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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、某學生為證明植物生長需要從土壤中獲取無機鹽;她將一盆植物按右圖所示放在陽光下,為了增強實驗的說服力,她還應該設計另一個實驗,你認為該如何設計()
A.
盆中裝沙,無機鹽B.
盆中裝水和沙C.
盆中只裝沙D.
盆中裝水和沙2、關于信息和材料,下列說法正確的是()A.超導材料可以應用于電飯鍋的電熱絲B.衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的C.光纖通信是依靠激光在光導纖維內(nèi)壁上多次發(fā)生折射來傳遞信息的D.驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?、剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為()A.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入C.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入4、下列詞句中,不表示天氣,不能用來發(fā)布天氣預報的是()A.驕陽似火,烈日炎炎B.風和日麗,微風吹拂C.狂風暴雨D.終年炎熱,四季少雨5、如圖形象說明了相對原子質(zhì)量的含義;從圖中獲得的信息正確的是()
A.碳12原子象西瓜一樣大B.氧原子質(zhì)量是碳12原子的1.4倍C.氧原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的的比值是16D.碳12原子質(zhì)量比氧原子質(zhì)量大6、如圖所示的做法中符合安全原則的是()A.雷雨天站在大樹下避雨B.用手指觸碰插座的插孔C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡D.將冰箱的金屬外殼接地7、關于揚聲器的下列敘述正確的是()A.揚聲器是由鐵芯、線圈和紙盆構成的B.揚聲器的線圈中通有直流電,一定能發(fā)聲C.揚聲器中的線圈不振動,紙盆來回振動,才發(fā)出聲音D.揚聲器是根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引的原理制成的評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、土壤環(huán)境特點一般指的是土壤的溫度、____、____、____、植物生長狀況等環(huán)境因素。土壤溫度可以____測量,其他指標則可以____評價,如土壤的濕度可以用:“干旱”“比較干旱”“比較濕潤”“濕潤”來表述。9、雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑;又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為____克,溶劑為____克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____.10、組成肺的最小的結(jié)構和功能單位是____、11、如圖中A、B兩點均是燈頭接導線的螺絲,當電路中的開關都斷開時,站在地上的人用手接觸電路中的A點,他____觸電;用手接觸電路中的B點,他____觸電(選填“會”或“不會”)。
12、有一位同學,在夏季天氣晴好的一天中,分別于清晨,傍晚,深夜三個時間從一棵綠色植物各摘取一片綠葉,并從每片上取下同樣大小的圓片。再將這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后用清水沖洗,加碘液染色。染色最深的應是從____時間葉上取下的圓片。將在暗處放置兩天的天竺葵植株種植在廣口瓶里,瓶內(nèi)有氫氧化鈉溶液,用日光照射植株兩小時,取下葉片用酒精燈溶去葉綠素后,在葉片上滴碘液,葉片不變藍,是由于缺少____,因而綠色植株不能制淀粉。13、推理是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論.以下類推正確的是____
A.在同一化合物中;金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價。
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率。
C.原子核由質(zhì)子和中子構成;則所有的原子核中都含有質(zhì)子。
D.____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)20、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
23、閉合開關S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題,共14分)24、圖是家庭電路某一部分的示意圖;請用筆畫線代替導線把該電路連接完整,并且使之符合安全用電的要求.(其中開關只控制電燈)
25、繪出表中相應的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共3題,共9分)26、你在進餐時,能看到飯菜的形狀和顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯榮的味道,手能感受到飯菜的溫熱,同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生?它們分別與哪些感覺器官有關?27、配制500毫升質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸溶液需要質(zhì)量分數(shù)為98%硫酸多少毫升?28、在我國北方有一個鹽堿湖,當?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3?10H2O)”.你能說明它的原理嗎?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽;植物需要量最大的無機鹽是含氮;含磷、含鉀的無機鹽。如果缺乏會影響植物的生長,可通過實驗來探究。明確植物生長需要無機鹽,掌握探究實驗的要求及設計,結(jié)合題意靈活作答。
【解答】解:探究實驗要控制變量的唯一;本題是探究植物生長需要無機鹽的,所以無機鹽是變量,實驗組和對照組的其它條件都一樣,且都是適宜的,題中的實驗組有陽光;溫度、土壤(含無機鹽)、水分等適宜的條件,對照組應該有陽光、溫度、沙土(不含無機鹽)、水分等條件,然后做詳細的觀察和記錄實驗現(xiàn)象,進而得出結(jié)論。
故答案為:D2、B【分析】【解答】解:A;電飯鍋的電熱絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯誤;
B;衛(wèi)星通信是利用電磁波來實現(xiàn)的;故B正確;
C;光纖通信是利用激光從光纖的一端射入;在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來,然后在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經(jīng)解調(diào)后恢復原信息,故C錯誤;
D;紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光;所以驗鈔機利用紫外線來辨別鈔票真?zhèn)?,故D錯誤;
故選B.
【分析】(1)超導體的電阻為零;不會放熱,所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)電磁波的傳播不需要介質(zhì);電磁波可以在固體;液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播;
(3)光纖通信是利用激光從光纖的一端射入;在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來,然后在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經(jīng)解調(diào)后恢復原信息.
(4)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光.3、A【分析】【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程;呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié):肺的通氣;肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。
【解答】呼吸過程的第一步是肺的通氣;它是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,若水超過胸部,胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮,導致胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入,造成吸氣困難。
故答案為:A4、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念;正確區(qū)分這兩個概念是解答本題的關鍵.天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化,特點是多變;氣候是某個地方多年的天氣平均狀況,具有穩(wěn)定性.
【解答】解:天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化;特點是多變;氣候是某個地方多年的天氣平均狀況,具有穩(wěn)定性.
結(jié)合選項;ABC是天氣;D表示氣候.
故選:D.5、C【分析】【分析】A、根據(jù)原子大小主要跟原子電子層數(shù)有關,進行解答;B、根據(jù)圖示可知氧原子質(zhì)量是碳12原子的倍,進行解答;C、根據(jù)圖示可知:一個氧原子的質(zhì)量相當于16個碳-12原子質(zhì)量的的質(zhì)量,進行解答;D、根據(jù)圖示可知:碳12原子質(zhì)量小于氧原子質(zhì)量,進行解答.本題考查學生對相對原子質(zhì)量概念的理解與掌握.相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準,任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值;稱為該原子的相對原子質(zhì)量。
【解答】解:A;根據(jù)原子大小主要跟原子電子層數(shù)有關;原子十分微小,不能說碳12原子象西瓜一樣大;故A錯誤;
B、根據(jù)圖示可知氧原子質(zhì)量是碳12原子的倍;故B錯誤;
C、根據(jù)圖示可知:一個氧原子的質(zhì)量相當于16個碳-12原子質(zhì)量的的質(zhì)量;所以氧原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的1/12的比值是16;故C正確;
D;根據(jù)圖示可知:碳12原子質(zhì)量小于氧原子質(zhì)量;故D錯誤。
故答案為:C6、D【分析】【分析】從安全用電的角度進行分析;注意觸電有直接觸電和間接觸電兩種.不能用濕手或濕物體去接觸用電器或開關.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要立即斷開電源開關.保險絲燒斷后,要更換新的保險絲.【解答】解:A;雷雨天里,大樹也是很好的導體,電流會沿大樹傳到大地,所以雷雨天千萬不要在大樹下避雨,故A錯;
B;小孩用手指直接插入插座的孔內(nèi);直接接觸火線而觸電,不符合安全用電的要求,故B錯;
C;因為濕抹布是導體;當用濕抹布接觸帶電體時,可能會使電源通過人體與大地形成通路,使人觸電,不符合安全用電的要求,故C錯;
D;洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座;是由于這些用電器的外殼是金屬,金屬是導體,當用電器漏電時,會使金屬外殼帶電,若接上地線,電流就通過地線,流入大地,而防止了觸電事故的發(fā)生,符合安全用電的要求,故D正確.
故選D.7、D【分析】【分析】揚聲器組成部分有:永久磁體;線圈、錐形紙盆;
揚聲器的線圈中變化的電流產(chǎn)生變化的磁場;與磁體發(fā)生相互作用而帶動紙盆運動而發(fā)聲.
【解答】解:A;揚聲器組成部分有:永久磁體、線圈、錐形紙盆;故A錯誤;
B;揚聲器的線圈中通有變化的電流;產(chǎn)生變化的磁場,與永久磁體發(fā)生相互作用而帶動紙盆運動而發(fā)聲,故B錯誤;
C;揚聲器的線圈中通有變化的電流產(chǎn)生變化的磁場;與磁體發(fā)生相互作用而振動,從而帶動紙盆運動而發(fā)聲,故C錯誤;
D;揚聲器的線圈中通有變化的電流產(chǎn)生變化的磁場;和永久磁體通過磁極間的相互作用,而帶動紙盆運動發(fā)出聲音,故D正確.
故選D.二、填空題(共6題,共12分)8、疏松程度濕度光照定量定性【分析】【分析】定性評價是運用分析和綜合;比較與分類、歸納等方法;對事物進行評價。定量測量是采用數(shù)學的方法,對對象的特性用數(shù)值進行描述。
【解答】土壤環(huán)境特點一般指的是土壤的溫度;疏松程度、濕度、光照、植物生長狀況等環(huán)境因素。土壤溫度可以溫度計測出具體的數(shù)值;所以屬于定量測量,而土壤的濕度用“干旱”“比較干旱”“比較濕潤”“濕潤”來表述,這屬于定性評價。
故答案為:疏松程度;濕度;光照;定量;定性9、305705%【分析】【解答】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=600g×5%=30g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量=600g﹣30g=570g;
(2)溶液具有均一性;所以剩下的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.
故答案:(1)30;570;(2)5%.
【分析】本題是利用了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的一個變形公式,即溶質(zhì)質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的,所以溶劑質(zhì)量=溶液的質(zhì)量﹣溶質(zhì)的質(zhì)量;另外溶液具有均一穩(wěn)定的特點,所以不管溶液用去多少,剩余的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不會變.10、肺泡【分析】【解答】肺的功能是進行氣體交換;而肺進行氣體交換的場所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位,同時,從肺的結(jié)構來看,肺泡又是肺的結(jié)構單位;
【分析】肺泡是肺的功能和結(jié)構單位。理解肺是由大量的肺泡組成。11、會不會【分析】【分析】開關控制燈泡時,火線首先進入開關,再進入燈泡,這樣開關能控制燈泡,同時斷開開關,切斷火線,接觸電燈不會發(fā)生觸電事故?!窘獯稹孔蠖说拈_關和燈泡:斷開開關;A處還和火線相連,接觸A點,接觸火線,發(fā)生觸電事故。
右端的開關和燈泡:斷開開關;切斷火線,B處和火線斷開,接觸B點,不會觸電事故。
故答案為:會不會12、傍晚二氧化碳【分析】【分析】二氧化碳+水有機物+氧氣;綠葉在光下制造淀粉,淀粉遇碘變藍。
【解答】植物在白天主要進行光合作用;晚上進行呼吸作用.光合作用是制造有機物,呼吸作用是消耗有機物。傍晚植物進行了一天的光合作用,積累了大量的有機物(淀粉),所以滴上碘液,顏色最深,故選傍晚的。氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,因此在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片由于缺少原料二氧化碳而不能進行光合作用,沒有淀粉生成導致葉片不變藍色。
故答案為:傍晚;二氧化碳13、C|含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素【分析】【分析】A;非金屬元素在化合物中不一定總顯負價;
B;根據(jù)催化劑的概念、特征進行分析判斷;
C;根據(jù)原子的組成進行分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后元素質(zhì)量不變,進行分析:含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.
【解答】解:A、在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素在化合物中不一定總顯負價,如NaNO3中鈉元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,氮元素顯+5價,故A選項說法錯誤.
B、MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2不一定能作其它物質(zhì)分解的催化劑;不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率,故B選項說法錯誤;
C;原子核由質(zhì)子和中子構成;則所有的原子核中都含有質(zhì)子,但不是所有的原子核中都含有中子,故C選項說法正確;
故選:C.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后元素質(zhì)量不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.
故填:含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.三、判斷題(共6題,共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共12分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.五、其他(共2題,共14分)24、首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
【分析】【分析】燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔
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