2025年蘇教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“都城汴京，‘?dāng)?shù)百萬(wàn)家，盡仰石炭，無(wú)一燃薪者?！背霈F(xiàn)在哪個(gè)朝代A.唐代B.宋代C.明代D.清代2、【題文】魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)技術(shù)C.江南統(tǒng)治者施行仁政D.南方社會(huì)較為穩(wěn)定3、北宋的建立者是（）A.劉邦高祖B.劉徹武帝C.趙匡胤太祖D.楊堅(jiān)文帝4、下列對(duì)宋代歷史特點(diǎn)的描述，正確的是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但文化上并不繁榮B.科技發(fā)達(dá)但政治上并不強(qiáng)大C.軍事強(qiáng)大但科技上并不先進(jìn)D.政治強(qiáng)大但經(jīng)濟(jì)上并不發(fā)達(dá)5、仔細(xì)閱讀如圖（戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖）；圖中的A是哪一諸侯國(guó)（）

A.秦國(guó)B.楚國(guó)C.燕國(guó)D.齊國(guó)6、《尚書(shū)》中記載：“惟殷先人，有典有冊(cè)”，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）A.《尚書(shū)》對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值B.殷人的“典、冊(cè)”是用金文書(shū)寫(xiě)的C.商朝是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家之一D.我國(guó)有文字記載的歷史始于商朝7、小明同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“大運(yùn)河”、“貞觀之治”、“科舉制度的創(chuàng)立”、“文成公主入藏”和“鑒真東渡”等相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（）A.統(tǒng)一國(guó)家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D.經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個(gè)階級(jí)的產(chǎn)生D.諸侯國(guó)紛紛變法圖強(qiáng)9、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)措施A.取消行中省，設(shè)立“三司”B.廢除丞相制度和中書(shū)省強(qiáng)化六部職權(quán)C.設(shè)立錦衣衛(wèi)D.成立東廠10、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流11、商鞅在變法實(shí)行之前，通過(guò)“豎桿立信”的辦法，主要是為了（）A.嘩眾取寵B.重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C.確立商鞅講信用、說(shuō)話算話的形象D.為實(shí)行變法尋找良機(jī)12、能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、下圖是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家____，他寫(xiě)出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《____》。

14、______在位時(shí)期，科舉制增添殿試和面試。15、唐朝時(shí)，東渡日本的高僧是______；西游天竺的高僧是______。16、4世紀(jì)時(shí)，發(fā)生在東晉與前秦之間的著名戰(zhàn)役是______。17、（判斷題，對(duì)的在答題卷上填．“A”，錯(cuò)的填“B”。）清朝時(shí)，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的是駐藏大臣。()18、【題文】明朝中期，民族英雄____組建軍隊(duì)抗擊倭寇入侵，曾在臺(tái)州取得了九戰(zhàn)九捷的勝利；17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)入侵我國(guó)，清朝____皇帝命令清軍兩次攻打雅克薩，迫使俄軍投降。19、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家______，他的言論收集在______一書(shū)。20、中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、司母戊鼎是最大的青銅器，它出自于商朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)22、二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。（）23、宋代的海外貿(mào)易超過(guò)前代，朝廷設(shè)立市舶司專門(mén)管理海外貿(mào)易，南宋時(shí)期的外貿(mào)所得，成為朝廷財(cái)賦的重要來(lái)源。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、據(jù)《史記》記載；一位諸侯國(guó)的國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”

歷史推論：這位諸侯國(guó)的國(guó)君是我國(guó)春秋時(shí)期吳國(guó)的國(guó)王夫差。（）25、某校七年級(jí)（1）班，排演漢初歷史情景?。骸靶√m：西漢初年，皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車(chē)？小明：那當(dāng)然，就是將相出行也肯定用馬車(chē)?！保ǎ┰u(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共8分)26、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂；是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題。

探究一制度篇（1）在中國(guó)封建社會(huì)中；進(jìn)士；舉人、狀元等稱號(hào)主要是通過(guò)科舉考試的途徑獲得的；武則天時(shí)，該制度有哪些創(chuàng)新？

探究二經(jīng)濟(jì)篇（2）生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶；也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝歷史上最典型的兩例，說(shuō)明生產(chǎn)工具的改進(jìn)和創(chuàng)新促進(jìn)了社會(huì)大變革。

探究三文化篇。

（3）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)；說(shuō)出唐朝主要的文學(xué)形式是什么？

探究四啟示篇。

（4）通過(guò)對(duì)上述史實(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)你有什么啟示？27、結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答管仲在齊國(guó)改革有哪些措施（內(nèi)容）？28、如圖是《金與南宋對(duì)峙圖》；

（1）寫(xiě)出金國(guó)建立人；民族、建立時(shí)間、都城。

（2）寫(xiě)出南宋建立人；民族、建立時(shí)間、都城。

（3）寫(xiě)出南宋抗金名將；他為什么被害死？

（4）評(píng)價(jià)岳飛。

（5）說(shuō)說(shuō)宋金和議內(nèi)容。

（6）評(píng)價(jià)宋金和議。29、根據(jù)下列材料；回答問(wèn)題。

材料一：圖一；圖二。

材料二：日本晁衡辭帝都；征帆一片繞篷壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。

--李白《哭晁衡卿》材料三：日本最大在野黨自民黨總裁安倍晉三2012年10月17日參拜了供奉著14名二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國(guó)神社。日本政要的參拜行為招致全球眾多媒體的譴責(zé)。

（1）材料一和材料二反映唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？

（2）材料一中圖一與圖二中的人物分別是誰(shuí)？他們出國(guó)前往的目的地分別是哪里？

（3）圖一；圖二中的人物身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

（4）材料二中的晁衡是遣唐使中比較杰出的代表；日本的大化改新就是由留學(xué)唐朝回國(guó)的人策動(dòng)的。唐代新政中分別采取什么制度加強(qiáng)中央集權(quán)和選拔人才？

（5）請(qǐng)你就安倍晉三祭拜靖國(guó)神社傷害了兩國(guó)人民的感情的事實(shí)，結(jié)合史實(shí)，向你的某位日本中學(xué)生朋友說(shuō)一句話。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題考查的是宋代煤的開(kāi)采。宋代稱煤為石炭，開(kāi)采量居世界第一，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解析】

試題分析：此題為圖片材料選擇題；考查學(xué)生對(duì)圖片的識(shí)讀能力。閱讀題文要求選出魏晉南北朝時(shí)江南地區(qū)霧得到開(kāi)發(fā)的最主要原因的選項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)最主要是因?yàn)楸狈睫r(nóng)民的南遷帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)技術(shù)。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，太祖趙匡胤(公元927--976年)，中國(guó)北宋王朝的建立者，廟號(hào)宋太祖。所以答案選C4、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，文化繁榮，由于實(shí)行重文輕武的政策，軍事力量弱小，與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)是勝少敗多，所以宋朝的政治并不強(qiáng)大，故宋代歷史特點(diǎn)的描述，最恰當(dāng)?shù)氖荁．

故選B．

本題以判斷題的形式；考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代歷史特點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確理解能力．準(zhǔn)確理解宋朝重文輕武的國(guó)策是答對(duì)此題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、D【分析】依據(jù)所學(xué)；戰(zhàn)國(guó)七雄指的是東方的齊；南方的楚、西方的秦、北方的燕、中間的趙魏韓七個(gè)國(guó)家。因此A是齊、B是楚、C是秦、D是燕。

故選：D。

本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄；知道戰(zhàn)國(guó)七雄指的是東方的齊；南方的楚、西方的秦、北方的燕、中間的趙魏韓七個(gè)國(guó)家．

本題以戰(zhàn)國(guó)七雄為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】D6、D【分析】【分析】“惟殷先人；有典有冊(cè)”意思是殷朝（商朝）的先人，就已經(jīng)有書(shū)冊(cè)了，殷墟出土的甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，所以我國(guó)有文字可考的歷史就是從商朝開(kāi)始的，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。7、C【分析】由小明搜集的“大運(yùn)河”；“貞觀之治”、“科舉制度的創(chuàng)立”、“文成公主入藏”和“鑒真東渡”等相關(guān)資料；可知小明研究的課題內(nèi)容是隋唐時(shí)期的歷史，由這幾個(gè)事件可知，隋唐時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)文化繁榮、民族關(guān)系友好往來(lái)，對(duì)外交往友好、活躍，因此推斷小明研究的課題是繁榮與開(kāi)放的社會(huì)。

故選：C。

本題考查的是隋唐時(shí)期歷史特征的知識(shí)點(diǎn)。

本題以隋唐時(shí)期的一些歷史事件為背景，考查的是學(xué)生對(duì)隋唐時(shí)期歷史特征的理解、記憶能力。【解析】C二、多選題(共5題，共10分)8、AB【分析】從社會(huì)發(fā)展的角度看；生產(chǎn)工具是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，由春秋時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的進(jìn)一步推廣，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展．

注意準(zhǔn)確識(shí)記春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】AB9、ABC【分析】略。

【解析】ABC10、BCD【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】BCD11、CD【分析】商鞅變法前；“豎桿立信”一方面為了確立講信用；說(shuō)話算話的形象，另一方面也為實(shí)行變法尋找到了良機(jī)．AB說(shuō)法不是“豎桿立信”的真實(shí)目的．

故選CD．

本題以“豎桿立信”的典故為依托；考查的是商鞅變法的知識(shí)．

本題以“豎桿立信”的典故為背景，考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】CD12、CD【分析】能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．

故選CD．

解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”；由此可知考查的知識(shí)點(diǎn)是河姆渡；半坡原始居民．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)13、李時(shí)珍《本草綱目》【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)李時(shí)珍及《本草綱目的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍著有《本草綱目》，這是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化·古典科技巨著的涌現(xiàn)。14、略

【分析】唐太宗時(shí)期；大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模．武則天大力發(fā)展通過(guò)考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度；開(kāi)武舉，親自面試學(xué)生．唐玄宗時(shí)期，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容．

故答案為：武則天．

本題以填空題的形式；考查武則天的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記科舉制的創(chuàng)立及其發(fā)展與完善．【解析】武則天15、略

【分析】鑒真；唐朝高僧，為弘揚(yáng)佛法，唐玄宗時(shí)，鑒真六次東渡，終達(dá)日本，為中日的經(jīng)濟(jì)文化交流作出了突出貢獻(xiàn)。貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫(xiě)成《大唐西域記》一書(shū)，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。

故答案為：

鑒真；玄奘。

本題以唐朝時(shí)；東渡日本的高僧和西游天竺的高僧為切入點(diǎn)，考查唐朝的對(duì)外交往。

本題以唐朝的對(duì)外交往為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥胯b真；玄奘16、略

【分析】383年；前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬(wàn)兵力，打算一舉滅亡東晉．但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣(mài)命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬(wàn)人在淝水之戰(zhàn)中打?。?/p>

故答案為：

淝水之戰(zhàn)．

本題考查了淝水之戰(zhàn)．4世紀(jì)后期；氐族人建立了前秦政權(quán)．前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，前秦迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方．【解析】淝水之戰(zhàn)17、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣，并頒布法令，規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴，班禪共同管理西藏事務(wù)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·達(dá)賴、班禪和駐藏大臣【解析】【答案】A18、略

【分析】【解析】本題考查的是明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略的史實(shí)。明朝中期，民族英雄戚繼光組建軍隊(duì)抗擊倭寇入侵，曾在臺(tái)州取得了九戰(zhàn)九捷的勝利；17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)入侵我國(guó)，清朝康熙皇帝命令清軍兩次攻打雅克薩，迫使俄軍投降?！窘馕觥俊敬鸢浮科堇^光，康熙。（1分）19、略

【分析】春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人．提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張愛(ài)人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫(xiě)的《論語(yǔ)》記述了孔子言論．

故答案為：

孔子；論語(yǔ)．

由題干中“儒家學(xué)派創(chuàng)始人”可知考查的知識(shí)點(diǎn)是孔子的相關(guān)知識(shí)．

本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力．【解析】孔子；論語(yǔ)20、略

【分析】中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家；我國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)活動(dòng)遺址從南到北，分布很廣．

故答案為：

√．

本題考查了古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家．會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家．【解析】√21、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．司母戊鼎它制造于商朝．

故答案為：√．

本題考查司母戊鼎；司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記青銅器的相關(guān)史實(shí)．【解析】√四、判斷題(共4題，共8分)22、√【分析】【分析】本題考查夏朝的建立。河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址中有大型宮殿；有些歷史學(xué)者推論這個(gè)社會(huì)已初具“國(guó)家”形態(tài)，是文獻(xiàn)所記載的夏代晚期王都。這些學(xué)者的推論依據(jù)是文獻(xiàn)中夏墟的位置與考古發(fā)掘的位置相符；二里頭遺址的地層年代與傳說(shuō)的夏代相當(dāng)；大型宮殿建筑說(shuō)明強(qiáng)大權(quán)力機(jī)構(gòu)已經(jīng)存在。二里頭遺址中有宮殿建筑群；大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】要注意理解夏朝的社會(huì)狀況。23、√【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。宋代的海外貿(mào)易超過(guò)前代，朝廷設(shè)立市舶司專門(mén)管理海外貿(mào)易，南宋時(shí)期的外貿(mào)所得，成為朝廷財(cái)賦的重要來(lái)源，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了宋代海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易等相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】材料“乃苦身焦思；置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”反映的是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)。25、×【分析】【分析】西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象；皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車(chē)，將相出行只能用牛車(chē)，不是馬車(chē)。如何恢復(fù)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了西漢初年的社會(huì)景象。五、材料題(共4題，共8分)26、略

【分析】

（1）本題以進(jìn)士；舉人、狀元為切入點(diǎn)；考查的是武則天完善科舉制度的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是唐朝生產(chǎn)工具．考查學(xué)生的識(shí)記能力．

（3）本題以詩(shī)詞為切入點(diǎn)；考查唐朝的主要文學(xué)形式．

（4）本題是開(kāi)放性試題；言之有理即可．

本題考查武則天、曲轅犁和筒車(chē)、唐朝詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）武則天時(shí)期；大力提倡科舉，創(chuàng)立了殿試和武舉制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才．

（2）唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車(chē)．

（3）分析材料可知；材料中李白和白居易的詩(shī)歌，表明了唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐朝涌現(xiàn)了很多著名的詩(shī)人．

（4）本題是開(kāi)放性試題；言之有理即可．通過(guò)以上史實(shí)認(rèn)識(shí)到：要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；發(fā)展先進(jìn)科技；重視文化教育；堅(jiān)持改革開(kāi)放．

故答案為：

（1）大力發(fā)展科舉制；創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才．

（2）曲轅犁；筒車(chē)．

（3）唐詩(shī)．

（4）啟示：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；發(fā)展先進(jìn)科技；重視文化教育；堅(jiān)持改革開(kāi)放，等等．27、（1）據(jù)材料一“中華開(kāi)國(guó)五千年；神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先”可知，材料中的“軒轅”指的是傳說(shuō)中的黃帝部落?！捌蕉坑葋y”指的是涿鹿之戰(zhàn)，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族人文初祖。

（2）由材料二“周天子把土地和平民；奴隸分給親屬、功臣等；封他們?yōu)橹T侯”可知，材料二反映了西周的分封制。圖片是西周等級(jí)示意圖，讀圖可知當(dāng)時(shí)居于金字塔頂端的是天子，諸侯必須服從周天子的命令，定期朝覲天子，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。

（3）西周實(shí)行分封制的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；鞏固疆土，西周通過(guò)分封諸侯，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

（4）據(jù)材料三“子曰：管仲相桓公；霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜（好處）”可知，孔子認(rèn)為齊桓公成就霸業(yè)的主要原因是管仲改革。

（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；管仲在齊國(guó)改革的措施是改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。

故答案為：

（1）黃帝部落；涿鹿之戰(zhàn)；人文初祖。

（2）西周的分封制；天子；諸侯必須服從周天子的命令；定期朝覲天子，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。

（3）為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；鞏固疆土；西周通過(guò)分封諸侯，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

（4）管仲改革。

（5）改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。【分析】

本題考查炎帝和黃帝；西周的分封制、春秋爭(zhēng)霸、孔子；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝、西周的分封制、春秋爭(zhēng)霸、孔子，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“中華開(kāi)國(guó)五千年；神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先”可知，材料中的“軒轅”指的是傳說(shuō)中的黃帝部落?！捌蕉坑葋y”指的是涿鹿之戰(zhàn)，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族人文初祖。

（2）由材料二“周天子把土地和平民；奴隸分給親屬、功臣等；封他們?yōu)橹T侯”可知，材料二反映了西周的分封制。圖片是西周等級(jí)示意圖，讀圖可知當(dāng)時(shí)居于金字塔頂端的是天子，諸侯必須服從周天子的命令，定期朝覲天子，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。

（3）西周實(shí)行分封制的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；鞏固疆土，西周通過(guò)分封諸侯，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

（4）據(jù)材料三“子曰：管仲相桓公；霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜（好處）”可知，孔子認(rèn)為齊桓公成就霸業(yè)的主要原因是管仲改革。

（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；管仲在齊國(guó)改革的措施是改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。

故答案為：

（1）黃帝部落；涿鹿之戰(zhàn)；人文初祖。

（2）西周的分封制；天子；諸侯必須服從周天子的命令；定期朝覲天子，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。

（3）為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；鞏固疆土；西周通過(guò)分封諸侯，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。

（4）管仲改革。

（5）改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【小題5】28、略

【分析】

本題考查南宋與金的對(duì)峙。1141年；宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，割讓部分土地，并給金歲幣，雙方以淮水-大散關(guān)一線為界，宋金南北對(duì)峙。

掌握南宋與金的對(duì)峙的表現(xiàn)與影響?！窘馕觥浚?）1115年；女真族首領(lǐng)阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，定都會(huì)寧。

（2）北宋滅亡；1127年趙構(gòu)逃往江南，定都臨安，史稱南宋，南宋是漢族人建立的政權(quán)。

（3）岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)抗擊金軍；作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴。他打敗金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。因岳飛的志向是迎宋徽宗；宋欽宗回京，以趙構(gòu)為首的南宋統(tǒng)治者害怕抗金力量壯大，威脅他們的統(tǒng)治。所以，在宋金議和過(guò)程中，岳飛遭受秦檜、張俊等人的誣陷，被捕入獄。1142年1月27日，岳飛以“莫須有”的“謀反”罪名為朝廷殺害。

（4）岳飛是抗金英雄；岳飛抗金斗爭(zhēng)是正義的。岳飛英勇抗擊金朝女真族發(fā)動(dòng)的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)；遏制金兵南下，使南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定；符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益。

（5）1141年；宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，割讓部分土地，并給金歲幣，雙方以淮水-大散關(guān)一線為界，宋金南北對(duì)峙。

（6）南宋與金“紹興和議”使中原與少數(shù)民族政權(quán)保持著和平穩(wěn)定的局面；促進(jìn)了邊疆的貿(mào)易與開(kāi)發(fā)；有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展；加強(qiáng)了各民