準(zhǔn)教師寫教案模板

準(zhǔn)教師寫教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象

準(zhǔn)教師、實(shí)習(xí)教師、初職教師等有教案編寫需求的教育工作者。

三、授課時(shí)間

共1課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

四、授課教師

具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教案編寫能力的資深教師。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

（1）理解教案編寫的基本結(jié)構(gòu)和要素；

（2）掌握教案編寫的步驟和方法；

（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段編寫教案。

2、過程與方法目標(biāo)

（1）通過講解、示范和案例分析，使學(xué)員掌握教案編寫的基本技巧；

（2）培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；

（3）提高學(xué)員教案編寫的信息整合和創(chuàng)新能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）激發(fā)學(xué)員對教育教學(xué)工作的熱愛和責(zé)任感；

（2）培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；

（3）引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的教育觀念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）教案編寫的基本結(jié)構(gòu)；

（2）教案編寫的步驟和方法；

（3）教學(xué)方法和手段的運(yùn)用。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)融入教案編寫；

（2）如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；

（3）如何合理分配教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)效果。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

授課開始時(shí)，通過簡短的故事、引人深思的問題或者與課程相關(guān)的實(shí)際案例，吸引學(xué)員的注意力，激發(fā)他們對教案編寫的興趣。例如，可以分享一位教師因編寫出優(yōu)秀教案而使課堂效果顯著提高的真實(shí)經(jīng)歷，讓學(xué)員認(rèn)識到教案編寫的重要性。

2、新知講授（20分鐘）

（1）介紹教案編寫的基本結(jié)構(gòu)，包括課程名稱、授課對象、授課時(shí)間、授課教師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等；

（2）詳細(xì)講解教案編寫的步驟和方法，如教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)內(nèi)容的梳理、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等；

（3）結(jié)合實(shí)例，展示如何運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段編寫教案。

3、合作探究（15分鐘）

將學(xué)員分成小組，每組根據(jù)給定的課程主題和教學(xué)目標(biāo)，合作完成一份教案設(shè)計(jì)。在此過程中，引導(dǎo)學(xué)員互相交流、討論，共同解決編寫教案過程中遇到的問題。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

針對教案編寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)員提供一些練習(xí)題，如設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、確定教學(xué)重難點(diǎn)等。讓學(xué)員在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識，提高教案編寫能力。

5、拓展延伸（5分鐘）

向?qū)W員介紹一些教案編寫的進(jìn)階技巧和實(shí)用資源，如教育類網(wǎng)站、教案模板等。鼓勵(lì)學(xué)員在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高教案編寫水平。同時(shí)，提醒學(xué)員關(guān)注教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，以便將更多創(chuàng)新元素融入教案編寫。

八、教學(xué)方法和手段

1、講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)員掌握教案編寫的基本知識和技能。

2、案例分析法：通過具體教案案例的分析，讓學(xué)員了解教案編寫的實(shí)際應(yīng)用和效果。

3、小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)員在小組內(nèi)進(jìn)行討論和協(xié)作，共同完成教案設(shè)計(jì)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4、互動(dòng)提問法：在教學(xué)過程中，教師提出問題，鼓勵(lì)學(xué)員積極思考并回答，提高學(xué)員的參與度和積極性。

5、練習(xí)法：通過課堂練習(xí)，讓學(xué)員在實(shí)踐中鞏固教案編寫的技巧和方法。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）針對教案編寫的各個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)具有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)員在課堂上即時(shí)練習(xí)；

（2）組織學(xué)員進(jìn)行小組討論，互相評價(jià)對方的教案設(shè)計(jì)，并提出改進(jìn)意見。

2、作業(yè)：

（1）課后布置一份完整的教案設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)員結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行編寫；

（2）鼓勵(lì)學(xué)員在課后查閱相關(guān)資料，拓展教案編寫的思路和方法。

3、評價(jià)方式：

（1）教師對學(xué)員的課堂表現(xiàn)、練習(xí)完成情況和作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)；

（2）開展學(xué)員自評和互評，促進(jìn)學(xué)員間的相互學(xué)習(xí)和提高。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教案模板：提供多種教案模板，方便學(xué)員根據(jù)實(shí)際需求選擇使用。

2、教育類網(wǎng)站：推薦一些專業(yè)的教育類網(wǎng)站，如中國教師站、人教版資源等，供學(xué)員查閱相關(guān)資料。

3、教案案例集：收集整理優(yōu)秀的教案案例，供學(xué)員參考和學(xué)習(xí)。

4、多媒體教學(xué)設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示教案編寫實(shí)例和教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。

5、教學(xué)軟件：推薦使用教案編寫軟件或教育平臺，如Word、PPT、教育云平臺等，幫助學(xué)員高效完成教案編寫。

十一、結(jié)論

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)內(nèi)容方面：

（1）是否涵蓋了教案編寫的所有基本要素和關(guān)鍵步驟；

（2）案例分析和實(shí)例展示是否具有代表性和啟發(fā)性；

（3）教學(xué)資源是否豐富，能否滿足學(xué)員的不同需求。

2、教學(xué)方法方面：

（1）講授、討論、合作等教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng)，是否能夠有效促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解；

（2）課堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)是否具有針對性和實(shí)踐性，能否幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識。

3、學(xué)員反饋方面：

（1）學(xué)員對課程內(nèi)容的理解和掌握程度；

（2）學(xué)員對教學(xué)方法和教學(xué)資源的滿意度；

（3）學(xué)員提出的建議和意見，以及對這些反饋的應(yīng)對措施