2025年人教新起點八年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面詞語理解和加點字解釋有不正確的一項是（）A.編算：計劃，盤算。匍匐：爬行。拭（擦）微不足道（值得）B.蹣跚：因腿腳不靈便，走路搖搖擺擺的樣子。滯笨（停止）情不能自已（控制）C.塌敗：塌陷破敗。業(yè)也：已經(jīng)。典質(zhì)（抵押）D.震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。天明登前途（前行的路程）愧怍（慚愧）2、選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項（）。A.____或B.中____C.人____D.空____3、寫出解詞有誤的一項（）。A.風燭殘年（歲月）B.嫣紅（鮮紅）C.泛舟（漂?。〥.游子（人）4、過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。對這首詩賞析有誤的一項是()A.這首詩大約是詩人被元軍俘獲的第二年經(jīng)過零丁洋時所作，后來元軍逼他招降南宋海上抗元的部隊，他出示此詩，以明志節(jié)。B.首聯(lián)寫出了當時詩人的個人心境和國家局勢，語言凝練概括。C.頷聯(lián)先從個人再從國家展開和深入加以鋪敘，用“柳絮”、“浮萍”兩個意象道盡國破家亡的悲哀。D.頸聯(lián)寫中“說惶恐”表示自己當時對艱難時局的憂懼不安?！皣@零丁”是詩人慨嘆眼前，說自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，孤掌難鳴，飄浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。5、下列有關文學常識的表述有誤一項是（）A.《社戲》的作者是魯迅，他是我國著名的文學家、思想家、革命家，我們還學過他的《從百草園到三味書屋》。B.杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實主義詩人。自唐以來，他的詩歌即被公認為“詩史”，詩人本人也被看作一代詩宗，被尊為“詩圣”。著有《杜工部集》。C.《回延安》是一首采用民歌“信天游”形式寫成的激情澎湃的詩篇，詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩人跳動著的脈搏﹣﹣對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風、雅、頌”，二者合稱“詩六義”。6、下面各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）（2分）A.老人最后的囑咐是揚起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個信字，千萬別學我”。B.有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉二、三十年了。老人最后的囑咐是揚起這只扎傷的手，老人說“信客信客就在一個信字，千萬別學我”。C.回家變賣典質(zhì)，父親壞了虧空，又借錢辦理喪事。D.河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、閿鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放。7、寫了句中標點符號使用正確的一項是：（）A.《光盤行動》是一個傳統(tǒng)文化與時代風氣相銜接的話題，與我們的生活緊密相連。B.中國自鴉片戰(zhàn)爭后。一次次夢碎，又一次次筑夢，一次次失望，又一次次仰望。C.重建災后雅安讓我想到了“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！边@句名言。D.學校開展“書香溢滿校園經(jīng)典引領成長”綜合活動，請你參與并完成下面任務。8、下列句子中沒有語病的一項是（3分）A.在那漫長而寒冷的冬季里，在那個溫馨的小屋內(nèi)，我聆聽老師的每一句教誨。B.西湖是典型的湖泊型風景名勝區(qū)，正是水環(huán)境的改進、周邊環(huán)境的治理，使得它的吸引力越來越大。C.做題時，一種方法做不出，要立刻換另一種方法，切忌不可死鉆牛角尖。D.對于馬航失聯(lián)，李克強總理廣泛采納并聽取了專家的意見，并及時落實各項措施。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給下面加線的字解釋。

往來而不____者____游人____而禽鳥樂也________者歌于途____雜然前____者：________籌交錯____山肴野________

云歸而巖穴____________提攜____飲少____醉____射者中，____者勝____?10、根據(jù)文意，填寫詞語。人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。____是令人厭惡的蒼蠅蚊子，____美麗可人的鮮花綠草；____是高深莫測的星空，____不值一提的灰塵，____大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。11、找出并改正下列句子中的錯別字。

①鋒火連三月，家書抵萬金。____改為____

②感時花賤淚，恨別鳥驚心。____改為____?12、詩《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是____，____。13、名著閱讀。

街上的柳樹；像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化連A都有些膽怯了!拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。

以上內(nèi)容選自中國現(xiàn)當代作家____寫的長篇小說____，文中A外的人物是____。小說通過____、____等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一悲劇性人物形象，反映了當時社會勞動人民的苦難與無奈。14、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用____發(fā)電。評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)15、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。(2)、已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。(3)、天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”(4)、嗟乎，此真將軍矣！(5)、“至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、今齊地方千里，百二十城。(2)、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。17、參照課文注釋,翻譯下列句子。(1)、游魚細石，直視無礙。(2)、經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。18、翻譯下列句子。(1)、覽物之情，得無異乎？(2)、不以物喜，不以己悲。19、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；肉食者謀之；又何間焉？

譯文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

譯文：____(3)；忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。

譯文：____20、參照課文《治水必躬親》注釋,翻譯下列句子。(1)、是以必得躬歷山川,親勞胼胝。(2)、蓋地有高低,流有緩急。評卷人得分四、名著閱讀(共3題，共24分)21、名著閱讀。

《海底兩萬里》是法國作家______的三部曲之一，另兩部作品是______、______。這位作家被公認為是“______”。他的許多科學幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實，例如______。22、暴雨無情的下著，不停的雨勢直接將篝火澆熄。而遠方的天空陰沉沉的，整片整片的黑云直壓人的頭頂，讓人喘不過氣來。就在這邊陰沉的天空下，在一眼望不到頭的草地上，有這么一群人在相互扶持著，連馬兒也低著頭慢慢地朝前進。草地內(nèi)河道迂回，水草錯節(jié)，積水淤黑有毒，觸及傷處隨即紅腫潰爛，更別提飲用。草甸下泥濘不堪，淺處及膝，深處沒頂，稍有不慎，即難自拔。

(1)這段文字出自《紅星照耀中國》中的哪個情節(jié)？(2)這本書的作者是誰？(3)談談你閱讀本書后的感受。23、名著閱讀。

《紅星照中國》又名《______》，作者是______，在書中作者探求了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對______和______做了客觀的評價。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：根據(jù)對詞語意義的掌握來判斷，或用拆字法，根據(jù)字義組合來推斷詞語意義，然后再判斷正誤。B中的“滯”是“呆滯”的意思?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【分析】A項“間”讀jiàn,其他都讀jiān。故選A。

【點評】此題考查學生對多音字字音的掌握情況。3、D【分析】【分析】D游子：離家在外或久居外鄉(xiāng)的人。

【點評】本題考查詞義理解。平時多查字典，多積累，多記憶。4、C【分析】此題考查學生賞析詩歌的能力。賞析詩歌，可以從詩歌的內(nèi)容、主題、語言、形象與意境、作者的情感觀點態(tài)度、詩歌的表達技巧等角度去思考，注意分析要全面。本題中，C.“頷聯(lián)先從個人再從國家展開和深入加以鋪敘”錯，詩歌頷聯(lián)“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”先說“國破”，再說個人“身世浮沉”。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題考查對文學常識和古代文化常識的把握。要求學生對教材中及課后古代文化常識要點加以了解和識記，尤其是教材中的主要的知識點要記牢?！窘馕觥緼BC項，正確；D項，錯誤，《詩經(jīng)》按內(nèi)容體制分為“風、雅、頌”，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興”，二者合稱“詩六義”。故選：D。6、A【分析】試題分析：這是一道對標點符號能否正確運用的考查。B項中的頓號要去掉；C項因為是兩件并列的事件，因此第二處逗號應改為分號；D項豫北、豫西豫南屬于并列的區(qū)域，因此豫西前面的逗號改為分號，豫南前面的頓號改為分號。考點：正確使用標點符號。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】試題分析：A項“光盤行動”去掉書名號，換成引號，特定稱謂。B項又一次次筑夢后面的逗號改成分號。D項中生命便能欣欣向榮引號中的句號應去掉?？键c：判斷標點符號的使用是否正確【解析】【答案】C8、A【分析】試題分析：A句是沒有語病的。B中的語病是搭配不當，應該把“是”改為“作為”。C中的語病是不合邏輯，應該把“不可”字去掉。D中的語病是語序不當，正確的語序應該是“對于馬航失聯(lián)，李克強總理廣泛聽取并采納了專家的意見，并及時落實各項措施?！?。病句類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、停斷離開背陳列酒杯菜昏暗老人就下棋【分析】【分析】注意“絕”是多義詞；“去”為今古異義詞，“傴僂”是借代用法，要根據(jù)句子的意思理解。

【點評】此類題，先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，還要注意辨析詞義用法的變化，根據(jù)語境仔細辨析。10、無論還是無論還是都是【分析】【分析】理解句意：無論哪一種事物都是大自然精巧絕倫的藝術品?！安徽撨€是都”表示條件關系，確切地說是表示“無條件”，即表示在任何條件下，結(jié)果都相同。【點評】本題考查關聯(lián)詞語的使用。常見的有表示并列關系、假設關系、條件關系、因果關系等，應理解并記住常用的關聯(lián)詞語。11、鋒烽賤濺【分析】【分析】“烽”常組詞：烽火；烽煙；“鋒”常組詞：鋒利、刀鋒?！百v”常組詞：卑賤；“濺”常組詞：迸濺、飛濺、濺落。

【點評】本題考查改正錯別字，即字形，理解句意的基礎上理解詞語含義，注意比較和區(qū)別形近字和同音字，平時應多讀、多記。12、紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻【分析】【分析】皚皚白雪；映著鮮紅的旗，紅白映襯。

【點評】考查學生對詩句的理解。13、老舍《駱駝祥子》祥子攢錢買車被搶妻子難產(chǎn)死亡（或錢被騙走小福子上吊自殺）【分析】【分析】本題考查名著閱讀。從“拉著空車”等信息可以判斷是《駱駝祥子》；拉車的當然是祥子。關于他的情節(jié)也很多，只要能準確概括，內(nèi)容合乎題意即可。

【點評】此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應對試題。14、海洋【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。

【點評】主要考查學生對作品的內(nèi)容的掌握情況，激發(fā)學生閱讀科幻故事的興趣。三、翻譯(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。①至：到。及：和。②已而之：隨后來到。③為動：被感動。④嗟乎：啊。⑤犯：侵犯。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、到霸上和棘門軍營時，(皇上的車隊)長驅(qū)直入，(兩軍營)將士高接遠送。2、隨后來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，(手持)鋒利兵器，挽弓搭箭弓弦拉足了。3、皇上被感動了，臉上的神情也變了，在車上俯身扶著車前的橫木(向周亞夫表示尊敬)，并派人告知說：“皇帝敬重、慰勞將軍?！?、啊，這才是真正的將軍?。?、“至于周亞夫，豈能被侵犯？”(說罷)連連稱贊很久。16、略

【分析】【分析】文言句子；以直譯為主，意譯為輔，做到字字落實，準確理解關鍵字詞，翻譯后疏通語句。比如①方：方圓。城：城池。謗譏：議論。聞：傳到。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、現(xiàn)在齊國土地方圓千里，有一百二十座城池。2、能在公共場合議論(君王的過失)，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。17、①(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。②那些辦理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。【分析】【分析】本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中；只要字字對譯，不丟關鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意關鍵字“礙”“經(jīng)綸”“反”。

【點評】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。【解析】1、(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。2、(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。那些辦理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。18、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語①“已”覽物之情“乎”語氣詞；吧。②“猶”“物”與“己”互文，即“不以物已喜，不以物已悲”，最后疏通句子。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、（他們）看了自然景物而產(chǎn)生的感情大概會有所不同罷。2、（他們）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。19、略

【分析】【分析】翻譯文句；應以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思，一般用對譯法；替換法、調(diào)整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。

【點評】此題考查文言文翻譯句子。【解析】1、①居高位、得厚祿的大官們自會謀劃這件事，你又何必去參與呢？

2、①小處守信用，還不能(受到神靈充分)信任，神靈是不會保佑你的。

3、①這是盡了本職的一類(事情)?？梢詰{借這個條件打一仗。(如果)打仗，就請允許我跟著去。

20、略

【分析】【分析】本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中；只要字字對譯，不丟關鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“是以”“胼胝”的意思。

【點評】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、因此必須親自登山涉水,親自辛勞,不怕吃苦。2、原因是地勢有高有低,水流有快有慢。四、名著閱讀(共3題，共24分)21、略

【分析】本題考查名著《海底兩萬里》文學常識及主要內(nèi)容的把握；根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確名著閱讀。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的三部曲之一；另兩部作品是《格蘭特船長的兒女》；《神秘島》．這位作家被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說的之父”．他的許多科學幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實，例如海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實．

答案：

凡爾納《格蘭特船長的兒女》《神秘島》“現(xiàn)代科學幻想小說的之父”海底潛艇；人類登月；太空飛行都已成為現(xiàn)實．

《海底兩萬里》作者儒爾?凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典--《海底兩萬里》．故事講的是主人公：阿羅納克斯先生；尼德?蘭、龔賽伊和尼莫艇長；前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號．尼德?蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘．最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結(jié)實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中．

名著的考查是綜合性學習中常見的種題型．學生在日常的學習中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時時閱讀，會對答題有幫助．【解析】凡爾納；《格蘭特船長的兒女》；《格蘭特船長的兒女》；現(xiàn)代科學幻想小說的之父；海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)22、略

【分析】本題考查學生對名著的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對所讀名著有關的知識信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀