2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、動(dòng)物在自然界有重要作用，表現(xiàn)在①能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)②能夠幫助植物傳粉③能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子④在維持生態(tài)平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生長(zhǎng)A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤D.①②③2、在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于貯食行為的是（）A.烏賊釋放墨汁B.老鼠將食物放入洞里C.蜘蛛編織蛛網(wǎng)D.清晨公雞打鳴報(bào)曉3、在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛(ài)腌制“糖醋蒜”，吃起來(lái)酸甜爽口。下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說(shuō)法中，正確的是（）A.糖和醋沒(méi)有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出C.大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)4、15、“男兒有淚不輕彈”。男孩子遇到什么委屈，一定（）A.要憋在心里B.不能哭C.不能對(duì)別人說(shuō)D.也要想辦法宣泄5、與人體運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系的是（）

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

B.泌尿系統(tǒng)。

C.呼吸系統(tǒng)。

D.循環(huán)系統(tǒng)。

6、在“鷹擊長(zhǎng)空“壯舉中；雄鷹翅膀扇動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自于（）

A.胸部的肌肉。

B.腹部的肌肉。

C.背部的肌肉。

D.四肢的肌肉。

7、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)；體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800-1000克的肉．家鴿的食量也很大，消化能力強(qiáng)，其主要原因是（）

A.體溫比較高。

B.體內(nèi)儲(chǔ)存食物的能力差。

C.飛行時(shí)需要消耗大量的能量。

D.為哺育后代做準(zhǔn)備。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、【題文】生物所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有哪些因素決定？（）A.環(huán)境B.遺傳C.基因D.遺傳和環(huán)境9、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制B.黑色公羊的基因組成一定是AaC.黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀D.黑色子羊的基因組成一定是Aa10、屬于亞歐兩洲分界線的是A.巴拿馬運(yùn)河B.直布羅陀海峽C.烏拉爾山脈D.大高加索山脈11、小張患了感冒；需要用藥，以下用藥方法正確的是（）

A.感冒糖漿很甜，可以多喝點(diǎn)B.按說(shuō)明書(shū)或醫(yī)囑服藥C.到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥D.當(dāng)感冒病情減輕，就停止服藥12、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物13、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法中，正確的是：（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育D.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、（2013·保定）湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展的“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防傳染病，從預(yù)防傳染病的一般措施看，該活動(dòng)有利于____．15、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者包括____、____．16、如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物；請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物．

（2）____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物；原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面侵入細(xì)胞．

（2）____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的____組織；所有該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．

（4）A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生____，但A類(lèi)植物的種子外面有____包被，屬于____植物；D類(lèi)植物的種子是裸露的，屬于____植物．

（5）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是____（用字母和箭頭表示）．

17、魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺____．18、【題文】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(5分)

(1)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[]([]內(nèi)填圖中標(biāo)碼，其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng))內(nèi)進(jìn)行，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是____。

(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來(lái)看，這會(huì)影響人體呼吸全過(guò)程中的____這個(gè)環(huán)節(jié)。從而使圖中____的過(guò)程不能完成。造成人體缺氧；嚴(yán)重的會(huì)危及生命。

(3)根據(jù)“非典”所屬的傳染病類(lèi)型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，為預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到____。19、從動(dòng)物的行為獲得的途徑來(lái)看，“孔雀開(kāi)屏”屬于____行為，“談虎色變”屬于____行為。20、基因是有____的DNA片段．染色體主要由____分子和____分子構(gòu)成的，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的____和____都是一定的．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)21、某校生物興趣小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)材料：罐頭瓶；棉花，小勾，標(biāo)簽紙，膠水，顆粒飽滿(mǎn)的大豆種子等。

方法步驟：分別在4個(gè)貼好標(biāo)簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花；依表要求往各瓶?jī)?nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行培養(yǎng)；一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況：

。編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)種子數(shù)量2粒2粒2粒2粒棉花干濕狀態(tài)干燥潮濕潮濕水完全浸沒(méi)種子存放環(huán)境25℃的黑暗環(huán)境3℃的黑暗環(huán)境25℃的黑暗環(huán)境25℃的黑暗環(huán)境請(qǐng)分析作答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是______號(hào)罐頭瓶；如果把1號(hào)瓶和3號(hào)報(bào)作為組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是______。

（2）若要探究光照條件對(duì)種子萌發(fā)的影響；可另取一罐頭瓶，編號(hào)為5號(hào)，瓶底鋪上與2號(hào)；3號(hào)罐頭瓶等量、潮濕的棉花，放入等量的大豆種子，并把整個(gè)裝置放到溫度為25℃的______環(huán)境條件下培養(yǎng)，一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）我們食用的大米；即使在環(huán)境適宜的條件下也不能萌發(fā)成幼苗，其原因是在脫粒過(guò)程中破壞了______。

（4）由如表所示可知，本實(shí)驗(yàn)方案并不完美，容易產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因是什么？______。22、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：（每空1分，共7分）。瓶子編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）A3少量水，20℃B3無(wú)水，20℃C3少量水，-10℃D3能將種子淹沒(méi)的水，20℃（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是____________________。（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？____________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)23、下圖是屈肘、伸肘狀態(tài)圖：(1)圖中①是肌，②是肌(2)當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，以為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以為主的伸肌肌群處于舒張狀態(tài)。（3）圖B中，①和②的狀態(tài)分別是和（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)；（5）提重物時(shí)，①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)；24、下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜，這是因?yàn)椋郏輄________分泌的消化液，分解了米飯。（2）小腸與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有，內(nèi)表面有________和________。（3）位于消化道外的消化腺是［］__________、［］__________、［］__________。（4）［］________分泌的消化液，可以使脂肪消化為脂肪微粒。（5）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是［］_________。25、【題文】已知的動(dòng)物種類(lèi)大約有____種，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___動(dòng)物，例如____類(lèi)動(dòng)物。請(qǐng)?jiān)谙逻厔?dòng)物的骨骼圖上用水平引線正確____的位置。26、【題文】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________；屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有__________（舉一例）

（2）甲圖中C和D的名稱(chēng)是__________。

（3）乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________；如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是__________（填圖中字母）

（4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒(méi)有乙中的__________（填圖中字母）時(shí)期。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：動(dòng)物通過(guò)呼吸和消化促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物通過(guò)呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，同時(shí)將攝入體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和尿素等，二氧化碳直接參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，而尿素糞便再經(jīng)細(xì)菌的分解，進(jìn)一步加速在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的作用。部分動(dòng)物不僅能幫助植物結(jié)粉，還有的動(dòng)物能夠幫助植物傳播種子，食物鏈與食物網(wǎng)中各種生物之間存在著相互依賴(lài)與相互制約的關(guān)系，得出動(dòng)物在態(tài)平衡中具有重要作用?？键c(diǎn)：主要考察生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的主要作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解答】A；烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)噴出墨汁；是為了防御敵害，掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為，A錯(cuò)誤；

B；老鼠將食物放入洞里；是指儲(chǔ)存食物，屬于貯食行為，B正確；

C；蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的是為了捕食；是捕食行為，C錯(cuò)誤；

D；節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，清晨公雞打鳴報(bào)曉，屬于節(jié)律行為，D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】動(dòng)物的貯食行為是指動(dòng)物在資源豐富時(shí)期把食物貯藏起來(lái)，以供資源短缺時(shí)期食用的行為．3、C【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞膜的功能，對(duì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)具有選擇性?！窘獯稹恐参锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用。細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義。糖醋蒜頭有酸甜味，說(shuō)明細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】【分析】此題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心；良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一；轉(zhuǎn)移注意力，二、宣泄，三、自我安慰。如遇到委屈可以把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康。但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人。D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】

人體的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的．人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是由骨；骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要消耗能量，能量是在線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放的．因此運(yùn)動(dòng)還需要由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等互相配合共同完成的．泌尿系統(tǒng)與運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系．

故選B．

【解析】【答案】回答此題要明確人體的運(yùn)動(dòng)是怎樣完成的．

6、A【分析】

大雁等鳥(niǎo)類(lèi)的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

7、C【分析】

科學(xué)家通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)食量的研究；發(fā)現(xiàn)一只杜鵑幼鳥(niǎo)的食量大得驚人，它竟能在一天中吃掉18條小蜥蜴；39只蚱蜢、3只鳳蝶蛹、43只甘藍(lán)蛆、5條金龜子幼蟲(chóng)、4只圓蛛、50只黃粉蟲(chóng)及大量螞蟻卵．鳥(niǎo)類(lèi)的消化能力也很強(qiáng)，這是與其飛行生活相適應(yīng)的，鳥(niǎo)類(lèi)的飛行需要消耗大量的能量，只有獲得大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在氧氣的作用下分解，釋放出能量，才能滿(mǎn)足飛行的需要．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活；需要消耗大量的能量，據(jù)此作答．

二、多選題(共6題，共12分)8、AC【分析】【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。生物的性狀是有環(huán)境和基因共同決定的。

考點(diǎn)：本題主要考查生物的性狀以及變異等知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了兩只黑色和一只白色的羊”的遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；黑色公羊由顯性基因Aa控制而不是AA控制；錯(cuò)誤；

B；黑色公羊的基因組成一定是Aa；正確；

C；黑色是顯性性狀；白色是隱性性狀，正確；

D；黑色子羊的基因組成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；錯(cuò)誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．【解析】BC10、CD【分析】本題考查亞歐兩洲的分界線。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；巴拿馬運(yùn)河是南北美洲的分界線；直布羅陀海峽是歐洲和非洲的分界線。故CD正確，AB錯(cuò)誤。故選CD?！窘馕觥緾D11、BC【分析】略【解析】BC12、CD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)；哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率，C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯(cuò)誤．

故選：C；D．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD13、CD【分析】試題分析：A、蝌蚪只能用鰓呼吸，不能用肺呼吸，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無(wú)四肢，青蛙有四肢無(wú)尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊。但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，成體和幼體相差很大，屬于變態(tài)發(fā)育；D、兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活，因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,故符合題意。故選:CD考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共7題，共14分)14、保護(hù)易感人群【分析】【解答】此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施，據(jù)此答題．傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護(hù)易感人群．

故答案為：保護(hù)易感人群。

【分析】預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點(diǎn)，應(yīng)用于生活實(shí)際亦可以達(dá)到治病防病的實(shí)效．15、細(xì)菌真菌【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光；空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

故答案為：細(xì)菌；真菌．

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．16、CEB輸導(dǎo)種子果皮被子裸子C→E→B→D→A【分析】【解答】（1）圖中的C屬于藻類(lèi)植物；它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根；莖、葉的分化，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的．如衣藻和小球藻就是單細(xì)胞的．

（2）苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

（3）蕨類(lèi)植物有了根；莖、葉的分化；并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，因此一般比較高大．

（4）A是被子植物；C是裸子植物，兩者的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子；兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒(méi)有果皮包被，而被子植物種子外有果皮包被．

（5）在進(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物．

【分析】1；根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)．

2；孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

3；種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．

4、圖中A是被子植物，B是蕨類(lèi)植物，C是藻類(lèi)植物，D是裸子植物，E是苔蘚植物．17、略

【分析】

魚(yú)類(lèi)終生生活在水中；觀察活魚(yú)，可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚(yú)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是鰓．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚(yú)總是不停地大口吞水這并不是在進(jìn)食而是在呼吸．

18、略

【分析】【解析】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層細(xì)胞，吸氣時(shí)，進(jìn)入肺泡的氧穿過(guò)肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，肺毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。該氣體交換過(guò)程是肺泡處的氣體交換?！胺堑洹睂儆诤粑纻魅静?，所以預(yù)防該疾病應(yīng)該做到保持空氣的清潔，不隨地吐痰等?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)[4]肺泡(序號(hào)與名稱(chēng)不一致不得分)。肺泡和包繞著的毛細(xì)血管的壁都很薄；只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

(2)肺泡內(nèi)的氣體交換A→B(或靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血)；

(3)保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩。19、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為。“孔雀開(kāi)屏”屬于先天性行為，“談虎色變”屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。20、特定的遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀DNA蛋白質(zhì)形態(tài)數(shù)目【分析】【解答】（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個(gè)個(gè)小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀；

（2）體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；不同的生物個(gè)體；染色體的形態(tài)；數(shù)目完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體，豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體．

故答案為：特定的遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀；DNA；蛋白質(zhì)；形態(tài)；數(shù)目；

【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)21、3水分光亮胚種子的數(shù)量太少【分析】解：（1）1號(hào)和3號(hào)的惟一的變量是水；可以探究種子萌發(fā)的必要條件是水；2號(hào)和3號(hào)唯一的變量是溫度，可以探究種子萌發(fā)的必要條件是溫度；3號(hào)和4號(hào)唯一的變量是空氣，可以探究種子萌發(fā)的必要條件是空氣。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。滿(mǎn)足了種子萌發(fā)所有環(huán)境條件的裝置是3號(hào)裝置，因而在該實(shí)驗(yàn)中對(duì)其他組均起到對(duì)照作用。

（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)的影響”；實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光照，其它條件相同且適宜，從表格中看出，可另取一罐頭瓶，編號(hào)為5號(hào)，平底鋪上與2號(hào)；3號(hào)罐頭瓶等量、潮濕的棉花，放入等量的大豆種子，并把整個(gè)裝置放到溫度為25℃光亮環(huán)境條件下培養(yǎng)，一周后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）將大米在溫度；水分、空氣都適宜的條件下；也不能萌發(fā)成幼苗，是因?yàn)樵诩庸ご竺讜r(shí)，種子的胚被破壞了，因此不能萌發(fā)。

（4）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少；這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服。實(shí)驗(yàn)時(shí)如取2粒種子偶然性太大。所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如20粒。

故答案為：（1）3；水分；（2）光亮；（3）胚；（4）種子的數(shù)量太少。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。種子萌發(fā)不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期等。

科學(xué)探究中需要注意的一些問(wèn)題，其中控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?！窘馕觥?水分光亮胚種子的數(shù)量太少22、略

【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)中A號(hào)瓶與B號(hào)瓶的變量只有一個(gè)就是水分，通過(guò)A瓶萌發(fā)還是B瓶萌發(fā)，來(lái)驗(yàn)證水分是否是種子萌發(fā)的條件，（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，形成對(duì)照組中的惟一變量只能是溫度，符合此條件的是A組和C組，（3）A號(hào)瓶種子滿(mǎn)足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度，A組和D組的變量是空氣，可得出空氣是種子萌發(fā)的條件，（4）種子的數(shù)量少，不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然性，測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子具備萌發(fā)的外界條件，所以應(yīng)該讓它處在和A瓶一樣的環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）種子萌發(fā)需要適量的水（2）A、C（3）萌發(fā)不萌發(fā)種子萌發(fā)需要充足的空氣（4）種子數(shù)量少（5）A五、綜合題(共4題，共32分)23、略

【分析】試題分析：如圖所示，伸出手，掌心向上，上臂上，上面的是肱二頭肌，下面的是肱三頭肌，所以①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性