2025年人教新課標(biāo)選修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)選修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、孝文帝改革在歷史上影響深遠(yuǎn)，和商鞅變法相比，不同點(diǎn)是A.有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)C.制度創(chuàng)新為后世沿用D.沒有倡導(dǎo)嚴(yán)刑峻法2、明治維新時(shí)期；日本設(shè)立了議會(huì)，下列相關(guān)的敘述不正確的是。

日本議會(huì)A.議會(huì)由貴族院和眾議院組成B.貴族院議員有一定的身份限制C.眾議院議員都通過選舉產(chǎn)生D.議會(huì)享有最高的法律解釋權(quán)力3、北魏孝文帝改革的措施中，既直接推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，又促進(jìn)了鮮卑族封建化的措施是A.遷都洛陽B.整頓吏治C.移風(fēng)易俗D.頒布均田令4、19世紀(jì)末康、梁維新派提出的救亡圖存思想的核心是A.以中國倫常名教為厚本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)B.設(shè)議院，興民權(quán)，實(shí)行君主立憲C.舉政治革命，社會(huì)革命畢其功于一役D.用民主取代專制，用科學(xué)掃蕩迷信5、1851年，英國舉辦倫敦世界博覽會(huì)，當(dāng)時(shí)維多利亞女王以國家名義，通過外交途徑，邀請(qǐng)十多個(gè)國家參展。作為上海開埠后第一批來滬闖蕩的廣東商人徐榮村，將自己經(jīng)營的“榮記湖絲”裝成12捆前來參展，最終脫穎而出，獨(dú)得金、銀大獎(jiǎng)。這說明A.西方機(jī)器產(chǎn)品未被世人接受B.中國政府重視海外市場的開拓C.資本主義世界市場基本形成D.中國傳統(tǒng)手工業(yè)仍具明顯優(yōu)勢6、從1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實(shí)業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。1905年前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是A.科舉考試制度的廢除B.清廷革新能力的喪失C.國內(nèi)武裝起義的推動(dòng)D.中日甲午戰(zhàn)爭的影響7、16世紀(jì)中期，英國谷物價(jià)格上漲了8倍。1495年，一個(gè)工人以15周的勞動(dòng)就能掙得全家一年的口糧，1564年則要花40周的勞動(dòng)，而到1593年，一個(gè)農(nóng)業(yè)工人甚至成年累月地勞動(dòng)也不能保證全家一年的口糧。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.生產(chǎn)萎縮使農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)出現(xiàn)不足B.圈地運(yùn)動(dòng)挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性C.土地貴族對(duì)農(nóng)業(yè)工人殘酷的壓榨D.殖民掠奪加劇了貨幣的貶值評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)8、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)9、（歷史上重大改革回眸）

材料隋朝至唐朝前期實(shí)行府兵制；“府兵之制，居無事時(shí)耕于野，其番上（輪換值班）者，宿衛(wèi)京師而已。若四方有事，則命將以出；事解輒罷，兵散于府，將歸于朝。故士不失業(yè)，而將帥無握兵之重。”這一制度把軍人戶籍編入州縣，同樣分到田地，府兵制與均田制結(jié)合，“寓兵于農(nóng)”“兵農(nóng)合一”，兵將平時(shí)不在一起，府兵服役期間免征賦役，但出征時(shí)要自備武器；糧食。武則天時(shí)期，均田制遭到破壞，戰(zhàn)事日益頻繁，貴族官僚將府兵作為家奴使用，府兵制走向崩潰。唐玄宗時(shí)期開始實(shí)行募兵制，由國家招募丁男當(dāng)兵，供給衣食，免征賦役，士兵以當(dāng)兵為職業(yè)，將帥長期統(tǒng)帥一支軍隊(duì)。此后募兵制成為古代社會(huì)的主要兵制并不斷發(fā)展完善。

（1）根據(jù)材料；比較募兵制與府兵制的不同點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述唐朝中后期募兵制產(chǎn)生的影響10、材料舊社會(huì)中國農(nóng)村有強(qiáng)大的宗族勢力；往往在宗族共有名義下?lián)碛写罅孔逄?，其中大公堂一般由族長管理，小公堂一般由農(nóng)民自己輪流管理，而祠堂則是宗族的標(biāo)志，是全族立法；司法、行政的機(jī)關(guān)。除地主土地外，土改中被沒收最多的就是由地主鄉(xiāng)紳管理的族田。據(jù)《中華人民共和國土地改革法》。祠堂等得由當(dāng)?shù)卣芾?，并充為公用。因?yàn)殪籼靡廊话卜胖孀谏衽?，曾出現(xiàn)因祠堂擬改做倉庫引發(fā)群眾鬧事案件。土改中通過“引苦：“訴苦、“論苦”，啟發(fā)農(nóng)民階級(jí)覺悟，分清宗族內(nèi)階級(jí)界限，但最初訴苦指向是停留在“生存?zhèn)惱怼睂用?。農(nóng)會(huì)成立后，通過相關(guān)組織規(guī)則規(guī)定：農(nóng)民協(xié)會(huì)是農(nóng)村中改革土地制度的合法執(zhí)行機(jī)關(guān)”農(nóng)會(huì)的迅速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村權(quán)力的的轉(zhuǎn)移，但領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)會(huì)的雇貧農(nóng)們往往“過于老實(shí)，自己沒有主張，容易被人掌握，做落后群眾的俘房”

——摘編自何朝銀《土地改革與義序宗族鄉(xiāng)村的變遷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括土地改革中瓦解宗族勢力的措施及其障礙。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析消解鄉(xiāng)村宗族勢力的意義11、（歷史上重大改革回眸）

材料女真建國之初；實(shí)行以勃極烈共治國政為主要內(nèi)容的女真官制，勃極烈成員由完顏氏家族中大貴族組成，位高權(quán)重，按不成文的習(xí)慣法治理國家。

金熙宗廢除了女真勃極烈制度；仿照唐宋官制，實(shí)行“三省六部”制，以尚書省總領(lǐng)全國行政事務(wù)，又設(shè)御史臺(tái)掌管訴訟刑獄，設(shè)都元帥府掌管軍事，設(shè)國史院監(jiān)修國史，設(shè)宣徽院掌管殿廷禮儀等。制定《皇統(tǒng)新制》，使金朝由“人治”為主開始向“法治”過渡。設(shè)立行臺(tái)尚書省，是地方上最高行政機(jī)構(gòu)，由中央的主要官員領(lǐng)行臺(tái)尚書省事，在中央尚書省的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下管理該地區(qū)具體事務(wù)。

——摘編自趙永春《論金熙宗的改革》（1）根據(jù)材料概括金熙宗行政改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評(píng)金熙宗行政改革的影響。12、（歷史：選修1——?dú)v史上重大改革回眸）

材料一豐臣秀吉在進(jìn)一步統(tǒng)一日本過程中；另在大阪筑城以形成新的統(tǒng)治中心。1585年設(shè)立了“五奉行”，由前田玄以管理京都市政；皇室、寺社；長束正家負(fù)責(zé)財(cái)政；淺野長政、石田三成、增田長盛三人則管理行政、司法和丈量土地。平時(shí)分工負(fù)責(zé)，遇大事則五人合議，妥善裁決。

材料二在征服戰(zhàn)爭中；豐臣秀吉沒收了戰(zhàn)敗大名的部分土地，把它分賜給親信部下，削弱地方大名。借聯(lián)姻結(jié)盟在日本戰(zhàn)國時(shí)代是一種普遍現(xiàn)象，豐臣秀吉規(guī)定不經(jīng)許可大名不得彼此結(jié)親。豐臣秀吉甚至常常以種種借口沒收或變更大名的領(lǐng)地，轉(zhuǎn)換大名所在的地區(qū)。

材料三豐臣秀吉推進(jìn)“檢地”；即調(diào)查和丈量土地。規(guī)定用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)丈量。實(shí)行“一地一作人”制度，規(guī)定父子和親屬不得同居，必須單獨(dú)立戶。丈量土地后給每個(gè)耕作者發(fā)新地照，各村都建立檢地帳。耕地按肥瘠分為四等，按等課賦。確定實(shí)際耕作者——小農(nóng)為年貢的承擔(dān)者。法令規(guī)定農(nóng)民必須永久居住在村莊，不得改從它業(yè)。豐臣秀吉還廢除了關(guān)卡，鑄造“天正大判”等貨幣，以京都為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一度量衡。

（1）根據(jù)上述材料；概括豐臣秀吉強(qiáng)化封建統(tǒng)治的措施。

（2）根據(jù)材料三，簡述材料三中所述措施的影響。13、閱讀下列材料：

材料一仁宗之世；契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，費(fèi)累百萬。

——摘自《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年；更張改造者數(shù)千百事其議論最多者，五事也：一日和戎，二日青苗，三日免役(也稱募役)，四日保甲，五曰市易。免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣市易之法成．則貨賄通流，而國用饒矣。

——摘自王安石《臨川先生文集》

材料三(王安石)不忍貧民而深疾富民；志欲破富民以惠貧民。及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。

——摘自蘇轍《欒城三集》

材料四(司馬光)請(qǐng)更張新法；日：“王安石不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，送至民多失業(yè)，閭里怨嗟。斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無告?！?/p>

——摘自李燾《續(xù)資治通鑒長編》

請(qǐng)完成：

(1)北宋“積貧”的原因；除材料一中涉及的以外，還有重要的一項(xiàng)是什么?

(2)王安石變法針對(duì)“積貧”采取的措施；除材料二中提及的以外，還有哪兩“事”?依據(jù)材料二，概括王安石變法取得的成效。

(3)依據(jù)材料三和材料四；指出王安石“新法”遭到廢除的原因。

(4)有關(guān)王安石變法的評(píng)價(jià)，目前史學(xué)界主要有兩種觀點(diǎn)。一是肯定說，認(rèn)為王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋積貧積弱的局面；一是否定說，認(rèn)為王安石變法是一場脫離實(shí)際的改革。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)，發(fā)表你的看法。14、閱讀下列材料，回答問題。材料一道光初年，晉商改營票號(hào)業(yè)漸行高漲。以日升昌為代表的山西票號(hào)開創(chuàng)了人身頂股制，將總經(jīng)理和部分職員的勞動(dòng)力作為股份，一股以一分計(jì)，一分等于十厘，到合帳的時(shí)候按股份的多少參與分紅。票號(hào)財(cái)東堅(jiān)持疑人莫用，用人莫疑之道，經(jīng)理一旦聘用則委以全權(quán)，財(cái)東日常不問號(hào)事，只有年終結(jié)算時(shí)經(jīng)理才向財(cái)東匯報(bào)營業(yè)情況。票號(hào)一般錄用本鄉(xiāng)本土之人入號(hào)，外省之人，絕對(duì)拒用。晉商實(shí)行票號(hào)密押制度，山右巨商，所立票號(hào)，法至精密，人尤敦樸，信用最著。道光初年，晉商改營票號(hào)業(yè)漸行高漲。以日升昌為代表的山西票號(hào)開創(chuàng)了人身頂股制，將總經(jīng)理和部分職員的勞動(dòng)力作為股份，一股以一分計(jì)，一分等于十厘，到合帳的時(shí)候按股份的多少參與分紅。票號(hào)財(cái)東堅(jiān)持疑人莫用，用人莫疑之道，經(jīng)理一旦聘用則委以全權(quán)，財(cái)東日常不問號(hào)事，只有年終結(jié)算時(shí)經(jīng)理才向財(cái)東匯報(bào)營業(yè)情況。票號(hào)一般錄用本鄉(xiāng)本土之人入號(hào)，外省之人，絕對(duì)拒用。晉商實(shí)行票號(hào)密押制度，山右巨商，所立票號(hào)，法至精密，人尤敦樸，信用最著。——摘自微博橙子輔導(dǎo)《明清晉商制》甲午戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)在中國紛紛擴(kuò)建或新設(shè)銀行及其分支機(jī)構(gòu)。清朝末年，政府設(shè)立戶部銀行，希望票號(hào)出錢出人。晉商害怕外省人借機(jī)插手票號(hào)，予以拒絕。個(gè)別晉商主張各大票號(hào)聯(lián)合出資，成立近代銀行，也遭否決。辛亥革命后，山西各票號(hào)放出之款無法收回，運(yùn)往南省資金大多喪失，存款卻紛紛來取，清廷提銀刻不容緩，導(dǎo)致無法周轉(zhuǎn)，蒙受嚴(yán)重?fù)p失，甚至被迫倒閉。材料二甲午戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)在中國紛紛擴(kuò)建或新設(shè)銀行及其分支機(jī)構(gòu)。清朝末年，政府設(shè)立戶部銀行，希望票號(hào)出錢出人。晉商害怕外省人借機(jī)插手票號(hào)，予以拒絕。個(gè)別晉商主張各大票號(hào)聯(lián)合出資，成立近代銀行，也遭否決。辛亥革命后，山西各票號(hào)放出之款無法收回，運(yùn)往南省資金大多喪失，存款卻紛紛來取，清廷提銀刻不容緩，導(dǎo)致無法周轉(zhuǎn)，蒙受嚴(yán)重?fù)p失，甚至被迫倒閉。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括山西票號(hào)的經(jīng)營特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析山西票號(hào)走向衰敗的原因。15、材料：民國初年，衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展緩慢。1913年，內(nèi)務(wù)部將京城衛(wèi)生陳列所直屬部辦，擴(kuò)大規(guī)模，陳設(shè)近代衛(wèi)生器械和圖片、書籍等，供民眾參觀。1915年制定的《違警律》增加了“身體及衛(wèi)生之違警罪”，對(duì)水源、溝渠、飲食加工等衛(wèi)生進(jìn)行規(guī)范；同年內(nèi)務(wù)部發(fā)布《文官高等考試令》，對(duì)公職衛(wèi)生人員的素質(zhì)提出要求，待錄人員應(yīng)掌握病理、解剖、藥劑、化學(xué)等專門知識(shí)。同時(shí)，內(nèi)務(wù)部頒布《管理藥商章程》和《限制藥用鴉片嗎啡等品章程》二則，涉及藥商、藥士的資格管理，癮癖類藥物、處方藥、劇毒藥的管理以及相關(guān)處罰規(guī)定等。1916年頒布《傳染病預(yù)防條例》，對(duì)鼠疫、霍亂、白喉、天花等烈性和急性傳染病的處理程序、責(zé)任主體、技術(shù)操作等做出規(guī)范，改變了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)關(guān)于傳染病是瘴癘之氣的看法。經(jīng)過改革，民初的衛(wèi)生事業(yè)有了很大改觀。——摘編自深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳振宇老師碩士論文

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)；概括民初衛(wèi)生改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，說明內(nèi)務(wù)部對(duì)衛(wèi)生事業(yè)改革的意義。16、閱讀材料，完成下列要求。材料1809年，威廉姆·洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)，提出大學(xué)的組織原則是：“寂寞與自由成為高等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)起支配作用的原則”。蔡元培曾留學(xué)德國多年，對(duì)新人文主義的洪堡式大學(xué)推崇備至。1917年，蔡元培擔(dān)任危難之中的北京大學(xué)校長，對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行改革：一是改變學(xué)生的觀念，要求他們以求學(xué)術(shù)為天職；二是廣延“終身研究學(xué)問者為師”；三是突出文、理二科；四是確立學(xué)術(shù)自由原則；五是改學(xué)年制為選科制，任學(xué)生自由擇課擇師；六是改革講義制度，留出時(shí)間空間讓學(xué)生自己研究；七是倡立學(xué)生自治會(huì)；八是實(shí)行“教授治?！?；九是開男女同校之先河。這些改革，使北京大學(xué)變成了一所生機(jī)勃勃的現(xiàn)代大學(xué)，成為“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。其辦學(xué)模式和思想迅速為其他大學(xué)所效法，影響很快波及中國整個(gè)高等教育界?！幾灾艽ā吨袊髮W(xué)校長與自由主義教育》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括蔡元培教育改革的理念。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明影響蔡元培教育改革的因素。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題，共36分)17、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）18、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）19、閱讀材料；完成下列要求。

材料美國馬漢的《海權(quán)論》認(rèn)為；以貿(mào)易（指商品輸出）立國的國家，必須控制海洋。奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素。要奪取和保持制海權(quán)，必須具有占優(yōu)勢的海上實(shí)力，即強(qiáng)大的艦隊(duì)和商船隊(duì)以及發(fā)達(dá)的基地網(wǎng)。而在近代中國，兩次鴉片戰(zhàn)爭慘敗之后，經(jīng)洋務(wù)派中堅(jiān)力量推動(dòng)，中國近代海軍建設(shè)發(fā)展比較快，各方面都勝日本一籌。但李鴻章作為興辦近代海防的領(lǐng)軍人物，仍堅(jiān)持“守疆土，保和局”的海防戰(zhàn)略。1894年，中日甲午海戰(zhàn)清朝大敗，這種失敗，實(shí)際上是傳統(tǒng)海防體系的全面崩潰。

結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與國家發(fā)展”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）20、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)21、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知；北魏孝文帝改革和商鞅變法都有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；都為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)、制度創(chuàng)新為后世沿用，A、B、C三項(xiàng)都是兩者的相同點(diǎn)。D項(xiàng)是不同點(diǎn)，孝文帝改革并沒有倡導(dǎo)嚴(yán)刑峻法，商鞅變法中倡導(dǎo)嚴(yán)刑峻法，故選D。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生的歸納比較能力，關(guān)鍵要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)比較分析，北魏孝文帝改革和商鞅變法的異同點(diǎn)即可。2、D【分析】日本憲法的最高解釋權(quán)屬于天皇，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，A、B和C均正確。3、D【分析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，均田令實(shí)行后，北方各族人民被固定在土地上，成為定居農(nóng)耕的小農(nóng)，加快了少數(shù)民族的封建化進(jìn)程，故D項(xiàng)正確。遷都洛陽有利于胡漢民族文化的融合，但不符合促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，排除A。整頓吏治緩和了階級(jí)矛盾，有利于政治的清明，與題意不符，排除B。移風(fēng)易俗推動(dòng)了鮮卑族的封建化，但不符合促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，排除C。4、B【分析】康、梁維新派主張君主立憲制，主張?jiān)谥袊O(shè)議院，興民權(quán)等，所以選B是符合題意的，正確；以中國倫常名教為厚本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)是洋務(wù)派的思想，選項(xiàng)A不符合題意，排除；舉政治革命，社會(huì)革命畢其功于一役是革命派的思想，選項(xiàng)C不符合題意，排除；用民主取代專制，用科學(xué)掃蕩迷信是新文化運(yùn)動(dòng)激進(jìn)民主主義者的思想，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選B。5、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)，1840年前后，英國工業(yè)革命完成，資本主義世界市場基本形成，“1851年，英國舉辦倫敦世界博覽會(huì)，當(dāng)時(shí)維多利亞女王以國家名義，通過外交途徑，邀請(qǐng)十多個(gè)國家參展”表明資本主義世界市場基本形成，故C項(xiàng)正確；材料中沒有體現(xiàn)出西方工業(yè)品是否被接受，故A項(xiàng)排除；清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)革命后，機(jī)器生產(chǎn)的近代工業(yè)促進(jìn)生產(chǎn)力的極大提高，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“榮記湖絲”獨(dú)得金、銀大獎(jiǎng)不能說明中國傳統(tǒng)手工業(yè)仍具明顯優(yōu)勢，故D項(xiàng)排除。6、B【分析】材料中文字“1905前后留日學(xué)生近萬名；其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”出現(xiàn)的重要原因是日俄戰(zhàn)爭在中國爆發(fā)后，清政府的腐敗及革新能力的喪失使留日學(xué)生對(duì)清政府失去信心，所以B項(xiàng)是學(xué)生傾向革命的重要原因，ACD項(xiàng)中與“轉(zhuǎn)變”無直接影響。

【名師點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料核心語句是“1905前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”，1901清末新政結(jié)果失敗，再有此時(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命思想興起，1905年為爭奪中國東北而興起日俄戰(zhàn)爭，使留日學(xué)生看到清政府的腐敗，喪失對(duì)清政府失去信心，日益傾向于革命。7、D【分析】【詳解】

材料中農(nóng)業(yè)工人的困境,是因?yàn)楣任飪r(jià)格上漲幅度過大,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,這一時(shí)期歐洲物價(jià)飛漲的主要原因是大量美洲金銀涌入歐洲,引發(fā)了價(jià)格革命,故選D項(xiàng);16世紀(jì)中期,隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生,英國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,故排除A項(xiàng);根據(jù)材料中的“一個(gè)農(nóng)業(yè)工人甚至成年累月地勞動(dòng)”信息可排除B項(xiàng);C項(xiàng)表述與谷物價(jià)格上漲無關(guān),故排除C項(xiàng)。二、填空題(共1題，共2分)8、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共8題，共16分)9、略

【分析】（1）依據(jù)材料“府兵制與均田制結(jié)合；‘寓兵于農(nóng)，兵農(nóng)合一’”；“由國家招募丁男當(dāng)兵，士兵以當(dāng)兵為職業(yè)”得出不同點(diǎn)一是府兵制是兵農(nóng)合一，而募兵制士兵由國家招募，當(dāng)兵成為一種職業(yè)；依據(jù)材料“出征時(shí)要自備武器、糧食”、“供給衣食，免征賦役”得出不同點(diǎn)二是府兵制士兵應(yīng)征時(shí)自備武器糧食，而募兵制士兵由國家供養(yǎng)；依據(jù)材料“兵將平時(shí)不在一起”、“將帥長期統(tǒng)帥一支軍隊(duì)”得出不同點(diǎn)三是府兵制將兵分離，而募兵制形成固定隸屬關(guān)系。

（2）影響分別從積極和消極兩方面回答，依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝中后期募兵制產(chǎn)生的影響是減輕了百姓負(fù)擔(dān)，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；提高了軍隊(duì)作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了軍事力量；兵將之間形成固定隸屬關(guān)系，易造成軍閥割據(jù)?！窘馕觥浚?）府兵制下兵農(nóng)合一；而募兵制士兵由國家招募，當(dāng)兵成為一種職業(yè)；府兵制士兵應(yīng)征時(shí)自備武器糧食，而募兵制士兵由國家供養(yǎng)；府兵制將兵分離，而募兵制形成固定隸屬關(guān)系。

（2）減輕了百姓負(fù)擔(dān)，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；提高了軍隊(duì)作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了軍事力量；兵將之間形成固定隸屬關(guān)系，易造成軍閥割據(jù)。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）第一小問措施；根據(jù)材料“土改中被沒收最多的就是由地主鄉(xiāng)紳管理的族田”得出沒收地主和地主管理性公田；根據(jù)材料“祠堂等得由當(dāng)?shù)卣芾?，并充為公用”得出征收宗族祠堂充作公用；根?jù)材料“啟發(fā)農(nóng)民階級(jí)覺悟，分清宗族內(nèi)階級(jí)界限”得出在宗族內(nèi)展開階級(jí)劃分；根據(jù)材料“農(nóng)民協(xié)會(huì)是農(nóng)村中改革土地制度的合法執(zhí)行機(jī)關(guān)”得出構(gòu)建農(nóng)會(huì)等新公共權(quán)力。

第二小問障礙；根據(jù)材料“農(nóng)村有強(qiáng)大的宗族勢力”得出農(nóng)民宗族觀念強(qiáng)大；根據(jù)材料“啟發(fā)農(nóng)民階級(jí)覺悟，分清宗族內(nèi)階級(jí)界限，但最初訴苦指向是停留在‘生存?zhèn)惱怼瘜用妗钡贸鲛r(nóng)民缺乏階級(jí)觀念；根據(jù)材料“過于老實(shí)，自己沒有主張，容易被人掌握”得出翻身農(nóng)民缺乏行使基層權(quán)力的能力；

（2）根據(jù)材料涉及到的《中華人民共和國土地改革法》并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知該法律是廢除封建土地所有制，通過消除鄉(xiāng)村宗族勢力鞏固新生政權(quán)，可得出有利于建立鄉(xiāng)村治理新機(jī)制，鞏固新生政權(quán)；根據(jù)材料可知鄉(xiāng)村宗族勢力掌握大量田產(chǎn)，故可得出消解鄉(xiāng)村宗族勢力有利于推動(dòng)土地改革的完成。【解析】（1）措施：沒收地主和地主管理性公田；征收宗族祠堂充作公用；在宗族內(nèi)展開階級(jí)劃分；構(gòu)建農(nóng)會(huì)等新公共權(quán)力；

障礙：農(nóng)民宗族觀念強(qiáng)大；農(nóng)民缺乏階級(jí)觀念；翻身農(nóng)民缺乏行使基層權(quán)力的能力；

（2）消除了封建族權(quán)對(duì)農(nóng)村社會(huì)秩序的控制；推動(dòng)土地改革的完成；有利于建立鄉(xiāng)村治理新機(jī)制，鞏固新生政權(quán)。11、略

【分析】（1）根據(jù)材料“仿照唐宋官制；實(shí)行“三省六部”制”得出仿唐宋漢制，改革政治制度；根據(jù)材料“以尚書省總領(lǐng)全國行政事務(wù)，又設(shè)御史臺(tái)掌管訴訟刑獄，設(shè)都元帥府掌管軍事，設(shè)國史院監(jiān)修國史，設(shè)宣徽院掌管殿廷禮儀等?！钡贸鰴?quán)力分立，部門責(zé)任明確；根據(jù)材料“制定《皇統(tǒng)新制》，使金朝由“人治”為主開始向“法治”過渡”得出頒布法律，依法治國；根據(jù)材料“設(shè)立行臺(tái)尚書省，是地方上最高行政機(jī)構(gòu)，由中央的主要官員兼領(lǐng)行臺(tái)尚書省事，在中央尚書省的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下管理該地區(qū)具體事務(wù)”得出加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理。

（2）立足措施分析其影響；再者是對(duì)當(dāng)時(shí)和后世的影響。材料中金是少數(shù)民族政權(quán)，仿照唐宋官制即是改革落后制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，推動(dòng)了女真族漢化進(jìn)程，促進(jìn)女真社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理的措施，得出加強(qiáng)對(duì)地方管理，加強(qiáng)中央集權(quán)，有利于鞏固統(tǒng)治；而對(duì)于少數(shù)民族和漢族之間同樣是民族融合的體現(xiàn)，得出改革促進(jìn)了民族進(jìn)融合，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）仿唐宋漢制；改革政治制度；權(quán)力分立，部門責(zé)任明確；頒布法律，依法治國；加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理。

（2）改革落后制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，推動(dòng)了女真族漢化進(jìn)程，促進(jìn)女真社會(huì)進(jìn)步；加強(qiáng)對(duì)地方管理，加強(qiáng)中央集權(quán)，有利于鞏固統(tǒng)治；改革促進(jìn)了民族進(jìn)融合，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。12、略

【分析】（1）從“在大阪筑城以形成新的統(tǒng)治中心”可以得出建立和加強(qiáng)中央政府機(jī)構(gòu)；從“規(guī)定不經(jīng)許可大名不得彼此結(jié)親常常以種種借口沒收或變更大名的領(lǐng)地；轉(zhuǎn)換大名所在的地區(qū)”可以得出加強(qiáng)對(duì)各地大名的控制；從“小農(nóng)為年貢的承擔(dān)者”可以得出加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的剝削和統(tǒng)治；從“豐臣秀吉還廢除了關(guān)卡，鑄造“天正大判”等貨幣，以京都為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一度量衡”得出加大對(duì)工商業(yè)發(fā)展的支持。

（2）材料三中主要涉及了有關(guān)農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的相關(guān)內(nèi)容?？梢钥闯?；豐臣秀吉雖然鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，但依舊是鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展，限制農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這樣加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加了中央政府稅收，也有利于形成統(tǒng)一市場，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展。

點(diǎn)睛：解答本題第一小問完全是從材料中的內(nèi)容提取出來的，在解答本題時(shí)要注意從材料中慢慢提取關(guān)鍵信息，之后一一總結(jié)概括，最后得出完整的答案，注意條理清楚，言簡意賅?！窘馕觥浚?）措施：建立和加強(qiáng)中央政府機(jī)構(gòu)；加強(qiáng)對(duì)各地大名的控制；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的剝削和統(tǒng)治；加大對(duì)工商業(yè)發(fā)展的支持。

（2）農(nóng)民獲得耕地權(quán)，保護(hù)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加了中央政府稅收；有利于形成統(tǒng)一市場，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展。13、略

【分析】【詳解】

本題通過設(shè)置新材料和新情境，考查考生對(duì)王安石變法的綜合認(rèn)識(shí)，同時(shí)考查考生分析材料汲取信息的能力。第(1)(2)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可，第(3)問應(yīng)依據(jù)材料回答，第(4)問是近年來比較熱門的開放型題目，題目給出兩個(gè)觀點(diǎn)，要求擇其一論述之。應(yīng)注意的是答題時(shí)所選取的觀點(diǎn)最好是平時(shí)我們學(xué)習(xí)中較容易接受的觀點(diǎn)或論據(jù)較多的觀點(diǎn)，這樣容易得分?！窘馕觥?1)冗官。

(2)農(nóng)田水利法；方田均稅法。農(nóng)民得以安心生產(chǎn)(保證生產(chǎn)時(shí)間)；政府財(cái)政收入大為增加。

(3)主要原因：損害了大官僚大地主的利益；引起他們的反對(duì)。

其他原因：新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現(xiàn)象；因?yàn)閳D革新而遭到保守派的阻撓。

(4)持肯定意見：王安石變法增加了國家收入；減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，對(duì)于改變北宋的“積貧”狀況起到了一定作用。

持否定意見：王安石變法既損害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上損害了人民的利益，其改革的理念與措施脫離了當(dāng)時(shí)實(shí)際。14、略

【分析】(1)

根據(jù)材料一“以日升昌為代表的山西票號(hào)開創(chuàng)了人身頂股制；將總經(jīng)理和部分職員的勞動(dòng)力作為股份，一股以一分計(jì)，一分等于十厘，到合帳的時(shí)候按股份的多少參與分紅?！笨芍⒐煞葜频慕?jīng)營方式；根據(jù)材料一“票號(hào)財(cái)東堅(jiān)持疑人莫用，用人莫疑之道，經(jīng)理一旦聘用則委以全權(quán)，財(cái)東日常不問號(hào)事，只有年終結(jié)算時(shí)經(jīng)理才向財(cái)東匯報(bào)營業(yè)情況。”得出所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離；根據(jù)材料一“晉商實(shí)行票號(hào)密押制度，山右巨商，所立票號(hào)，法至精密，人尤敦樸，信用最著?！钡贸鍪苋寮椅幕绊?，講究信用；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知以地緣血緣關(guān)系為紐帶；與官府聯(lián)系緊密。

(2)

根據(jù)材料二“甲午戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)在中國紛紛擴(kuò)建或新設(shè)銀行及其分支機(jī)構(gòu)?！焙退鶎W(xué)知識(shí)得出甲午戰(zhàn)爭后帝國主義加緊對(duì)華資本輸出；受外資銀行和官辦銀行新的金融機(jī)構(gòu)的沖擊；根據(jù)材料二“晉商害怕外省人借機(jī)插手票號(hào)，予以拒絕。個(gè)別晉商主張各大票號(hào)聯(lián)合出資，成立近代銀行，也遭否決。”得出思想保守，沒能實(shí)現(xiàn)向近代轉(zhuǎn)型；根據(jù)材料二“辛亥革命后，山西各票號(hào)放出之款無法收回，運(yùn)往南省資金大多喪失，存款卻紛紛來取，清廷提銀刻不容緩，導(dǎo)致無法周轉(zhuǎn)，蒙受嚴(yán)重?fù)p失，甚至被迫倒閉?！钡贸鰢鴥?nèi)政局動(dòng)蕩，清政府日益腐敗衰落。【解析】(1)建立股份制的經(jīng)營方式；所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離；受儒家文化影響；講究信用；以地緣血緣關(guān)系為紐帶；與官府聯(lián)系緊密。

(2)甲午戰(zhàn)爭后帝國主義加緊對(duì)華資本輸出；受外資銀行和官辦銀行新的金融機(jī)構(gòu)的沖擊；思想保守，沒能實(shí)現(xiàn)向近代轉(zhuǎn)型；國內(nèi)政局動(dòng)蕩，清政府日益腐敗衰落。15、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)；依據(jù)材料“1915年制定的《違警律》增加了‘身體及衛(wèi)生之違警罪’，對(duì)水源；溝渠、飲食加工等衛(wèi)生進(jìn)行規(guī)范”得出重視法律制度的保障作用；強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生?！巴陜?nèi)務(wù)部發(fā)布《文官高等考試令》，對(duì)公職衛(wèi)生人員的素質(zhì)提出要求，待錄人員應(yīng)掌握病理、解剖、藥劑、化學(xué)等專門知識(shí)?！钡贸鰪?qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生；對(duì)衛(wèi)生人員、藥物、衛(wèi)生事務(wù)進(jìn)行全面管理；“同時(shí)，內(nèi)務(wù)部頒布《管理藥商章程》和《限制藥用鴉片嗎啡等品章程》二則，涉及藥商、藥士的資格管理，癮癖類藥物、處方藥、劇毒藥的管理以及相關(guān)處罰規(guī)定等。1916年頒布《傳染病預(yù)防條例》，對(duì)鼠疫、霍亂、白喉、天花等烈性和急性傳染病的處理程序、責(zé)任主體、技術(shù)操作等做出規(guī)范，改變了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)關(guān)于傳染病是瘴癘之氣的看法”得出重視法律制度的保障作用；注重科學(xué)技術(shù)和科學(xué)思想的作用；強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)管責(zé)任。

（2）意義，依據(jù)材料“經(jīng)過改革，民初的衛(wèi)生事業(yè)有了很大改觀”，結(jié)合第一問的特點(diǎn)和所學(xué)可知，意義是提升了民國公民衛(wèi)生質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)代化；規(guī)范了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，有利于衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展；有利于民眾身心健康；有利于公共衛(wèi)生的觀念逐漸深入人心?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：重視法律制度的保障作用；注重科學(xué)技術(shù)和科學(xué)思想的作用；強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生；對(duì)衛(wèi)生人員；藥物、衛(wèi)生事務(wù)進(jìn)行全面管理；強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)管責(zé)任。

（2）意義：提升了民國公民衛(wèi)生質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)代化；規(guī)范了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，有利于衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展；有利于民眾身心健康；有利于公共衛(wèi)生的觀念逐漸深入人心。16、略

【分析】【詳解】

（1）理念：根據(jù)材料“改變學(xué)生的觀念；要求他們以求學(xué)術(shù)為天職”“實(shí)行‘教授治校’”可知，重視學(xué)術(shù)（教授治校）；根據(jù)材料“確立學(xué)術(shù)自由原則”可知，學(xué)術(shù)自由；兼容并包；根據(jù)材料“突出文；理二科”可知，文理兼修；根據(jù)材料“任學(xué)生自由擇課擇師”“倡立學(xué)生自治會(huì)”可知，學(xué)生主體；根據(jù)材料“改革講義制度，留出時(shí)間空間讓學(xué)生自己研究”可知，注重創(chuàng)新。

（2）因素：根據(jù)材料“蔡元培曾留學(xué)德國多年，對(duì)新人文主義的洪堡式大學(xué)推崇備至”可知，西學(xué)東漸；根據(jù)材料“蔡元培擔(dān)任危難之中的北京大學(xué)校長，對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行改革”可知，個(gè)人的教育使命感與責(zé)任感；根據(jù)材料時(shí)間“1917年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代中國的民族危機(jī)（或救亡圖存和反帝愛國運(yùn)動(dòng)的影響）；北洋軍閥的倒行逆施；新文化運(yùn)動(dòng)的影響；根據(jù)蔡元培教育改革措施并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中西教育思想的影響；近代中國教育處于轉(zhuǎn)型時(shí)期等等?！窘馕觥?1)理念：重視學(xué)術(shù)（教授治校）；注重創(chuàng)新；學(xué)生主體；學(xué)術(shù)自由；兼容并包；文理兼修。（任答3點(diǎn)）

(2)因素：中西教育思想的影響；近代中國的民族危機(jī)（或救亡圖存和反帝愛國運(yùn)動(dòng)的影響）；近代中國教育處于轉(zhuǎn)型時(shí)期；北洋軍閥的倒行逆施；新文化運(yùn)動(dòng)的影響；個(gè)人的教育使命感與責(zé)任感；西學(xué)東漸。（任答3點(diǎn)）四、論述題(共4題，共36分)17、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。18、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。19、略

【分析】本題要求結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與世界強(qiáng)國”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。據(jù)材料“奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。例如，論題：英國海上霸權(quán)的確立。闡述：新航路開辟以后，英國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)，奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位?！窘馕觥渴纠唬?/p>

論題：對(duì)海防的重視。海防力量的強(qiáng)大。有利于推動(dòng)國家的發(fā)展和強(qiáng)大。

論證：新航路開辟后；荷蘭憑借得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和，荷蘭人因此有“海上馬車夫”之稱。成千上萬的荷蘭商船販運(yùn)著世界各地的商品。為荷蘭人帶來了豐厚的利潤。在荷蘭政府支持下，一些資金雄厚的大商人成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司。積極參與殖民爭奪。很快建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國。在南北美洲；非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地。

同樣；新航路開辟以后，美國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)。奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)。雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲；非洲、美洲和大洋洲建立了廣闊的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。

俄國沙皇彼得一世1682年登基時(shí)；俄國還是一個(gè)落后的內(nèi)陸國家，沒有出?？冢鼪]有海軍。彼得親政后，下決心改變這種狀況，他一方面在國內(nèi)進(jìn)