中學(xué)生紅星照耀征文

中學(xué)生紅星照耀征文TOC\o"1-2"\h\u18648第一章《紅星照耀中國(guó)》：一部震撼心靈的紀(jì)實(shí)巨著 131694第二章走進(jìn)書中：豐富多彩的內(nèi)容呈現(xiàn) 130128第三章書中人物：閃耀著紅星光芒的群像 117834第四章我的深刻感悟：被點(diǎn)燃的熱血與崇敬 231494第五章引用原文：感受文字背后的力量 24227第六章對(duì)比思考：紅星照耀下的過(guò)去與現(xiàn)在 232525第七章堅(jiān)定信念：紅星永遠(yuǎn)在心中閃耀 230560第八章傳承紅星精神：我們的使命與擔(dān)當(dāng) 3第一章《紅星照耀中國(guó)》：一部震撼心靈的紀(jì)實(shí)巨著《紅星照耀中國(guó)》這本書就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們了解中國(guó)革命歷史的大門。它是美國(guó)記者埃德加·斯諾寫的紀(jì)實(shí)作品。斯諾懷著對(duì)中國(guó)革命的好奇，冒險(xiǎn)深入中國(guó)西北革命根據(jù)地。他以一個(gè)外國(guó)人的視角，真實(shí)地記錄了他所看到的紅軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)人的生活與戰(zhàn)斗情況。例如書中描寫紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境下的樂(lè)觀，他們哪怕缺衣少食，也堅(jiān)定地為革命理想奮斗。這讓我們看到了一群鮮活的、充滿信仰的人，這種記錄方式震撼人心，讓我們仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛卻又充滿希望的年代。第二章走進(jìn)書中：豐富多彩的內(nèi)容呈現(xiàn)《紅星照耀中國(guó)》里面的內(nèi)容十分豐富。從紅軍戰(zhàn)士的日常起居到重大戰(zhàn)役的描述，都詳細(xì)而生動(dòng)。書中有對(duì)紅軍長(zhǎng)征這一偉大壯舉的講述。紅軍戰(zhàn)士們翻雪山、過(guò)草地，面臨著無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。他們要忍受嚴(yán)寒、饑餓，還要應(yīng)對(duì)敵人的圍追堵截。書中有這樣一句話：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！边@生動(dòng)地體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難時(shí)的大無(wú)畏精神。除了長(zhǎng)征，還有對(duì)延安革命根據(jù)地的描寫，那是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的地方，人們齊心協(xié)力搞生產(chǎn)，為革命積蓄力量。第三章書中人物：閃耀著紅星光芒的群像書中刻畫了眾多閃耀著紅星光芒的人物。毛澤東就是其中最耀眼的一個(gè)。他有著高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，對(duì)中國(guó)革命形勢(shì)有著深刻的理解。斯諾在書中描寫毛澤東的形象時(shí)，提到他的質(zhì)樸與睿智。毛澤東穿著樸素的衣服，與農(nóng)民交談時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)架子。還有朱德，他被稱為“紅軍之父”，朱德有著堅(jiān)韌不拔的意志。他和戰(zhàn)士們同甘共苦，親自參與勞動(dòng)，親自指揮戰(zhàn)斗。他的形象就像一座燈塔，給戰(zhàn)士們帶來(lái)力量和方向。這些人物都有著共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)定的革命信仰和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。第四章我的深刻感悟：被點(diǎn)燃的熱血與崇敬讀完《紅星照耀中國(guó)》，我的內(nèi)心被點(diǎn)燃了熱血與崇敬之情。當(dāng)我看到紅軍戰(zhàn)士們?cè)谀菢悠D苦的條件下，依然堅(jiān)持革命理想，我就覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活環(huán)境雖然舒適，但卻缺乏他們那樣的堅(jiān)定信念。比如說(shuō)書中寫到紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中，很多人把僅有的食物分給戰(zhàn)友，自己忍受饑餓。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我很受觸動(dòng)。我崇敬他們，因?yàn)樗麄優(yōu)榱藝?guó)家、為了人民，不顧個(gè)人安危。我也希望自己能像他們一樣，在面對(duì)困難時(shí)有堅(jiān)定的意志，不輕易退縮。第五章引用原文：感受文字背后的力量書中的原文有著強(qiáng)大的力量。像“他們的靈魂是偉大的，他們的革命精神是不朽的?！边@句話，深刻地表達(dá)了對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美。紅軍戰(zhàn)士們的靈魂之所以偉大，是因?yàn)樗麄冃闹杏谐绺叩母锩硐?。他們?cè)趹?zhàn)斗中不怕?tīng)奚?，在生活中關(guān)心戰(zhàn)友。還有“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！边@一描述，把長(zhǎng)征的偉大意義闡述得淋漓盡致。長(zhǎng)征不僅是一次軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，更是傳播革命思想、播撒革命種子的偉大征程。通過(guò)這些原文，我們能更深刻地理解那個(gè)時(shí)代的意義。第六章對(duì)比思考：紅星照耀下的過(guò)去與現(xiàn)在把過(guò)去《紅星照耀中國(guó)》中的時(shí)代和現(xiàn)在對(duì)比，會(huì)發(fā)覺(jué)巨大的變化。在過(guò)去，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱私⒁粋€(gè)公平、自由的新中國(guó)而奮斗。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，在后方努力生產(chǎn)。而現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)和平、繁榮的時(shí)代。我們有良好的教育資源、便捷的交通和豐富的物質(zhì)生活。但我們不能忘記，這一切都是過(guò)去的革命者們用鮮血和生命換來(lái)的。例如，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而過(guò)去的孩子可能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔波。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，也要傳承過(guò)去的革命精神。第七章堅(jiān)定信念：紅星永遠(yuǎn)在心中閃耀無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要堅(jiān)定信念，讓紅星永遠(yuǎn)在心中閃耀。就像書中的紅軍戰(zhàn)士們一樣，他們的信念就是推翻舊世界，建立新中國(guó)。這種信念支撐著他們度過(guò)了無(wú)數(shù)艱難困苦。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到困難，可能是學(xué)習(xí)上的難題，也可能是人際交往中的煩惱。但只要我們心中有信念，就像紅軍戰(zhàn)士心中有紅星照耀一樣，我們就能克服困難。我們要把這種信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。第八章傳承紅星精神：我們的使命與擔(dān)當(dāng)傳承紅星精神是我們中學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。我們可以從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神。比如在學(xué)校里，主動(dòng)幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。在社會(huì)上，要尊重他人