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第4課時《十幾減8、7》作業(yè)【夯實基礎(chǔ)】一、選擇題1.小朋友們用擺小棒來計算“15-8”的結(jié)果。明明依據(jù)自己擺小棒的過程,列出了算式:15-5=10,10-3=7。下面第幾幅圖是明明擺的小棒。(

)A.B.C.2.小紅做了13朵紅花,小明做了8朵。小明至少還要做(

),才能超過小紅?A.4朵 B.5朵 C.6朵3.看圖選擇算式,不正確的是(

)。A.8-6 B.8+7 C.15-7二、填空題4.在括號里填上“>”“<”或“=”。14-7()8

16-8()8

12-7()16-915-8()6

8+7()16

17-8()15-9【進階提升】三、計算題5.看圖列式。(支)6.看圖列算式。(把)7.口算。17-6=6+9=12-6=10-9=9-8=13-7=13-3=16-8=7+7=11-5=6+6=12-5=四、連線題8.小明在計算15-8時,通過擺小棒想出了三種不同的方法。請將小棒圖與相應(yīng)的計算過程用線連起來?!就卣箲?yīng)用】五、解答題9.兔子兄弟倆今天一共拔了17個蘿卜。哥哥拔了幾個蘿卜?(

)10.舞蹈組有13人,歌詠組有9人,繪畫組有7人。(1)繪畫組和歌詠組一共有多少人?(人)(2)舞蹈組男生有8人,女生有幾人?(人)參考答案:1.A2.C3.A4.<=<><>5.16-8=86.13-7=67.11;15;6;1;1;6;10;8;14;6;12;78.9.1

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