2025年華東師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列屬于線形動(dòng)物的是（）

①蛔蟲(chóng)②蟯蟲(chóng)③蚯蚓④沙蠶⑤鉤蟲(chóng)⑥水蛭⑦絳蟲(chóng)⑧線蟲(chóng)．A.③④⑥B.①②⑤⑧C.③④⑥⑦D.①②⑤⑦⑧2、有人在儲(chǔ)存白菜的地窖中喪生，最可能的原因是（）A.地窖空氣中含有二氧化碳B.地窖空氣中缺少氧氣C.地窖空氣中含有氮?dú)釪.地窖空氣中含有氯氣3、人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么組成（）A.骨骼肌和骨骼B.骨和關(guān)節(jié)C.骨骼肌和關(guān)節(jié)D.神經(jīng)和肌肉4、下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.鯽魚B.青蛙C.鯨D.蜥蜴5、家鴿的胚胎發(fā)育部位是（）A.胚盤B.卵黃C.卵黃膜D.卵白6、同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)．以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)買驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是子葉B.在探究“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)葉片遮光部分也存在淀粉，可能原因之一是用作實(shí)驗(yàn)葉片在光照前放在暗處時(shí)間不夠長(zhǎng)C.要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中各瓶中的種子數(shù)量無(wú)需等量，主要是避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)偶然性7、菠菜葉進(jìn)行光合作用所在的細(xì)胞和運(yùn)用的原料分別是（）A.表皮細(xì)胞二氧化碳和水B.葉脈氧氣和二氧化碳C.葉肉細(xì)胞二氧化碳和水D.葉肉細(xì)胞氧氣和淀粉評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[1]所示的器官是____，其主要作用是____．

（2）圖中[3]-[4]所示的過(guò)程中叫做____．

（3）從圖中可看出，受精卵發(fā)育的起始部位是[____]____．

（4）圖中[5]所示的器官是____，其作用是____．

（5）胎兒由圖中[____]____產(chǎn)出．9、今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如圖，請(qǐng)補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容和回答相關(guān)問(wèn)題：

①把盆栽的天竺葵放在____處一晝夜．

②用____紙把一片葉的部分從正面和背面蓋??；然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．

③剪下遮光的葉片；去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由____色變成____色．

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加____．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈____色，沒(méi)有遮光的部分變成____色．

（1）步驟①的作用：____．步驟④中酒精的作用：____．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：____．10、如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò)____作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[____]____．

（2）若圖2a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是____，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為_(kāi)___作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的____．

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行____作用，該作用所需的原料有____和____該作用主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供____．

（4）一般來(lái)說(shuō)，植物體葉片的正面比背面的氣孔____．11、假如抗倒伏（D）對(duì)不抗倒伏（d）為顯性，現(xiàn)有兩株抗倒伏（Dd）小麥雜交，收獲的后代中獲得抗倒伏可能性所占百分比為_(kāi)___．倒伏的小麥的基因組成是____．12、有些資料中有“向日葵的花盤總是朝向太陽(yáng)”的表述．向日葵的花盤真的始終朝向太陽(yáng)嗎？某學(xué)校王同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究：①在一塊向日葵田里；隨機(jī)挑選2組處于不同花蕾期的向日葵，每組10株；②定時(shí)記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽(yáng)的位置，記錄結(jié)果如圖所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇多株向日葵作為研究對(duì)象的原因是____；

（2）該實(shí)驗(yàn)選擇2組向日葵做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)橥跬瑢W(xué)猜測(cè)：向日葵的花盤朝向太陽(yáng)，除了與太陽(yáng)光有關(guān)外，還可能與向日葵的____有關(guān)；

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____．

（4）有人還對(duì)向日葵的花盤朝向太陽(yáng)是否與其接受陽(yáng)光有關(guān)提出了質(zhì)疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．____．13、14、下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中【6】?jī)?nèi)的血液到達(dá)心臟時(shí)，首先流入（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖中【5】?jī)?nèi)的血液比【4】?jī)?nèi)的血液中大分子物質(zhì)明顯升高，這與作用有關(guān)；【3】?jī)?nèi)的血液比【2】?jī)?nèi)的血液成分發(fā)生的顯著變化是。（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)【1】，必須通過(guò)______作用完成氣體交換，在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是。（4）氧進(jìn)入血液后與結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量。（5）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育植物新品種，但繁殖速度慢____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的根本來(lái)源是通過(guò)臍帶從胎盤獲得的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、紅細(xì)胞只能運(yùn)輸氧氣不能運(yùn)輸二氧化碳．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是通過(guò)后天學(xué)習(xí)而獲得的行為．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、環(huán)節(jié)動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物是脊椎動(dòng)物．____．19、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥，屬于苔蘚植物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共20分)21、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起A.牙齒a.咀嚼食物B.舌頭b.暫存和攪磨食物C.胃c.攪拌食物D.小腸d.儲(chǔ)存消化液E.膽囊e.消化和吸收的主要場(chǎng)所22、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)1.給農(nóng)作物一次施肥過(guò)多(1)生物體進(jìn)行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時(shí)根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5.花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡(5)保護(hù)幼根，利于成活23、（4分）牽線搭橋，請(qǐng)將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。24、1.動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：。A.蚯蚓a.鱗片B.蝗蟲(chóng)b.剛毛C.鯽魚c.羽毛D.家鴿d.外骨骼評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)25、秋天來(lái)了；到處是豐收的景象，碩果累累，同學(xué)們可知道每個(gè)果實(shí)都是來(lái)之不易的，如圖是一顆番茄和組織形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a過(guò)程表示____，b過(guò)程表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化而進(jìn)行了____．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是____．

（3）從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是____，人體有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是____．

（4）番茄酸甜可口，我們吃的果肉是____組織．

（5）圖中屬于番茄的營(yíng)養(yǎng)器官的是____（用數(shù)字表示）．

（6）整個(gè)番茄果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次中屬于____．26、（2014?諸城市模擬）今年4月20日；以“綠色；科技、未來(lái)”為主題，以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(guó)（壽光）國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在壽光開(kāi)幕．

（1）今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑．馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏蒧___組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．常言道“老馬識(shí)途”，從動(dòng)物行為獲得的途徑分析，該行為屬____．

（2）4號(hào)展廳，我們還能品嘗到寶島臺(tái)灣的高粱酒．臺(tái)灣高粱酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道，除用料、配方、水質(zhì)不同外，最主要的原因是在釀造過(guò)程中，應(yīng)用的____的種類不同．

（3）七號(hào)、十號(hào)展廳，有通過(guò)無(wú)土栽培技術(shù)培育出的“番茄樹(shù)、茄子樹(shù)”．為使這些“樹(shù)”能夠健康生長(zhǎng)，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是____．

（4）如圖是十號(hào)館內(nèi)在的生長(zhǎng)在“地瓜（甘薯）樹(shù)”上的地瓜，在構(gòu)成植物體的六大器官中，地瓜屬____．

（5）八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬(wàn)平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲(chóng)板、黑光燈治蟲(chóng)、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)．利用黑光燈之所以能夠用來(lái)誘殺昆蟲(chóng)，其主要依據(jù)是昆蟲(chóng)具有____的生命特征；紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌（病毒）的____；從而導(dǎo)致細(xì)菌；病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達(dá)到消毒滅菌功效．

（6）十號(hào)館，則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜．南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請(qǐng)你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）．27、（2013春?涪陵區(qū)期末）如圖是眼球基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)你看完電影走出電影院時(shí)，因外面太亮，感覺(jué)很刺眼，不由得瞇起雙眼，這是通過(guò)調(diào)節(jié)能使圖中[]____變??；以適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境．

（2）含有豐富的血管和色素，為視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并能吸收光線使眼球內(nèi)部形成一個(gè)暗室的結(jié)構(gòu)是[]____．

（3）如果眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)[]____等折射后所形成的物象，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的____方，所以看不清遠(yuǎn)處的物體，這就是近視．近視眼須配戴適度的____來(lái)矯正．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】線形動(dòng)物的特征：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)；體壁由三胚層組成；有原體腔；消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門；雌雄異體；自由生活或寄生．

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成；

扁形動(dòng)物的主要特征：左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔、有口無(wú)肛門．【解析】【解答】解：①蛔蟲(chóng)；②蟯蟲(chóng)、⑤鉤蟲(chóng)、⑧線蟲(chóng)的身體呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)；體壁由三胚層組成；有原體腔；消化道前端為口，后端為肛門，都屬于線形動(dòng)物；

③蚯蚓；④沙蠶、⑥水蛭的身體有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；

⑦絳蟲(chóng)的身體左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）；體壁具有三胚層、無(wú)體腔、有口無(wú)肛門；屬于扁形動(dòng)物．

故選：B．2、B【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．【解析】【解答】解：地窖內(nèi)白菜進(jìn)行呼吸作用要不斷的消耗氧氣分解有機(jī)物；同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水，白菜的呼吸作用造成地窖中的氧氣濃度低，二氧化濃度較高，打開(kāi)地窖后接著進(jìn)入時(shí)，由于地窖內(nèi)氧氣相對(duì)含量非常低，而二氧化碳相對(duì)含量非常高，嚴(yán)重的會(huì)使人窒息引起死亡．

故選：B．3、A【分析】【分析】此題考查的是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成，由骨、骨連接和骨骼肌組成的．【解析】【解答】解：人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動(dòng)的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動(dòng)，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動(dòng)的，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．

故選：A4、C【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類為恒溫動(dòng)物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，如鯨；大熊貓屬于哺乳動(dòng)物；而魚為魚類，青蛙為兩棲類，蜥蜴為爬行動(dòng)物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．

故選C．5、A【分析】解：A；胚盤是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。故符合題意。

B；卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故不符合題意。

C；卵黃膜是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜；起到保護(hù)卵細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。故不符合題意。

D；卵白起保護(hù)作用并為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故不符合題意。

故選：A。

掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能；識(shí)圖分析：

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】A6、B【分析】【分析】（1）玉米種子由種皮；胚和胚乳三部分組成；胚乳是玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

（2）在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中；將部分葉片上下都用黑紙片遮住是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一的實(shí)驗(yàn)變量是光照．

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．有處理是的就是對(duì)照組，據(jù)此回答．【解析】【解答】解：A；玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳；所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，A錯(cuò)誤．

B；如果遮蓋部分（未見(jiàn)光）遇碘不變藍(lán)；而未遮蓋部分（照光）變藍(lán)，證明了光是光是光合作用的條件．若果遮光可能不嚴(yán)實(shí)不徹底或者用作實(shí)驗(yàn)葉片在光照前放在暗處時(shí)間不夠長(zhǎng)，有可能產(chǎn)生淀粉，B正確．

C；種子在萌發(fā)的過(guò)程中并不能進(jìn)行光合作用；因此驗(yàn)證黃豆種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，沒(méi)有必要放在黑暗處，C錯(cuò)誤；

D；探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中各瓶中的種子數(shù)量需等量；主要是避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)偶然性，D錯(cuò)誤．

故選：B7、C【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．【解析】【解答】解：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，如圖所示：即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．

植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行，即在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行；在組成葉片的細(xì)胞中，菠菜只有葉肉細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)8、卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素受精4輸卵管子宮胚胎發(fā)育的場(chǎng)所7陰道【分析】【分析】圖中1卵巢，2卵細(xì)胞，3、4輸卵管，5子宮，6子宮內(nèi)膜，7陰道．【解析】【解答】解：（1）圖中1所示的器官是卵巢；其作用主要是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官．

（2）精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程；叫做受精，圖中[3]所示的過(guò)程叫做受精．

（3）受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂；分化；形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，從圖中可以看出受精卵發(fā)育的起始部位是4輸卵管．

（4）5子宮；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．

（5）胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中；通過(guò)胎盤；臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體7陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫分娩．

故答案為：（1）卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（2）受精（3）4輸卵管（4）子宮；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

（5）7陰道9、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：具體步驟：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋?。弧叭缓笠频疥?yáng)光下，照射3至4小時(shí)”．

③“剪下遮光的葉片；去掉黑紙”．

④“將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱”，葉片中的葉綠素被酒精溶解，使葉片逐漸由綠色變成藍(lán)色．

⑤“取出葉片；用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里”，向葉片滴加碘液．

⑥“稍停片刻；用清水沖洗掉碘液”．遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色；見(jiàn)光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色．所以“這時(shí)可以看到”，葉片遮光部分呈黃白色，沒(méi)有遮光的部分變成藍(lán)色．

（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以步驟①的作用：將原有的有機(jī)物耗盡運(yùn)走．

酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此步驟④中酒精的作用：溶解葉綠素．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

故答案為：①黑暗。

②黑。

④綠；黃白。

⑤碘液。

⑥黃白；藍(lán)。

（1）將原有的有機(jī)物耗盡運(yùn)走；溶解葉綠素。

（2）光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件10、略

【分析】【分析】觀圖1可知：1是上表皮；2是葉肉細(xì)胞，3是葉脈，4是下表皮；

圖2中a氣體如果表示二氧化碳，b氣體表示氧氣時(shí)，植物進(jìn)行光合作用，a氣體如果表示氧氣，b氣體表示二氧化碳，植物進(jìn)行呼吸，b氣體如果是水蒸氣，植物體進(jìn)行蒸騰作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物通過(guò)蒸騰作用散失水分的數(shù)量是驚人的；只有1%～5%的水參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余的絕大部分的水分都通過(guò)蒸騰作用散失掉了．不過(guò)，植物體通過(guò)蒸騰作用消耗掉的水分不是簡(jiǎn)單地浪費(fèi)，它可以促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖；葉等器官，還能使植物體有效地散熱．植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”；

（2）光合作用指植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．所以圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是光合作用，甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，合成的物質(zhì)是貯存能量的有機(jī)物，釋放氧氣；表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，b氣體是二氧化碳?xì)怏w說(shuō)明圖2細(xì)胞正在進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用；

（4）大多數(shù)植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是：下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多．由于上表皮直接接受陽(yáng)光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過(guò)多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以一般來(lái)說(shuō)，植物體葉片的正面比背面的氣孔少．

故答案為：（1）蒸騰；5；氣孔；

（2）葉綠體；光合；有機(jī)物；

（3）呼吸；有機(jī)物；氧氣；能量；

（4）少．11、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，顯性基因控制的性狀會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)．【解析】【解答】解：兩株抗倒伏（Dd）小麥雜交，收遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；收獲的后代中獲得抗倒伏可能性所占百分比為75%．倒伏的小麥的基因組成是dd．

故答案為：75%；dd12、略

【分析】【分析】本題是以探究向日葵的花盤朝向太陽(yáng)與花蕾時(shí)期有關(guān)為知識(shí)背景，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答從確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等方面切入．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了排除由于偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．

（2）該實(shí)驗(yàn)花蕾初期與花蕾晚期對(duì)照；實(shí)驗(yàn)變量是花蕾時(shí)期，說(shuō)明向日葵的花盤朝向太陽(yáng)與花蕾時(shí)期有關(guān)．

（3）得出結(jié)論：向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽(yáng)；向日葵的花盤在花蕾晚期不朝向太陽(yáng)．得出結(jié)論：向日葵的花盤朝向太陽(yáng)與花蕾時(shí)期有關(guān)；向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽(yáng)．

（4）選取花蕾初期相同的向日葵若干株；以陽(yáng)光為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明向日葵的花盤朝向太陽(yáng)是否與其接受陽(yáng)光有關(guān)．

故答案為：（1）避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）花蕾時(shí)期；（3）向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽(yáng)（或答向日葵的花盤并不是始終朝向太陽(yáng)以及向日葵的花盤是否朝向太陽(yáng)和花蕾時(shí)期有關(guān)）；（4）選取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2組，一組不作處理，另一組用不透光的黑紙或黑布將花盤包裹??；在陽(yáng)光充足的白天觀察并記錄結(jié)果．13、略

【分析】【6】是下腔靜脈，下腔靜脈的血液會(huì)流到右心房，【5】是出球小動(dòng)脈，【4】是入球小動(dòng)脈，因?yàn)槟I小球的濾過(guò)作用，所以出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈相比，大分子物質(zhì)明顯升高；因?yàn)閺U物都形成了尿液，所以【3】?jī)?nèi)的血液比【2】?jī)?nèi)的血液成分發(fā)生的顯著變化是尿素等廢物含量降低；【1】是肺泡處的毛細(xì)血管，在這里會(huì)因?yàn)閿U(kuò)散作用發(fā)生氣體交換，靜脈血變成動(dòng)脈血；紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有結(jié)合氧的能力，氧氣最終達(dá)到組織細(xì)胞分解有機(jī)物，釋放能量；白細(xì)胞數(shù)量多于正常值時(shí)，可能患有急性炎癥?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）右心房（2）過(guò)濾作用尿素等廢物含量降低（3）擴(kuò)散作用由靜脈血變成動(dòng)脈血（4）血紅蛋白組織細(xì)胞（5）、白細(xì)胞三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低等．【解析】【解答】解：通過(guò)分析知道植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)．植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖；能保持母本的優(yōu)良性狀，因?yàn)榻M織培養(yǎng)能培育出無(wú)病毒植株，所以可以防止植物病害的危害；方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低廉；能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．【解析】【解答】解：胎盤呈扁圓形；是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．因此胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的根本來(lái)源是通過(guò)臍帶；胎盤從母體的血液中獲得的．不是從胎盤獲得的．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種，其主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，因此，紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧，此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳．

故答案為：×17、×【分析】【分析】動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可從兩者的概念特點(diǎn)來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性行為．

故答案為：×18、×【分析】【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物稱為無(wú)脊椎動(dòng)物．【解析】【解答】解：脊椎動(dòng)物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等．

故答案為：×19、×【分析】【分析】由于在畫圖時(shí)要根據(jù)觀察到的物像進(jìn)行繪圖，可能要經(jīng)過(guò)多次修改才能畫好，所以要使用鉛筆．【解析】【解答】解：通過(guò)分析得知畫圖時(shí)可能會(huì)進(jìn)行修改；便于修改的畫圖工具是3H鉛筆．黑色水筆；圓珠筆、毛筆畫圖難于修改，還不能畫出細(xì)微結(jié)構(gòu)；由于繪圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示，所以生物繪圖時(shí)，正確表示圖中較暗的地方是用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)．

故答案為：×20、×【分析】【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此植株一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥；可以做肥料和飼料．滿江紅有了根；莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織屬于蕨類植物．

故答案為：×．四、連線題(共4題，共20分)21、略

【分析】試題分析：牙齒位于口腔中，是人體最堅(jiān)硬的器官，主要功能是對(duì)食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌頭主要作用是對(duì)食物有攪拌作用，與口腔中的牙齒共同作用，對(duì)食物有初步的物理性消化，并將食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的結(jié)構(gòu)，主要作用是暫時(shí)貯存和攪磨食物，同時(shí)能夠分泌消化酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步的化學(xué)性消化；小腸細(xì)長(zhǎng)，有許多環(huán)形鄒壁，小腸絨毛和小腸微絨毛，增加了消化食物的面積，同時(shí)小腸絨毛壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；肝臟是人體最大的消化腺，分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，再通過(guò)膽管輸送到小腸中參與脂肪的消化。因此，左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容分別是A—aB—cC—bD—eE—d?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是消化系統(tǒng)的組成及各器官的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—aB—cC—bD—eE—d22、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間；3、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法；5、花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡，是因?yàn)椴荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。考點(diǎn)：本題考查的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。【解析】【答案】1(3)2(1)3(5)4(2)5(4)23、略

【分析】酵母菌在沒(méi)有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，所以用?lái)釀酒，乳酸菌用來(lái)制作酸奶，甲烷菌制取甲烷，味精是由黃色短桿菌制作的。【解析】【答案】24、略

【分析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助在土壤里進(jìn)行蠕動(dòng)的，蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，為了保護(hù)體內(nèi)的器官和防止水分的散失，鯽魚的呼吸器官是鰓，家鴿的體表覆蓋羽毛，具有很好的保溫作用。【解析】【答案】A—bB—dC—aD—c五、作圖題(共3題，共24分)25、略

【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞（受精卵）→組織→器官→植物體．

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．【解析】【解答】解：（1）圖中a過(guò)程細(xì)胞的數(shù)目明顯增多，這是細(xì)胞分裂的結(jié)果．b過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了差異；因此屬于細(xì)胞分化．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體有一個(gè)復(fù)制加倍的過(guò)程．

（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．

（4）番茄果實(shí)果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

（5）3是葉；4是莖，5是根，根莖葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；運(yùn)輸和制造有關(guān)，我們稱之為營(yíng)養(yǎng)器官．

（6）番茄是果實(shí)；屬于生殖器官．

故