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文檔簡介
2025屆湖南省岳陽市君山區(qū)重點名校中考沖刺卷生物試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、橘生淮南則為橘,生在淮北則為枳,影響橘子生長的主要非生物因素是()A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣2、在人類生殖過程中,受精作用通常發(fā)生在(
)A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.陰道3、某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于()A.物像受損 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好C.反光鏡未調(diào)好 D.標(biāo)本切得厚薄不均4、如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯誤的是()A.a(chǎn)點表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等C.a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用D.bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用5、土壤板結(jié)影響農(nóng)作物的正常生長,農(nóng)民田間松土的主要目的是防止A.缺少無機(jī)鹽影響生長 B.缺少水影響蒸騰作用C.缺少氧氣影響根的呼吸 D.缺少二氧化碳影響光合作用6、班級中生育二孩的共有四組家庭,某同學(xué)對他們雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果記錄如表.D表示顯性基因,d表示隱性基因,以下說法正確的是()組別父母性狀子女性狀父母Ⅰ單眼皮雙眼皮雙眼皮雙眼皮Ⅱ雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮Ⅲ單眼皮單眼皮單眼皮單眼皮Ⅳ雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮A.第Ⅰ組中,母親的基因組成一定為DDB.第Ⅱ組中,父親的基因組成一定為DdC.根據(jù)第Ⅲ組可以推斷出雙眼皮是顯性性狀D.第Ⅳ組中,這對夫婦再生一個單眼皮孩子的機(jī)率為50%7、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,下圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是A. B. C. D.8、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核9、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們都是由受精卵發(fā)育而來C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)10、如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是()A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時,表示該植物不再進(jìn)行光合作用B.b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時,該植物開始進(jìn)行光合作用D.a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)11、為了保持柿樹的優(yōu)良特性,又能加快開花結(jié)實,最常用的繁殖方式是A.嫁接B.扦插C.用種子繁殖D.壓條12、學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是A.觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時,向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,需要用稀碘液染色后物像才清晰13、把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為()A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù)14、近年來多地PM2.5指數(shù)較高,PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。下列說法不正確的是()A.沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限B.霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于非霧霾天氣C.植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量D.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液15、各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng),野鴨趾間有蹼是對()生活的適應(yīng)。A.沙漠 B.水中 C.陸地 D.空中16、下列詩句能反映生物因素對生物影響的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開17、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()A.競爭關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.分工關(guān)系18、某生物興趣小組利用大豆探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)計如下。下列敘述不正確的是()分組種子放置的環(huán)境甲放在潮濕的沙布上,置于溫暖處乙將種子浸泡在水中,置于溫暖處丙放在潮濕的沙布上,置于冰箱里A.為避免偶然性,實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些B.一段時間后,3組實驗中只有甲組種子能正常萌發(fā)C.甲組與乙組對照可探究適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件D.甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件19、同在一個草場,牛吃草長牛肉,羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物確表現(xiàn)出不同的性狀,其根本原因是(遺傳和變異)()A.牛和羊的新陳代謝方式不同B.牛和羊的消化吸收功能顯著不同C.牛和羊細(xì)胞中染色體上的基因不同D.牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同20、某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表,表中1、2、3可代表的生物分別是()A.小麥酵母菌甲流病毒 B.草履蟲乳酸桿菌衣藻C.水稻大腸桿菌乙肝病毒 D.馬尾松青霉大腸桿菌21、“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中,用黑紙片對葉片進(jìn)行部分遮蓋所控制的變量是A.淀粉 B.溫度 C.光 D.二氧化碳22、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯誤的是()A.整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境C.能夠獨立生活 D.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動23、根據(jù)下列曲線判斷,正確的一項是()A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程D.圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,y曲線表示脂肪的消化過程24、人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體,每個系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)功能的是()①消化系統(tǒng)②運(yùn)動系統(tǒng)③生殖系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤呼吸系統(tǒng)⑥神經(jīng)系統(tǒng)⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)⑧循環(huán)系統(tǒng)A.②③ B.④⑤ C.⑥⑦ D.①⑧25、“預(yù)防艾滋病,你我同參與?!毕铝蓄A(yù)防艾滋病的措施中錯誤的是()A.打擊賣淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛B.禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量C.不能與艾滋病病人同桌吃飯D.推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制26、如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的生理活動示意圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖中物質(zhì)A、C是通過_____進(jìn)出葉片的。晚上,圖中物質(zhì)A是_____。在天氣晴朗的白天,A和B分別是_____,其中物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用。27、微生物在自然界中分布極廣,與人類關(guān)系十分密切。請根據(jù)下圖回答問題:(1)圖______中的生物遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢,可用于提取青霉素的原材料是[]_________。(2)下列病癥可能由圖中丁引起的是(______)A.猩紅熱B.足癬C.禽流感D.煙草花葉?。?)圖丙生物正在進(jìn)行的繁殖方式是_____________。(4)從圖戊中可看出細(xì)菌、真菌對自然界的作用是:________________________。28、如圖是人體某些生理活動示意圖。據(jù)圖回答下列問題。圖中①血管與組織細(xì)胞交換的A是______,該血管的特點是血管壁由______構(gòu)成,因此有利于其與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)氣體交換。C是人體主要的供能物質(zhì),C物質(zhì)主要在消化道的中被______吸收,C要到達(dá)腦細(xì)胞供能,至少要經(jīng)過心臟______次才能運(yùn)輸?shù)侥X細(xì)胞。除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生D等廢物,它們隨血液進(jìn)入腎臟,通過______作用和______作用形成尿液,最終排出體外。29、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會突然停住,馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),使它能從獵豹的利爪下逃脫。小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。從動物行為獲得途徑看,羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),是通過環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示,據(jù)圖回答問題。圖中屬于我國一級保護(hù)的哺乳動物是_____。上述動物中屬于無脊椎動物的有____,屬于恒溫動物的是____。青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____發(fā)育。30、資料分析資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______,該行為是由母貓體內(nèi)的_______所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說,動物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物,群體內(nèi)部形成了一定的__,成員之間有明確的__。31、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識,回答下列問題.(1)光合作用的實質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中.完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的.此外,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.(2)甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)査,在甜瓜生長的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:平均溫度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
晚上
12
22
據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物.(填“較多”或“較少”)(3)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎?.(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.(5)植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分,這在水循環(huán)中起重要作用.
參考答案1、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響,據(jù)此解答。【詳解】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。橘喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好,主要是因為北方溫度較低,因此溫度是影響橘分布的主要非生物因素。故選:B。【點睛】注意區(qū)分生物因素和非生物因素。2、C【解析】母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后,由卵巢排出進(jìn)入輸卵管,在這里如果遇到精子,就會與精子相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。所以受精作用通常發(fā)生在輸卵管。點睛:生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個體的過程,人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。3、D【解析】試題分析:對于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰,說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好,而另一部分較模糊與顯微鏡無關(guān),可能是切片厚薄不均透光不一致,較厚的透光少成像不清晰??键c:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。4、C【解析】
由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中a點不吸收二氧化碳,但能釋放出二氧化碳說明a點植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,b點為零界點,從a到b光越來越強(qiáng),到b點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等?!驹斀狻繄D示中a點放出氧氣為0,但能消耗氧氣,說明a點植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,A正確;b點為零界點,光合作用放出的氧氣與呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等,B正確;曲線ab段表示綠色植物進(jìn)行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧氣多,C錯誤;bc段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)釋放的氧氣增多,表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行,只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,D正確?!军c睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系,能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。5、C【解析】試題分析:土壤板結(jié)后通透性降低,土壤中空氣少,影響了根的呼吸;農(nóng)民田間松土是增加土壤的透氣性,有利于根呼吸。所以農(nóng)民田間松土的主要目的不是防止植物缺少無機(jī)鹽,故A錯;不是防止缺少水影響蒸騰作用,故B錯;而是防止缺少氧氣影響根的呼吸,故C正確;不是防止缺少二氧化碳影響光合作用,故D錯。【名師點睛】懂得土壤板結(jié)影響根的呼吸作用和田間松土促進(jìn)植物根的呼吸作用是解決此問題的關(guān)鍵。6、B【解析】
在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。雙眼皮(由顯性基因D控制)和單眼皮(由隱性基因d控制),則單眼皮的基因組成是dd,雙眼皮的基因組成DD或Dd?!驹斀狻緼.控制雙眼皮的基因組成DD或Dd,錯誤。Ⅱ組中子女單眼皮的基因組成是dd,因此父親遺傳給單眼皮子女的基因一定是d,所以父B.親雙眼皮的基因組成一定為Dd,正確。C.根據(jù)第Ⅲ組,親代和子代均是單眼皮,不能推斷出雙眼皮是顯性性狀,錯誤。Ⅳ組中,父母都是雙眼皮,子女中有單眼皮,表明父母的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖;,
D.從圖中看出,Ⅲ組中,如有一對夫婦再生一個孩子,該孩子是單眼皮的機(jī)率為25%,錯誤。7、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例,說明具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。一般情況下,生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。【詳解】在食物鏈“植物→兔→狼”中,若是把兔的天敵狼殺絕,兔先增多,植物(兔的食物)隨著兔的增多而減少,以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多,后來兔的數(shù)量隨著植物(兔的食物)的減少或以兔為食動物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的。所以兔子在一定程度上不會升到某處然后急劇下降,比如說兔子數(shù)量過多,導(dǎo)致草快要吃光了,數(shù)量就會有所下降,而這時候可能還會有其它吃草者慢慢也減少,兔子數(shù)量便又上升一些,如此類推,兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大。故選:D【點睛】在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。8、B【解析】
細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,細(xì)胞結(jié)構(gòu)如下圖:【詳解】細(xì)胞膜有保護(hù)作用,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,故A錯誤;液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡,故B正確;葉綠體是光合作用的場所,故C錯誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,生命活動的控制中心,故D錯誤。故選B?!军c睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。9、D【解析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,A正確;它們發(fā)育的起點都是受精卵,B正確;番茄的果實和牛的心臟,都是由多種組織構(gòu)成的,行使一定功能的器官,C正確;番茄是植物,它的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;牛是動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),D錯誤。10、D【解析】當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時,表示該植物的光合作用不再隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),而不是不進(jìn)行光合作用,A錯誤;光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,b點時二氧化碳吸收相對量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,而不是表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用,B錯誤;當(dāng)光照強(qiáng)度大于0時,植物就開始光合作用吸收二氧化碳,但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳少,表現(xiàn)為二氧化碳吸收量小于0,而不是當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時,該植物開始進(jìn)行光合作用,C錯誤;ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng),D正確。11、A【解析】試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體??梢娂藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此為了保持果樹的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是嫁接。扦插、壓條也可以保持親本的優(yōu)良性狀,但繁殖出的小苗等到結(jié)果要很長時間,速度慢。故A符合題意。植物的扦插和嫁接【名師點睛】本題考查了植物的扦插和嫁接,只要掌握了嫁接的概念及優(yōu)點,即可作出正確的答案。12、C【解析】試題分析:A中,顯微鏡下看到的物像是實物的物像,所以向左下方移動玻片可使左上方的像移到視野中央。B中,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是可以調(diào)出更加清晰的物像。C中,毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢。D中,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?!究键c定位】顯微鏡的使用方法13、B【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?!驹斀狻炕蚩刂菩誀?,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選:B?!军c睛】人們對遺傳和變異的認(rèn)識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。14、B【解析】呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,如流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患病,A正確;
人體呼出的二氧化碳最終來源是組織細(xì)胞,它的含量與霧霾天氣無關(guān),B錯誤;植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量,C正確;PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液,D正確。15、B【解析】試題分析:野鴨趾間有蹼,增大了劃水的面積,適于水中劃水游泳,與水中生活相適應(yīng);考點:生物與環(huán)境的相互作用16、A【解析】豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系,A正確;
“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”的意思是,靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋,能先看到月亮的投影;而迎著陽光的花木,光照自然好得多,所以發(fā)芽就早,最容易形成春天的景象,B錯誤;
霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替,氣溫、日照相應(yīng)變化,葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天,氣溫降低,光照減少,對花青素的形成有利,楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時呈酸性,葉片便呈現(xiàn)紅色,C錯誤;
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,D錯誤。17、A【解析】
生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?!驹斀狻緼.麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關(guān)系,A符合題意。B.捕食關(guān)系即吃和被吃的關(guān)系,如鳥和蟲之間,鳥吃蟲,是為了獲取食物,屬于捕食關(guān)系,B不符合題意。C.合作關(guān)系如螞蟻搬運(yùn)菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢,C不符合題意。D.具有社會行為的動物一般具有分工關(guān)系,D不符合題意。故選:A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。18、C【解析】
種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻緼.為避免偶然性,實驗中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些,A正確。B.甲組種子具有適宜的外界環(huán)境條件,能正常萌發(fā),乙缺少空氣,丙溫度低都不能萌發(fā),B正確。C.乙組將種子浸泡在水中,缺少空氣,甲組與乙組對照可探究充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件,C錯誤。D.甲組與丙組只有溫度不同,所以甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件,D正確。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的唯一性。19、C【解析】
本題考查基因控制生物的性狀。牛肉是牛細(xì)胞內(nèi)的決定牛肉的基因控制的,羊肉是羊細(xì)胞內(nèi)的決定羊肉的基因控制的。據(jù)此回答?!驹斀狻颗:脱蛐玛惔x方式與性狀無關(guān),所以不符合題意;牛和羊消化功能與性狀無關(guān),所以也不符合題意;牛和羊細(xì)胞中染色體上的決定肉質(zhì)的基因不同,所以牛和羊的肉質(zhì)不同,符合題意;牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀,所以也不符合題意,綜上所述A、B、D選項錯誤,只有C選項正確。故選C?!军c睛】基因控制生物的性狀。20、C【解析】小麥?zhǔn)蔷G色植物有葉綠體,因此1可代表小麥;酵母菌是真菌有成形的細(xì)胞核,因此2不可代表酵母菌;甲流病毒是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此3可代表甲流病毒,A不正確;草履蟲是動物無葉綠體,因此1不可代表草履蟲;乳酸桿菌是細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,因此2可代表乳桿菌;衣藻是植物有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此3不可代表衣藻,B不正確;水稻是植物有葉綠體,因此1可代表水稻;大腸桿菌是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,因此2可代表大腸桿菌;乙肝病毒是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此3可代表乙肝病毒,C正確;馬尾松是植物有葉綠體,因此1可代表馬尾松;青霉是真菌菌有成形的細(xì)胞核,因此2不可代表青霉;大腸桿菌是細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此3不可代表大腸桿菌,D不正確。
故選C。21、C【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻看藢嶒炗煤诩埰讶~片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對照,此實驗中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能進(jìn)行光合作用。綜上所述A、B、D錯誤,C正確。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點。22、D【解析】
單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,具有一般細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),主要分有核和無核的單細(xì)胞,但也有其本身的特殊結(jié)構(gòu),如纖毛等,無組織、器官等層次結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞生物具有生命現(xiàn)象,能獨立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生長、生殖,對外界刺激作出反應(yīng)等生命活動。單細(xì)胞生物種類很多,分布廣泛?!驹斀狻繂渭?xì)胞生物整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成,A正確。生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),這是生物的基本特征,單細(xì)胞生物能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境,B正確。由于單細(xì)胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動,所以可以獨立生活,C正確。單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,D錯誤?!军c睛】本題考查的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的概念和特征。23、D【解析】
人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺.內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素,不同的激素在分泌異常時,會出現(xiàn)不同的癥狀。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖,橫坐標(biāo)表示各段消化道:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸?!驹斀狻恳葝u素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(c~d),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度,使血糖維持在正常水平,故A錯誤;如果曲線代表二氧化碳的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時二氧化碳減少,血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管,故B錯誤;圖示中表示的是一次呼吸過程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌,膈肌舒張,胸腔體積縮小,故C錯誤;從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是x,然后是蛋白質(zhì),最后是y,這說明最先被消化的是食物x,淀粉的消化從口腔開始;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的;脂肪的消化開始于小腸。分析圖示可知:x曲線代表的淀粉的消化過程,y曲線代表的是脂肪的消化過程,故D正確。故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用,血液循環(huán)的途徑,呼吸的過程,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,結(jié)合圖形,即可解答。24、C【解析】試題分析:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動,激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項生理活動??键c:本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式。點評:此題為基礎(chǔ)題,要明確二者的關(guān)系,其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)也會影響到神經(jīng)調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào),共同維持人體的各項生理活動。25、C【解析】
艾滋病是一種病毒性傳染病,它是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,其傳播途徑包括:血液傳播、性傳播和母嬰傳播等?!驹斀狻堪滩】梢酝ㄟ^性傳播,因此“打擊賣淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛”能夠預(yù)防艾滋病,A正確;艾滋病病毒能夠通過血液傳播,因此“禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量”能夠預(yù)防艾滋病,B正確;同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,C錯誤;“推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制”可以預(yù)防艾滋病,但現(xiàn)在還沒有此類有效的疫苗,D正確。【點睛】回答此題關(guān)鍵是明確艾滋病的傳播途徑。26、氣孔氧氣二氧化碳和有機(jī)物葉綠體蒸騰【解析】
從綠色植物的葉的結(jié)構(gòu)以及植物的三大作用的含義分析作答。【詳解】(1)葉片上的氣孔是氣體進(jìn)出葉的門戶,因此,圖中物質(zhì)A、C是通過氣孔進(jìn)出葉片的。(2)晚上植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,如果該圖代表呼吸作用,則A是氧氣,C是二氧化碳。(3)在天氣晴朗的白天,植物光合作用非常旺盛,掩蓋了呼吸作用.因此,圖中A代表二氧化碳進(jìn)入葉片,B代表有機(jī)物向下運(yùn)輸.有機(jī)物是植物葉肉細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。(4)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.因此,若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用?!军c睛】熟記植物的光合作用、呼吸作用的概念。27、甲乙青霉D出芽生殖作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【解析】
如圖所示甲是細(xì)菌,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是植物病毒,戌是生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)甲是細(xì)菌,在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境。圖中乙是青霉菌,青霉素挽救了無數(shù)人的生命,青霉素是從青霉菌孢子中提制的一種抗生素。(2)猩紅熱溶血性鏈球菌感染引起的急性呼吸道傳染病,與病毒無關(guān),A不符合題意;足癬等都是由真菌引起的與病毒無關(guān),B不符合題意;禽流感是由禽流感病毒引起的一種傳染病,屬于動物病毒,C不符合題意;煙草花葉病是由煙草花葉病病毒引起的,屬于植物病毒,D符合題意。(3)圖丙酵母菌可以長出芽體,進(jìn)行出芽生殖。(4)自然界中的細(xì)菌和真菌是與分解者,能把動物植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點。28、二氧化碳一層上皮細(xì)胞消化2腎小球、腎小囊壁的濾過腎小管的重吸收【解析】
(1)毛細(xì)血管的特點:毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多,分布最廣,管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,只能允許紅細(xì)胞單行通過,管內(nèi)血流速度也最慢。因此在顯微鏡視野下,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞呈單行通過的血管。(2)血液循環(huán)圖如下:(3)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿,人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素就形成了尿液。(4)圖中A是二氧化碳、B是氧氣、C營養(yǎng)物質(zhì)、D廢物。【詳解】(1)毛細(xì)血管的管壁極薄只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,在①處組織細(xì)胞與血液進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。在肺泡與血液間的物質(zhì)交換是氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此圖中的物質(zhì)A是二氧化碳,B是氧氣。(2)血液中的C營養(yǎng)物質(zhì)來自消化系統(tǒng),消化和吸收C營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。C營養(yǎng)物質(zhì)首先匯集到下腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房、右心室、進(jìn)入肺部,再通過肺靜脈進(jìn)入心臟的左心房,因此C營養(yǎng)物質(zhì)至少要2次經(jīng)過心臟才能運(yùn)輸?shù)酱竽X。(3)除A二氧化碳外,人體新陳代謝還產(chǎn)生水、無機(jī)鹽、尿素等許多其它廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。排尿是排泄廢物的主要途徑?!军c睛】此題涉及的知識面比較廣,解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。29、遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)(或生活經(jīng)驗)白鰭豚蝗蟲和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解析】
(1)動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。
(2)圖中的動物分別是:蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚;白鰭豚是我國特有的珍貴動物?!驹斀狻浚?)(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看,鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)屬于學(xué)習(xí)行為,是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的。
(3)白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一,為中國長江所獨有的珍稀動物,生活在水中,胎生哺乳,屬于哺乳動物。
(4)體內(nèi)沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶,體溫恒定的有哺乳類和鳥類,圖中只有白鰭豚是恒溫動物。
(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是變態(tài)發(fā)育?!军c睛】知道不同動物的基本特征即可解答。30、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化高等社會群體組織分工【解析】
動物的行為按行為獲得的途徑分為:
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