2025年統(tǒng)編版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級化學(xué)下冊月考試卷184考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.銅離子Cu+2B.兩個氫分子2HC.純堿Na2CO3D.氧化鐵FeO2、素有“天然氧吧”之稱的沐川縣，森林覆蓋率達(dá)71%．假如發(fā)生森林火災(zāi)，滅火隊員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是（）A.隔離空氣B.降低可燃物的溫度C.隔離可燃物D.降低可燃物的著火點3、玻璃儀器里；如附有油污，正確的洗滌操作是（）

A.用蒸餾水反復(fù)沖洗。

B.用稀硫酸沖洗。

C.在試管中加入少量洗滌劑；用試管刷刷沖洗，再用蒸餾水沖洗。

D.用氫氧化鈉沖洗。

4、若把稀硫酸；氧化鐵、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、鐵五種物質(zhì)兩兩混合；能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（）

A.2個。

B.3個。

C.4個。

D.5個。

5、下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是A.蔗糖B.硝酸鉀C.植物油D.高錳酸鉀6、下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是（）

。物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法ANaCl（泥沙）溶解、過濾、蒸發(fā)BFeCl2（CuCl2）加入過量鐵粉，過濾CCaCl2溶液（鹽酸）加入過量CaCO3，過濾DCO2（CO）通過澄清石灰水A.AB.BC.CD.D7、（2008?濱湖區(qū)一模）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法中錯誤的是（）A.核外有3個電子層B.它是非金屬元素C.核電荷數(shù)為12D.在化學(xué)反應(yīng)中易失電子8、（2006?濰坊）x；Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示、則下列說法正確的是（）

A.100g水中溶解80gX即可得到X的飽和溶液B.溶解度：X＞Y＞ZC.t℃時，X、Y、Z的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.當(dāng)X中含有少量z時，可通過降溫結(jié)晶來提純X評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、（1）用下列序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙，能直接加熱的玻璃儀器____；吸取或滴加少量液體的儀器____；燃燒少量硫粉的儀器____．

（2）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．10、化學(xué)就在我們身邊；現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．二氧化硫B．氖氣C．氮氣D．水蒸氣E．二氧化碳F．氧氣。

選擇以上物質(zhì)填空（填字母）：

（1）可以用來制作多種電光源的是____；

（2）能供給人和動物呼吸的氣體是____；

（3）是植物光合作用的主要原料之一的是____；

（4）制造氮肥的原料是____；

（5）脆的餅干遇到會變軟的是____

（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是____．11、2008年北京奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量優(yōu)質(zhì)鋼材，這種優(yōu)質(zhì)鋼材在生產(chǎn)或使用中，可能采取的防銹方法是____、____．（寫兩點）12、(5分)某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏。由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露極可能導(dǎo)致人員的傷亡。信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進(jìn)行運輸，④氯氣密度為3.21g/L（空氣為1.293g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑦還能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣（Ca(ClO)2）、氯化鈣和水。請根據(jù)以上信息，回答下列問題：⑴①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)的是（填序號）；⑵氯化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是（填序號）；①Ca(ClO)2②FeCl2③MgO④Cl2⑤HCl⑶請用微粒的觀點說明儲氯罐內(nèi)溫度升高會引起爆炸，。⑷寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式。13、環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題，有下列幾種說法，其中正確的是____．

①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；

②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；

③酸雨主要是由于受到硫的氧化物污染所致；

④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣所引起的．14、小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料．小明觀察了飲料說明后；他借助化學(xué)實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

【飲料說明】①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中；加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．

【實驗一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分．

（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水發(fā)生反應(yīng)，填寫生成氣體的化學(xué)式：3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3____↑

（2）為了檢驗該氣體，小明選擇的試劑是____（填寫試劑名稱）．

【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響．

（3）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料；品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少．當(dāng)他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出．他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低．于是小明設(shè)計了如下實驗方案，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/p>

實驗序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積1200mL15℃a（待記錄）2____mL50℃b（待記錄）（4）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞．量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)．B中油層的作用____．

（5）通過實驗，小明測得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系．但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是____．

（6）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（5）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是____．15、t1℃時物質(zhì)的熔解度______（填“大；等于或“小于）B物質(zhì)的溶解度．

t2℃時，使接近飽和的溶變成飽和溶采取的方法是______（任寫一種．

在t2℃時，把70g的A物放入100g水中充分?jǐn)嚢瑁形镔|(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精到0.1）．16、（1）在“氫氣；活性炭、鈦合金、氧氣、干冰”中分別選用一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用來制造人造骨的是____②CNG的主要成分是____

③有吸附性的物質(zhì)是____④在舞臺上能使演員置身于云霧之中的物質(zhì)是____

（2）寫出符合下列要求的化學(xué)符號。

①地殼中含量最高的金屬元素____②高錳酸鉀中錳元素的化合價____

③空氣中含量最多的氣體____④構(gòu)成氯化鈉的粒子是____．17、如圖（I）是部分常用化學(xué)儀器或裝置；圖（Ⅱ）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置（用“微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少，符合綠色化學(xué)的理念）．對比圖（I）圖（Ⅱ）回答以下問題：

（1）圖（I）中B的名稱分別是____；若用D裝置除去O2中的水蒸氣，則D中應(yīng)裝入的液體是____，氣體應(yīng)從____口通入（填字母）．

（2）用圖（Ⅱ）中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），相對用圖（I）儀器做實驗的優(yōu)點是____（填序號）：

①節(jié)約藥品用量②能完全消除實驗污染③方便個人或家庭實驗④若需加熱也能節(jié)約燃料。

（3）圖（I）中的C裝置的作用相當(dāng)于圖（II）中的裝置____（填字母），它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制____來控制反應(yīng)速度．

（4）圖（I）中的C裝置和圖（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管）都可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體．若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C裝置中橡膠塞會沖出（或錐形瓶可能爆炸）而“多用途U型管”____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、冰水混合物屬于純凈物____．19、用鑷子夾取塊狀藥品．____．20、溶液都是無色透明的____．（判斷對錯）21、小明用托盤天平稱量出5.12g的藥品．____．（判斷對錯）22、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯）評卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共8分)23、某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動小組將一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙兩種溶液中共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-8種離子，兩種溶液里所含離子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊試液，石蕊試液變成藍(lán)色，則乙溶液里含有的4種離子應(yīng)該是（填離子符號）____．24、金屬鈦（Ti）是21世紀(jì)最重要的金屬之一．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁；銅、鈦的金屬活動順序；做了如下實驗：①先用砂布將金屬表面擦光亮．②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中，觀察到的現(xiàn)象如下：

。金屬鈦鋁銅與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象放出氣泡緩慢放出氣泡快無現(xiàn)象（1）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序從強到弱為：____，把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？____（填“能”或“不能”）；

（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答：①建筑常用鋁合金做門窗，原因是____（答2點）；②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的____性．25、（2009?河北模擬）人胃酸過多會引起很多胃?。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字；請回答下列問題：

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是：____．

（2）某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)（藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測得實驗中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量．26、（2011?淮北校級模擬）微觀模擬通過如圖反應(yīng)示意圖；回答下列問題：

（1）丙物質(zhì)屬于純凈物中的____．（填物質(zhì)分類）

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)．

（3）用分子和原子的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)____．評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)27、化學(xué)實驗室要從含有少量銅粉的銀；錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬；并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

請回答：

（1）金屬C是____，A、B、C三種金屬的活動性順序為____．

（2）已知A的化合物中A元素顯+2價，寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____

（3）操作a是____；有同學(xué)覺得過于復(fù)雜，____（能或者不能）只加入足量AgNO3溶液．28、某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動．

rm{(1)}選用藥品時利用了濃氨水的以下性質(zhì)；其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是______；

A.濃氨水有很強的揮發(fā)性。

B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色。

rm{(2)}將酚酞溶液分別倒入rm{A}rm{B}兩個小燒杯中，另取一個小燒杯rm{C}加入約rm{5mL}濃氨水rm{.}用一個大燒杯罩住rm{A}rm{C}兩個小燒杯．

發(fā)現(xiàn)問題：燒杯rm{A}中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？

假設(shè)一：空氣中有一種物質(zhì)的粒子rm{(}分子rm{)}不斷運動進(jìn)入rm{A}燒杯中；使酚酞溶液變紅色．

假設(shè)二：______．

分析：試驗中rm{B}燒杯內(nèi)的酚酞溶液______；說明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的．

rm{(3)B}燒杯在實驗中是不可缺少的；它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法，這種方法是______．

rm{(4)}請你通過日常生活中實例或設(shè)計一個實驗來證明分子在不斷運動．______．29、A～G是初中常見的7種物質(zhì)；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．

已知A；C是無色液體；B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體；

E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號B____，D____，G____．

（2）請寫出下列變化的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型：

①B→F____；

②A→B+C____；

（3）E在純凈的B中燃燒，要加少量的水其目的是____．

30、（2011?武進(jìn)區(qū)模擬）過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體．某次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入右圖燒杯中，緩慢倒人CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅；上位的后熄滅，同時又驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．

I．實驗過程中“下位的蠟燭先熄滅，上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____．

Ⅱ．棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出棉花要燃燒，除了我們已知“棉花是可燃物”之外，還需滿足的條件為____．

提出問題：在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？

查閱資料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

設(shè)計實驗：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如下圖的實驗進(jìn)行探究．

實驗步驟：

（1）按上圖裝配好裝置；并檢查其氣密性；

（2）將相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器中；

（3）推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為____；

（4）一段時間后；在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．

實驗現(xiàn)象：

（1）C中干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色

（2）a處帶火星的小木條復(fù)燃；

（3）D處燒杯中水的溫度升高．

實驗分析

（1）B裝置的作用是____；為什么要有此裝置____；

（2）C裝置的作用是____；

（3）D裝置的燒杯內(nèi)水溫升高的原因是____．

實驗結(jié)論：“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣并放出熱量；滿足了棉花燃燒的條件，棉花的主要成分為纖維素，可用（C6Hl0O5）n．來表示，試寫出纖維素完全燃燒的方程式____．評卷人得分六、推斷題(共1題，共4分)31、已知rm{A-G}rm{X}rm{Y}均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)rm{.}其中rm{C}rm{E}rm{G}屬于單質(zhì)且rm{E}是氣體，rm{D}是黑色固體粉末，反應(yīng)rm{壟脵}是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)；根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。

rm{(1)}固態(tài)rm{B}的俗稱是______．

rm{(2)}分別寫出反應(yīng)rm{壟脵}rm{壟脷}的化學(xué)方程式______；______．

rm{(3)}若rm{C}足量，反應(yīng)rm{壟脹}的實驗現(xiàn)象是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

B；分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

C；純堿是碳酸鈉的俗稱；鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．銅離子可表示為：Cu2+；故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為Na2CO3；故選項化學(xué)用語書寫正確．

D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2O3；故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，來解答．【解析】【解答】解：根據(jù)滅火原理；滅火隊員砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”的目的是清除或隔離可燃物．

A；防火隔離帶；不可能隔絕空氣，故錯誤；

B；開辟防火隔離帶；不能降低可燃物的溫度，故錯誤；

C；隔離可燃物是對的；故正確；

D；可燃物的著火點一般情況下是不可改變的；故錯誤．

故選C．3、C【分析】

A；用蒸餾水反復(fù)沖洗；不能洗掉油污，故A錯誤；

B；用稀硫酸沖洗；不能洗掉油污，故B錯誤；

C；在試管中加入少量洗滌劑；用試管刷刷沖洗，再用蒸餾水沖洗，能洗掉油污，故C正確；

D；氫氧化鈉屬于強堿；有強烈的腐蝕性，一般不用于洗滌油污，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)油污的洗滌方法進(jìn)行分析；玻璃儀器里附有油污，常加入少量洗滌劑，用試管刷刷沖洗，再用蒸餾水沖洗．

4、D【分析】

稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水；能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氯化銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，故能發(fā)生的反應(yīng)有5個，觀察選項，故選D．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；酸堿鹽之間若相互交換成分能生成氣體；沉淀或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行，據(jù)此解答即可．

5、C【分析】【解答】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

A；蔗糖能溶解到水中；形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．

B；硝酸鉀能溶解到水中；形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．

C；植物油不能溶于水；把植物油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋?，所以錯誤．

D；高錳酸鉀能溶解到水中；形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以正確．

故選C．【分析】A；根據(jù)蔗糖在水中的溶解性；以及溶液的定義和特征判斷．

B；根據(jù)硝酸鉀在水中的溶解性；以及溶液的定義和特征判斷．

C；根據(jù)植物油在水中的溶解性；以及溶液的定義和特征判斷．

D；根據(jù)高錳酸鉀在水中的溶解性；以及溶液的定義和特征判斷．該題主要考查溶液的形成，在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時，可以結(jié)合生活經(jīng)驗，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶液的定義和特征進(jìn)行判斷，其中了解物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵．

6、D【分析】【分析】本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．對于本題中的雜質(zhì)泥沙可以用過濾的方法除去；FeCl2中的CuCl2可以用鐵置換出銅，然后過濾；CaCl2溶液中的鹽酸，可以加入過量的碳酸鈣生成氯化鈣和水和二氧化碳，然后過濾即可；雜質(zhì)一氧化碳可以用灼熱的氧化銅除去．【解析】【解答】解：A；氯化鈉溶于水；泥沙不溶于水，可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)得到氯化鈉，故選項正確；

B、FeCl2中的CuCl2可以用鐵置換出銅；然后過濾即可，故選項正確；

C、CaCl2溶液中的鹽酸；可以加入過量的碳酸鈣生成氯化鈣和水和二氧化碳，然后過濾即可，故選項正確；

D；通過澄清石灰水除去了原物質(zhì)二氧化碳；故選項錯誤；

故選D7、B【分析】

A；可根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖直接得出核外電子的排布情況和電子層數(shù)、核電荷數(shù)、原子序數(shù)等；該原子核外有3個電子層，所以A項正確．

B；核外最外層電子數(shù)為2；位于第二主族，是金屬元素，故B項錯誤．

C；由原子中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可得，該原子的核電荷數(shù)為12，故C正確．

D；原子的化學(xué)性質(zhì)決定于最外層電子數(shù)；該原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變?yōu)殛栯x子，因此D項正確．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行判斷；問題主要有：是否為金屬元素或非金屬元素；原子的核電荷數(shù)；質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系；最外層電子的得失情況；易形成陰離子還是陽離子等．但只要明確判斷依據(jù)和它們之間的規(guī)律，問題比較簡單．

8、D【分析】

A；根據(jù)物質(zhì)X的溶解度曲線可知；在t℃時100g水中溶解80gX即可得到X的飽和溶液；由于該說法中未指明溫度，因而說法是不正確的；故A不正確；

B；在比較X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度時；未指明溫度，因此，這種比較沒有意義；故B不正確；

C；由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知；t℃時X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為：X、Y兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩物質(zhì)溶解度相等，兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等；Z物質(zhì)的溶解度曲線位于X、Y曲線下方，Z的溶解度小于X、Y兩物質(zhì)的溶解度，則Z物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也小于X、Y兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故C不正確；

D；由X、Z兩物質(zhì)的溶解度曲線可知；物質(zhì)X的溶解度受溫度影響較大而物質(zhì)Z的溶解度受溫度影響不大，因此，當(dāng)X中含有少量Z時，可通過降溫結(jié)晶的方法來提純X；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)飽和溶液是在一定溫度下；向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液；因此，飽和溶液需要指明溫度；

B；溶解度是一定溫度下；100g溶劑中溶解溶質(zhì)達(dá)飽和狀態(tài)時所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量；因此，物質(zhì)的溶解度隨溫度改變而變化，在不明確溫度時，不能比較物質(zhì)的溶解度；

C、根據(jù)溶解度曲線可以比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小，利用圖示的曲線，比較t℃時X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度大小，利用飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；判斷此時三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大??；

D；根據(jù)溶解度曲線可以比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度；利用圖示的曲線，判斷X、Z兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而改變情況，判斷當(dāng)X中含有少量Z時提純X的方法．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）首先考慮能直接加熱的儀器有試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝；然后再選擇玻璃儀器；膠頭滴管用于少量液體的吸??；燃燒匙可用于加熱少量粉狀固體藥品；

（2）從實驗操作的規(guī)范和注意事項去分析解答．【解析】【解答】解：（1）能直接加熱的儀器有試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝；其中的玻璃儀器只有試管；少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管；燃燒匙可用于加熱少量粉狀固體藥品，硫粉就是粉狀固體，故可以用燃燒匙加熱；

（2）玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口用水潤濕，起到潤滑作用．

故答案分別為：（1）②、③、④；（2）用水潤濕．10、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答，稀有氣體可以用來制作多種電光源，氧氣可以供給呼吸，二氧化碳是光合作用的原料，氮氣可用于制造氮肥，脆的餅干吸水會變軟，二氧化硫等會對空氣構(gòu)成污染．【解析】【解答】解：（1）稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光；可用于制作多種電光源，所以氖氣可以用來制作多種電光源；

（2）氧氣能供給呼吸；是能供給人和動物呼吸的氣體；

（3）空氣中的二氧化碳和根吸收水是植物光合作用的主要原料；

（4）空氣中有氮氣；氮氣的用途是：制造氮肥；氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑等；

（5）水蒸氣會使食品變軟；酥脆的餅干放置在空氣會變軟；

（6）二氧化硫有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體．

故答案為：（1）B；（2）F；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A11、略

【分析】【分析】可以從金屬生銹的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出防止金屬生銹的方法．【解析】【解答】解：鋼鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹；因此，使鋼鐵與水或與氧氣隔絕，或同時與氧氣和水隔絕，就可以防止鋼鐵生銹；

可能采取的防銹方法有：在鋼材表面涂一層漆；在鋼材表面鍍一層金屬，保持鋼材干燥等．

故填：在鋼材表面涂一層漆；在鋼材表面鍍一層金屬．12、略

【分析】試題分析：（1）物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，故①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)的是：①②③④（2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氯化物的概念與氧化物類似，所以氯化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氯元素的化合物，故選②⑤（3）儲氯罐內(nèi)溫度升高會引起爆炸的原因是：微粒之間空隙變大，體積膨脹而爆炸（4）根據(jù)信息⑦，能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣（Ca(ClO)2）、氯化鈣和水，所以氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cl2+2Ca(OH)2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O考點：物質(zhì)的性質(zhì)，氧化物的概念，分子的基本性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫【解析】【答案】（1）①②③④（2）②⑤（3）微粒之間空隙變大，體積膨脹而爆炸（4）2Cl2+2Ca(OH)2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O13、略

【分析】

①臭氧可以吸收紫外線；臭氧層的主要作用是吸收紫外線，故①正確；

②溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象；故②正確；

③酸雨主要是由于空氣中的二氧化硫造成的；故③正確；

④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣中氮的氧化物造成的；故④正確；

故答案為：①②③④．

【解析】【答案】根據(jù)常見環(huán)境問題及其產(chǎn)生原因分析即可．

14、CO2澄清的石灰水200防止二氧化碳溶解在B裝置的水中依據(jù)化學(xué)方程式，一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物（檸檬酸和小蘇打）的量有關(guān)，與溫度無關(guān)不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積【分析】【分析】【實驗一】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目不變確定物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）根據(jù)實驗室檢驗二氧化碳；通常選用的是澄清石灰水進(jìn)行分析；

【實驗二】

（3）根據(jù)控制變量法和實驗的目的是測定溫度對反應(yīng)的影響分析；

（4）根據(jù)二氧化碳極易溶于水進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)運用質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)通過不斷的搖動錐形瓶，可以使產(chǎn)生的氣體加入B裝置進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：【實驗一】

（1）反應(yīng)前后原子的數(shù)量、種類和質(zhì)量都不改變，所以根據(jù)題中所給的化學(xué)方程式：3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3--，可以確定未知物為CO2；

（2）檢驗二氧化碳；可以使用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

【實驗二】

（3）通過控制變量法可知；溫度不同，加水的體積需要相同，實驗二是為了探究溫度對產(chǎn)生氣體量的影響，兩次實驗中加水的體積必須相同，都是200mL；

（4）二氧化碳微溶于水但不溶于植物油；這樣可以防止二氧化碳溶解在B裝置的水中；

（5）溫度只是影響反應(yīng)速率大??；不會影響產(chǎn)生的氣體量，一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與生成物的量和反應(yīng)物的量有關(guān)，與溫度無關(guān)；

（6）為使A中的氣體進(jìn)入C裝置；要不斷搖動A，并且繼續(xù)收集氣體并測量體積．

故答案為：

【實驗一】（1）CO2；

（2）澄清的石灰水；

【實驗二】

（3）200；

（4）防止二氧化碳溶解在B裝置的水中；

（5）依據(jù)化學(xué)方程式；一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物（檸檬酸和小蘇打）的量有關(guān)，與溫度無關(guān)；

（6）不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積．15、略

【分析】解：

由A；B兩物的溶解度曲線可知；在t1A兩質(zhì)的溶解度曲線交點，所以，在t℃時，AB兩物質(zhì)溶解度相．

由A的溶解度曲線可在℃A的解度是50g，由溶解度的意義可知，t2℃時，把0g的A物質(zhì)放00水中充分?jǐn)嚢?，能?0g，形的是飽和溶液，液溶質(zhì)數(shù)為：=3.3%．

等于；

答案：

3.3%．

入溶質(zhì)；能使不飽溶液變飽溶液；

根據(jù)固體物質(zhì)的溶度線以：

據(jù)t℃A固體的溶解度計算分析．

準(zhǔn)確地解溶解度曲線及解度的含是解答本題的．【解析】等于；加入少量的B物質(zhì)；33.3%16、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可；

（2）根據(jù)地殼中元素的含量分析；化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零及化合價的表示方法分析；根據(jù)空氣的成份分析；根據(jù)構(gòu)成氯化鈉粒子的是氯離子和鈉離子分析；【解析】【解答】解：（1）①鈦合金與人體有很好的相容性；可用來制造人造骨．

②CNG的主要成分是甲烷．

③活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，可作凈水劑．

④干冰升華吸熱；能使周圍的溫度降低，可用于制造舞臺云霧．

（2）①地殼中含量最高的金屬元素是鋁；元素符號為：Al．

②高錳酸鉀中錳元素的化合價是+7價，書寫在錳元素符號的正上方，故填：KO4；

③空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣可以表示為N2．

④構(gòu)成氯化鈉物質(zhì)的微粒是鈉離子和氯離子，分別可以表示為Na+、Cl-；

故答案為：（1）①鈦合金；②甲烷；③活性炭；④干冰；（2）①Al；②KO4；③N2；④Na+；Cl-．17、試管濃硫酸a①③④d液體的加入量具支試管內(nèi)的液體從小孔排出，U型管內(nèi)的兩側(cè)液面都上升，反應(yīng)停止【分析】【分析】（1）直接寫出儀器的名稱；

（2）從操作是否簡便；是否節(jié)約藥品、是否節(jié)能環(huán)保、是否方便使用等角度分析；

（3）根據(jù)裝置的特點來分析判斷并作出解答；

（4）根據(jù)大氣壓強的知識進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）圖（Ⅰ）中B為試管；若用D裝置除去O2中的水蒸氣；則D中應(yīng)裝入的液體是濃硫酸（用途：對生成的氣體進(jìn)行干燥），氣體應(yīng)從a端通入．

（2）圖（Ⅱ）中所給的儀器為微型儀器；可以節(jié)約藥品而不影響實驗現(xiàn)象，可以較方便的來操作完成實驗，同時由于所取的量少，即使加熱所需的燃料也少，但是不能夠完全消除實驗污染，故選①③④．

（3）根據(jù)裝置的特點可以知道：圖（Ⅰ）中C裝置通過分液漏斗添加液體藥品；當(dāng)需要氣體時，打開活塞，不需要氣體時，關(guān)閉活塞，從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；而圖（Ⅱ）中的F裝置通過膠頭滴管添加液體藥品，當(dāng)需要氣體時，擠壓膠頭，不需要氣體時，停止擠壓，從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，即圖（Ⅰ）中的C裝置和圖（Ⅱ）中的F裝置具有相同的作用，都是通過控制液體的加入量來控制反應(yīng)的速度．

（4）C裝置：夾上鐵夾后；裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，氣體壓強增大，分液漏斗是關(guān)著那個活塞的，所以導(dǎo)致橡膠塞沖出；多用途U型管：夾上鐵夾后，具支試管內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排不出去，具支試管內(nèi)的氣體壓強增大，把試管內(nèi)的液體從底部的小孔壓到U形管內(nèi)，從而使U型管兩側(cè)的液面上升，反應(yīng)停止．

故答案為。

故答案為：（1）試管；濃硫酸；a；

（2）①③④；

（3）d；液體的加入量；

（4）具支試管內(nèi)的液體從小孔排出，U型管內(nèi)的兩側(cè)液面都上升，反應(yīng)停止．三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簽榱瞬僮鞣奖?；取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。?/p>

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)溶液的基本特征及常見溶液的顏色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故填：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的精確度為0.1g進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：托盤天平的精確度為0.1g；所以不能用托盤天平稱量出5.12g的藥品，故錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×四、科普閱讀題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】甲溶液呈堿性，說明甲中含有OH-，那么甲中的其他三種離子就都可以與氫氧根離子共存，那么會有氯離子、鉀離子、碳酸根離子．其余的都為乙溶液中的離子．【解析】【解答】解：甲溶液呈堿性，所以甲溶液中一定有OH-，那么Ag+一定在乙溶液中（會和OH-結(jié)合經(jīng)過一系列變化而產(chǎn)生沉淀），所以乙溶液中不可能有Cl-（會和Ag+產(chǎn)生沉淀），所以Cl-在甲溶液中．由于甲溶液中有OH-，所以H+在乙溶液中，因此乙溶液中不可能有CO32-，CO32-在甲溶液中．甲溶液中已經(jīng)有三種陰離子了，剩下的一種肯定是陽離子．陽離子不可能是H+或。

Ba2+（都會和CO32-反應(yīng)），只能是K+離子．這樣甲溶液中的四種離子就出來的．剩下的四種就在乙溶液中．

綜上所述：

甲溶液里有：OH-、Cl-、CO32-、K+

乙溶液里有：Ag+、H+、Ba2+、NO3-

故答案為：H+、Ag+、Ba2+、NO3-24、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的難易、劇烈程度，我們可判斷出金屬的活動性的強弱．該題根據(jù)金屬與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象我們可知三種金屬的活動性的強弱，從而可判斷鈦能否與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．根據(jù)鋁、鈦的用途可推出它們的性質(zhì)．因為物質(zhì)的性質(zhì)決定用途、用途可反映物質(zhì)的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表中金屬與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象我們可知三種金屬的活動性順序從強到弱為：Al＞Ti＞Cu；鈦的活動性比銅強，所以把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能發(fā)生反應(yīng)．故答案為：Al＞Ti＞Cu能．

（2）建筑常用鋁合金做門窗，原因是①鋁的密度小、常溫下能形成致密的氧化膜，抗腐蝕能力強．②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的抗腐蝕性．故答案為：①鋁的密度小、常溫下能形成致密的氧化膜，抗腐蝕能力強．②抗腐蝕．25、略

【分析】【分析】（1）欲正確解答本題；需從人體消化系統(tǒng)的特點和影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素考慮；

（2）欲正確解答本題，需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式計算即可．【解析】【解答】解：（1）增大一定量固體的表面積（如粉碎）；可增大反應(yīng)速率．咀嚼后鋁碳酸鎂片呈小顆粒狀，可以增大與胃酸的接觸面，因而易于被消化吸收提高藥效．故答案為：藥物和胃酸充分接觸，迅速發(fā)揮藥效．

（2）設(shè)每片該藥物含氫氧化鋁質(zhì)量x；

每片藥物消耗的鹽酸中含HCl的質(zhì)量為7.3g×5%=0.365g

Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

783×36.5

x0.365g

78：x=（3×36.5）：0.365g

解之得：x=0.26g

答：每片含氫氧化鋁0.26g．26、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法、化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)種類、化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)等方面進(jìn)行分析、解答．【解析】【解答】解：（1）丙物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故答案為：單質(zhì)。

（2）由圖中可知；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故答案為：分解反應(yīng)。

（3）化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．故答案為：在化學(xué)變化中分子可以分解成原子．原子也可以結(jié)合成新的分子．在化學(xué)變化中原子不能再分．五、簡答題(共4題，共8分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序判斷金屬是否與酸反應(yīng)、金屬是否能與鹽溶液的反應(yīng)的依據(jù)，另外，還要知道過濾可以將固體和液體分離等知識進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：由題意可知三種金屬中只有A能與稀硫酸反應(yīng)生成無色氣體和A的鹽溶液；所以我們判斷A是Mn，三種金屬中活潑性最強；由金屬B；C的混合物加入足量的含硝酸銀的回收液中，過濾后得到金屬C，說明金屬C不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，金屬B能與硝酸銀溶液反應(yīng)，所以B是Cu，C是銀．所以A、B、C三種金屬的活動性順序為：A＞B＞C；

（1）由上述分析可知；金屬C是銀，A；B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為A＞B＞C；故填：銀；A＞B＞C；

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑；

②處的反應(yīng)是把銅和銀放入到硝酸銀溶液中去，只有銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，其化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；

故填：Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；

（3）要想從A的鹽溶液中得到A的硫酸鹽晶體，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的辦法；因為銅也能和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅，使溶液中混有硝酸銅，因此不能只加入少量的硝酸銀；故填：蒸發(fā)；不能．28、略

【分析】解：rm{(1)}揮發(fā)性是指物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；屬于物態(tài)變化是物理變化．

故選B

rm{(2)C}燒杯的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣運動到了rm{A}燒杯中，溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性，使rm{A}燒杯中的酚酞試液變紅了rm{.B}燒杯暴露在空氣中，與空氣接觸，由于空氣中不含堿性的氣體，所以rm{B}燒杯中的酚酞試液不變色．

故答案為：氨分子rm{(}或氨水散發(fā)出一種粒子rm{)}不斷運動，進(jìn)入rm{A}燒杯中；使酚酞溶液變紅色；不變色。

rm{(3)B}燒杯在這里的作用是對比，證明rm{A}燒杯中的酚酞試液變紅是緣于rm{C}燒杯中氨水．

故答案為：對比實驗rm{(}比較rm{)}

rm{(4)}能說明分子運動的例子有許多只要合理即可；如衣服晾干，能聞到各種氣味等．

故答案為：從廚房邊經(jīng)過時，能聞到炒菜的香味等rm{(}合理即可rm{)}

利用濃氨水和無色酚酞試液來驗證分子運動是初中化學(xué)的一個經(jīng)典實驗rm{.}無色酚酞試液是常用的一種酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性，可以用來指示堿性物質(zhì)rm{.}實驗過程中，rm{A}燒杯中的酚酞試液變紅了，說明它遇到了堿性物質(zhì)rm{.}原因是rm{C}燒杯的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣運動到了rm{A}燒杯中，溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性rm{.}而rm{B}燒杯則沒有接觸到堿性物質(zhì)；所以它不會變色，在這里起了一個對比的作用，證明空氣是不能使酚酞試液變色的；日常生活中證明分子在運動的例子有許多，如衣服晾干，是因為衣服中的水分子運動到空氣中去了；能聞到花香，能聞到炒菜的香味是因為含有香氣的分子運動到我們鼻子中等等．

通過濃氨水使酚酞試液變紅的實驗說明微粒是在斷運動的，考查學(xué)生結(jié)合具體事例應(yīng)用所學(xué)知識的能力．【解析】rm{B}氨水散發(fā)出一種粒子rm{(}分子rm{)}不斷運動，進(jìn)入rm{A}燒杯中，使酚酞溶液變紅色不變色；不變色；比較；從廚房邊經(jīng)過時，能聞到炒菜的香味29、略

【分析】【分析】根據(jù)A～G是初中常見的7種物質(zhì)，大量排放F會引起溫室效應(yīng)，所以F就是二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧氣，C通電會生成氧氣和H，所以C就是水，H就是氫氣，A和二氧化錳會生成水和氧氣，所以A就是雙氧水，氧氣和D會生成二氧化碳，D是黑色固體，所以D就是碳，氧氣和硫會生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行驗證即可．【解析】【解答】解：（1）A～G是初中常見的7種物質(zhì)，大量排放F會引起溫室效應(yīng)，所以F就是二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧氣，C通電會生成氧氣和H，所以C就是水，H就是氫氣，A和二氧化錳會生成水和氧氣，所以A就是雙氧水，氧氣和D會生成二氧化碳，D是黑色固體，所以D就是碳，氧氣和硫會生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，經(jīng)過驗證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確，所以B是O2，D是C，G是SO2；

（2）①B→F的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)，文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；

②A→B+C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件，屬于分解反應(yīng)