2024秋高中歷史第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革第2課農(nóng)奴制改革的主要內容同步達標訓練含解析新人教版選修1

PAGE農(nóng)奴制改革的主要內容1．“我不愿農(nóng)夫過得優(yōu)厚，但我要防止俄國的暴動。我認為，我們把農(nóng)夫同土地割裂，就會點燃俄國。”在當時看來，“我”能做的應是()A．解放農(nóng)奴并剝奪其土地B．解放農(nóng)奴并分給其確定土地C．強化農(nóng)奴制以鞏固統(tǒng)治D．發(fā)動革命以求徹底解放農(nóng)奴解析：解答本題，首先應依據(jù)材料中的“防止俄國的暴動”推斷出“我”代表的是地主階級，B項符合題意。答案：B2．1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，該法令的內容確定不包括()A．農(nóng)奴在法律上成為自由人B．地主再也不能贈送和抵押農(nóng)奴C．農(nóng)夫可通過贖買獲得份地D．取消農(nóng)夫所負擔的一切義務解析：依據(jù)法令規(guī)定，農(nóng)夫在贖買份地前，必需擔當各種臨時義務。即使在完全獲得自由后，也要對國家擔當確定的義務，故D項說法錯誤，符合題意。答案：D3．“二一九法令”指出：“有些人只想到自己而忘卻了義務……運用土地而不給地主盡相應的義務，是確定不公道的?！边@說明廢除農(nóng)奴制后()A．農(nóng)夫和地主取得了對等的地位B．農(nóng)夫以接著履行義務為條件獲得自由C．地主的經(jīng)濟利益遭到很大損失D．農(nóng)夫在獲得土地前須接著履行義務解析：改革法令規(guī)定農(nóng)夫獲得份地的大小由地主確定，地主得到了農(nóng)夫繳納的遠遠高于當時地價的贖金，據(jù)此可解除A、C兩項；1861年的改革法令主要內容有兩部分，一是宣布農(nóng)夫在法律上獲得自由，二是在獲得自由的同時得到一塊份地，題目中的材料是針對后者而言。答案：D4．視察下圖，下列相關的評述正確的是()1861年解放農(nóng)奴后民眾向亞歷山大二世歡呼A．圖片反映出農(nóng)奴因獲得自由而特別興奮B．圖片反映出俄國社會各界都贊成廢除農(nóng)奴制度C．圖片反映出1861年改革贏得了廣泛支持D．圖片反映出農(nóng)奴制改革徹底變更了農(nóng)奴的境況解析：“歡呼”者是獲得解放的農(nóng)夫，他們因通過改革獲得了人身自由而對沙皇表示感謝。答案：A5．史學界認為，農(nóng)奴制改革是俄國歷史的重要轉折點，主要是因為這次改革()A．順應了政治民主化的潮流B．變更了落后的生產(chǎn)關系C．徹底變更了俄國政治體制D．使農(nóng)夫獲得了人身自由解析：農(nóng)奴制是19世紀中期俄國社會落后的根源。廢除農(nóng)奴制，變更了落后的生產(chǎn)關系，適應了資本主義發(fā)展的須要，變更了俄國的社會性質。答案：B6．閱讀材料，回答問題。材料下列是不同時期歷史教科書對洋務運動的評價：人民教化出版社1956年版：“(洋務運動)接著鎮(zhèn)壓中國各族人民的武裝起義，是用外國資本主義的技術鞏固封建統(tǒng)治?！痹缆磿?004年版對洋務運動的評價中包括：“它對中國的早期現(xiàn)代化卻起到了不小的推動作用?！鄙鲜霾牧现械膬煞N觀點各體現(xiàn)了哪兩種史觀？請運用這兩種史觀簡要評價俄國1861年農(nóng)奴制改革。解析：第一小問“史觀”，依據(jù)材料“(洋務運動)接著鎮(zhèn)壓中國各族人民的武裝起義，是用外國資本主義的技術鞏固封建統(tǒng)治”，可知是地主階級對農(nóng)夫階級的鎮(zhèn)壓，因此體現(xiàn)了階級史觀或者也可以說成是革命史觀；依據(jù)材料“它對中國的早期現(xiàn)代化卻起到了不小的推動作用”可知是從現(xiàn)代化史觀或者是近代化史觀的角度評價了洋務運動。其次小問“評價”，須要結合俄國農(nóng)奴制改革的詳細背景、措施、影響去分析。沙皇為了維護統(tǒng)治和貴族地主的利益進行的改革；在廢除農(nóng)奴制上并不徹底，保留了大量的封建殘余，雖然走上了資本主義道路，但也是對農(nóng)夫的一場掠奪；廢除農(nóng)奴制，促使俄國走上了資本主義道路，為資本主義的發(fā)展供應了市場、勞動力、資本等有利的條件，因此推動了俄國在經(jīng)濟上步入了近代化。答案：史觀：革命史觀(階級斗爭史觀)、近(現(xiàn))代化史觀。評價：①革命史觀：1861年改革是沙皇為維護統(tǒng)治和貴族地主利益而進行的一次不徹底的改革，保留了大量封建殘余；同時也是一場對農(nóng)夫的無恥掠奪。②近(現(xiàn))代化史觀：1861年改革廢除了農(nóng)奴制，為資本主義的發(fā)展供應了大量的自由勞動力和資金。俄國從今走上了資本主義發(fā)展的道路。7．閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀上半期的俄國報紙上曾經(jīng)有出售家奴與閹馬的廣告。有飼養(yǎng)豬犬和吹笛唱歌等專長的農(nóng)奴竟與馬匹同列。材料二與其等農(nóng)夫自下而上來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)夫?！獊啔v山大二世1856年3月的一次講話材料三1861年《解放農(nóng)奴宣言》載：“農(nóng)夫這樣地獲得確定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，因為贖買了土地，他們就擺脫對地主的義務，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)夫……”材料四1863年沙皇政府報告書：“農(nóng)夫埋怨……負擔的義務過重，特殊是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不愿繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的方法。”(1)依據(jù)材料一說說農(nóng)奴的境況。(2)結合材料二，亞歷山大二世改革的目的是什么？(3)材料三表明農(nóng)奴解放后獲得了哪些權益？(4)材料四中“農(nóng)夫埋怨……負擔的義務過重”的緣由是什么？解析：本題考查“解放法令”。解題的關鍵在于能夠熟記教材關于該法令的相關規(guī)定，并結合材料相識其本質。答案：(1)農(nóng)奴沒有人