2025年蘇教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷239考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式相符的是（）A.氮?dú)猓∟2）B.氧化鈉（NaO）C.氫氧化鐵[Fe（OH）2]D.氯酸鉀（KCl）2、下列物質(zhì)中不屬于混合物的是（）A.空氣B.膽礬C.純凈的鹽酸D.鐵礦石3、關(guān)于金剛石、石墨、C60下列說法錯(cuò)誤的是（）A.它們都是黑色固體B.它們是由同一種元素組成的C.它們的化學(xué)性質(zhì)相似D.它們不是同一種物質(zhì)4、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一；而構(gòu)成分子的粒子是（）

A.中子。

B.原子。

C.質(zhì)子。

D.原子核。

5、下列變化屬于物理變化的是()A.食物腐爛B.木材燃燒C.汽油揮發(fā)D.鋼鐵生銹6、礦泉水一般是由巖石風(fēng)化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某巖石（鉀長(zhǎng)石）的化學(xué)式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價(jià)為（）A.+2B.+3C.+4D.+6評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后一次練習(xí)的內(nèi)容，其中正確的是（）A.2O2-：表示2個(gè)氫氧根離子B.2Ar：表示2個(gè)氬原子C.Fe2+中的2表示每個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷D.H2S中的2表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子8、（2010?安徽）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

取用藥品B.

稱取藥品C.

量取液體D.

攪拌溶解9、我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)；該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）

A.二氧化碳密度比空氣密度大B.二氧化碳能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.二氧化碳不能使干石蕊紙花變色D.二氧化碳不支持燃燒10、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

檢查裝置氣密性B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積11、小明已通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)rm{6-}“粗鹽的提純”除去了難溶性雜質(zhì)，查閱資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)得到的“精鹽”中還含有rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}和rm{CaCl_{2}}可溶性雜質(zhì)，他稱取了一定量的“精鹽”，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程再進(jìn)行除雜提純，進(jìn)一步得到較純凈的rm{NaCl}固體，下列做法正確的是rm{(}rm{)}

A.操作rm{a}操作rm和操作rm{c}相同，都為過濾B.若rm{X}rm{Y}rm{Z}分別為rm{NaOH}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}則溶液rm{N}中的溶質(zhì)為rm{CaCl_{2}}C.若rm{Z}為rm{Na_{2}CO_{3}}則白色固體一定為rm{BaCO_{3}}和rm{CaCO_{3}}D.加入過量的稀鹽酸的目的是除去過量的rm{Na_{2}CO_{3}}12、2013年10月，第十屆中國藝術(shù)節(jié)將在山東濟(jì)南開幕，作為濟(jì)南市良好少年，我們的下列做法對(duì)濟(jì)南市的環(huán)境保護(hù)有利的是（）A.垃圾分類投放B.使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋C.夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計(jì)算：

（1）丙烯酰胺（C3H5ON）由____種元素組成．

（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量是____．

（2）丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．（保留一位小數(shù)）．14、用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氫原子____；

（2）該結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒符號(hào)是____；

（3）標(biāo)出氧化鈣中氧元素的化合價(jià)____．15、γ某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)；發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．

大膽猜想：猜想一：鹽酸；猜想二：稀硫酸；猜想三：過氧化氫溶液．小組對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不正確．理由是____．

設(shè)計(jì)方案：同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體；并將帶火星的木條放在試管口．

實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．

結(jié)論與解釋：（1）以上事實(shí)證明猜想____是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為____．反思與評(píng)價(jià)：為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意____．16、某?？萍脊?jié)的實(shí)驗(yàn)比賽中，老師先向大家展示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些KNO3固體于研缽中，接著用一紙板擋住同學(xué)們的視線，告訴大家打算繼續(xù)取CaCO3、CaCl2在研缽中混合．過一會(huì)兒老師拿開紙板；向同學(xué)們展示研缽中的白色粉末．

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，判斷老師是否取了CaCO3、CaCl2于上述研缽中．?dāng)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作；預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

提供的試劑有：稀硝酸、蒸餾水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液。

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論____，說明老師取了CaCO3____，說明老師取了CaCl217、如圖①；②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息；A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

根據(jù)以上信息回答：

（1）氟元素的核電核數(shù)為______；鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______．

（2）A；B、C、D的屬于同種元素的是______（填序號(hào)）．

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一個(gè)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號(hào)）．18、化學(xué)與我們生產(chǎn)；生活息息相關(guān)．請(qǐng)選擇正確答案的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的空格里．

A．C．B．NaHCO3C．NH4NO3D．COE．CaCO3

（1）可作氮肥的是____．

（2）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一____．

（3）能用于冰箱除味劑____．

（4）能與血液中血紅蛋白結(jié)合，造成中毒的氣體是____．

（5）大理石的主要成分是____．19、甲醇（CH3OH）是一種無色透明有揮發(fā)性的液體，有毒性，能損壞神經(jīng)．以前是用木材干餾制取，所以稱為木醇或木精．現(xiàn)在是用CO與H2在一定條件下大規(guī)模生產(chǎn)的．依據(jù)上述知識(shí)回答下列問題：

（1）木材干餾制木精屬于變化；

（2）寫出甲醇的一條物理性質(zhì)；

（3）寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式；

（4）工業(yè)酒精中含有甲醇，能否用工業(yè)酒精兌酒出售？．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)20、冰水混合物屬于純凈物____．21、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)22、為探究四瓶未知無色溶液的成分；甲；乙、丙三組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．已知四種溶液分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸中的一種．

[實(shí)驗(yàn)過程]

甲組實(shí)驗(yàn)方案：將四瓶溶液標(biāo)號(hào)分別為1；2、3、4；只利用紫色石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

。實(shí)驗(yàn)步驟和操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論（1）如圖所示：

①2號(hào)溶液由無色變?yōu)榧t色；則2號(hào)溶液是。

____

②另三支試管中溶液均由無色變藍(lán)色（2）另取1；3、4、號(hào)溶液；分別滴加2號(hào)溶液。

①3號(hào)溶液中有氣泡放出；則3號(hào)溶液是。

____

②另二支試管中溶液無明顯變化（3）另取1、4號(hào)溶液，分別滴加____①1號(hào)溶液中有白色沉淀析出；則反應(yīng)的。

化學(xué)方程式為____

②另一支試管中溶液無明顯變化乙組實(shí)驗(yàn)方案：不用其他試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論任取三種溶液。

于三支試管中；

分別滴加第四。

中溶液一支試管中有氣泡放出；

其余二支試管中溶液無明顯變化第四種溶液為稀鹽酸一支試管中有白色沉淀析出；

其余二支試管中溶液無明顯變化第四種為碳酸鈉溶液第四種為碳酸鈉溶液三支試管中溶液均無明顯變化第四種為氫氧化鈉溶液第四種為氫氧化鈉溶液[實(shí)驗(yàn)分析]

經(jīng)過交流后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論____（填序號(hào)）是不正確的；若該結(jié)論正確，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)時(shí)____．

丙組實(shí)驗(yàn)方案：將四種溶液編號(hào)為1；2、3、4；不用其他試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）如圖所示：

①A；B、C均無明顯變化。

②D中有沉淀析出標(biāo)號(hào)為1；2、3、4的。

溶液依次為（用化學(xué)式。

表示）：____或____23、將25.9%氯化鈉和硫酸鈉的混合物溶于127.4g水中；然后向該溶液中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液104.0g，此時(shí)恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀．試求：

（1）氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

（2）反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．24、某化學(xué)興趣小組用火柴；蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件．

【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？

【猜想與假設(shè)】1．有可燃物2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn)3．與氧氣（或空氣）接觸。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】。驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)假設(shè)1示例：加熱燒杯，燒杯不可燃（仿照示例填寫）____假設(shè)2常溫放置蠟燭不燃燒（仿照示例填寫）____假設(shè)3點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒（仿照示例填寫）____【得出結(jié)論】猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿足____個(gè)條件，只要破壞____個(gè)燃燒的條件；就能達(dá)到滅火的目的．

【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？

【查閱資料1】鎂條能在空氣中劇烈燃燒；也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．

【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述，你認(rèn)為____叫做燃燒．

【反思質(zhì)疑2】根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”？

【查閱資料2】含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí)，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡；熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、右圖是某天然礦泉水的商標(biāo)；據(jù)此回答：

飲用該天然礦泉水后，人體可補(bǔ)充鈣離子，鈣離子的符號(hào)是______；偏硅酸中硅元素的化合價(jià)顯______價(jià)；此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物，如氯化鎂、氯化鈣，氯化鎂的化學(xué)式是______．26、（2016?海倫市校級(jí)模擬）向A；B、C三只相同的玻璃杯中；分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，第一個(gè)玻璃杯用塑料保鮮膜包住杯口，第二個(gè)用報(bào)紙包住杯口，第三個(gè)玻璃杯敞口，如圖所示放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的水量減少比A杯多，比C杯少．根據(jù)以上信息回答問題：

（1）從微觀角度解釋C杯中水量減少的原因：____；

（2）保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕氧氣防止食物腐?。铝懈黜?xiàng)措施中利用的原理不是隔絕氧氣或空氣的是____

A．鋼鐵制品表面涂油漆防銹。

B．生石灰密封保存防止變質(zhì)。

C．白磷放入水中保存防止自燃。

D．將埋入地下的木樁烤焦以防止腐爛。

（3）食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯化學(xué)式（C2H4）n代碼PE，聚氯乙烯化學(xué)式（C2H3Cl）n代碼PVC．PE保鮮膜可直接接觸食品，PVC不能直接接觸食品，她對(duì)人體有潛在的危害，下列有關(guān)敘述不正確的是____

A；PE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物；受熱易熔化。

B；焚燒PVC保鮮膜會(huì)放出有毒的氣體氯化氫。

C；廢棄的PE和PVC均可以回收利用以減少白色污染。

D；家中保存西紅柿可用PVC保鮮膜。

（4）聚乙烯充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同．請(qǐng)寫出聚乙烯保鮮膜充分燃燒的化學(xué)方程式____．27、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）氯化亞鐵____；（2）氫氧化銅____；（3）硫酸____；（4）氫硫酸____；（5）碳酸鎂____；（6）錳酸鉀____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A．氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的，一個(gè)氮分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，故其化學(xué)式為N2；故正確；

B．氧化鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故其化學(xué)式為Na2O；故錯(cuò)誤；

C．氫氧化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，故其化學(xué)式為Fe（OH）3；故錯(cuò)誤；

D．氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3；故錯(cuò)誤．

故選A．2、B【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；膽礬是一種物質(zhì)；屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；

C；純凈的鹽酸中也有氯化氫、水；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鐵礦石中有鐵的化合物、雜質(zhì)等；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B3、A【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，同一種元素可以組成不同的單質(zhì)，原子排列方式不同，則物質(zhì)的性質(zhì)不同【解析】【解答】解：A；金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體；故A說法錯(cuò)誤；

B、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì)；由同一種元素組成，故B說法正確；

C；這三種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同；具有不同的物理性質(zhì)，但是化學(xué)性質(zhì)相似，故C說法正確；

D、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì)；不是同種物質(zhì)，故D說法正確；

故選A．4、B【分析】

由題意；分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子是原子；而原子是由原子核和電子構(gòu)成的；原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成．所以分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子是原子．

故選B．

【解析】【答案】由題意；分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子是原子；而原子是由原子核和電子構(gòu)成的；原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成．

5、C【分析】【解答】A；食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；木材燃燒的過程中生成了新物質(zhì)二氧化碳等；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；汽油揮發(fā)的過程中；只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)正確；

D；鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．6、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合KAlSi3O8的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：鉀元素顯+1價(jià)；鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)；

設(shè)硅元素的化合價(jià)是x；

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；

可得：（+1）+（+3）+3x+（-2）×8=0；

則x=+4價(jià)．

故選：C．二、多選題(共6題，共12分)7、BD【分析】【分析】A；離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)

B；元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)

C；右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)

D、右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：A、2O2-：表示2個(gè)氧離子；故A錯(cuò)誤；

B、2Ar：表示2個(gè)氬原子；B正確

C、Fe2+中的2表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；C錯(cuò)誤；

D、H2S中的2表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子；D正確；

故選BD8、BC【分析】

A；取用藥品時(shí)；試劑瓶的瓶蓋應(yīng)倒放桌面上，防止污染瓶蓋，圖中從左正確，故A正確；

B；化學(xué)藥品不可直接放在天平的左盤上稱量；所以兩邊托盤個(gè)放一張相同的紙，故B操作錯(cuò)誤；

C；量取液體時(shí)；俯視引起的后果是：量取的液體實(shí)際體積偏大；故C操作錯(cuò)誤；

D；溶解時(shí)；用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是加速溶解，故D正確．

故選B；C．

【解析】【答案】A；取用藥品時(shí)；試劑瓶的瓶蓋應(yīng)倒放桌面上，防止污染瓶蓋；

B；化學(xué)藥品不可直接放在天平的左盤上稱量；會(huì)污染藥品，腐蝕托盤；

C；量取液體時(shí)；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；

D；溶解時(shí)；用玻璃棒進(jìn)行攪拌，目的是加速溶解．

9、BC【分析】【分析】本題設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，視角新穎，這類題通常起點(diǎn)高，落點(diǎn)低，可用類比的方法尋找與該物質(zhì)性質(zhì)相似的課本中的物質(zhì)．觀察圖示，大家很容易就回憶起二氧化碳曾做過類似的實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想驗(yàn)證二氧化碳溶于水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可解答．【解析】【解答】解：A、對(duì)比試驗(yàn)1、2，無法得到CO2密度比空氣密度的比較；故錯(cuò)誤；

B；對(duì)比試驗(yàn)1、2；干石蕊花噴水后放入二氧化碳中，變紅色，證明二氧化碳溶于水后生成的新物質(zhì)能使石蕊變紅，故正確；

C、由試驗(yàn)1證明CO2不能使干石蕊紙花變色；故正確；

D、對(duì)比試驗(yàn)1、2，不能得到CO2不支持燃燒；故錯(cuò)誤．

故選：BC．10、AD【分析】解：rm{A}檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能平放或倒置，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

故選：rm{AD}

A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}11、AC【分析】解：rm{A}操作rm{a}操作rm和操作rm{c}相同；都為過濾，通過過濾把液體和固體分離，該選項(xiàng)說法正確；

B、若rm{X}rm{Y}rm{Z}分別為rm{NaOH}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}則溶液rm{N}中的溶質(zhì)有氯化鈉；氯化鈣、過量的氫氧化鈉和氯化鋇；該選項(xiàng)說法不正確；

C、若rm{Z}為rm{Na_{2}CO_{3}}則白色固體一定為rm{BaCO_{3}}和rm{CaCO_{3}}該選項(xiàng)說法正確；

D；加入過量的稀鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：rm{AC}．

過濾能夠把固體和液體分離；

氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；

稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{AC}12、AD【分析】【分析】二氧化碳含量過多會(huì)引起全球變暖，因此我們應(yīng)提倡低碳經(jīng)濟(jì)．如減少化石燃料的燃燒，合理的開發(fā)新能源；教科書循環(huán)使用；節(jié)約紙張；少開私家車；隨手關(guān)燈等．【解析】【解答】解：在自然界好多的資源是不可以再生的；節(jié)約資源；保護(hù)資源是人類社會(huì)在發(fā)展過程中最合理的做法．

A；把垃圾分類投放可以重復(fù)利用的再重復(fù)利用；不可以再利用的就銷毀，是對(duì)資源合理的利用，此做法是可取的；

B；常購買一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；雖然給我們帶來了生活上的方便，然而，它會(huì)產(chǎn)生多種副作用，對(duì)身體的污染和在制作過程中對(duì)環(huán)境造成污染，所以是不可取的；

C；將空調(diào)開得很低要消耗大量的電能；對(duì)環(huán)境的保護(hù)不利，做法不可取；

D；乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等；少開私家車，可減少二氧化碳的排放，達(dá)到節(jié)能減排的目的，做法可取．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式C3H5ON；進(jìn)行判斷；

（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)孩子某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式C3H5ON，丙烯酰胺（C3H5ON）由4種元素組成；

（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+5+16+14=71；

（3）根據(jù)物質(zhì)孩子某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可得丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈7.0%；

故答案為：

（1）4；（2）71；（3）7.0%．14、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為2H；

（2）由該示意圖可知，圓圈內(nèi)表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，弧線上的數(shù)字和為核外的質(zhì)子數(shù)為10，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以是鈉離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，鈉離子可表示為：Na+；

（3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為：Ca；

故答案為：（1）2H；（2）Na+；（3）Ca；15、略

【分析】【分析】根據(jù)圖示標(biāo)簽進(jìn)行分析，標(biāo)簽中的化學(xué)式是H2X型，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下能分解生成氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．傾倒液體時(shí)要標(biāo)簽向著手心．【解析】【解答】解：根據(jù)破損標(biāo)簽的部分化學(xué)式可以知道，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是H2X型，而鹽酸是HCl，故不可能是鹽酸，故填：鹽酸的化學(xué)式是HCl，不是H2X型；

（1）向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體；并將帶火星的木條放在試管口，有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，說明生成了氧氣，而硫酸不會(huì)生成氧氣，過氧化氫會(huì)生成氧氣，故猜想三是正確的，故填：三；

（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下能生成氧氣和水，為避免標(biāo)簽被腐蝕，在傾倒液體時(shí)要將標(biāo)簽向著手心，故填：2H2O22H2O+O2↑，傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心．16、固體部分溶解有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解【分析】【分析】依據(jù)碳酸鈣不溶于水以及氯化鈣能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的不溶于硝酸的白色沉淀分析解答．【解析】【解答】解：由于碳酸鈣不溶于水；所以可以取研缽中的混合物于試管中，加水溶解，如果出現(xiàn)不溶物，則說明研缽中放入了碳酸鈣，取試管中的上清液，并滴加硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生了白色沉淀，且加入硝酸后沉淀不溶解，則說明溶液中存在氯化鈣；

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取研缽中少量混合物于試管中，加入足量的蒸餾水，振蕩溶解固體部分溶解，說明老師取了CaCO3取上述試管中的上層清液，加入一定量的硝酸銀溶液，并滴加少量稀硝酸有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解，說明老師取了CaCl217、940.08BCB【分析】解：（1）根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可以知道氟原子的核電荷數(shù)為9；依據(jù)元素周期表的信息分析可以知道鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；

（2）根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱；所以可以判斷B和C為同種元素；

（3）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；而圖中A的最外層電子數(shù)為7，所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等，即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似．

故答案為：（1）9；40.08；（2）BC；（3）B．

（1）根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)以及依據(jù)元素周期表的信息分析獲得的信息來完成解答；

（2）根據(jù)元素的定義來完成解答；

（3）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；進(jìn)行解答．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】940.08BCB18、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由活性炭、小蘇打、硝酸銨、一氧化碳、碳酸鈣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）硝酸銨中含有氮元素；可用作氮肥．

（2）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；焙制糕點(diǎn)時(shí)加入的碳酸氫鈉能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一．

（3）活性炭具有吸附性；能用于冰箱除味．

（4）一氧化碳能與血液中血紅蛋白結(jié)合；造成一氧化碳中毒．

（5）大理石的主要成分是碳酸鈣．

故答案為：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）E．19、略

【分析】

（1）木材干餾制木精屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)．

（2）物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、揮發(fā)性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故填：無色透明有揮發(fā)性的液體．

（3）一氧化碳和氫氣在一定條件下能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH．

（4）工業(yè)酒精有毒；不能勾兌白酒．故填：不能．

【解析】【答案】木材干餾制木精的過程中生成了新物質(zhì)甲醇；屬于化學(xué)變化；物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、揮發(fā)性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；工業(yè)酒精有毒，不能勾兌白酒．

四、判斷題(共2題，共10分)20、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】甲組實(shí)驗(yàn)方案：滴入紫色石蕊試液；石蕊試液變紅，從而證明2號(hào)溶液是稀鹽酸；鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉；水和二氧化碳；碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；

乙組實(shí)驗(yàn)方案：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀以及與氫氧化鈉不反應(yīng)進(jìn)行解答；

丙組實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)D中有沉淀析出說明2、4分別碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液中的一種，而1、3分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：甲組實(shí)驗(yàn)方案：，酸能使石蕊試液變紅，所以滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，從而證明2號(hào)溶液是稀鹽酸；鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；

乙組實(shí)驗(yàn)方案：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀以及與氫氧化鈉不反應(yīng)；所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論2錯(cuò)誤，該結(jié)論正確，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是一支試管中有氣泡放出，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中溶液無明顯變化；

丙組實(shí)驗(yàn)方案：D中有沉淀析出說明2；4分別碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液中的一種；而1、3分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種．所以標(biāo)號(hào)為1、2、3、4的溶液依次為氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液或稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液．

故答案為：

甲組實(shí)驗(yàn)方案：稀鹽酸；碳酸鈉溶液；碳酸鈉溶液；

乙組實(shí)驗(yàn)方案：2；一支試管中有氣泡放出；一支試管中出現(xiàn)白色沉淀，一支試管中溶液無明顯變化；

丙組實(shí)驗(yàn)方案：NaOH、Na2CO3、HCl、Ca（OH）2；HCl、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3．23、略

【分析】【分析】根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇恰好完全反應(yīng)，由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液104.0g來計(jì)算溶質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量，然后將氯化鋇的質(zhì)量代入反應(yīng)方程式計(jì)算硫酸鈉的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量，最后計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液104.0g；

則溶液中BaCl2的質(zhì)量為104.0g×20%=20.8g；

答：氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20.8g；

（2）因恰好完全反應(yīng)，則設(shè)生成BaSO4的質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量y，原混合物中Na2SO4的質(zhì)量為z；

Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl

142208233117

z20.8gxy

解得x=23.3g；y=11.7g，z=14.2g；

則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10%；

答：反應(yīng)后所形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．24、略

【分析】【分析】【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】明白物質(zhì)燃燒所需要的條件；即物質(zhì)具有可燃性；達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸．此試驗(yàn)是對(duì)比試驗(yàn)，從假設(shè)1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫可燃物；假設(shè)2是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，后面就要填寫達(dá)到著火點(diǎn)的物質(zhì)；假設(shè)3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應(yīng)填寫氧氣不充分時(shí)的燃燒現(xiàn)象；

【得出結(jié)論】燃燒的三個(gè)條件缺一不可．

【表達(dá)與交流】據(jù)資料可知鎂的燃燒發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；以及鐵絲和磷的燃燒現(xiàn)象；總結(jié)燃燒的定義．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)[查閱資料2]可知鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象，是因?yàn)橛刑嫉脑颍C明這一點(diǎn)就要取含碳鐵絲與不含碳鐵絲進(jìn)行比較．【解析】【解答】解：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】明白物質(zhì)燃燒所需要的條件；即物質(zhì)具有可燃性；達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸．然后仿照示例填寫表格；此試驗(yàn)是對(duì)比試驗(yàn)，從假設(shè)1可知燒杯是不可燃燒的物質(zhì)，后面的就要填寫可燃物；假設(shè)2是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，后面就要填寫達(dá)到著火點(diǎn)的物質(zhì)；假設(shè)3是可燃物與氧氣充分接觸，后面就應(yīng)填寫氧氣不充分時(shí)的燃燒現(xiàn)象．

故表格中的內(nèi)容是：假設(shè)1：點(diǎn)燃蠟燭；蠟燭可燃；

假設(shè)2：點(diǎn)燃蠟燭；蠟燭燃燒；

假設(shè)3：將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi)；蠟燭逐漸熄滅．

【得出結(jié)論】從試驗(yàn)可知物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件中；缺少任何一個(gè)，燃燒都不能進(jìn)行．

故【得出結(jié)論】部分的答案為：3；1；

【表達(dá)與交流】通過資料中的信息；“鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．”可知燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)．

故【表達(dá)與交流】部分答案為：發(fā)光；放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】通過【查閱資料2】知“含