“地震科普攜手同行”觀后感_第1頁
“地震科普攜手同行”觀后感_第2頁
“地震科普攜手同行”觀后感_第3頁
“地震科普攜手同行”觀后感_第4頁
“地震科普攜手同行”觀后感_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“地震科普攜手同行”觀后感看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,寫一份觀后感,記錄收獲與付出??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的“地震科普攜手同行”觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。“地震科普攜手同行”觀后感1“同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是地震廣播,請(qǐng)聽到廣播后迅速就近避險(xiǎn)……”一聽到緊急通知,同學(xué)們都按事先班主任指導(dǎo)的去做,我和大家一樣,都迅速護(hù)住頭部躲在課桌底下,等待時(shí)機(jī)撤離教室。時(shí)機(jī)到了,老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭,井然有序排隊(duì)撤離,班主任和科任老師也跟著我們一路小跑,一前一后為同學(xué)們保駕護(hù)航,仿佛地震真的來了。安全撤離到了操場上,大家都護(hù)著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結(jié)束,大家這才喘了一口氣,有幾個(gè)同學(xué)這時(shí)候卻開始嬉笑起來,根本沒有聽副校長的演練小結(jié)。我不禁吸了一口涼氣,如果真的地震來了,你們幾個(gè)人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?從副校長的講話中,我們知道了,就在今年,亞洲發(fā)生了三次大地震,其中,日本最為嚴(yán)重。日本發(fā)生的9.0級(jí)地震引發(fā)海嘯,并導(dǎo)致核電站爆炸。通過這次演練,我明白了光有一些保護(hù)的知識(shí)是不夠的,關(guān)鍵是要在災(zāi)難來臨之際能把學(xué)到的自救自護(hù)知識(shí)靈活運(yùn)用,這樣才能更好地保護(hù)自已、保護(hù)同學(xué)。“地震科普攜手同行”觀后感2每年的5月12日為全國防震減災(zāi)日,學(xué)校在這一天開展了地震疏散演習(xí)。在11日的晚自習(xí),學(xué)校廣播就播報(bào)了第二天舉行疏散演習(xí)的通知,當(dāng)同學(xué)們知道了這件事后,都非常激動(dòng)。我也不例外,等播報(bào)完畢,羅老師還特別強(qiáng)調(diào),如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦,應(yīng)該及時(shí)停下并大聲呼喊,做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐,要穿舒適的鞋,最重要的是鞋帶要系好。第二天,演練開始了。當(dāng)警報(bào)聲響起,同學(xué)們飛快地蹲下,將椅子推進(jìn)去,一手握住書桌腿,一手護(hù)著頭部,盡量把自己縮成一團(tuán),還要避開吊扇和電燈,后座的同學(xué)要靠墻角。我們特別安靜,這顯得警報(bào)聲突兀了不少。幾分鐘后,廣播再一次響起,這是通知開始緊急疏散,我們需要有序地走出班級(jí),一路上護(hù)住頭部跑到操場指定的位置。我們快速起身,從后門有序、快速地出去,樓梯的每一個(gè)拐彎處都有老師維持著秩序,盡可能地避免擁擠從而導(dǎo)致摔倒。我們是要從教學(xué)樓跑向操場的。一路上都有一種緊迫感伴隨,讓自己要嚴(yán)肅地對(duì)待演練。等所有班級(jí)都站在了指定位置后,這次演練算是完成了一大半。接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次疏散演練進(jìn)行了總結(jié),他的一番話告訴我們,這是一堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳n,只有在日常生活中多積累減災(zāi)小知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能在遇到自然災(zāi)害時(shí)臨危不懼。不管怎么說,這是一次成功的防震減災(zāi)演練?!暗卣鹂破諗y手同行”觀后感3大家好!地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的`情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)?!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生?!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!“地震科普攜手同行”觀后感4這天,我是第一次明白了地震的可怕。開始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè),突然,作業(yè)架動(dòng)了起來,我以為是我不留意動(dòng)的,但我仔細(xì)一看,它還在動(dòng)這時(shí),老師大喊,地震!快跑——地震!快跑——我們紛紛跑出教室,到了操場,有的同學(xué)哭、有的鬧,老師拿著話筒組織我們排隊(duì),持續(xù)秩序。一會(huì)兒,地震最后停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候,十分擔(dān)心我們的安全,大門一開,家長全都涌了進(jìn)來,媽媽把我接走了。到了外邊,街上都是人,有站的,有坐的,圍成一簇一簇的,不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震,也有人說是謠言,大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午,都沒有等到什么,然后我們就回家了。到了晚上,人們都不敢睡覺,有的往地上鋪了一層墊子在地上睡,有的搭了一個(gè)帳篷,也有的在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論