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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁湖北文理學(xué)院理工學(xué)院《中國古代文學(xué)作品選(一)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定2、李白的《行路難》情感跌宕起伏,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!痹娭型ㄟ^種種艱難險(xiǎn)阻的描述以及詩人內(nèi)心的糾結(jié),如何反映出他對(duì)理想的執(zhí)著追求和在困境中不屈不撓的精神,又體現(xiàn)了唐代士人的何種普遍心態(tài)?()A.消極逃避,安于現(xiàn)狀B.積極進(jìn)取,勇往直前C.隨波逐流,無所作為D.悲觀失望,放棄理想3、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的沖突中精神失常,最終溺水身亡。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)和在男權(quán)社會(huì)中的無奈?()A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立自主B.軟弱順從、缺乏主見C.聰明機(jī)智、善于應(yīng)對(duì)D.自私自利、不顧他人4、《孔雀東南飛》作為我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩,講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中通過描寫劉蘭芝的勤勞善良和焦仲卿的懦弱猶豫,深刻地反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)俗和家庭倫理觀念?()A.男女平等,婚姻自由B.封建禮教對(duì)女性的壓迫和對(duì)愛情的摧殘C.社會(huì)和諧,家庭美滿D.對(duì)愛情的尊重和支持5、《儒林外史》是一部諷刺封建科舉制度的小說,其中范進(jìn)中舉的情節(jié)令人印象深刻。范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的舉動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)科舉制度怎樣的弊端()A.對(duì)讀書人精神的摧殘B.選拔人才的公平性缺失C.考試內(nèi)容的僵化和陳舊D.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)6、《駱駝祥子》中,祥子的夢(mèng)想一次次破滅,最終走向墮落。造成祥子悲劇命運(yùn)的根本原因是什么?()()A.個(gè)人的懶惰和無能B.社會(huì)的黑暗和不公C.愛情的挫折D.戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁7、現(xiàn)代文學(xué)作品中,張愛玲的《金鎖記》描繪了曹七巧這一復(fù)雜的女性形象。“她戴著黃金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人,沒死的也送了半條命。”這樣的描述如何揭示曹七巧在封建禮教和金錢枷鎖下扭曲的人性,以及反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的女性生存困境?()A.自由平等,充滿機(jī)遇B.艱難困苦,毫無出路C.輕松舒適,幸福美滿D.獨(dú)立自主,不受束縛8、《威尼斯商人》中,夏洛克這一人物形象的復(fù)雜性體現(xiàn)在哪些方面?他既是貪婪的高利貸者,又有著怎樣因猶太民族身份而遭受歧視的痛苦和無奈?()A.形象單一,沒有復(fù)雜性B.只是貪婪,沒有其他特點(diǎn)C.展現(xiàn)了人性的多面性和社會(huì)對(duì)他的不公D.認(rèn)為他的痛苦是自己造成的9、在中國古代文學(xué)的浩瀚星空中,《詩經(jīng)》作為現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣。《衛(wèi)風(fēng)·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰抠E其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和10、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那楦泻蛯?duì)朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對(duì)朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關(guān)懷C.無所謂的態(tài)度和對(duì)朝廷的無視D.沒有任何情感和期望11、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”能不憶江南?詩人憶的是哪里?()A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州D.江南12、《水滸傳》中眾多英雄人物都有自己獨(dú)特的綽號(hào),以下關(guān)于綽號(hào)與人物對(duì)應(yīng)不正確的是()A.及時(shí)雨——宋江B.智多星——吳用C.豹子頭——林沖D.小李廣——花榮13、在英國文學(xué)中,莎士比亞的作品占據(jù)著重要的地位。《哈姆雷特》這部悲劇中,哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng)猶豫不決,以下對(duì)其原因的分析,不準(zhǔn)確的是()A.他性格優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷的決策能力B.他對(duì)復(fù)仇的道德性存在疑慮C.他要面對(duì)強(qiáng)大的敵人,需要謹(jǐn)慎籌劃D.他根本不想為父親報(bào)仇,只是在假裝14、《駱駝祥子》中,祥子的命運(yùn)悲慘,以下哪個(gè)事件不是導(dǎo)致他墮落的主要原因?()A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開15、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!边@段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜,以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往?()A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會(huì)理想D.說明作者不向往16、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.夸張17、《堂吉訶德》中,堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗,這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突?()A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無知D.說明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)18、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和崇高精神,以及對(duì)當(dāng)代青年的啟示?()A.沒有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動(dòng)搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說明保爾沒有信念19、蘇軾的詞風(fēng)格多樣,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,表達(dá)了作者對(duì)亡妻怎樣深沉的思念和怎樣復(fù)雜的人生感慨?()A.淡薄的感情B.淺淡的懷念C.刻骨銘心的眷戀和對(duì)生死無常的無奈D.沒有任何感情20、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心21、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守信念,追求理想?()A.沒有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒有用的22、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長經(jīng)歷充滿磨難。“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾在艱難環(huán)境中怎樣堅(jiān)定的信念和不屈的精神,以及對(duì)當(dāng)代青年樹立怎樣正確的人生觀和價(jià)值觀有著怎樣重要的啟示?()A.沒有啟示,毫無意義B.意義深遠(yuǎn),激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí),無法借鑒23、在古代文學(xué)的璀璨星河中,《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力熠熠生輝。其中,屈原通過豐富的象征手法抒發(fā)自己的情感和抱負(fù),“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”這句詩中的“眾女”象征著什么?()A.楚國的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國的女子24、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《堂吉訶德》里,堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗的情節(jié)令人捧腹?!八麧M不理會(huì),認(rèn)準(zhǔn)了那是巨人,既沒聽見桑丘叫喊,跑近了也沒看清是什么東西,只顧往前沖,嘴里嚷道:‘你們這伙沒膽量的下流東西!不要跑!前來跟你們廝殺的只是個(gè)單槍匹馬的騎士!’”這段描述如何體現(xiàn)堂吉訶德荒誕不經(jīng)的行為和他內(nèi)心深處的騎士精神?()A.沒有體現(xiàn)任何東西B.表現(xiàn)堂吉訶德的理智C.突出了他的荒唐和對(duì)理想的執(zhí)著D.說明堂吉訶德沒有精神25、“唐宋八大家”之一的蘇軾,其詞風(fēng)豪放豁達(dá),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感()A.對(duì)歷史變遷的感慨和對(duì)英雄人物的敬仰B.對(duì)自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對(duì)人生短暫的恐懼和憂傷D.對(duì)自然美景的陶醉和喜愛26、“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇27、《老人與?!分校蠞O夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神。“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話如何成為小說的核心主題,激勵(lì)著無數(shù)讀者面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)?()A.強(qiáng)調(diào)失敗的必然性B.宣揚(yáng)放棄和逃避C.倡導(dǎo)在困境中保持尊嚴(yán)和勇氣D.認(rèn)為毀滅是最終的結(jié)局28、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運(yùn)用比興手法引出愛情主題,這種手法如何為全詩營造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒有任何藝術(shù)效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強(qiáng)了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義29、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?!八且粋€(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子;他渴望知識(shí)和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望?!边@樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對(duì)人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無關(guān)痛癢,毫無作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)30、李白的《清平調(diào)》“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見,會(huì)向瑤臺(tái)月下逢?!边@首詩如何以華麗的辭藻和浪漫的想象描繪楊貴妃的傾國傾城之貌,同時(shí)體現(xiàn)了詩人怎樣的創(chuàng)作風(fēng)格和對(duì)宮廷生活的怎樣的態(tài)度?()A.批判諷刺,不屑一顧B.贊美歌頌,充滿向往C.客觀中立,毫無感情D.厭惡反感,極力排斥二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)結(jié)合《西廂記》,分析古代愛情故事中的門第觀念。2、(本題5分)分析《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的家庭財(cái)產(chǎn)繼承問題。3、(本題5分)論《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來形象及其意義。4、(本題5分)談?wù)劇都t與黑》中于連在巴黎的經(jīng)歷與人生轉(zhuǎn)折。5、(本題5分)分析《簡·愛》中的女
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