遼寧省葫蘆島市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試歷史試卷（含答案）

2025年1月葫蘆島市普通高中期末考試高三歷史時(shí)間：75分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生須在答題卡和試題卷上規(guī)定的位置，準(zhǔn)確填寫本人姓名、準(zhǔn)考并核對條形碼上的信息。確認(rèn)無誤后，將條形碼粘貼在答題卡上相應(yīng)位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫或?qū)懺诒驹嚲砩系拇鸢笩o效。第I卷（選擇題，共48分）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中一項(xiàng)符合題目要求。1．《周易》中“與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇”蘊(yùn)含天道以明人事”的思想。受此影響中國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)A.依節(jié)氣安排農(nóng)事B.改農(nóng)具提高效率C.修水利保障灌溉D.推政策促進(jìn)農(nóng)耕2．西漢初期，國家實(shí)行“田合籍”，用來登記國家授田制下的戶田信息。漢武帝、漢宣國家要求百姓依據(jù)“戶籍”占田，土地登記轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢继锛?。?jù)此推知，影響這的主要因素是A.鄉(xiāng)級權(quán)力架構(gòu)的重整B.國家授田規(guī)則的改變C.占田登記體系的創(chuàng)立D.強(qiáng)化社會(huì)控制的需要3．漢、晉的皇帝喪葬，例選顯宦名族子弟為大行靈柩挽紼，通過儀式昭示君臣同心同諧局面。降至北朝，其選拔標(biāo)準(zhǔn)則不僅局限于家世、門第之類，還包括學(xué)識(shí)、素養(yǎng)（如由此推知，這一變化表1北朝挽郎家世及個(gè)人信息表人物職位世資履歷門第等級學(xué)識(shí)素養(yǎng)史料出處寇俊孝文帝挽郎祖父、父皆四品州刺史一般高門性寬雅，幼有識(shí)量，好學(xué)強(qiáng)記《周書》谷士恢宣武帝挽郎曾祖、祖父皆一品公爵，父三品前將軍一流高門少好琴書《魏書》崔巨倫宣武帝挽郎祖五品郡太守，父四品廷尉少卿一般高門歷涉經(jīng)史，有文學(xué)武藝《魏書》A.標(biāo)志著選官制度不再是九品中正制B.一定程度上激發(fā)了上流社會(huì)的活力C.推動(dòng)了士族門閥制度逐漸走向瓦解D.體現(xiàn)出南北朝時(shí)期士族政治的封閉4．遼太宗天顯年間，21名在政治整合、軍事征戰(zhàn)、制度草創(chuàng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)起重要作用的開國功臣獲得了“遼太祖佐命功臣”稱號。這一現(xiàn)象A.突顯契丹族傳統(tǒng)體系B.加強(qiáng)對功臣家族的經(jīng)濟(jì)掌控C.進(jìn)一步穩(wěn)固統(tǒng)治集團(tuán)D.標(biāo)志著中央集權(quán)制度的完善5．宋太祖時(shí)出現(xiàn)了“土地形勢”的路制區(qū)劃理念，且其內(nèi)涵豐富，如“轄區(qū)跨越山水”“互相滲透”“設(shè)置特別路區(qū)”等。宋代“土地形勢”區(qū)劃理念形成的主要原因是A.宋朝地方割據(jù)的影響B(tài).強(qiáng)化地方治理的需要C.四監(jiān)司相互配合牽制D.邊境榷場貿(mào)易的興盛6．晚明《鄆城縣志》記述當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗時(shí)說：“邇來競尚奢靡，齊民而士人之服，士人而大夫之官······若賦役施濟(jì)，則毫厘動(dòng)心。里中無老少，輒習(xí)浮薄。見敦厚儉樸者，窘且笑之。逐末營利，填衢溢巷，貨雜水陸，淫巧恣異?！睂υ撋鐣?huì)現(xiàn)象解讀正確的是A.反映出社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變B.推動(dòng)了明清之際的轉(zhuǎn)型C.體現(xiàn)出中央集權(quán)的削弱D.加速了理學(xué)的崩潰瓦解7．譚嗣同認(rèn)為“歐、美二洲，以好新而興；日本效之，至變其衣食嗜好。亞、非、澳三洲，以好古而亡。中國動(dòng)輒援古制，死亡之在眉睫，猶棲心于榛狂未化之世”。這一觀點(diǎn)意在A.強(qiáng)調(diào)變法圖強(qiáng)的必要性B.指出中外發(fā)展變化差異C.論證中體西用的正確性D.說明中國國情危機(jī)四伏8.1919年初李大釗就提出知識(shí)分子應(yīng)與“勞工階級打成一氣”，號召把“紙面上的筆墨運(yùn)動(dòng)”變成“街市上的群眾運(yùn)動(dòng)”；中國早期馬克思主義者還舉辦各種形式的工人學(xué)習(xí)組織，向鐵路、重要廠礦和城市發(fā)布大量政治宣傳品。這表明A.中國共產(chǎn)黨具有雄厚的群眾基礎(chǔ)B.馬克思主義者注重理論與勞工運(yùn)動(dòng)相結(jié)合C.馬克思主義成為新文化運(yùn)動(dòng)主流D.早期馬克思主義者開始了救亡道路的轉(zhuǎn)變9．抗日戰(zhàn)爭期間，中共領(lǐng)導(dǎo)的《新中華報(bào)》加大對日本報(bào)道的力度，分析了日本內(nèi)閣頻繁更迭“是日本軍閥近年來所采行的國內(nèi)外政策完全失敗的結(jié)果”；披露了日本經(jīng)濟(jì)“1937年日本入超三萬萬美金，1938年入超五萬萬二千七百萬美金，今年入超將超過去年數(shù)倍”等。這些報(bào)道A.有利于國民了解世界局勢的發(fā)展B.加快了日本帝國主義的敗亡速度C.服務(wù)于反對國民黨反動(dòng)派的斗爭D.有助于國人樹立抗戰(zhàn)必勝的信心10．圖1為1956年沈陽城市規(guī)劃圖，確定了以市府廣場為中心的南北軸線，規(guī)劃建設(shè)鐵西、東塔、三臺(tái)子等三個(gè)大型的工人村，并在南湖和北陵形成了高等院校和科研機(jī)構(gòu)集中的兩個(gè)新的文化生活區(qū)。這一規(guī)劃圖1A.適應(yīng)了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要B.確立沈陽東北發(fā)展中心地位C.推動(dòng)了遼寧工業(yè)的整體發(fā)展D.改變了東北經(jīng)濟(jì)落后的局面11.2021年，國新辦先后發(fā)布《中國新型政黨制度》白皮書和《中國的民主》白皮書，從新形勢出發(fā)再次系統(tǒng)闡釋和宣介中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度以及中國的民主政治。兩部白皮書的意義在于A.消除了外界對中國政治的誤解B.彰顯了中國政府的制度自信C.取得了在世界政壇上的話語權(quán)D.確立了中國的世界領(lǐng)袖地位12.2024年8月，埃及官方聲稱在布托神廟內(nèi)發(fā)現(xiàn)了境內(nèi)第一座、也是最大的一座天文臺(tái)。該天文臺(tái)建于公元前6世紀(jì)，建筑占地約850平方米，由泥磚制成，用于監(jiān)測太陽和星星的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)還展示了傾斜石制日晷等許多重要文物。由此可知A.天文臺(tái)的建造體現(xiàn)了法老權(quán)威B.埃及人制定了世界首部太陽歷C.古埃及人對天文學(xué)有一定認(rèn)知D.古埃及人都有較高的科學(xué)素養(yǎng)13．英國詩人德萊登稱莎士比亞“有一顆通天之心，能夠了解一切人物和激情”。莎士比亞的作品充分挖掘了角色的人性，刻畫了人性中的缺點(diǎn)，如哈姆雷特的優(yōu)柔寡斷、奧賽羅的淺薄自大、李爾王的愛慕虛榮、夏洛克的唯利是圖等。據(jù)此可知，莎士比亞的作品A.充滿了陰郁悲憤情緒B.延續(xù)了古典文學(xué)的精髓C.豐富了文學(xué)表現(xiàn)形式D.體現(xiàn)了人文主義的內(nèi)涵14．亞當(dāng)·斯密在《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一書中闡述：“就個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而論，自我利益是個(gè)人活動(dòng)的動(dòng)機(jī)；國家的福祉只不過是在一個(gè)國家中起作用的個(gè)人利益的總和?！毕铝姓吲c其吻合的是A.鼓勵(lì)出口限制進(jìn)口B.以工代賑增加就業(yè)C.自由放任減少干預(yù)D.削減福利控制支出15．表2是1966-1990年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率變化統(tǒng)計(jì)表，造成表2數(shù)據(jù)變化的原因是表2蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率變化統(tǒng)計(jì)表（％）時(shí)間1966-1970年1971-1975年1976-1980年1981-1985年1986-1990年社會(huì)總產(chǎn)值7.46.34.23.31.8國民收入7.85.74.33.21.0勞動(dòng)生產(chǎn)率6.84.53.33.1不詳①赫魯曉夫改革盲目②勃列日涅夫改革后期趨于停滯③國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)④戈?duì)柊蛦谭蚋母锉畴x社會(huì)主義A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.2024年11月，中國國家主席習(xí)近平出席亞太經(jīng)合組織第三十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議和二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十九次峰會(huì)等活動(dòng)。這體現(xiàn)了中國在當(dāng)今世界中A.主導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.深化拉美合作領(lǐng)域C.積極推動(dòng)多邊合作D.構(gòu)建新型區(qū)域組織第II卷（非選擇題，共52分）二、非選擇題：本題共4小題，均為必做題，共52分。17．（12分）甲骨文、金文、碑文是研究歷史的重要材料。閱讀材料，完成下列要求。材料一甲骨文主要是指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，年代最早且體系較完整。內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)業(yè)等多領(lǐng)域，造字法有象形、指事等多種，生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)人們對事物的認(rèn)知與表達(dá)需求。金文為商周青銅器銘文，商代金文相對簡短，多為族徽、人名等簡單標(biāo)識(shí)。到了西周，金文走向鼎盛，長篇銘文大量出現(xiàn)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化多層面，文字規(guī)整具美感。二者皆為研究商周歷史之珍貴資料，只是記錄形式、內(nèi)容側(cè)重略有差異。-摘編自普通高中教科書《中外歷史綱要（上）》（人教版）材料二碑刻作為一種重要的歷史文化遺產(chǎn)，在中國歷史上有著深遠(yuǎn)的影響。漢碑以其古樸雄渾的風(fēng)格著稱，如《張遷碑》，字體方正，筆畫剛勁有力，多記載地方官員的政績、德政等內(nèi)容，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和政治情況。唐碑則風(fēng)格多樣，或規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)，或飄逸灑脫，如《顏勤禮碑》展現(xiàn)了唐代書法的藝術(shù)魅力和大唐盛世的氣象，其內(nèi)容豐富，涉及人物傳記、宗教信仰、文化教育等多個(gè)領(lǐng)域，為研究唐代的歷史文化提供了珍貴的資料。-摘編自趙超《中國古代石刻概論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析甲骨文和金文的價(jià)值。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐碑風(fēng)格與漢碑存在差異的原因。（6分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料海洋既是人類生存的基本空間，也是國際政治斗爭的重要舞臺(tái)。而海洋政治斗爭的中心，則是海洋利益。鴉片戰(zhàn)爭以來，中國一批有識(shí)之士對來自海洋方向的危機(jī)有了比較清醒的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)60年代初期洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在重重阻力下登上了歷史舞臺(tái)，1866年，在左宗棠的再三請求下，清政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦了福州船政局，成為中國近代海軍和海防事業(yè)的第一個(gè)造艦育才基地，1884年8月，中法馬江海戰(zhàn)后，光緒帝立即頒布了“懲前毖后，自以大治水師為主”的上諭，隨后海軍衙門宣告成立，海軍成為清朝經(jīng)制軍種之一，近代中國的海軍和海防事業(yè)進(jìn)入到了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。......中國傳統(tǒng)的海防是對國家海疆和陸地的防御。自1996年7月6日正式加入《聯(lián)合國海洋法公約》，我國就有了國際法賦予的300多萬平方公里海洋國土的主權(quán)。海洋防衛(wèi)成為對中國海洋利益的有效捍衛(wèi)手段。然而，與中國海上相鄰的8個(gè)國家，由于歷史遺留等問題，都與中國有海洋權(quán)益之糾紛，中國至今尚未與任何一個(gè)海上鄰國達(dá)成海上劃界協(xié)議，中國與海上鄰國的海洋國土爭端與臺(tái)灣問題一起構(gòu)成了中國當(dāng)前海權(quán)發(fā)展的頭號難題，那就是海洋國土利益的維護(hù)不容樂觀。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，能源、資源等問題日益顯現(xiàn)，中國海上交通要道的保障、中國海洋資源的開發(fā)等都還面臨著很多不盡如人意的地方，最為關(guān)鍵的是中國的海上防衛(wèi)力量目前還不是很強(qiáng)，周邊國家和地區(qū)咄咄逼人的海軍發(fā)展勢頭使得中國面臨的海權(quán)形勢日益緊張。-摘編自李建平《歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)下的中國海權(quán)發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清政府在維護(hù)國家海權(quán)方面的努力。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出現(xiàn)代中國的海防變化并分析影響中國重視海洋防衛(wèi)的因素。（8分）19．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料你們的綿羊本來是那么馴服，吃一點(diǎn)點(diǎn)就滿足，現(xiàn)在據(jù)說變成很貪婪很兇蠻，甚至要把人吃掉，把你們的田地、家園、城市要蹂躪完啦。凡是出產(chǎn)細(xì)致貴重羊毛的地區(qū)，那兒的貴族豪紳，乃至主教圣人之流，覺得祖?zhèn)鞯禺a(chǎn)上的慣例年租、歲金不能滿足他們了，也覺得他們對社會(huì)無益有害的閑適奢侈生活還不夠過癮。他們不讓任何人在莊園上耕種，把整片地化作牧場，房屋和城鎮(zhèn)都給毀掉了，只留下教堂當(dāng)做羊圈?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁさ柁r(nóng)從地上被逐出，他們的財(cái)產(chǎn)被用詭計(jì)或壓制的方式剝奪掉。有時(shí)他們受盡折磨，不得不出賣自己的家業(yè)。那些不幸的人們想盡辦法，只有離鄉(xiāng)背井了······-［英］托馬斯·莫爾（1478-1535）《烏托邦》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文中所述現(xiàn)象并分析其內(nèi)涵。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評價(jià)該現(xiàn)象對英國發(fā)展的影響。（6分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料工匠精神在德國形成經(jīng)歷漫長過程，有力助推其成為當(dāng)今世界制造強(qiáng)國。德意志民族被稱為“哲學(xué)的民族”，其理性思辨特質(zhì)影響民族品格。新教倫理產(chǎn)生潛移默化影響，鼓勵(lì)人們通過勞動(dòng)逃離墮落榮耀上帝。德國美學(xué)發(fā)展激發(fā)工匠對美的向往，在保證作品質(zhì)量基礎(chǔ)上賦予美的元素，為人們帶來淋漓盡致使用感受。長期以來，德國文化的沉淀、滲透影響德國人，工匠精神在這樣社會(huì)文化環(huán)境中滋養(yǎng)壯大。目前我國加快了由制造大國邁向制造強(qiáng)國的步伐，借鑒德國經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲覈鵂I造適宜工匠精神傳承的社會(huì)文化環(huán)境提供有益思路。-摘編自槐艷鑫胡祎赟《德國工匠精神的歷史演變、文化基礎(chǔ)及對我國的啟示》請圍繞“工匠精神”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬題目，展開論述。（要求：題目明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）2025年1月葫蘆島市普通高中期末考試高三歷史參考答案及評閱標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。題號12345678910答案ADBCBAABDA題號111213141516答案BCDCBC二、非選擇題：本題共4小題，均為必做題，共52分。17．（12分）（1）（6分）價(jià)值：①學(xué)術(shù)方面，甲骨文作為最早成熟漢字，助于探究古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化及漢字演變，金文則記錄商周史實(shí)，利于了解當(dāng)時(shí)社會(huì)制度等；②藝術(shù)鑒賞層面，甲骨文線條剛硬簡潔、結(jié)字質(zhì)樸，金文圓渾凝重、裝飾性強(qiáng)；③教育傳承方面，甲骨文能啟悟大眾對漢字起源認(rèn)知與文化傳承，金文對專業(yè)人才培養(yǎng)意義重大；④經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面，甲骨文推動(dòng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，金文在收藏界價(jià)值高且?guī)?dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，有力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)業(yè)繁榮。（注：以上每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分。）（2）（6分）原因：①社會(huì)環(huán)境的影響：唐政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展，立碑之風(fēng)盛行；②時(shí)代審美不同：唐審美多元包容，楷書發(fā)展至巔峰，追求規(guī)整、嚴(yán)謹(jǐn)、華麗美感；③書寫工具和材料的發(fā)展：唐代毛筆制作工藝成熟，紙張廣泛使用，石刻技藝精湛。（注：以上每點(diǎn)3分，答出2點(diǎn)即可得6分。）18．（14分）（1）（6分）努力：①創(chuàng)辦軍事工業(yè)，改善武器裝備；②創(chuàng)辦新式學(xué)堂和派留學(xué)生，培養(yǎng)近代新型人才；③建立海軍，增強(qiáng)海防力量；④成立海軍衙門，提升海軍地位；⑤不斷提升海防意識(shí)。（注：以上每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分。）（2）（8分）變化：由傳統(tǒng)近海防衛(wèi)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代海洋防衛(wèi)。（2分）因素：①維護(hù)國家領(lǐng)土（領(lǐng)海）主權(quán)的需要；②解決臺(tái)灣問題的需要；③確保海上交通安全的需要；④保障海洋資源開發(fā)的需要；⑤應(yīng)對國際潛在威脅、保證國家安全的需要。（注：以上每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分。）19．（14分）（1）（8分）現(xiàn)象：圈地運(yùn)動(dòng)（2分）內(nèi)涵：①英國手工業(yè)（呢絨制造業(yè)）發(fā)展；②資本主義生產(chǎn)方式在農(nóng)村發(fā)展；③資本原始積累的血腥。（注：以上每點(diǎn)3分，答出2點(diǎn)即可得6分。）（2）（6分）評價(jià)：①圈地運(yùn)動(dòng)是英國資本原始積累的重要手段之一，是英國資本主義發(fā)展的重要資金來源之一；②為英國資本主義發(fā)展提供了國內(nèi)市場和勞動(dòng)力條件；③加快了英國城鎮(zhèn)化進(jìn)程；④為英國工業(yè)革命創(chuàng)造了條件；⑤為英國資產(chǎn)階級革命創(chuàng)造了條件。（注：以上每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分。）20．（12分）【閱卷標(biāo)準(zhǔn)】不論學(xué)生從哪個(gè)方面進(jìn)行探討，只要言之合理并符合題意要求即可得分。論題：2分，如果只有論題沒有論述不得分。論述：史論結(jié)合、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?-8分；史實(shí)與結(jié)論不能充分結(jié)合、論證不完整得3-5分；只有結(jié)論沒有史實(shí)作為論據(jù)得0-2分。總結(jié)：2分。【示例1】論題：特定的社會(huì)文化環(huán)境孕育了德國的工匠精神（2分）論述：①德國工匠精神的形成并非一蹴而就，它的孕育需要特定的社會(huì)文化環(huán)境。中世紀(jì)晚期手工業(yè)行會(huì)與學(xué)徒制的盛行，工匠們被規(guī)范化管理的同時(shí)工匠階層的社會(huì)影響力逐步提升。②17世紀(jì)末，資本主義手工工場出現(xiàn)且需要高素質(zhì)工匠，普魯士王國從19世紀(jì)初開始頒布法令整頓風(fēng)氣，德國工匠將規(guī)定內(nèi)化為習(xí)慣，敬業(yè)樂業(yè)工匠精神由此生根。③受分裂割據(jù)因素影響，德國開始工業(yè)革命時(shí)間晚于英法，偷師學(xué)藝使其備受侮辱，德國工匠精神正是在此次覺醒后被鞏固。④德國哲學(xué)為其