2025年人教A版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級化學(xué)上冊月考試卷547考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、準(zhǔn)確量取7mL水，應(yīng)用（）A.50mL量筒B.10mL量筒，滴管C.托盤天平D.50mL量筒，滴管2、關(guān)于rm{Ca(OH)_{2}}相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{(40+16+1)隆脕2}B.rm{40+(16+1)隆脕2}C.rm{40+16+1隆脕2}D.rm{40隆脕(16+1)隆脕2}3、rm{2018}年rm{3}月rm{25}日，俄羅斯一家名為“冬季櫻桃“的購物中心發(fā)生火災(zāi)，造成rm{64}人死亡，其中rm{61}名遇難者是兒童。下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.火災(zāi)逃生時(shí)拿個(gè)濕毛巾捂住口鼻并直立身體往光亮處跑B.保溫材料內(nèi)的電氣線路故障所致火災(zāi)可用水馬上澆滅C.工人切割裝修材料時(shí)，附近的堆放物品具有可燃性，可能導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)D.消防隊(duì)員用水滅火主要是利用水能隔絕氧氣達(dá)到滅火目的4、氦是地球上最輕的元素之一，僅次于氫rm{.}氦的英文單詞是“rm{Helium}”來源于希臘文單詞，意思是“太陽”，因此也被稱為“太陽元素”，氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.氦元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子B.氦元素的相對原子質(zhì)量為rm{4.003}C.可能存在某種氦原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為rm{2}D.氦氣可用于填充氣球5、某工廠在裝配一件設(shè)備時(shí)，不小心把一個(gè)用鎂合金制造的精密空心小球（已知該小球的密度為1.60g/cm3）掉到一個(gè)又深、又小的堅(jiān)固的水泥小洞中，用各種工具都取不出來，有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起的方法。現(xiàn)有三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)（注：水的密度為1g/cm3；溶液的體積變化忽略不計(jì)）。理論上可以用上表中物質(zhì)配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起，該溶液可以選擇（）

。物質(zhì)溶解度/g20℃40℃60℃80℃100℃100℃硝酸銅125.1159.8178.8207.8239.6硝酸鉀31.664.0110.0169.0246.0氯化鉀34.040.045.051.156.7A.0℃的飽和氯化鉀溶液B.20℃的飽和硝酸鉀溶液C.40℃的飽和硝酸鉀溶液D.80℃的飽和氯化鉀溶液評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

7、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

8、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理9、陽陽同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是()

A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實(shí)驗(yàn)過程中溶液顏色變紅10、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶11、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

12、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

13、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并在后面括號中注明反應(yīng)類型。

（1）紅磷燃燒____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____

（3）用氯酸鉀制氧氣____．15、地球上的礦物是不可再生資源，下列對金屬資源的保護(hù)措施可行的是____．

A、禁止開采金屬礦物B、禁止使用金屬制品C、防止金屬制品腐蝕D、____．16、初中化學(xué)“緒言”中；描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：

A．純鐵是銀白色的B．水的沸點(diǎn)是100度C．白云變成了雨滴或雪花降落到地面。

D．鐵礦石冶煉成鋼鐵F．鋼鐵能變成鐵銹E．煤著火燃燒；殘余一堆灰燼．請分析：

屬于物理性質(zhì)的是______屬于化學(xué)性質(zhì)的是______

屬于物理變化的是______屬于化學(xué)變化的是______．17、如圖是某學(xué)校的老師做的測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)；仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置，請你回答下列問題：

rm{壟脵}寫出儀器的名稱：rm{A}______，rm{B}______rm{.}

rm{壟脷}盛放在儀器rm{A}中的物質(zhì)是______；該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是______．

rm{壟脹}在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是______rm{.}

rm{壟脺}在實(shí)驗(yàn)中，若儀器rm{A}中的物質(zhì)太少，測得的氧氣體積百分比將會______；若鐘罩的氣密性不好，測得的氧氣體積百分比將會______rm{.(}填“偏大”或“偏小”或“不變”rm{)}18、rm{3}月rm{22}日是“世界水日”rm{.}關(guān)于水的知識；請回答下列問題：

rm{(1)}下列凈水方法中，生產(chǎn)自來水使用的方法有rm{(}填字母序號rm{)}____；

A.沉淀rm{B.}過濾rm{C.}煮沸rm{D.}蒸餾rm{E.}吸附。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法對液體進(jìn)行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、____rm{(}填儀器名稱rm{)}生活中常用____的方法將硬水軟化．

rm{(3)}有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是rm{(}填字母序號rm{)}____；

A.水是由水分子構(gòu)成的。

B.水分子的相對分子質(zhì)量是rm{18g}

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。

rm{(4)}下列圖rm{1}示意圖rm{壟脵隆蘆壟脹}中，“”表示氫原子，“”表示氧原子rm{.}表示化合物的是rm{(}填序號rm{)}____，rm{壟脹}所代表的物質(zhì)是圖中試管____rm{(}填字母rm{)}中產(chǎn)生的氣體，圖rm{2}中rm{A}是電源的____rm{(}填“正”或“負(fù)”rm{)}極．

rm{(5)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．19、可用帶柄rm{V}形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}如圖rm{1}所示，往rm{A}處注入rm{H_{2}O_{2}}溶液，在rm{B}處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是__________________，寫出rm{A}處反應(yīng)的文字表達(dá)式________________；

rm{(2)}如圖rm{2}所示，rm{A}處盛濃氨水，rm{B}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，若另取一相同rm{V}形玻璃管rm{(}含相同的實(shí)驗(yàn)用品rm{)}在rm{A}處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋_________________。

20、如圖是電解水的簡易裝置和電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。試回答下列問題：

（1）若甲試管中生成氣體B，則B是______氣，b應(yīng)接電源的______極。

（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的體積是8毫升；則生成氫氣的體積是______毫升。

（3）該實(shí)驗(yàn)可以說明，水在通直流電的條件下，生成了兩種不同的氣體，請書寫其文字表達(dá)式：______。評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)21、請從氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氬氣中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是____；可用于滅火的是____；可用于制造電光源的是____。評卷人得分五、探究題(共2題，共6分)22、下列rm{A-D}是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)試管rm{2}中產(chǎn)生的氣體是______，在物質(zhì)的分類中，屬于______rm{.(}填下列選項(xiàng)字母，可能不止一個(gè)選項(xiàng)rm{)}

A.單質(zhì)rm{B.}化合物rm{C.}氧化物rm{D.}純凈物rm{E.}混合物。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了：______．

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中燒杯rm{壟脹}的作用是______．

rm{(3)}對于rm{C}實(shí)驗(yàn)，下列操作不妥的是______rm{(}填序號，可能不止一個(gè)選項(xiàng)rm{)}

rm{壟脵}紅磷要足量rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾rm{壟脹}冷卻后再打開止水夾。

rm{壟脺}用木炭代替紅磷rm{壟脻}點(diǎn)燃紅磷后將燃燒匙慢慢地伸入瓶內(nèi)。

rm{(4)}若用rm{D}裝置初步證明rm{CO_{2}}能與水反應(yīng)，該液體試劑為______rm{(}填試劑的名稱rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式______．23、如圖所示是一種氮肥的包裝標(biāo)簽；請回答下列問題：

NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______，因此該氮肥包裝標(biāo)簽中的含氮量是______的（填“真實(shí)”或“虛假”）（注意雜質(zhì)不含氮元素）評卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)24、水是生命之源是人類最寶貴的自然資源愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

rm{(1)}下列說法錯(cuò)誤的是________rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源rm{壟脹}淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的rm{(2)}自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________________________，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常通過__________來降低水的硬度，可用________區(qū)分硬水和軟水。rm{(3)}興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，欲對水樣進(jìn)行凈化。首先，向燒杯中加入少量明礬，加入明礬的目的是____________________，攪拌、靜置一段時(shí)間后，需要進(jìn)行的操作是_______，下圖是某同學(xué)進(jìn)行過濾的裝置圖，請你找出其中的錯(cuò)誤：__________________________________、___________________________________、___________________________________

25、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：。氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點(diǎn)rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}

rm{(3)}某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn)，在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是______．26、閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時(shí)溫度可達(dá)rm{2000隆忙}左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時(shí)要抽真空，在制作大功率燈泡時(shí)，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代。rm{(1)}由于鎢的__________較高rm{(}填“熔點(diǎn)”或“凝固點(diǎn)”rm{)}所以用鎢制作燈絲；rm{(2)}燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬氣等，利用了氬氣的____________________；rm{(3)}白熾燈泡逐漸退出市場，是由于________________________________________。27、英國科學(xué)家瑞利在測定氮?dú)饷芏葧r(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，采用兩種方法制取氮?dú)?。第一個(gè)辦法是讓空氣通過燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個(gè)辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮?dú)?，生成的氮?dú)饷芏葹閞m{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細(xì)微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進(jìn)行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個(gè)極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同?？梢娍諝庵械牡⒉皇菃我坏奈镔|(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物。”在卡文迪什的啟發(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個(gè)小氣泡。同時(shí)科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也得到了這個(gè)小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____；氮?dú)獾牡幕瘜W(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達(dá)式是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；用50mL的量筒量?。粫蚩潭忍蟛痪_而有誤差；故A錯(cuò)誤；

B；用量筒量取7mL液體；應(yīng)選擇略大于7mL的量程．用10mL的量筒，略大于量取液體體積的量程，刻度較小，較準(zhǔn)確；當(dāng)接近7mL時(shí)用膠頭滴管，滴加；故B正確；

C；量取液體時(shí)用托盤天平稱量；麻煩，誤差大；故C錯(cuò)誤；

D；50mL的量筒量??；會因刻度太大不精確而有誤差；故D錯(cuò)誤；

故答案為：B．

【分析】量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．2、B【分析】解：根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得rm{Ca(OH)_{2}}相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法為。

rm{40+(16+1)隆脕2}

故選：rm{B}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對相對分子的質(zhì)量計(jì)算方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}濕毛巾有類似防毒面具作用；用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要蹲下靠近地面或沿墻壁距離著火區(qū)；但不能往亮處走，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；電線著火；首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C；工人切割裝修材料時(shí)；附近的堆放物品具有可燃性，容易達(dá)到燃燒的條件，可能導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)，故選項(xiàng)說法正確。

D；消防隊(duì)員用水滅火主要是利用降溫至可燃物的著火點(diǎn)一下達(dá)到滅火目的；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用；進(jìn)行分析判斷。

B；電線著火；為防止觸電，先應(yīng)切斷電源。

C；根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析判斷。

本題的實(shí)際指導(dǎo)意義大，了解滅火的原理與方法、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】解：rm{A.}氦原子的原子序數(shù)為rm{2}核外電子數(shù)是rm{2}并且氦原子的最外層電子是rm{2}只有rm{1}個(gè)電子層；既不易失電子也不易得電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.由圖示可知，氦元素的相對原子質(zhì)量為rm{4.003}故該選項(xiàng)正確；

C.由圖示可知，氦原子的質(zhì)子數(shù)為rm{2}中子數(shù)rm{=}相對原子質(zhì)量rm{-}質(zhì)子數(shù)rm{=4-2=2}正確；

D.氦氣密度較小可用于填充氣球；正確。

答案A。

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等；原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{A}5、C【分析】解：加入的溶液密度應(yīng)該大于1.60g/cm3；

A、20℃的飽和氯化鉀溶液的密度為：134g÷100cm3=1.34g/cm3，氯化鉀溶解度隨著溫度升高而增大，0℃的飽和氯化鉀溶液密度小于1.34g/cm3；因此不能選擇0℃的飽和氯化鉀溶液；

B、20℃的飽和硝酸鉀溶液密度為：131.6g÷100cm3=1.316g/cm3；因此不能選擇20℃的飽和硝酸鉀溶液；

C、40℃的飽和硝酸鉀溶液密度為：164.0g÷100cm3=1.64g/cm3；因此可以用40℃的飽和硝酸鉀溶液；

D、80℃的飽和氯化鉀溶液密度為：151.1g÷100cm3=1.511g/cm3；因此不能用80℃的飽和氯化鉀溶液。

故選：C。

一定溫度下；物質(zhì)溶解度的質(zhì)量溶解在100g水中恰好飽和；

密度=

一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，要注意理解。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

7、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

8、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.通過rm{AC}圖對比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說法正確；圖對比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)不能說明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯(cuò)誤；C.通過rm{AC}圖對比可知，反應(yīng)結(jié)束冷卻后，氣球變小，說明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出，故C說法正確；D.實(shí)驗(yàn)中沒有圖示表示本實(shí)驗(yàn)過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯(cuò)誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學(xué)過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}11、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

12、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變??；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

13、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜τ蜐n具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應(yīng)；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

15、C可補(bǔ)充D為回收廢舊金屬【分析】【解答】解：A；金屬在生產(chǎn)生活中占有很重要的地位；不能禁止開采，應(yīng)合理開采，故A錯(cuò)誤；

B；金屬在生產(chǎn)生活中占有很重要的地位；不能禁止使用，故B錯(cuò)誤；

C；防止金屬制品腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效措施；故C正確；

故選C；可補(bǔ)充D為回收廢舊金屬．

【分析】A；根據(jù)金屬的重要性考慮；

B；根據(jù)金屬制品的重要性考慮；

C、根據(jù)金屬的保護(hù)措施考慮．16、略

【分析】解：A．純鐵是銀白色的屬于物質(zhì)的顏色；屬于物理性質(zhì)；B．水的沸點(diǎn)是100度屬于沸點(diǎn)，屬于物理性質(zhì)；C．白云變成了雨滴或雪花降落到地面，屬于變化過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D．鐵礦石冶煉成鋼鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵，屬于化學(xué)變化；F．鋼鐵生銹屬于化學(xué)變化，所以鋼鐵能變成鐵銹屬于化學(xué)性質(zhì)；E．煤著火燃燒，殘余一堆灰燼，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：AB；F；C；DE．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、穩(wěn)定性、酸堿性等．化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成．

化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成．物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】AB；F；C；DE17、略

【分析】解：rm{壟脵A}是燃燒匙，rm{B}是水槽；故填：燃燒匙；水槽；

rm{壟脷}在實(shí)驗(yàn)室中；常用紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒發(fā)出黃光；冒出白煙；故填：紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；

rm{壟脹}紅磷燃燒發(fā)出熱量；導(dǎo)致鐘罩內(nèi)的氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，鐘罩內(nèi)的液面下降；紅磷熄滅后，溫度冷卻至室溫，由于鐘罩內(nèi)的氧氣被完全耗盡，壓強(qiáng)減小，鐘罩內(nèi)的液面上升，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，所以觀察到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鐘罩內(nèi)的液面下降，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；故填：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鐘罩內(nèi)的液面下降，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；

rm{壟脺}用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小rm{.}要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：裝置的氣密性好；紅磷足量；必須冷卻到室溫再讀數(shù)，要不然都會使測定的結(jié)果偏低rm{.}故填：偏??；偏?。?/p>

rm{壟脵}熟記儀器的名稱；

rm{壟脷}通常用紅磷來測定空氣中氧氣的含量；

rm{壟脹}根據(jù)紅磷燃燒時(shí)放熱；燃燒結(jié)束冷卻后由于氧氣被消耗造成鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減小來分析；

rm{壟脺}用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)；裝置氣密性必須良好，所用紅磷應(yīng)足量或過量，以確保空氣中氧氣完全耗盡．

空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查．【解析】燃燒匙；水槽；紅磷；發(fā)黃光、冒白煙；實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鐘罩內(nèi)的液面下降，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鐘罩內(nèi)液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一；偏??；偏小18、(1)ABE；(2)漏斗；煮沸；(3)AD；(4)①；C；負(fù)極；(5)．【分析】試題分析：

rm{(1)}根據(jù)常用凈水方法回答；

rm{(2)}根據(jù)過濾所用儀器分析；生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣；鎂離子沉淀下來；達(dá)到軟化水的目的；

rm{(3)}根據(jù)水的構(gòu)成；組成；及相對分子質(zhì)量和元素的質(zhì)量比的相關(guān)知識分析解答；

rm{(4)}依據(jù)化合物分子中含有多種原子；電解水實(shí)驗(yàn)“負(fù)氫正氧；氫多氧少”進(jìn)行回答；

rm{(5)}依據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件書寫方程式．

解：

rm{(1)}自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)；使用的凈水方法有沉淀；過濾、吸附；

rm{(2)}過濾需要的玻璃儀器有：燒杯；漏斗、玻璃棒；生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來；達(dá)到軟化水的目的；

rm{(3)A}水是由水分子構(gòu)成的；正確；

B、水分子的相對分子質(zhì)量是：rm{2+16=18}單位是rm{1}省略不寫，故錯(cuò)誤；

C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{1隆脕2}rm{16=1}rm{8}而不是rm{2}rm{1}故錯(cuò)誤；

D；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；正確；

rm{(4)}化合物是純凈物，所以化合物中只有一種分子，且分子中含有多種原子，分析圖示中分子的情況可知構(gòu)成化合物分子的是圖rm{壟脵}rm{壟脹}所代表的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，是每個(gè)分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子，氫分子構(gòu)成氫氣，氫氣多，大約是氧氣體積的rm{2}倍；是在負(fù)極得到的；

rm{(5)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

故答案為：

rm{(1)ABE}rm{(2)}漏斗；煮沸；rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}rm{C}負(fù)極；rm{(5)}．【解析】rm{(1)ABE}rm{(2)}漏斗；煮沸；rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}rm{C}負(fù)極；rm{(5)}rm{(1)ABE}漏斗；煮沸；rm{(2)}rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}負(fù)極；rm{C}rm{(5)}．19、（1）防止二氧化硫污染空氣

（2）滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收來分析解答；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，再書寫其反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；

rm{(2)}根據(jù)分子是在不停地運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快，氨水能使無色酚酞試液變紅色。據(jù)此分析回答?！窘獯稹縭m{(1)}過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產(chǎn)生的氣體通入rm{C}處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}故填：防止二氧化硫污染空氣；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}

rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處盛濃氨水，rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，能使滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；若另取一相同rm{(2)A}形玻璃管rm{B}含相同的實(shí)驗(yàn)用品rm{V}在rm{(}處稍加熱；在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快；故填：滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快。

rm{)}【解析】rm{(1)}防止二氧化硫污染空氣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快rm{(2)}20、氧正16水氫氣+氧氣【分析】解：（1）由圖象可知，生成的氣體A的體積大于氣體B的體積，所以氣體B是氧氣，則b應(yīng)接電源的正極；故填：氧；正；

（2）電解水時(shí)生成氫氣的體積為氧氣體積的2倍；所以生成8毫升氧氣的同時(shí)生成氫氣的體積為16毫升；故填：16；

（3）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：水氫氣+氧氣。

故選。

電解水時(shí)；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，生成的氧氣和氫氣的體積比約為1：2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析解答。

本題就考查的內(nèi)容不難，但由于生成氣體的體積用圖象描述，需要有較好的數(shù)學(xué)知識，還要經(jīng)過認(rèn)真分析才能獲得正確答案，所以本題出錯(cuò)率很高，應(yīng)引起注意?！窘馕觥垦跽?6水氫氣+氧氣四、簡答題(共1題，共7分)21、N2CO2Ar【分析】【分析】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等并能正確書寫化學(xué)式，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解答】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氧氣大約占rm{21%}稀有氣體大約占rm{0.94%}二氧化碳大約占rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}因此空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為rm{N_{2}}能滅火的是二氧化碳，因?yàn)槎趸技炔荒苋紵?，也不能支持燃燒，二氧化碳的化學(xué)式為rm{CO_{2}}稀有氣體可用于制造電光源，稀有氣體氬氣的化學(xué)式為rm{Ar}故填：氧氣大約占rm{78%}稀有氣體大約占rm{21%}二氧化碳大約占rm{0.94%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}因此空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為rm{0.03%}能滅火的是二氧化碳，因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊荒苤С秩紵?，二氧化碳的化學(xué)式為rm{N_{2}}稀有氣體可用于制造電光源，稀有氣體氬氣的化學(xué)式為rm{CO_{2}}故填：rm{Ar}rm{N}；rm{2}rm{2}；rm{CO}rm{2}【解析】rm{N_{2}}rm{CO_{2}}rm{Ar}五、探究題(共2題，共6分)22、略

【分析】解：rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)試管rm{2}中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣；在物質(zhì)的分類中，屬于單質(zhì)；純凈物，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了：水是由氫、氧元素組成的．

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中燒杯rm{壟脹}的作用是作對照實(shí)驗(yàn)．

rm{(3)}在測定空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)中：

rm{壟脵}紅磷要足量；才能將氧氣全部消耗掉，故正確；

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；防止漏氣，故正確；

rm{壟脹}冷卻后再打開止水夾；故正確；

rm{壟脺}由于木炭燃燒生了二氧化碳?xì)怏w；不能用木炭代替紅磷，故錯(cuò)誤；

rm{壟脻}點(diǎn)燃紅磷后將燃燒匙立即伸入瓶內(nèi)；故錯(cuò)誤．

rm{(4)}若用rm{D}裝置初步證明rm{CO_{2}}能與水反應(yīng)，該液體試劑為紫色石蕊試液，二氧化碳與水化合生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}．

故答為：rm{(1)}氫氣，rm{AD}水是由氫、氧元素組成的；rm{(2)}作對照實(shí)驗(yàn)；rm{(3)壟脺壟脻}rm{(4)}紫色石蕊試液，rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}．

rm{(1)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；

rm{(2)}根據(jù)rm{B}實(shí)驗(yàn)中燒杯rm{壟脹}與燒杯rm{壟脵}其對照作用分析；

rm{(3)}根據(jù)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理華為注意事項(xiàng)分析回答；

rm{(4)}根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析．

本題主要考查了化學(xué)中的四個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，難度不大，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】氫氣；rm{AD}水是由氫、氧元素組成的；作對照實(shí)驗(yàn)；rm{壟脺壟脻}紫色石蕊試液；rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}23、17.72%虛假【分析】解：純NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=17.72%；

若含氮量為17%，則純度也就是NH4HCO3在化肥中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈96%；而不是98%，所以該標(biāo)簽是虛假的；

故答案為：17.72%；虛假。

根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，即可求出NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

與該氮肥包裝標(biāo)簽中的含氮量比較；即可判斷該化肥的含氮量是否真實(shí)。進(jìn)一步根據(jù)含氮量計(jì)算純度，再判斷標(biāo)注的純度是否屬實(shí)。

本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解題，并辨別包裝標(biāo)簽的真?zhèn)文芰Α！窘馕觥?7.72%虛假六、推斷題(共4題，共36分)24、（1）③（2）吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味（或臭味）加熱煮沸肥皂水（3）產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì)，并形成沉降過濾傾倒液體時(shí)，未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上【分析】【分析】本題考查保護(hù)水資源，水的凈化、硬水與軟水、過濾的操作相關(guān)知識，這些內(nèi)容是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

rm{(1)壟脵}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源，故選項(xiàng)說法正確

rm{壟脷}地球上淡水資源不豐富，且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。

rm{壟脹}地球上淡水資源不豐富，且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面；硬水和軟水的區(qū)別在于所含可溶性的鈣鎂離子的多少，生活中可通過簡單的煮沸