《南京國(guó)畫學(xué)習(xí)》課件

《南京國(guó)畫學(xué)習(xí)》PPT課件歡迎來到南京國(guó)畫學(xué)習(xí)的旅程，我們將一起探索國(guó)畫的奧妙。國(guó)畫概述傳統(tǒng)藝術(shù)國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，以筆墨紙硯為主要工具，以寫意為主。歷史悠久國(guó)畫歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族文化的瑰寶。中國(guó)國(guó)畫的源起1先秦時(shí)期以原始壁畫為主，展現(xiàn)早期社會(huì)生活。2漢代時(shí)期出現(xiàn)帛畫，以線描為主，色彩鮮艷。3魏晉南北朝時(shí)期佛教藝術(shù)傳入，影響了畫風(fēng)，出現(xiàn)了人物畫。4唐代時(shí)期國(guó)畫發(fā)展到鼎盛時(shí)期，出現(xiàn)了唐代三大畫派。中國(guó)國(guó)畫的特點(diǎn)意境深遠(yuǎn)國(guó)畫注重意境表達(dá)，追求虛實(shí)相生，以少勝多。筆墨精妙國(guó)畫以筆墨線條為主，強(qiáng)調(diào)筆鋒變化，墨色濃淡。色彩豐富國(guó)畫色彩豐富多樣，以青綠、紅綠、金碧等為主，展現(xiàn)自然之美。中國(guó)國(guó)畫的分類人物畫以人物形象為主要表現(xiàn)對(duì)象，展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌?；B畫以花鳥蟲魚為主要表現(xiàn)對(duì)象，展現(xiàn)自然之美。山水畫以山川河流為主要表現(xiàn)對(duì)象，展現(xiàn)自然雄偉壯觀。動(dòng)物畫以動(dòng)物為主要表現(xiàn)對(duì)象，展現(xiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征。四大流派及其代表人物元四家元代四大山水畫大家：黃公望、吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙。明四家明代四大山水畫大家：沈周、文徵明、唐寅、仇英。清四僧清代四大僧人畫家：石濤、八大山人、弘仁、髡殘。簡(jiǎn)筆人物畫線條簡(jiǎn)潔以簡(jiǎn)練的線條勾勒人物輪廓，注重神韻表達(dá)。色彩淡雅以淡雅的色彩渲染人物服飾，營(yíng)造意境。構(gòu)圖巧妙注重人物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)，營(yíng)造生動(dòng)畫面?；B畫技法勾勒法用線條勾勒花鳥的形態(tài)，展現(xiàn)花鳥的輪廓。沒骨法直接用顏色渲染花鳥，展現(xiàn)花鳥的質(zhì)感。點(diǎn)染法用點(diǎn)和染的方法，展現(xiàn)花鳥的色彩變化。山水畫技法1皴法用筆墨表現(xiàn)山石的紋理。2染法用顏色渲染山水的色彩。3點(diǎn)景法用點(diǎn)和染的方法，表現(xiàn)山水的遠(yuǎn)近虛實(shí)。動(dòng)物畫技法1寫形用筆墨表現(xiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征。2寫神用筆墨表現(xiàn)動(dòng)物的精神狀態(tài)。3寫意用筆墨表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)。南京國(guó)畫歷史1000千年傳承南京國(guó)畫歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳承千年。南京國(guó)畫流派金陵畫派明清時(shí)期，以山水畫為主，強(qiáng)調(diào)筆墨精妙。新金陵畫派20世紀(jì)初，以人物畫為主，融合了西方繪畫技巧。南京國(guó)畫院簡(jiǎn)介歷史悠久南京國(guó)畫院成立于1958年，是國(guó)家級(jí)國(guó)畫創(chuàng)作研究機(jī)構(gòu)。人才濟(jì)濟(jì)擁有眾多著名畫家，是南京文化藝術(shù)的寶庫。南京國(guó)畫院師資力量南京國(guó)畫院教學(xué)特色1理論與實(shí)踐結(jié)合注重理論教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)作相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。2師資力量雄厚擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)畫大師，傳授精湛的繪畫技藝。3教學(xué)氛圍濃厚營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流。南京國(guó)畫院教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其藝術(shù)素養(yǎng)。掌握技法掌握國(guó)畫的基本技法，提升繪畫技能。創(chuàng)作能力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作能力，創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。學(xué)習(xí)南京國(guó)畫的必要性1傳承文化學(xué)習(xí)國(guó)畫是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要途徑。2陶冶情操學(xué)習(xí)國(guó)畫可以陶冶情操，提升審美水平。3提升修養(yǎng)學(xué)習(xí)國(guó)畫可以提升個(gè)人修養(yǎng)，豐富精神世界。學(xué)習(xí)南京國(guó)畫的意義1個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)習(xí)國(guó)畫有利于個(gè)人成長(zhǎng)，提升自身修養(yǎng)。2文化交流學(xué)習(xí)國(guó)畫有利于促進(jìn)文化交流，傳播中華文化。3社會(huì)貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)國(guó)畫可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，傳承中華文化。學(xué)習(xí)南京國(guó)畫的方法1臨摹作品臨摹大師作品，學(xué)習(xí)其筆墨技巧和創(chuàng)作理念。2實(shí)踐創(chuàng)作嘗試獨(dú)立創(chuàng)作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。3觀摩交流觀摩大師作品，參加畫展，與同行交流學(xué)習(xí)。4參加培訓(xùn)參加國(guó)畫培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)畫知識(shí)和技巧。臨摹大師作品選擇作品選擇自己喜歡的名家作品，仔細(xì)觀察其筆墨技巧。認(rèn)真臨摹反復(fù)臨摹，體會(huì)大師的筆法和意境。實(shí)踐創(chuàng)作構(gòu)思主題選擇自己喜歡的主題，構(gòu)思畫面內(nèi)容。創(chuàng)作過程將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到創(chuàng)作中，創(chuàng)作出自己的作品。觀摩交流觀摩作品觀摩大師作品，學(xué)習(xí)其藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作理念。交流學(xué)習(xí)與同行交流學(xué)習(xí)，分享創(chuàng)作心得，互相進(jìn)步。參加培訓(xùn)選擇課程選擇適合自己的國(guó)畫培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的講解，積極練習(xí)，提升繪畫水平。購(gòu)買相關(guān)教材國(guó)畫理論學(xué)習(xí)國(guó)畫理論，了解國(guó)畫的發(fā)展歷史和藝術(shù)特點(diǎn)。技法教程學(xué)習(xí)國(guó)畫技法，掌握各種筆墨技巧和創(chuàng)作方法。虛心請(qǐng)教老師積極提問遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。認(rèn)真練習(xí)認(rèn)真練習(xí)老師的示范，不斷提升繪畫水平。文化自信1民族自豪感學(xué)習(xí)國(guó)畫，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華文化。2文化自信學(xué)習(xí)國(guó)畫，可以提升文化自信，增強(qiáng)民族凝聚力。崇尚自然自然之美學(xué)習(xí)國(guó)畫，可以培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛，欣賞自然之美。筆墨生