(jué)對(duì)判斷活動(dòng)的意義，否定了客觀真理，就為主觀隨意性和極端個(gè)人主義打開(kāi)了方便之門(mén)。主要重視人的作用，但忽視了人的道德。（學(xué)生所論史實(shí)體現(xiàn)上述內(nèi)容可以酌情給分）。【分析】【分析】本題要求學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析作者的觀點(diǎn)。據(jù)材料提到，個(gè)人的感覺(jué)是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)這一光輝思想增強(qiáng)了人對(duì)自身力量的信心，沖擊了萬(wàn)物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺(jué)來(lái)源于客觀事物，否認(rèn)感覺(jué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)析作者的觀點(diǎn)，見(jiàn)仁見(jiàn)智、言之有理、史論結(jié)合即可。例如：“人是萬(wàn)物的尺度?！睕_破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的自我意識(shí)，所以人們把古希臘的智者運(yùn)動(dòng)看做是西方人文精神的濫觴。另一方面，智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的感覺(jué)對(duì)判斷活動(dòng)的意義，否定了客觀真理。26、這是一道開(kāi)放性問(wèn)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。判卷時(shí)可參考以下內(nèi)容。這條材料反映了古希臘智者運(yùn)動(dòng)中普羅泰格拉的主要觀點(diǎn)“人是萬(wàn)物的尺度?！弊髡邔?duì)其進(jìn)行了評(píng)價(jià)；一方面肯定了“人是萬(wàn)物的尺度?！狈穸恕吧袷侨f(wàn)物的尺度”，從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的自我意識(shí)，把人置于人類(lèi)歷史舞臺(tái)的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人們把古希臘的智者運(yùn)動(dòng)看做是西方人文精神的濫觴，而把普羅泰格拉視為西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。另一方面，智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的感覺(jué)對(duì)判斷活動(dòng)的意義，否定了客觀真理，就為主觀隨意性和極端個(gè)人主義打開(kāi)了方便之門(mén)。主要重視人的作用，但忽視了人的道德。（學(xué)生所論史實(shí)體現(xiàn)上述內(nèi)容可以酌情給分）?！痉治觥俊痉治觥勘绢}要求學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析作者的觀點(diǎn)。據(jù)材料提到，個(gè)人的感覺(jué)是判斷一切事物的標(biāo)準(zhǔn)這一光輝思想增強(qiáng)了人對(duì)自身力量的信心，沖擊了萬(wàn)物皆由神決定的傳統(tǒng)迷信思想。但是，它不講感覺(jué)來(lái)源于客觀事物，否認(rèn)感覺(jué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)析作者的觀點(diǎn)，見(jiàn)仁見(jiàn)智、言之有理、史論結(jié)合即可。例如：“人是萬(wàn)物的尺度。”沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛，否定了神的存在，肯定了人的存在價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的自我意識(shí)，所以人們把古希臘的智者運(yùn)動(dòng)看做是西方人文精神的濫觴。另一方面，智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的感覺(jué)對(duì)判斷活動(dòng)的意義，否定了客觀真理。六、綜合題(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)材料一“民為邦本，本固邦寧?！保ā豆盼纳袝?shū)》。）“民為君之本?！?，可知是“以民為本”（或民本思想）。（2）原文大意：（唐太宗）皇上曾對(duì)身邊的大臣說(shuō)：““君主的憂患，不是來(lái)自外面，而是常在自身。欲望興盛，費(fèi)用就會(huì)增大；費(fèi)用增大，賦役就會(huì)繁重；賦役繁重，民眾就會(huì)愁苦；民眾愁苦，國(guó)家就會(huì)危急；國(guó)家危急，君主就會(huì)喪失政權(quán)。朕常常思考這些，所以就不敢放縱自己的欲望了?！保?）根據(jù)所學(xué)，顧炎武、黃宗羲為明清之際的進(jìn)步思想家，批判封建君主專制，主張限制君權(quán)，賦予民眾一定權(quán)力。再注意把歷史人物放在特定的時(shí)代背景下分析，材料一至五處于封建社會(huì)的上升階段，而明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，專制主義中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化，阻礙社會(huì)進(jìn)步?？键c(diǎn)：中國(guó)古代民本思想【解析】【答案】（1）理念：“以民為本”（或民本思想）（2分）（2）說(shuō)明：為君不可好大喜功，加重百姓負(fù)擔(dān)，以至國(guó)危君亡（2分）；要以民為本；要輕徭薄賦。（2分）（3）不同：材料一至五強(qiáng)調(diào)君權(quán)；明清之際的君主專制批判思想主張限制君權(quán)，賦予民眾一定權(quán)力。（2分）原因：所處朝代和生產(chǎn)力發(fā)展水平不同，材料一至五處于需要加強(qiáng)中央集權(quán)的階段，而明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽（2分）；專制主義中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化，阻礙社會(huì)進(jìn)步。（2分）28、略

【分析】試題分析：（1）考查學(xué)生分析材料概括材料的能力，第一小問(wèn)依據(jù)材料一“封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，日齊。封弟周公旦于曲阜，日魯。封召公爽于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封”的信息可知是分封制