2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)上冊月考試卷102考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、使用酒精燈時；不慎將其打翻引起桌面著火，應(yīng)采取的最簡便的措施是（）

A.馬上撥打120

B.用嘴吹滅。

C.尋找滅火器把它撲滅。

D.用濕抹布蓋滅。

2、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.粉筆折斷B.棉紗織布C.木材燃燒D.汽油揮3、某原子共有rm{34}個粒子，其中rm{12}個粒子不帶電，則其相對原子質(zhì)量為()A.rm{23}B.rm{40}C.rm{56}D.rm{65}4、是否文明禮貌，決不只是個人私事，因為它（）①影響到人際關(guān)系的質(zhì)量②影響到社會風(fēng)氣的好壞③關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)④是文明的體現(xiàn)A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④5、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.碳酸鈣rm{-隆煤}氧化鈣rm{+}二氧化碳B.二氧化硫rm{+}水rm{-隆煤}亞硫酸C.氯化鈉rm{+}硝酸銀rm{-隆煤}氯化銀rm{+}硝酸鈉D.酒精rm{+}氧氣rm{-隆煤}二氧化碳rm{+}水6、下列化學(xué)方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}MgO_{2}}B.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}C.rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}隆眉}D.rm{2HgOdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Hg+O_{2}隆眉}rm{Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}MgO_{2}}7、配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(}rm{)}A.等于rm{5%}B.大于rm{5%}C.小于rm{5%}D.無法判斷評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣9、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電10、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水11、如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個rm{A}原子，一個rm{B}原子12、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、請你根據(jù)下列表格的要求設(shè)計一個實驗證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有水和二氧化碳：

。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論____________產(chǎn)物有水________產(chǎn)物有二氧化碳14、給試?yán)锏囊后w加熱時，液體的總一般不超容量的______．15、按要求填空：

rm{(1)2}個銨根離子：______；

rm{(2)2}個氯原子：______；

rm{(3)3}個氧分子：______；

rm{(4)}過氧化氫中，氧元素為rm{-1}價______；

rm{(5)}三個汞原子______；

rm{(6)}一個氦氣原子______。16、如圖是水電解實驗示意圖；請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是______。

（2）觀察到的實驗現(xiàn)象是______。

（3）怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體？______。

（4）由這個實驗可以得出：

①水電解實驗；這個變化是什么變化？______為什么？______。

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是______；______。（任寫兩條）

（5）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是______。17、水是寶貴的自然資源；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲為水的凈化裝置；經(jīng)過該裝置凈化后的池塘水能否直接飲用？______。

（2）圖乙是電解水的簡易裝置；由圖可知，甲試管中產(chǎn)生的氣體是______。

（3）為加快水的電解速度；常用較稀的氫氧化鈉溶液來代替水?，F(xiàn)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，過程如下：

①計算：氫氧化鈉的質(zhì)量為______g；同時計算出所需水的體積。

②稱量：用天平稱量所需的氫氧化鈉；用量筒量取所需的水。

③溶解：溶解氫氧化鈉時要用玻璃棒不斷攪拌；加速溶解。

④反思：下列哪項不當(dāng)操作可能會導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大？______。

A．用天平稱取氫氧化鈉時將砝碼放在了左盤；藥品放在了右盤。

B．用量筒量取水的體積時；俯視讀數(shù)。

C．氫氧化鈉藥品不純；混有能溶于水的少量雜質(zhì)。

D．充分溶解后，將溶液轉(zhuǎn)移時，燒杯中仍殘留有少量溶液18、實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）指出圖中儀器的名稱①____②____請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是____（填a、b或c）

（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置____（填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；

（4）比較a、b、c三種制取氧氣的方法，最好選用方法的是____，原因是：____．

評卷人得分四、計算題(共2題，共4分)19、碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為______．

（2）在物質(zhì)的分類中；CO屬于______．（填標(biāo)號）

A．酸B．堿C．鹽D．氧化物。

（3）從圖中任選一種物質(zhì)；它的一種用途______．

（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式______CO2

20、氯化鈉俗名食鹽；是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題；

。實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④105m（1）表中m=______；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是______；

（3）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？評卷人得分五、探究題(共3題，共27分)21、“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”有多種方法，在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是______，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______，該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮氣具有的性質(zhì)是______rm{(}任寫一點rm{);}若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{1}{7}}則可能的原因是______rm{(}任寫一點rm{).}紅磷燃燒的表達(dá)式____?

22、用來測定空氣成分的方法很多；如圖甲所示用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實驗過程如下。

第一步：將集氣瓶容積劃分五等分rm{(}水面以上rm{)}并做好記號。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}請回答：

rm{(1)}寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是______；由此得出它的一點物理性質(zhì)有______，化學(xué)性質(zhì)______．

rm{(3)}若將紅磷換成木炭；實驗不能達(dá)到目的，原因______．

rm{(4)}實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到容積的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因______．

rm{(5)}某化學(xué)興趣小組將教材圖甲進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗rm{(}試管的容積為rm{45mL}注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力rm{)}收到了良好的效果rm{.}回答問題：

?

rm{{壟脵}}按圖乙實驗裝置進(jìn)行實驗rm{{.}}點燃紅磷前活塞在rm{20mL}刻度處rm{{.}}待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在______rm{mL}刻度處rm{(}結(jié)果取整數(shù)rm{)}．

rm{{壟脷}}對照圖甲實驗，你認(rèn)為圖乙實驗的優(yōu)點是______．23、實驗室制取氣體所需裝置如圖rm{1}所示．

請回答以下問題：

rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱：______；

rm{(2)B}中小試管的作用：______；

rm{(3)}甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)rm{.}用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷；應(yīng)選擇的制取裝置是______；

rm{(4)}雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收rm{(}可防倒吸rm{)}等實驗rm{.}為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進(jìn)行圖rm{2}中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色rm{.}請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進(jìn)入的氣體可能是______rm{(}填字母rm{)}．

。rm{O_{2}}rm{HCl}rm{NH_{3}}rm{CO_{2}}通常情況下，rm{1}體積水。

能吸收的氣體的體積rm{0.031}rm{500}rm{700}rm{1}A.rm{O_{2}}B.rm{HCl}rm{C.NH_{3}}D.rm{CO_{2}}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；火警電話應(yīng)為119；且這種情況完全可以自己做滅火處理．

B；用嘴吹時；氣流帶走的熱量太少，不會使可燃物的溫度降到著火點以下，達(dá)不到滅火目的．

C；尋找滅火器把它撲滅會延誤滅火時機；完全可以用濕抹布或細(xì)砂蓋等方法自行處理．

故選D．

【解析】【答案】從滅火的原理和方法入手；尋找最合適的答案．

2、C【分析】略【解析】rm{C}3、A【分析】略【解析】rm{A}4、A【分析】略【解析】A5、D【分析】解：氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)．

A、碳酸鈣rm{-隆煤}氧化鈣rm{+}二氧化碳；過程中沒有氧元素的得失，不是氧化反應(yīng)；

B、二氧化硫rm{+}水rm{-隆煤}亞硫酸rm{.}沒有得失氧；所以不是氧化反應(yīng)．

C、氯化鈉rm{+}硝酸銀rm{-隆煤}氯化銀rm{+}硝酸鈉；沒有得失氧，所以不是氧化反應(yīng)．

D、酒精rm{+}氧氣rm{隆煤}二氧化碳rm{+}水；酒精得氧，所以是氧化反應(yīng)．

故選：rm{D}．

欲正確解答本題；須先知道什么是氧化反應(yīng)，再進(jìn)行分析判斷．

本題主要測試學(xué)生對氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的掌握判斷，學(xué)生主要牢固掌握這種反應(yīng)的特點，就能正確解答．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}．

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

C、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{隆眉}和rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}的標(biāo)注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．rm{D}【解析】rm{D}7、C【分析】解：配制rm{5%}的氯化鈉溶液，用量筒量取水時，仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，即所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{5%}．

故選：rm{C}．

用量筒量取水時；仰視刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共5題，共10分)8、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項說法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}9、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}10、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實驗結(jié)論而不屬于實驗現(xiàn)象分析解答即可。【解答】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯誤；

C.點燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、AD【分析】解：rm{A}反應(yīng)前的甲分子由三個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成，反應(yīng)后的丙分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成而乙分子則由兩個rm{A}原子構(gòu)成；可見反應(yīng)前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變；故A不正確；

B；該反應(yīng)為甲物質(zhì)分解生成乙、丙兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)“一變多”的特點，反應(yīng)為分解反應(yīng)；故B正確；

C、丙物質(zhì)的分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，因此生成物丙屬于單質(zhì)；故C正確；

D、根據(jù)“兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子”，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷乙的分子應(yīng)由兩個rm{A}原子構(gòu)成，而非一個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成；故D不正確；

故選AD．

結(jié)合題目選項，需要從圖示中獲得的信息：對比各物質(zhì)的分子構(gòu)成得到變化前后分子、原子的變化情況；利用分子構(gòu)成確定變化前后物質(zhì)種類數(shù)，由丙物質(zhì)的分子構(gòu)成確定丙物質(zhì)的構(gòu)成特點，利用質(zhì)量守恒推斷乙物質(zhì)的分子構(gòu)成rm{.}利用獲得的這些信息；判斷選項的正誤．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子．【解析】rm{AD}12、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進(jìn)行分析解答即可．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產(chǎn)生；驗證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結(jié)論燒杯、蠟燭、澄清的石灰水將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)產(chǎn)物有水將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方石灰水變渾濁產(chǎn)物有二氧化碳

【解析】【答案】檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；二氧化碳一般使用澄清石灰水．

14、略

【分析】解：給試管的液體加熱，液體體一般不超試管容．

故案為：．

根據(jù)實驗給試管內(nèi)體藥加熱的正確操作方分．

本難度不大，熟各種的用途及使用意事項、握常見實驗基本操作的注意事項是解答此類試的關(guān)．【解析】15、略

【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個銨根離子可表示為rm{2NH_{4}^{+}}

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{2}個氯原子可表示為rm{2Cl}

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氧分子可表示為：rm{3O_{2}}

rm{(4)}由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氧元素為rm{-1}價可表示為：rm{H_{2}overset{-1}{O}_{2}}

rm{(5)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個汞原子表示為：rm{3Hg}

rm{(6)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個氦原子表示為：rm{He}

故答案為：

rm{(1)2NH_{4}^{+}}

rm{(2)2Cl}

rm{(3)3O_{2}}

rm{(4)H_{2}overset{-1}{O}_{2}}

rm{(4)H_{2}

overset{-1}{O}_{2}}

rm{(5)3Hg}

rm{(6)He}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{(1)}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{1}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(3)}化合價的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。

rm{(4)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(5)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(6)}原子符號、分子符號、化合價、離子符號等rm{(}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{)}【解析】rm{2NH_{4}^{+}}rm{2Cl}rm{3O_{2}}rm{H_{2}overset{-1}{O}_{2}}rm{3Hg}rm{He}16、增強水的導(dǎo)電性電極上有氣泡生成，一段時間后，甲試管內(nèi)的氣體是乙試管內(nèi)氣體的2倍將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條能復(fù)燃，證明是氧氣化學(xué)變化電解水生成了氫氣和氧氣水是由氫、氧元素組成的在化學(xué)變化中，分子可以在分，原子不可再分氧氣的溶解性大于氫氣?！痉治觥拷猓海?）由于氫氧化鈉或稀硫酸在水中能解離出自由移動的離子；做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是：增強水的導(dǎo)電性。

（2）電解水時觀察到的實驗現(xiàn)象是：電極上有氣泡生成；一段時間后，甲試管內(nèi)的氣體是乙試管內(nèi)氣體的2倍。

（3）由電解水的裝置圖可知；乙試管中產(chǎn)生的氣體減少是氧氣，具有助燃性，所以實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條能復(fù)燃，證明是氧氣。

（4）①水電解實驗；這個變化是化學(xué)變化，原因是：電解水生成了氫氣和氧氣。

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是：水是由氫；氧元素組成的；在化學(xué)變化中；分子可以在分，原子不可再分。

（5）實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2：1的可能原因是：氧氣的溶解性大于氫氣等。

故答為：（1）由增強水的導(dǎo)電性。

（2）電極上有氣泡生成；一段時間后，甲試管內(nèi)的氣體是乙試管內(nèi)氣體的2倍。

（3）將帶火星的木條伸入試管內(nèi)；木條能復(fù)燃，證明是氧氣。

（4）①化學(xué)變化；電解水生成了氫氣和氧氣。

②水是由氫；氧元素組成的；在化學(xué)變化中；分子可以在分，原子不可再分；

（5）氧氣的溶解性大于氫氣。

根據(jù)電解水時的現(xiàn)象；結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)、生成氣體的性質(zhì)及注意事項等分析回答有關(guān)的問題。

本題比較全面地考查了電解水的實驗，難度不大，電解水的實驗是課本中的比基礎(chǔ)的實驗，在中考中?？嫉?，應(yīng)加強學(xué)習(xí)?！窘馕觥吭鰪娝膶?dǎo)電性電極上有氣泡生成，一段時間后，甲試管內(nèi)的氣體是乙試管內(nèi)氣體的2倍將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條能復(fù)燃，證明是氧氣化學(xué)變化電解水生成了氫氣和氧氣水是由氫、氧元素組成的在化學(xué)變化中，分子可以在分，原子不可再分氧氣的溶解性大于氫氣。17、不能直接飲用氧氣16B【分析】解：（1）圖甲為水的凈化裝置；經(jīng)過該裝置凈化后的池塘水中還含有可溶性的雜質(zhì)和病毒細(xì)菌等，不能直接飲用。

（2）由電解水的簡易裝置圖可知；甲試管中產(chǎn)生的氣體較少是氧氣。

（3）①計算：氫氧化鈉的質(zhì)量為：200g×8%=16g。

④A．用天平稱取氫氧化鈉時將砝碼放在了左盤；藥品放在了右盤，由于用不到游碼，稱量藥品的質(zhì)量不變，不會導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

B．用量筒量取水的體積時；俯視讀數(shù)，實際量取的水偏少，會導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

C．氫氧化鈉藥品不純；混有能溶于水的少量雜質(zhì)，會導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；

D．充分溶解后；將溶液轉(zhuǎn)移時，燒杯中仍殘留有少量溶液，對所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響。

故答為：（1）不能直接飲用；（2）氧氣；（3）①16；④B。

（1）根據(jù)凈化后水的組成分析回答；

（2）根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫；氫二氧一”分析回答；

（3）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定溶液的步驟；操作和注意事項等分析回答有關(guān)的問題。

本題有一定難度，明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏?。┦钦_解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥坎荒苤苯语嬘醚鯕?6B18、略

【分析】

（1）依據(jù)常用儀器；圖中儀器是試管和酒精燈；裝置A是加入固體制取氧氣的方法，且試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；

故答案為：試管；酒精燈；b；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選B，方程式是2H2O22H2O+O2↑；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）；

（3）由（1）分析可知，裝置A是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水倒吸炸裂試管（合理即可）；

（4）氯酸鉀；高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；過氧化氫制取氧氣常溫反應(yīng)就可以，所以具有不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點；

故答案為：c；不需加熱（或操作簡便；答案合理即可）．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器回答；裝置A是加入固體制取氧氣的方法；加入高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，據(jù)此分析解答；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣；不需加熱，屬于固液常溫型，故選B；并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

（3）依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；實驗結(jié)束要先移導(dǎo)管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

（4）比較三種制取氧氣的方法；可從是否需要加熱；操作是否簡便等方面進(jìn)行評價．

四、計算題(共2題，共4分)19、略

【分析】

（1）根據(jù)X與碳酸的轉(zhuǎn)化關(guān)系可以推出X為CO2

（2）CO是有兩種元素組成；其中一種是氧元素，所以CO屬于氧化物，選D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

故填：：（1）CO2

（2）D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

【解析】【答案】可從H2CO3入手；因為其性質(zhì)單一，主要是不穩(wěn)定性和酸性，所以可推出X為二氧化碳．其它題可根據(jù)酸；堿、鹽、氧化物的概念及化合反應(yīng)的概念去作答．

20、13.636g【分析】解：由于第三次時10g溶劑加入4g氯化鈉，只得到13.6g溶液，說明此時已經(jīng)飽和，溶解的氯化鈉的質(zhì)量為3.6g，即該溫度下10g溶劑對應(yīng)3.6g氯化鈉，則溶解度為×100g=36g；繼續(xù)加入1g氯化鈉，即實驗④，固體不再溶解，所以溶液質(zhì)量為13.6g，即m=13.6g。

第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈26.5%

答：（1）表中m=13.6；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：20℃氯化鈉的溶解度是36g；

（3）第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)加入的物質(zhì)和溶液質(zhì)量關(guān)系判定飽和狀態(tài)；進(jìn)而分析和計算。

本次是關(guān)于溶解度和飽和溶液的數(shù)據(jù)分析題。注意分析飽和狀態(tài)的形成?！窘馕觥?3.636g五、探究題(共3題，共27分)21、使集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗產(chǎn)生大量白煙水倒吸至集氣瓶內(nèi)體積的約1/5處氮氣不與紅磷反應(yīng)裝置氣密性不好（答案合理即可）磷+氧氣五氧化二磷【分析】【分析】根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗原理、裝置的特點、實驗注意事項等分析誤差：要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好，導(dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對實驗結(jié)果的影響；根據(jù)紅磷燃燒的生成物來推測現(xiàn)象；根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小進(jìn)一步分析出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論，根據(jù)反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式?！窘獯稹吭谌紵變?nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是：使集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗，使結(jié)果準(zhǔn)確；紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，屬于白色固體顆粒，所以現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi)，并進(jìn)入集氣瓶容積的rm{1/5}由此可知氧氣約占空氣體積的rm{1/5}該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮氣具有的性質(zhì)是：氮氣不與紅磷反應(yīng)rm{(}或氮氣不溶于水，不與水反應(yīng)rm{)}測定空氣中氧氣含量的實驗中，氣體減少的體積小于rm{l/5}的可能原因：rm{(1)}紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡；rm{(2)}裝置漏氣rm{(}如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等rm{)}rm{(3)}未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少等，因此若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{1/7}則可能的原因是：裝置氣密性不好rm{(}或漏氣rm{)}磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，故反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷。

故答案為：使集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗；產(chǎn)生大量白煙；水倒吸至集氣瓶內(nèi)體積的約rm{1/5}處；氮氣不與紅磷反應(yīng)；裝置氣密性不好；磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷。

【解析】使集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗產(chǎn)生大量白煙水倒吸至集氣瓶內(nèi)體積的約rm{1/5}處氮氣不與紅磷反應(yīng)裝置氣密性不好rm{(}答案合理即可rm{)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷22、rm{(1)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(1)4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}難溶于水不燃燒也不支持燃燒。

rm{(2)N_{2}}炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；生成的二氧化碳?xì)怏w會占據(jù)氧氣的空間，壓強基本不變，水不倒吸，不能測定空氣中氧氣的含量。

rm{(3)}紅磷量不足；裝置漏氣。

rm{(4)}

rm{(5){壟脵}7}環(huán)保rm{{壟脷}}不用在空氣中加熱紅磷rm{(}氣密性好；實驗準(zhǔn)確rm{)}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析；rm{(2)}燃燒結(jié)束后；推知氮氣的性質(zhì)時，從其顏色，溶解性，是否有可燃性角度考慮；

rm{(3)}根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w解答；

rm{(4)}產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進(jìn)行分析解答；

rm{(5)}氧氣約占空氣體積的五分之一；可以據(jù)此解答該題；

裝置乙中的氣密性較好，且無需再空氣中點燃紅磷，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以據(jù)此解答該題?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣；由本實驗可推知氮氣具有的物理性質(zhì)是無色、難溶于水，化學(xué)性質(zhì)氮氣不與紅磷反應(yīng)rm