2024秋高中歷史第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文化第19課電影與電視課堂演練含解析岳麓版必修3_第1頁(yè)
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PAGE6-第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文化第19課電影與電視1.19世紀(jì)晚期,當(dāng)人們?cè)谟^看某一新穎 事物時(shí),驚呼道:“過(guò)去已經(jīng)屬于我們!”這一新穎 事物是()A.電報(bào) B.電話C.電影 D.電視解析:電報(bào)是一種溝通工具,電話也是一種溝通工具,均與“過(guò)去”無(wú)關(guān);電影誕生于1895年,能夠把“過(guò)去”拍攝下來(lái)重現(xiàn)播映,所以“過(guò)去已經(jīng)屬于我們”,故C項(xiàng)正確。答案:C2.頭戴一頂大禮帽,腳蹬一雙尖頭鞋,鼻子下留著一撮小胡子,緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上,手里握著一個(gè)手杖,鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上,這是世界電影史上的經(jīng)典造型。當(dāng)時(shí)的世界電影應(yīng)屬于()A.彩色電影 B.有聲電影C.多元化藝術(shù)電影 D.默片電影解析:材料描述的是卓別林的典型形象,卓別林時(shí)代電影尚處于“默片時(shí)代”。答案:D3.英國(guó)小說(shuō)《哈利·波特》長(zhǎng)期不為中國(guó)讀者所了解,但自從把它搬上銀幕之后,這部小說(shuō)在各大書店高居暢銷書排行榜榜首。這說(shuō)明白()A.小說(shuō)的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電影B.電影作為大眾簡(jiǎn)單接受的傳媒,促進(jìn)了其他藝術(shù)的推廣C.電影是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,反映了科技的發(fā)展D.影視藝術(shù)的影響在人類的社會(huì)生活中無(wú)處不在解析:由英國(guó)小說(shuō)《哈利·波特》在搬上銀幕前后的影響度可以看出電影這一傳媒手段有利于其他藝術(shù)的推廣。答案:B4.2024年其次十三屆冬季奧運(yùn)會(huì)在平昌開幕,各國(guó)的電視臺(tái)都把最精彩賽事現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)給大家。這主要體現(xiàn)了電視的哪一項(xiàng)功能()A.以最快的速度傳播資訊B.滿意人們?cè)絹?lái)越高的消遣要求C.把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人D.提高人們的文化素養(yǎng)解析:電視最重要的功能是傳播資訊,包括播報(bào)新聞、預(yù)報(bào)天氣、播放廣告、現(xiàn)場(chǎng)直播等。本題體現(xiàn)了傳播資訊的功能。答案:A5.電視這種媒介在全球發(fā)展非??焖伲粌H可以傳播資訊,還可以滿意人們?cè)絹?lái)越高的消遣需求。下列人物最有可能看過(guò)彩色電視的是()A.拿破侖·波拿巴 B.塞尚C.查理·卓別林 D.愛迪生解析:20世紀(jì)20年頭電視出現(xiàn),40年頭初,美國(guó)試播彩色電視節(jié)目。拿破侖生活在17~18世紀(jì),塞尚生活在19世紀(jì)30年頭至20世紀(jì)初,愛迪生生活在19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)30年頭。卓別林去世是在1977年,他可以看到彩色電視。答案:C6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一1895年12月28日法國(guó)的盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)電影。這一天被公認(rèn)為“世界電影獨(dú)創(chuàng)日”?!缆窗鏆v史必修三教材材料二貝爾德在沿襲電影理論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)上百次試驗(yàn)……勸服富有的公司老板塞爾費(fèi)里奇為他供應(yīng)贊助。很快,貝爾德就向英國(guó)政府申請(qǐng)了專利,贊助商也很快意識(shí)到這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)市場(chǎng)前景廣袤,于是紛紛投資,成立了幾家公司。——李稚田《第三類接觸——電視藝術(shù)觀賞》(1)電影的發(fā)展歷程有何特點(diǎn)?(2)依據(jù)材料二,歸納影響電視研發(fā)的因素。答案:(1)以1927年為界,分為默片時(shí)代和有聲電影階段。(2)因素:電影理論的發(fā)展,貝爾德的科學(xué)探究精神,政府的政策愛護(hù),商人的資金贊助。[基礎(chǔ)鞏固]1.好萊塢是“美國(guó)電影”的代名詞,人們易把好萊塢與電影畫等號(hào)。然而,電影是由法國(guó)盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)的。盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)電影是在()A.1500—1600年期間 B.1765—1830年期間C.1870—1900年期間 D.1945—1970年期間解析:人類社會(huì)進(jìn)入電力時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為電影的出現(xiàn)供應(yīng)了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ),1895年盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)電影。答案:C2.1956年,美國(guó)人普遍認(rèn)為“對(duì)孩子影響最大的有四樣?xùn)|西”,這四樣?xùn)|西除了家庭、教堂和學(xué)校外,還有()A.手機(jī) B.報(bào)紙C.電視 D.互聯(lián)網(wǎng)解析:考查近代西方影視藝術(shù)的發(fā)展。留意關(guān)鍵信息“1956年”和“影響最大”,采納解除法。故選C項(xiàng)。答案:C3.災(zāi)難電影《2012》的導(dǎo)演羅蘭·艾默里奇說(shuō):“對(duì)我而言,我喜愛描述城市遭遇虛擬的劫難,那樣會(huì)讓大家警醒,居安思危?!辈牧戏从吵鲭娪八囆g(shù)能夠()A.傳播西方宗教文化的普世價(jià)值B.推動(dòng)世界不同文化間的相互溝通C.打破神奇主義的世界末日預(yù)言D.喚起人類對(duì)自身命運(yùn)的人文思索解析:《2012》是一部關(guān)于世界末日的科幻電影,其主題卻是描寫人類文明發(fā)展中的災(zāi)難,警示人類要有危機(jī)意識(shí),并能防范危機(jī),這能喚起人類對(duì)自身命運(yùn)的思索。答案:D4.20世紀(jì)初,巴拉茲在評(píng)價(jià)某一藝術(shù)時(shí)說(shuō):“它也像印刷術(shù)一樣通過(guò)一種技術(shù)方法來(lái)大量復(fù)制并傳播人的思想產(chǎn)品。它對(duì)于人類文化所起影響之大并不亞于印刷術(shù)?!逼湔Q生“不僅創(chuàng)建了新的藝術(shù)作品,而且使人類獲得了一種新的實(shí)力,用以感受和理解這種新的藝術(shù)。”該藝術(shù)是()A.雕刻藝術(shù) B.電影藝術(shù)C.繪畫藝術(shù) D.電視藝術(shù)解析:依據(jù)“20世紀(jì)初”“技術(shù)方法”“新的藝術(shù)”說(shuō)明出現(xiàn)了一種全新的藝術(shù)和廣為流行的消遣形式,故選B項(xiàng)。答案:B5.中心電視臺(tái)《星光大道》等欄目讓很多像李玉剛這樣的平民歌手走向大舞臺(tái),因此深受廣袤電視觀眾的歡迎。這些欄目體現(xiàn)了電視的功能是()A.資訊傳播 B.大眾消遣C.政治論壇 D.藝術(shù)觀賞解析:《星光大道》推出了很多的平民明星,體現(xiàn)了電視的消遣功能。答案:B6.電視是當(dāng)前最為普遍的大眾傳媒,電視的出現(xiàn)()①是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果②使“秀才不出門,便知天下事”③取代舞臺(tái)藝術(shù)和電影④豐富人們的精神生活A(yù).①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④解析:本題屬于四選三組合式選擇題,電視藝術(shù)的發(fā)展并沒(méi)有完全替代舞臺(tái)藝術(shù)和電影,故解除③。答案:D實(shí)力提升7.20世紀(jì)30年頭經(jīng)濟(jì)危機(jī)最深重的時(shí)候,美國(guó)聞名電影明星秀蘭·鄧波兒在多部影片中的表演給懊喪、無(wú)望的美國(guó)人帶來(lái)了希望、志氣和樂(lè)觀。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾公開宣稱:“只要我們有秀蘭·鄧波兒,我們的國(guó)家就沒(méi)事?!辈牧现饕f(shuō)明白()A.電影使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.電影誕生在危機(jī)中的美國(guó)C.羅斯福借助電影實(shí)施新政D.電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活解析:依據(jù)材料中“美國(guó)聞名電影明星秀蘭·鄧波兒在多部影片中的表演給懊喪、無(wú)望的美國(guó)人帶來(lái)了希望、志氣和樂(lè)觀”,說(shuō)明電影藝術(shù)對(duì)人們生活的影響,故D項(xiàng)正確;電影是在1895年誕生的,并不能擺脫危機(jī)和推行新政,故解除A、B、C三項(xiàng)。答案:D8.1954年,美國(guó)一個(gè)城市管理自來(lái)水的專員發(fā)覺,該市自來(lái)水耗費(fèi)量在某些三分鐘的時(shí)段內(nèi)會(huì)驚奇地突然增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由可能是()A.當(dāng)時(shí)汽車起先在美國(guó)普及,這三分鐘剛好是車主集中洗車的時(shí)間B.黑客通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)攻擊自來(lái)水公司的電腦系統(tǒng),導(dǎo)致數(shù)據(jù)顯示錯(cuò)誤C.其次次世界大戰(zhàn)后美國(guó)企業(yè)管理水平普遍下降,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤D.當(dāng)時(shí)電視起先在美國(guó)普及,這三分鐘是廣告時(shí)間,大家上廁所集中用水解析:汽車是其次次工業(yè)革命的獨(dú)創(chuàng)成果,普剛好間應(yīng)比1954年稍早一些;互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世的時(shí)間是在1969年;其次次世界大戰(zhàn)之后資本主義各國(guó)發(fā)生了“經(jīng)營(yíng)者革命”,美國(guó)企業(yè)管理水平普遍上升,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤不行能出現(xiàn);只有D項(xiàng)最有可能發(fā)生。答案:D9.“青少年不僅喜愛電影,還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們仿照電影明星,講電影上的笑話,擺演員的姿態(tài),學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止,因而養(yǎng)成了虛飾的老練?!边@段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)美國(guó)青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是()A.電影成為美國(guó)青少年重要的消遣方式B.電影是教化青少年主動(dòng)向上的學(xué)校C.電影對(duì)青少年的生活方式具有引導(dǎo)作用D.電影提升了美國(guó)青少年的審美情趣解析:材料重在強(qiáng)調(diào)電影對(duì)青少年生活方式的引導(dǎo),A項(xiàng)從材料中不能很好地體現(xiàn)。材料反映的是電影的消極影響,因此B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。青少年仿照電影明星的動(dòng)作反映了電影對(duì)青少年的生活方式具有引導(dǎo)作用。答案:C10.音樂(lè)電視起源于美國(guó)。剛傳入拉丁美洲時(shí),當(dāng)?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)夾雜在一起說(shuō),引起了“外國(guó)文化入侵”之類的指責(zé)。但是到20世紀(jì)90年頭,人們留意到音樂(lè)電視使拉美國(guó)家之間彼此更加關(guān)注,文化共享的程度也增加了。據(jù)此不能得出的結(jié)論是()A.拉美和美國(guó)的現(xiàn)代化相互促進(jìn)B.科技的進(jìn)步促進(jìn)了文化溝通C.殖民主義的歷史影響仍舊存在D.電視是影響極大的傳播工具解析:材料主要體現(xiàn)從美國(guó)起源的音樂(lè)電視對(duì)拉美文化現(xiàn)代化的影響,但沒(méi)有提到拉美的文化對(duì)美國(guó)的影響,說(shuō)“相互促進(jìn)”言過(guò)其實(shí),故A項(xiàng)正確。答案:A11.閱讀下列材料:材料一在我們眼前誕生了一種藝術(shù)。繪畫或音樂(lè)很久以來(lái)即已存在,但關(guān)于電影的誕生,我們所熟識(shí)的是路易·盧米埃爾和梅里愛,而對(duì)于愛迪生或雷諾,則尚有待我們?nèi)チ私?。電影的宏大就在于它是很多其他藝術(shù)的綜合。我們把這本電影史劃分為以下三大部分:無(wú)聲電影(1895—1930)、有聲電影的開端(1930—1945)、當(dāng)前時(shí)代(1945—1962)?!詥讨巍に_杜爾《世界電影史》材料二在中國(guó),電影最初被稱為“西洋影戲”,早在1896年便從歐洲傳入上海和香港。1905年北京豐泰照相館老板任景豐拍攝戲曲片《定軍山》,揭開了中國(guó)電影歷史的第一頁(yè)。這以后,鄭正秋、張石川和黎民偉幾乎同時(shí)在1913年分別在上海和香港拍攝了中國(guó)最早的短故事片《難夫難妻》和《莊子試妻》,到1920年上海產(chǎn)生了第一批長(zhǎng)故事片,形成了中國(guó)電影的萌芽期。中國(guó)早期電影創(chuàng)作從觀念、取材到表現(xiàn)形式上都可以看到民族戲劇(京劇、文明戲、粵劇等)的深厚影響,這是中國(guó)文化打在早期中國(guó)電影上的一塊明顯的“胎記”?!浴吨袊?guó)電影史》請(qǐng)回答:(1)材料一中電影出現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么?電影誕生的標(biāo)記是什么?(2)依據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),分析電影發(fā)展的主要緣由。(3)20世紀(jì)以來(lái)快速發(fā)展的影視藝術(shù)有什么作用?解析:本題主要考查電影產(chǎn)生的背景、緣由、代表人

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