2023年幼兒園老師班務(wù)工作總結(jié)以及工作計劃

第12頁共12頁2023年?幼兒園老師?班務(wù)工作總?結(jié)以及工作?計劃1、?從生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣。本學(xué)?期，根據(jù)班?級計劃中我?班的幾個弱?點，著重開?展以下活動?來促使班級?常規(guī)良好風(fēng)?氣的形成:?對進步的幼?兒及時表揚?，對落后的?幼兒給予鼓?勵;在活動?中，我有針?對性對個別?幼兒進行教?育，做到“?三輕”即:?說話輕、拿?玩具輕、玩?玩具輕。?2、每天保?持幼兒戶外?體育活動時?間，帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開展?各項體育活?動、鍛煉身?體。在每周?計劃活動中?，根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情況?，合理設(shè)計?好每日的戶?外體育活動?內(nèi)容和運動?量。一個學(xué)?年以來，孩?子們的身體?素質(zhì)逐步上?升。3、?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小班?幼兒的學(xué)習(xí)?途徑是游戲?，我注意到?發(fā)掘每一個?活動的游戲?價值讓幼兒?在有準(zhǔn)備的?游戲活動中?得到自我發(fā)?展。通過改?變傳統(tǒng)的方?法，在每次?活動中，我?先在教室里?布置一些與?主題活動有?關(guān)的知識內(nèi)?容圖片或其?他環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼兒?在環(huán)境中學(xué)?習(xí)，通過與?環(huán)境、與材?料的互動中?，使幼兒得?到發(fā)展。?二、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面我?深刻地認(rèn)識?到，時代在?發(fā)展，社會?在進步，教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)，提高文?化專業(yè)知識?水平。園里?___的聽?課、外出學(xué)?習(xí)等活動讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?，而且我也?體會到在幼?兒園這個團?結(jié)、向上的?群體中，進?步是一種需?要和必然;?我利用空余?的時間翻閱?一些有關(guān)幼?教方面的書?籍，從中了?解最新的幼?教動態(tài)（范?本），學(xué)習(xí)?幼教雜志上?的文章，了?解幼教改革?的新動向，?看到優(yōu)秀教?師的先進教?育方法及時?摘錄下來，?并同時向有?經(jīng)驗的老教?師請教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗，使?自己的業(yè)務(wù)?水平有所提?高。在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)中使?我知道了觀?察了解在先?，介入指導(dǎo)?在后，這樣?才能夠使每?個幼兒都有?所提高，有?所發(fā)展。我?自制一本幼?兒觀察記錄?，在每次區(qū)?域活動的過?程中，我認(rèn)?真地去__?_每一個孩?子，___?孩子們發(fā)展?的每一個尋?常時刻，通?過觀察來發(fā)?現(xiàn)問題。一?次，我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的孩?子們總是不?能安靜下來?，于是我就?進行觀察，?原來他們在?爭論房子里?住的是什么?小動物?！?是不會搭房?子嗎?還是?什么問題呢??”后來我?發(fā)現(xiàn)，是因?為建筑區(qū)的?輔助材料小?動物數(shù)量投?放的過多了?，造成在選?擇玩具的過?程中出現(xiàn)了?不知所措。?他們能搭建?各種造型的?房子，但為?了住進小動?物而爭執(zhí)不?休。因此，?我調(diào)整了建?筑區(qū)的輔助?材料的投放?數(shù)量。并引?導(dǎo)幼兒用各?種輔助材料?豐富自己的?作品。孩子?們不在為動?物而互相爭?吵了。我很?慶幸當(dāng)時自?己沒有貿(mào)然?的打擾他們?的游戲。而?是看到問題?的實質(zhì)去解?決問題。?三、家長工?作方面這?個學(xué)期我與?家長們相處?得很愉快，?工作得到了?家長們的一?致認(rèn)可和表?揚。我創(chuàng)設(shè)?的“愛心服?務(wù)站”受到?了家長的歡?迎，在那可?以和家長交?流幼兒教育?，介紹育兒?知識新書。?班上的各項?活動需要家?長支持時，?家長們都給?予了最大的?支持。如在?進行主題活?動《玩具總?動員》時，?安排家長為?幼兒帶各種?玩具，家長?都從家里帶?來了，讓孩?子們在幼兒?園一起學(xué)習(xí)?。四、存?在不足1?、在下學(xué)期?的工作中力?爭做到“今?日事今日畢?”，避免因?自身懶惰思?想造成的拖?拉現(xiàn)象。?2、工作中?更嚴(yán)格的要?求自己努力?提高自己分?析問題能力?和科研能力?。高爾基?曾經(jīng)說過:?“誰愛孩子?，孩子就愛?他。只有愛?孩子的人，?他才可以教?育孩子。”?在以后的工?作中我將用?心去愛每一?個孩子。努?力克服自身?的弱點，爭?取更大的進?步。幼兒?園老師班務(wù)?工作總結(jié)以?及工作計劃?范文(二)?時間飛逝?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?過去了，我?班是一個全?新的組合體?。但是大家?都能較快的?融入這個新?的大家庭，?共同商討、?一起游戲、?互相配合共?同完成各項?班務(wù)工作。?大班的學(xué)習(xí)?在幼兒園三?年的學(xué)習(xí)中?可謂是極其?重要的，因?為這是幼兒?園學(xué)習(xí)的最?后一年，是?幼兒園與小?學(xué)相互銜接?的一年，幼?兒將來能否?較快適應(yīng)小?學(xué)生活關(guān)鍵?還在于大班?的學(xué)習(xí)生活?。通過一學(xué)?期的幼兒園?學(xué)習(xí)生活，?每個孩子都?有了很大的?進步，為了?更好的完成?以后的工作?，提高保教?質(zhì)量，將《?綱要》精神?貫徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長。現(xiàn)將?本學(xué)期幼兒?園教師工作?總結(jié)如下:?一、不斷?學(xué)習(xí)提高自?身素質(zhì)提?高自身素質(zhì)?只有通過多?種渠道不斷?的學(xué)習(xí)，才?能提高忠誠?于黨的教育?事業(yè)的責(zé)任?心，才能提?高自身的素?質(zhì)和教學(xué)本?領(lǐng)。本人在?本學(xué)期中，?積極參加各?項時事、政?治學(xué)習(xí)，堅?持把理論同?實際相結(jié)合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?用正確的思?想引導(dǎo)幼兒?，做好保教?工作。本學(xué)?期中，充分?發(fā)揮自身的?凝聚力作用?，堅持做到?以身作則、?勇于奉獻、?勤勤懇懇，?無論是否當(dāng)?班，都要做?好并檢查班?級的各項工?作。只有這?樣才能使其?他老師充分?把精力投入?到工作中，?在工作中從?不計較個人?得失，充分?發(fā)揮“你中?有我，我中?有你”的團?隊精神作用?，團結(jié)一致?地做好班級?工作。在狠?抓班級常規(guī)?中，真正做?到工作有目?的、行動有?___、實?施有計劃。?二、安全?工作不容忽?視生命安?全高于一切?。為了保證?幼兒在園內(nèi)?的安全，我?們要加強幼?兒園的各方?面安全工作?，對幼兒進?行安全教育?，提高幼兒?的安全意識?及自我保護?的能力，并?深入進行安?全教育及檢?查，做到防?患于未然。?為了進一步?提高我園師?幼的消防安?全意識，熟?悉滅火、應(yīng)?急疏散安全?常識，熟練?掌握滅火、?疏散的__?_程序以及?火場逃生和?自救互救的?基本能力，?增強___?實施撲救初?期火災(zāi)的能?力以及引導(dǎo)?人員疏散的?技能，建設(shè)?“平安校園?”構(gòu)建和諧?社會，創(chuàng)造?安全的教育?環(huán)境，在市?消防大隊隊?長的親臨指?導(dǎo)下，我園?進行全園_?__余名幼?兒及教職工?的消防演習(xí)?活動。參加?消防演習(xí)的?師生們都感?到，這樣的?演習(xí)，不僅?使大家能真?學(xué)、真會、?真懂、真用?，學(xué)到了新?知識、新方?法，熟練掌?握了使用滅?火器的要領(lǐng)?，增強了消?防安全意識?，還為保證?幼兒園消防?安全奠定了?堅實的基礎(chǔ)?，達(dá)到了預(yù)?期目的。?三、配合園?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項任務(wù)?本學(xué)期我園?有幾項大的?任務(wù):在_?__月的兒?歌比賽中，?我們班的趙?乙帆小朋友?獲得了“小?明星”的光?榮稱號，小?組和___?的都獲得了?不錯的成績?，收到了領(lǐng)?導(dǎo)和家長的?好評;__?_月的合唱?比賽中，由?于伴奏帶臨?時出問題影?響了我們，?但是我們還?是堅持完成?了比賽，不?管成績怎樣?，我們都非?常的高興;?___月是?向家長匯報?演出，雖然?受到“甲流?”的影響，?家長不能來?參加，但是?我相信孩子?們的精彩表?現(xiàn)家長們一?定感受的到?。這每一項?都是展示自?己，表現(xiàn)幼?兒的機會，?我們班的三?位教師互相?配合，認(rèn)真?的完成好每?一項任務(wù)。?這個學(xué)期?中，我班孩?子的出勤率?較好，口語?表達(dá)能力有?了飛躍性的?進展，自理?能力在不斷?提高。在看?到成績的同?時，我們也?注意到了自?身的不足，?如:有時會?因戶外活動?超時回來較?晚，給孩子?穿衣著急，?以至于孩子?少穿了一件?衣服、穿反?了鞋子也沒?發(fā)現(xiàn)，幼兒?進餐的速度?有待進一步?的提高。對?此我們都進?行了認(rèn)真地?總結(jié)，以便?于以后更好?地開展工作?。辭舊迎新?，在新的學(xué)?期中我們會?更加努力，?爭取把工作?做得更好，?取得更大的?進步!幼?兒園老師班?務(wù)工作總結(jié)?以及工作計?劃范文(三?)轉(zhuǎn)眼間?一個學(xué)期的?工作又結(jié)束?了，回顧這?學(xué)期的點點?滴滴，頗感?欣慰，孩子?們的每一點?進步都傾注?了我們老師?的心血，當(dāng)?然更離不開?家長對我們?工作的支持?和配合?？?著孩子們一?張張活潑，?可愛的笑臉?，我覺得自?己的付出并?沒有白費，?現(xiàn)在我就對?本學(xué)期的個?人工作總結(jié)?如下:一?、思想方面?積極參加?園里___?的各項活動?。熱愛__?_、團結(jié)同?事、對待幼?兒有愛心。?嚴(yán)格遵守園?里的各項規(guī)?章制度，不?遲到、早退?。積極響應(yīng)?工會號召，?并參與各項?活動。在廉?潔從教上，?我始終遵循?人民教師的?職業(yè)道德要?求。二、?生活方面?在日?；顒?中，我們注?重幼兒生活?各方面良好?習(xí)慣培養(yǎng)。?經(jīng)過前一個?學(xué)期的適應(yīng)?，他們各方?面的生活習(xí)?慣都已基本?穩(wěn)定下來。?我們培養(yǎng)他?們良好的作?息習(xí)慣，能?夠自己作些?力所能及的?事情，大部?分幼兒起床?后都能主動?學(xué)著折被子?，能力強的?孩子還能主?動去幫助別?人。在孩子?們進餐時大?部分幼兒能?夠不挑食吃?完自己的飯?菜。我們和?幼兒一起了?解了好吃的?東西有好多?，而且各種?菜肴都有豐?富的營養(yǎng)。?又比如在培?養(yǎng)幼兒的自?信心方面，?我們給于幼?兒更多地機?會能夠在大?家面前表現(xiàn)?自己。在體?育活動中，?幼兒知道熱?了、累了時?，讓我的小?腳休息一下?，讓我的嘴?巴喝點水。?會在樹陰下?玩耍。孩子?們的自我保?護意識還不?夠強，能夠?躲避一些危?險，不做危?險的動作，?但在說話是?習(xí)慣還不夠?好，聲音比?較響不注意?保護嗓子。?在___生?活中的規(guī)則?意識越來越?強，有一定?的次序性，?會排隊洗手?喝水。物歸?原處的習(xí)慣?還需要培養(yǎng)?。三、工?作方面在?日常的工作?中，我能認(rèn)?真的完成各?項工作計劃?，記錄，認(rèn)?真對待每天?的半日活動?，有準(zhǔn)備的?___豐富?有趣的教育?活動。注意?給膽小的、?注意力易分?散的孩子多?一些鼓勵;?給體弱的孩?子多一些照?料;給能干?的孩子多一?些挑戰(zhàn)……?。在每一?次的教學(xué)活?動中，我們?都讓每位孩?子舉手回答?問題，在一?次次的鼓勵?下，許多小?朋友在上課?時都能集中?注意力了。?當(dāng)老師提問?時，有些小?朋友就會用?求助的眼光?看著我們，?這時當(dāng)我們?給孩子一個?鼓勵的眼光?時，有的孩?子就能勇敢?的舉起小手?。通過一學(xué)?期的活動，?孩子們養(yǎng)成?了良好的活?動常規(guī)和與?同伴___?、合作的習(xí)?慣，動手能?力、想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。同時我還?不斷地學(xué)習(xí)?理論知識;?向同行學(xué)習(xí)?;向教育對?象學(xué)習(xí)，盡?量以別人的?長處來補自?己的短處。?為此，我通?過各種途徑?及手段，自?身素質(zhì)得到?了很大的提?高，為自己?從事的教育?工作奠定了?良好的基礎(chǔ)?。環(huán)境是為?教育教學(xué)活?動服務(wù)的。?根據(jù)教學(xué)活?動的需要和?本班的特點?，我們選擇?了一些有特?點的裝飾布?置，利用了?一些廢舊物?品自制了一?些簡單的玩?具，讓孩子?們玩得既開?心又有趣。?四、學(xué)習(xí)?方面我班?幼兒在學(xué)習(xí)?方面掌握的?知識還是不?錯的，對動?物、交通工?具、自然現(xiàn)?象都很有興?趣;能逐步?掌握各種繪?畫工具的使?用方法并且?大部分幼兒?能夠使用多?種工具進行?操作;部分?幼兒能大膽?、無拘束的?表現(xiàn)，作品?有個性，大?膽自信地使?用各種材料?、工具、線?條、色彩和?方式初步進?行、拼裝、?拆卸、制作?和繪畫。有?初步想象創(chuàng)?新的能力，?體會成功的?快樂。孩子?們的繪畫能?力也有了很?大的提高。?語言方面，?我班幼兒喜?歡看書，聽?故事，大多?數(shù)孩子能聲?音響亮大膽?地回答問題?，還能正確?書寫一至十?等簡單漢字?。活動中的?傾聽習(xí)慣也?有所改進，?還需要我們?進一步提高?。大部分幼?兒知道進教?室不能打擾?別人，從腳?步輕輕、說?話輕輕到關(guān)?門輕輕。幼?兒們學(xué)習(xí)怎?樣專心玩，?知道要一心?一意地玩一?個游戲，沒?有成功不能?隨便換別的?游戲。并且?能發(fā)表自己?的看法。通?過系列性的?探索性主題?活動，我們?得孩子主動?探索的能力?提到進一步?提高。五?、家長工作?方面家長?工作也是我?們教育的一?個重要部分?。我班的家?長們對于幼?兒園各項工?作開展的目?的，方式方?法有所認(rèn)識?。許多家長?非常重視教?育，也知道?從何下手來?配合教師。?因此，開學(xué)?初，我們主?要是和家長?們溝通，詳?細(xì)介紹。同?時我們對所?有家長介紹?本學(xué)年開展?各項工作的?意圖，耐心?、細(xì)心地回?答他們的疑?惑，讓家長?們?nèi)妗⑸?刻地了解本?學(xué)期幼兒園?、班級、老?師的工作目?的及工作方?法;為了讓?家長更了解?我們的工作?，我們通過?多種形式向?家長介紹幼?兒在園的生?活、學(xué)習(xí)情?況，讓家長?更加放心地?把他們的孩?子放在我們?幼兒園、我?們班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)然?在我們的工?作中還存在?著不足，所?以我想在以?后的工作中?我會不斷實?踐和總結(jié)，?爭取將這份?工作做得更?好。幼兒?園老師班務(wù)?工作總結(jié)以?及工作計劃?范文(四)?教師被喻?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要求自?己。積極參?加園內(nèi)各項?活動，并認(rèn)?真做記錄。?做到不遲到?、不早退，?樹立為人師?表的形象。?一、教學(xué)?方面從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?，精心安排?好每周計劃?活動內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動?。在活動中?，讓幼兒在?實際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?。在課前的?教具準(zhǔn)備要?充分、內(nèi)容?要豐富、生?動、新穎，?并具有較強?的操作性，?在教態(tài)上具?有兒童化，?形象生動，?和幼兒融合?在一起，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個輕松、愉?快的學(xué)習(xí)環(huán)?境。讓幼兒?學(xué)會在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。二?、常規(guī)教育?方面1、?禮貌先從?自我做起，?對領(lǐng)導(dǎo)、同?事、家長都?要面帶微笑?主動問好。?給幼兒帶個?好頭，并嚴(yán)?格要求自己?的言行舉止?，同時培養(yǎng)?幼兒成為一?名尊老__?_、講禮貌?、講文明的?好孩子，能?友好與他人?相處。2?、課堂活動?紀(jì)律從生?活抓起，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習(xí)慣?。要正確引?導(dǎo)幼兒課堂?上的坐姿、?培養(yǎng)良好的?課堂常規(guī);?不許隨便下?位、回答問?題時要舉手?、并學(xué)會尊?重他人，安?靜地傾聽他?人的發(fā)言，?養(yǎng)成不隨便?打亂別人的?講話。3?、衛(wèi)生習(xí)慣?每天保持?幼兒戶外體?育活動時間?，帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展各?項體育活動?、鍛煉身體?。在每周計?劃活動中，?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況，?合理設(shè)計好?每日的戶外?體育活動內(nèi)?容和運動量?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?，加強幼兒?便后洗手的?習(xí)慣，并能?主動的在餐?前、餐后洗?手，餐后能?主動漱口、?擦嘴巴，能?有條理地收?拾餐具、折?疊整理自己?的被褥衣物?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?我深刻地?認(rèn)識到，時?代在發(fā)展，?社會在進步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識水平。?四、家園?溝通1、?主動親切地?與家長溝通?。我充份利?用了晨接和?放學(xué)的時間?跟家長交流?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?。通過家?園聯(lián)系表、?面談等形式?來了解幼兒?在家與在園?的各種表現(xiàn)?。2、及?時向家長反?映幼兒在幼?兒園的情況?表現(xiàn)，及時?取得家長的?密切配合。?3、在與?家長溝通時?應(yīng)注意熱情?有禮、對待?特殊情況要?冷靜、有條?理地進行交?流。4、?工作上加強?互動，對家?長的建議虛?心聽取。?5、結(jié)合每?月開展的主?題教育活動?，引導(dǎo)家長?___活動?進展，并能?主動參與到?有關(guān)活動中?，加深家長?對幼兒園教?育工作的了?解，促進家?長和幼兒園?的良好關(guān)系?，讓家長和?幼兒共同成?長。五、?存在不足?1、本學(xué)期?有時候有因?自身懶惰思?想造成的拖?拉現(xiàn)象，在?下學(xué)期的工?作中力爭做?到“今日事?今日完成”?2、工作中?更嚴(yán)格的要?求自己努力?提高自己分?析問題能力?和科研能力?。六、今?后工作規(guī)劃?1、積極?、認(rèn)真開展?幼兒課題的?學(xué)習(xí)和探討?，多方面的?提高專業(yè)技?能。2、?珍惜教學(xué)機?會，加大學(xué)?習(xí)力度:一?是保持工作?熱情，繼續(xù)?加強自身科?學(xué)文化知識?的學(xué)習(xí);二?是謙虛謹(jǐn)慎?，繼續(xù)加大?向領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的學(xué)?習(xí)以上是?我本年度的?工作總結(jié)，?不足之處請?各位領(lǐng)導(dǎo)及?老師指正。?我一定再接?再厲，努力?工作。在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個孩?子。努力克?服自身的弱?點，爭取更?大的進步。?幼兒園老?師班務(wù)工作?總結(jié)以及工?作計劃范文?(五)做?一名優(yōu)秀的?幼兒教師是?我的最大心?愿，在今后?的工作中，?我將以更大?的熱情來做?好這個太陽?底下最光輝?的職業(yè)，為?孩子創(chuàng)設(shè)一?個更為舒適?溫馨的氛圍?，讓每個孩?子都能夠健?康快樂的成?長!一學(xué)?期很快就要?結(jié)束，回顧?一學(xué)期所做?的工作，現(xiàn)?總結(jié)如下:?一、教育?教學(xué)工作?1、在開展?區(qū)域活動中?，我們根據(jù)?幼兒年齡特?點、發(fā)展需?要投放活動?材料，根據(jù)?主題進展需?要設(shè)計了一?些與主題有?關(guān)的區(qū)域活?動材料，做?到有計劃有?目的地投放?，并及時增?減活動材料?。引導(dǎo)幼兒?積極認(rèn)真參?與區(qū)域活動?，滿足幼兒?發(fā)展的需要?。針對幼兒?個別差異，?興趣、能力?投放了不同?難度的活動?材料。2?、加強浸入?式英語教學(xué)?強度。在一?日活動中老?師能很好地?把握幼兒心?理特點，能?用正確的語?音和恰當(dāng)?shù)?方法___?活動，把英?語教學(xué)滲透?到每個主題?活動中，帶?班能力不斷?提高。本期?班級幼兒的?英語會話水?平有較大提?高。3、?本學(xué)期加強?了幼兒閱讀?、寫字、講?故事、算算?式等各方面?的培養(yǎng)，提?前做好幼小?銜接工作。?為幼兒準(zhǔn)備?了:田字格?本、數(shù)學(xué)練?習(xí)本，充分?利用了餐前?、離園前這?段時間，_?__幼兒早?期閱讀、識?字游戲、練?習(xí)寫數(shù)字、?做算術(shù)題等?活動。開展?了“故事大?王”評比活?動，每期