2025年人教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我們常說的阿司匹林又名乙酰水楊酸（C9H8O4），下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A.乙酰水楊酸屬于氧化物B.乙酰水楊酸中H、O三種元素的質(zhì)量比為9：8：4C.乙酰水楊酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.乙酰水楊酸由21個原子構(gòu)成2、在塑料加工時添加塑化劑，可增強(qiáng)塑料制品的柔韌性，DEHP（C24H38O4）是一種常見的塑化劑．下列關(guān)于DEHP的敘述正確的是（）A.共含有66個原子B.由三種元素組成C.相對分子質(zhì)量為380D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：19：23、n個水分子和m個硫酸（H2SO4）分子中；氧元素的質(zhì)量比為（）

A.n：m

B.n：2m

C.n：4m

D.2n：m

4、對“H2O”涵義的敘述，正確的是（）A.水是由氫元素和氧元素組成的B.一個水分子含有兩個氫元素和一個氧元素C.水是由一個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的D.水含有體積比為2：1的氫氣和氧氣5、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.Fe+CuSO4═FeSO4+CuB.CuO+H2Cu+H2OC.CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OD.NaOH+HCl═NaCl+H2O評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、化學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1～4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖．下列說法正確的是（）A.圖1實驗可以得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣質(zhì)量的B.圖2中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體有無色變?yōu)榧t色，說明分子在不斷運(yùn)動C.圖3通電一段時間后，切斷電源，正極端與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為2：1D.圖4鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡，則反應(yīng)后天平的指針會偏向右7、復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用．其有效成分的分子模型如下圖；其化學(xué)式為。

C8H8O3．下列說法中正確的是（）

A.該有機(jī)物由C；H、O三個元素構(gòu)成。

B.該有機(jī)物燃燒可能生成CO

C.H；O三個元素構(gòu)成。

B．該有機(jī)物燃燒可能生成CO

C．該有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

D.該有機(jī)物由8個C原子；8個H原子和3個氧原子組成。

8、燒杯中盛有rm{BaCl_{2}}和rm{HCl}的混合溶液rm{100.0g}向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10.0%}的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.rm{ab}段產(chǎn)生白色沉淀B.rm{bc}段溶液質(zhì)量增加rm{86.3g}C.rm{c}點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{7.5%}D.向rm9f79fvd點溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色9、下列制備CuCl2溶液的方法中，可行的是（）A.Cu放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢鐱.CuO放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢鐲.Cu放入稀硫酸中攪拌后再加稀鹽酸D.Cu（OH）2放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢?0、分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片；再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時兩端液面水平），如圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是（）

A.植物油用于隔絕氧氣和水。

B.兩支試管中鐵片均被腐蝕。

C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾摺?/p>

D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋摺?/p>

11、CO、O2、CO2混合氣體9mL，點燃爆炸后，恢復(fù)到原來狀況時，體積減少1mL，然后通過NaOH溶液，體積又減少5mL，則原混合氣體中CO、O2、CO2的體積比可能是（）

A.1：3：5

B.5：1：3

C.3：1：5

D.2：4：3

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、根據(jù)要求書寫化學(xué)符號：

（1）鈉元素____；（2）兩個水分子____；（3）氯離子____；（4）硫酸根離子____．13、（2009?六合區(qū)一模）如圖；表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鹽酸中含有的離子有（填離子符號）．

（2）氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有．

（3）從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是．

14、生活中處處有化學(xué)；請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題；

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的____減?。?/p>

（2）工業(yè)上采取分離液態(tài)空氣的方法制氧氣屬于____變化；

（3）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種____（選填“純凈物”“混合物”）．15、下列氣體中，既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥的是______

A．CO2B．H2C．NH3D．______．16、蠟燭燃燒生成____和____．蠟燭燃燒時的火焰可以分成三層，由里向外依次是____、____、____．其中____的溫度最高．17、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下的操作步驟，正確的順序是____．

①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接裝置。

A．⑦②③①④⑤⑥B．②⑦③①④⑥⑤C．③②⑦①④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑦①④⑥⑤18、同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？它的玩法是：上家出牌；如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家．下圖表示的是某局牌的最后一輪．桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）．

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉；則四位玩家的出牌順序為：（填標(biāo)號）

甲→C→____→____→____

寫出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____，屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你認(rèn)為該玩家是____（填標(biāo)號）；他們的出牌順序為：（填標(biāo)號）

甲→____→____→C．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____．（判斷對錯）20、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯）21、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____．（判斷對錯）22、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共12分)23、用“＞”；“＜”、“=”、“≥”、“≤”填空

①元素種類____單質(zhì)種類；

②每克放熱量：油脂____葡萄糖；

③最外層電子數(shù)：氦原子____鎂原子；

④10gA物質(zhì)和5gB物質(zhì)化合生成C物質(zhì)的質(zhì)量____15g．24、通過CO、CO2的學(xué)習(xí)探究，請寫出物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)、用途之間的關(guān)系．①物質(zhì)的____決定物質(zhì)的性質(zhì)；②物質(zhì)的性質(zhì)決定____．25、生石灰在空氣中放置太久會變質(zhì)嗎？評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)26、某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂，氯化鈣．某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案：

（1）若方案中先除去的是氯化鎂；接著除去氯化鈣，請回答：

①試劑a的化學(xué)式是____．b的化學(xué)式是____．

②指出操作c的名稱____．

③操作過程中加適量稀鹽酸時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____，____．（以上兩個反應(yīng)按先后順序）

（2）若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m____n（填“大于”“小于”或“等于”）．理由是____．27、在2008年3月24日的北京奧運(yùn)會圣火采集現(xiàn)場；最高女祭司手中取火用的火炬中，用來充當(dāng)引火之物的引子是折疊好的電影膠片．而在早期取火儀式中，火炬中填充的是干草．如今之所以偏愛膠片，是因為膠片是以硝酸纖維素為主要成分，比干草更易燃．最高女祭司采集圣火成功之后，首先用手中的火炬引燃一旁的火種罐，火種罐中盛放的是希臘當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)橄欖油．

試回答下列問題：

（1）根據(jù)燃燒的條件，膠片是____，圖中凹面鏡的作用是____．

（2）膠片、干草、橄欖油的著火點由高到低的順序是____．

（3）橄欖油中含有：油酸（單不飽和脂肪酸）70%～80%，亞油酸（多不飽和脂肪酸）6%～9%，棕櫚酸（飽和脂肪酸）7%～15%，另外還含有維生素A和E．油酸的化學(xué)式為C18H34O2．

①橄欖油是____（選填“純凈物”或“混合物”）．

②油酸完全燃燒的化學(xué)方程式是____．28、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)；規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）取用粉末狀固體藥品除使用紙槽外，還可以使用____；

（2）儀器連接好后，應(yīng)____；再裝入藥品；

（3）膠頭滴管用過后應(yīng)____；再去吸取其他藥品．

（4）酒精燈傾倒，灑出的酒精燃燒，應(yīng)立即用____撲滅．

（5）在做化學(xué)實驗的過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程．請仔細(xì)觀察右圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：____

____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)氧化物的特點進(jìn)行分析；

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)乙酰水楊酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；乙酰水楊酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故A錯誤；

B；碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量的質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）=27：2：16；故B錯誤；

C；元素的質(zhì)量小的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就??；由化學(xué)式可知?dú)湓刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；

D；該物質(zhì)的一個分子中含原子個數(shù)是：9+8+4=21；必須是一個乙酰水楊酸分子是由21個原子構(gòu)成，故D錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計算方法來分析．【解析】【解答】解：A．DEHP是由分子構(gòu)成的；每個DEHP分子中含有24個碳原子；38個氫原子和4個氧原子，共66個原子，故錯誤；

B．由物質(zhì)的化學(xué)式C24H38O4可知；DEHP是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C．DEHP的相對分子質(zhì)量為12×24+1×38+16×4=390；故錯誤；

D．DEHP中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×24：（1×38）：（16×4）≠12：19：2；故錯誤．

故選B．3、C【分析】

n個水分子中含氧原子n個，m個硫酸（H2SO4）分子中含氧原子4m個；則氧原子的數(shù)目比為n：4m，每個氧原子的質(zhì)量相同，所以它們中氧元素的質(zhì)量比為n：4m．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)水分子和硫酸分子數(shù)目計算它們中氧原子數(shù)目；每個氧原子的質(zhì)量相同，故氧原子的數(shù)目比即為氧元素的質(zhì)量之比．

4、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；水是由氫元素和氧元素組成的；故選項說法正確．

B；分子是由原子構(gòu)成的；一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子，故選項說法錯誤．

C；水是由水分子構(gòu)成的；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

D；水是一種純凈物；不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤．

故選：A．5、D【分析】【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．

B；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．

C；該反應(yīng)是兩種化合物生成兩種新的化合物的反應(yīng)；但該反應(yīng)沒有相互交換成分，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

D；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確．

故選D．二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】【分析】A．根據(jù)圖1可以得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的1/5；而不是質(zhì)量進(jìn)行解答．

B．根據(jù)無色酚酞溶液遇堿變成紅色；氨氣分子運(yùn)動到A燒杯中，使A燒杯中的液體顯堿性進(jìn)行解答．

C．根據(jù)正極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氧氣；負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氫氣，所以正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比應(yīng)為1：2進(jìn)行解答．

D．根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A．圖1可以得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的1/5；而不是質(zhì)量，故A錯誤．

B．無色酚酞溶液遇堿變成紅色；氨氣分子運(yùn)動到A燒杯中，使A燒杯中的液體顯堿性，因此A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色，故B正確．

C．正極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氧氣；負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氫氣，所以正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比應(yīng)為1：2，故C錯誤．

D．鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水、二氧化碳；而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質(zhì)量減小，故指針偏右，故D正確．

故選：BD．7、AB【分析】

A；該有機(jī)物是由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成；故A正確；

B、由化學(xué)式為C8H8O3可知；該有機(jī)物中含有碳元素，在不充分燃燒時，可能生成一氧化碳，故B正確；

C、由化學(xué)式為C8H8O3可知；碳；氫、氧的質(zhì)量比為：（12×8）：（1×8）：（16×3）=12：1：6，該有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C錯誤；

D、由化學(xué)式為C8H8O3可知；該有機(jī)物的一個分子是由8個C原子；8個H原子和3個氧原子構(gòu)成，故D錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)式表示的意義進(jìn)行分析：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構(gòu)成等．

8、BD【分析】【分析】A.根據(jù)氯化鋇；鹽酸中滴加碳酸鈉時；碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鋇反應(yīng)考慮；

B.根據(jù)rm{bc}段是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)；根據(jù)方程式和相對分子質(zhì)量計算出溶液質(zhì)量的增加量；

C.rm{c}點是碳酸鈉與鹽酸；氯化鋇恰好完全反應(yīng)的點；再進(jìn)行分析計算即可；

D.rmn9tfz9d點碳酸鈉過量溶液顯堿性考慮。【解答】A.氯化鋇、鹽酸中滴加碳酸鈉時，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鋇反應(yīng)，rm{ab}段產(chǎn)生氣體；不能產(chǎn)生白色沉淀，故A錯；

B.rm{bc}段是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量rm{=(212g-106g)隆脕10%=10.6g}

設(shè)碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀質(zhì)量為rm{x}則：

rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{106}rm{197}

rm{10.6g}rm{x}。rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{197}{x}}rm{bc}段溶液質(zhì)量增加rm{106g-19.7g=86.3g}故B正確；

C.rm{c}點是碳酸鈉與鹽酸、氯化鋇恰好完全反應(yīng)，設(shè)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量為rm{y}則：

rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉+2NaCl}

rm{106}rm{44}

rm{10.6g}rm{y}rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{44}{y}}解得rm{dfrac{106}{10.6g}=dfrac{44}{y}

}

rm{y=4.4g}點生成氯化鈉質(zhì)量為rm{c}

rm{z}rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{2NaCl}rm{106}

rm{117}rm{21.2g}

rm{dfrac{106}{21.2g}=dfrac{117}{z}}解得rm{z}所以rm{dfrac{106}{21.2g}=dfrac{117}{z}

}點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{23.4g}{100g+212g-19.7g-4.4g}隆脕100攏樓=81.3攏樓}故C錯；D.rm{z=23.4g}點碳酸鈉過量溶液顯堿性，酚酞試液變紅，故D正確。故選BD。rm{c}【解析】rm{BD}9、BD【分析】【分析】根據(jù)氯化銅的組成，可以知道制取氯化銅的原料必須含有銅元素和氯元素，且這兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只有同時滿足這兩個條件才可制取，可以據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；銅和稀鹽酸不反應(yīng)；不能制得氯化銅，故A錯；

B；氧化銅可以鹽酸反應(yīng)而生成氯化銅；故B對；

C；銅不能夠和酸反應(yīng)；所用不能夠用此方法來制取氯化銅，故C錯；

D；氫氧化銅可以溶于酸；可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故D對．

故選BD．10、BC【分析】

A；植物油可以把鐵片與水和氧氣隔開；防止生銹，故說法正確；

B、兩試管中只有b中鐵片被銹蝕；因為a中的植物油把鐵片與水和氧氣隔開，不容易生銹，故說法錯誤；

C、b中的鐵片容易生銹；消耗了容器中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，而a中的鐵不易生銹，因此紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋撸收f法錯誤；

D、b中的鐵片容易生銹；消耗了容器中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，而a中的鐵不易生銹，因此紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋撸收f法正確．

故選BC．

【解析】【答案】鐵銹蝕的條件是與氧氣和水同時接觸；植物油可以把鐵片與水和氧氣隔開，防止生銹，據(jù)此分析．

11、BD【分析】

一氧化碳和氧氣生成二氧化碳；最后氣體的體積=（9-1-5）=3mL，說明有氣體剩余，剩余的氣體是氧氣或者一氧化碳．設(shè)參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的體積分別X；Y．利用體積差量可得。

2CO+O22CO2△V

212（2+1-2）

XY1mL

═

得：X=2mL

═

得：Y=1mL

∴參加反應(yīng)的一氧化碳的體積是2mL；氧氣的體積是1mL．

∴①如果剩余的氣體是一氧化碳；則混合氣體中各種氣體的體積分別是：氧氣的體積1mL，一氧化碳的體積=（2+3）=5mL，二氧化碳的體積=（9-1-5）=3mL．所以混合氣體中一氧化碳；氧氣、二氧化碳的體積比是5：1：3．

∴②如果剩余的氣體是氧氣；則混合氣體中各種氣體的體積分別是：氧氣的體積=（1+3）=4mL，一氧化碳的體積=2mL，二氧化碳的體積=（9-2-）=3mL．所以混合氣體中一氧化碳；氧氣、二氧化碳的體積比是2：4：3．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)題目信息可知；一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，最后氣體的體積=（9-1-5）=3mL，說明有氣體剩余，剩余的氣體是氧氣或者一氧化碳；然后寫出化學(xué)方程式代入數(shù)據(jù)計算出參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）鈉元素的元素符號為：Na；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個水分子可表示為：2H2O．

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．，故氯離子可表示為：Cl-；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．，故硫酸根離子可表示為：SO42-；

故答案為：（1）Na；（2）2H2O；（3）Cl-；（4）SO42-；13、略

【分析】

（1）鹽酸溶液中存在的微粒有H+、Cl-、H2O等微粒。

故答案為：H+、Cl-

（2）溶液顯堿性是因為溶液中存在OH-

故答案為：OH-

（3）在中和反應(yīng)中鈉離子和氯離子沒有改變；改變是氫氧根離子和氫離子。

故答案為：H++OH-=H2O

【解析】【答案】鹽酸中含有的離子為氫離子和氯離子，而溶液顯堿性的原因是因為溶液中含有氫氧根離子．中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-=H2O

14、間隔物理混合物【分析】【分析】（1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子．微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小；微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動的．

（2）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別考慮；

（3）根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別考慮．【解析】【解答】解：（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中；因為受壓時氧氣分子間的間隔減??；

（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣；是利用沸點不同，屬于物理變化；

（3）純凈物與混合物的區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成；空氣中含有氮?dú)?；氧氣、稀有氣體等所以屬于混合物．

故答案為：（1）間隔；（2）物理；（3）混合物．15、略

【分析】解：A、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水；不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．

B、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥；又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意．

C、NH3能與濃硫酸反應(yīng)；不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意．

D、O2既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥；又可以用NaOH固體干燥．

故選：B；補(bǔ)充：O2．

能用濃H2SO4干燥；又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳；二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．

本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】B；O216、略

【分析】【分析】據(jù)蠟燭燃燒燃燒的反應(yīng)原理，及蠟燭火焰組成，外焰溫度最高進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；蠟燭燃燒時的火焰可以分成三層，由里向外依次是焰心；內(nèi)焰和外焰，與酒精燈的火焰結(jié)構(gòu)是一樣的，外焰溫度最高；

故答案為：二氧化碳；水；焰心；內(nèi)焰；外焰；外焰．17、略

【分析】

根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄；可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈；給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）進(jìn)行解答本題．

18、略

【分析】

（1）鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以順序是：甲→C→D→B→A；鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和鹽酸，生成物是氯化亞鐵和氫氣，用觀察法配平即可，氫氣后面標(biāo)上上升符號；一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

（2）能與氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)有：二氧化碳；硫酸銅；能與鐵反應(yīng)的有：鹽酸、硫酸銅；能與硫酸銅反應(yīng)的有：鐵、氫氧化鈣；與二氧化碳反應(yīng)的只有氫氧化鈣；由以上分析，只有二氧化碳與一種物質(zhì)反應(yīng)，如果氫氧化鈣先出掉后，最后剩余二氧化碳的話，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉；鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水；硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣；硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵．

故答案為：（1）D；B；A；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換；（2）A；B；D．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析；鹽酸與鐵反應(yīng)，鐵又能和硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)．

四、判斷題(共4題，共20分)19、√【分析】【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；由鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地攝取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；由鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．五、科普閱讀題(共3題，共12分)23、略

【分析】【分析】本題考查的化學(xué)知識比較多有：元素的種類、同素異形體、生活中的六大營養(yǎng)素、原子核外的電子排布、以及質(zhì)量守恒定律．要求學(xué)生要熟練的掌握．【解析】【解答】解：①同種元素可以組成不同的單質(zhì)；例如碳元素：可以組成金剛石；石墨等單質(zhì)，所以元素種類＜單質(zhì)種類；

②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化時放出39.3千焦的能量；比糖類多一倍．所以每克放熱量：油脂＞葡萄糖

③氦原子的最外層電子數(shù)為2；鎂原子的最外層電子數(shù)也是2，故最外層電子數(shù)：氦原子=鎂原子

④10gA物質(zhì)和5gB物質(zhì)恰好反應(yīng)時生成C物質(zhì)的質(zhì)量=15克；如果其中一種物質(zhì)有剩余，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量＜15克．故10gA物質(zhì)和5gB物質(zhì)化合生成C物質(zhì)的質(zhì)量≤15g．

故答案為：

①＜

②＞

③=

④≤24、略

【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，而性質(zhì)決定其用途．【解析】【解答】解：①一氧化碳與二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)；一氧化碳每個分子中少一個氧原子，因此它們的不同化學(xué)性質(zhì)不同．

物質(zhì)的性質(zhì)則決定了物質(zhì)的用途．

故答案為：①組成、結(jié)構(gòu)；②物質(zhì)的用途25、略

【分析】【分析】生石灰是氧化鈣，根據(jù)氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)分析即可．【解析】【解答】答：生石灰在空氣中放置太久會變質(zhì)，因為空氣中含有水，氧化鈣可以與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣．六、簡答題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)除去雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)；并結(jié)合反應(yīng)流程進(jìn)行分析；

②根據(jù)溶液變成晶體的操作進(jìn)行分析；

③根據(jù)反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)原理書寫方程式；

（2）根據(jù)反應(yīng)后溶液的成分，以及反應(yīng)流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）①除去雜質(zhì)實際是除去雜質(zhì)的離子，除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)，鎂離子和鈣離子是雜質(zhì)的離子，要將鎂離子沉淀可用氫氧根離子，要將鈣離子