2025年上教版四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語中，不屬于近義詞的一項是（）A.尖利鋒利B.拍打敲打C.龐大弱小D.幸福美滿2、下列關(guān)于本文的說法，錯誤的一項是（）A.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”正說明了20世紀(jì)的成就之多，發(fā)展之快。B.作者引用英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭?羅素的話，說明了科學(xué)技術(shù)使得人類可以創(chuàng)造更美好的生活。C.“地球村”的意思是人類舒適方便的生活，是過去王公貴族也不敢想象的生活。3、“梅雪爭春未肯降；騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@首詩告訴我們（）

①萬事萬物都是主觀和客觀的統(tǒng)一。

②我們分析矛盾時；既看到其共同點，又要看到其各自的特點。

③要堅持用兩點論的觀點看問題。

④自然界有其客觀規(guī)律。A.①②③④B.①②④C.②③D.①②③4、“通情達理”一詞中“達”的意思是（）A.通；到B.告知，表達C.實現(xiàn)D.對事理認(rèn)識得透徹5、下列詞語中，不可以用來表達“人多”的一項是（______）A.不可計數(shù)B.人山人海C.人聲鼎沸D.人跡罕至6、對下列句子使用的描寫方法判斷錯誤的一項是（）A.雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。（動作描寫）B.爸爸怎么忽然這樣打扮起來了呢？（神態(tài)描寫）C.女老師穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。（外貌描寫）D.奶奶對青銅說：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?！保ㄕZ言描寫）7、下列不是近義詞的一組是（）A.攆——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——夢幻8、下面說法正確的選項是（______）A.《馬詩》的作者是唐朝詩人李白。B.鄭燮《竹石》寫的是竹林里的石頭。C.于謙的《石灰吟》表達了他不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！笔潜R綸《塞下曲》中的詩句。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、按要求填空。

“巢”上部分為三個____(填寫筆畫名稱)。按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母____再查音節(jié)____；用部首查字法先查____部，再查____畫，組詞為____。10、區(qū)別選詞我能行。

那么多么怎么。

①那些葉子綠得____新鮮；看著非常舒服。

②這些爬山虎____能爬上四層樓呢？

③____可愛的小葉片??！11、把下列詞語補充完整。

戀戀____正大____12、加偏旁；變新字。

音——____、____

廷——____、____

亭——____、____?13、多音字組詞。

強qiáng____jiàng____重zhòng____chóng____14、閱讀詩歌；完成練習(xí)。

繁星（一五九）

母親啊!

天上的風(fēng)雨來了。

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了；

我只躲到你的懷里。

詩人由______的風(fēng)雨聯(lián)想到_________，由飛鳥歸巢聯(lián)想到__________，寫出了自己在母親的懷抱里才能得到感情上的安慰和滿足，表達了作者對母親的_________的感情。評卷人得分三、書面表達(共7題，共14分)15、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對快樂王子說的一句話是什么呢？16、讀詩文《泊船瓜洲》；翻譯句子。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。17、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié)；回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？18、翻譯《泊船瓜洲》這首詩19、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？20、讀課文《小草之歌》說說，作者從哪幾方面贊美了小草？21、仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢？評卷人得分四、連線題(共3題，共30分)22、詞語搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）23、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸24、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮評卷人得分五、書寫(共1題，共2分)25、抄寫詞語。

猶如霎時恢復(fù)。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題主要考查對近義詞的理解?！窘馕觥緼．尖利：鋒利的，尖銳的，尖而快的(刃鋒等)?；虮扔?眼光、言辭等)尖銳；鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。是近義詞。B．拍打：輕輕地打；敲打：敲擊。是近義詞。C．龐大：很大（常含過大或大而無當(dāng)?shù)囊馑?，指形體、組織或數(shù)量等）；弱?。河秩跤中?。是反義詞。D．幸福：使人心情舒暢的境遇和生活；美滿：美好圓滿。是近義詞。2、B【分析】本題考查文章內(nèi)容的理解?！窘馕觥緽項，作者引用了英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素的話，有力地證明了科學(xué)技術(shù)是時代發(fā)展最強大的推動力，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)改變了過去“農(nóng)耕時代”的面貌，這是一個全新的時代。3、C【分析】此題考查對詩文的理解概括能力?！窘馕觥俊堆┟贰犯嬲]我們各有所長，有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。我們分析矛盾時，既看到其共同點，又要看到其各自的特點；要堅持用兩點論的觀點看問題。故答案為C。4、D【分析】本題考查的詞語解釋?！窘馕觥勘绢}中“通情達理”意思是指做事講道理，善解人意，用于對人的美好評價。所以“達”的意思是對事理認(rèn)識得透徹。5、D【分析】考查詞語解釋?！窘馕觥緼項不可計數(shù)：多的數(shù)不過來，形容很多。B項人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。C項人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。D項人跡罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。6、B【分析】考查了人物描寫。人物描寫是抓住人物的細(xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會如何表達人物形象的?！窘馕觥緼、C、D對人物描寫的方法的判斷是正確的。B.有誤，這是一個疑問句。故選：B。7、C【分析】考查辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：一是從有共同詞素的詞語中去找近義詞，因為近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。二是可以根據(jù)這個詞的意思，找出與其意思相近的詞語?！窘馕觥緼.攆：指驅(qū)逐；趕走。追：指趕。意思相近。B.希望：指心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。愿望：指希望將來能達到某種目的的想法。C.拽?。褐咐。蛊渫Ｖ?，堅持。意思不同。D.幻想：指以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象；妄想。故選：C。8、C【分析】本題考查作家作品的識記和理解?！窘馕觥緼．《馬詩》的作者是唐朝詩人李賀。選項說法錯誤。B．《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。詩人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。選項說法錯誤。C．于謙的《石灰吟》借吟石灰的鍛煉過程，表現(xiàn)了作者不避千難萬險，勇于自我犧牲，以保持忠誠清白品格的可貴精神。選項說法正確。D．“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！背鲎蕴瞥钯R的《馬詩二十三首》（其五），句意：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。原文：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。盧綸的《塞下曲》，原文：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。選項說法錯誤。選項C說法正確。故選C。二、填空題(共6題，共12分)9、撇點Ccháo巛八鳥巢【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求?！俺病鄙喜糠譃槿齻€撇點(填寫筆畫名稱)。按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母C再查音節(jié)cháo；用部首查字法先查巛部，再查八畫，組詞為鳥巢。

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“巢”的筆順。10、那么怎么多么【分析】【分析】那么：用來形容事物性質(zhì)；程度。多么用在疑問句里表示副詞。怎么：怎么一詞；常用來詢問情狀、性質(zhì)、方式、原因、疑問、行動等。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思，很容易找到答案。11、不舍光明【分析】【分析】戀戀不舍：形容非常留戀；舍不得離開。正大光明：心懷坦白，言行正派。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。12、諳諳熟庭家庭停?？俊痉治觥俊痉治觥勘绢}是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，做到這兩點就不會出現(xiàn)失分的現(xiàn)象。

【點評】考查學(xué)生對漢字的識記，相對來說比較簡單。13、強調(diào)倔強鄭重重復(fù)【分析】【分析】強qiáng健壯；有力，jiàng固執(zhí)，強硬不屈：強嘴。倔強。重zhòng分（fèn）量較大，與“輕”相對：重負(fù)。chóng再：重復(fù)。重申。重版。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。14、略

【分析】考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解?！窘馕觥俊疤焐系娘L(fēng)雨”指的是天氣的變化，也就是刮風(fēng)下雨；“心中的風(fēng)雨”指的是生活中的挫折、不順引起的不愉快乃至痛苦的心情?！靶纳系娘L(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！碑?dāng)心靈需要尋找歸宿時，母愛就成了最安全最溫馨的寄寓之所。這首詩采用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了母親對兒女的關(guān)愛與庇護，寫出了母愛的偉大和偉力。詩人由天上的雨以及心中的雨聯(lián)想到現(xiàn)實生活中面臨的挫折，由飛鳥歸巢聯(lián)想到母親溫暖的懷抱，寫出了自己在母親的懷抱里才能得到感情上的安慰和滿足，表達了作者對母親的依戀之情。三、書面表達(共7題，共14分)15、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點評】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進行探究式學(xué)習(xí)。16、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時照我還。的譯文是，溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

【點評】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。17、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色，自由地成長是“我們”的美好心愿?！痉治觥俊痉治觥空n文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色；自由地成長是“我們”的美好心愿。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的譯文是京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、“我們”走出學(xué)校，走進暑假生活?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首兒童詩；第一節(jié)主要寫“我們”走出學(xué)校，走進暑假生活。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、三個方面：一是為大自然作出奉獻；二是能防洪、固沙及美化環(huán)境；三是有頑強的生命力?！痉治觥俊痉治觥空n文從三個方面：一是為大自然作出奉獻；二是能防洪；固沙及美化環(huán)境；三是有頑強的生命力。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。21、來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、連線題(共3題，共30分)22、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴(yán)寒的冰雪，艱苦的考查。做題時一定要準(zhǔn)確把握詞語的基本內(nèi)容，才能進行合理的搭配。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標(biāo)志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。23、BaAbDdCc【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對文化常識的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術(shù)教育家。在我國古代豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)中，有許多著名的科學(xué)著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學(xué)巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍?？死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506）意大利航海