湖北國土資源職業(yè)學(xué)院《普通心理學(xué)（二）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在社會心理學(xué)的人際吸引研究中，以下哪種因素在建立親密關(guān)系的初期起著重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互補性C.接近性D.熟悉性2、在人格測評方法中，自陳量表和投射測驗各有特點。以下關(guān)于投射測驗的特點，不準確的是？（）A.測驗的結(jié)果解釋具有較大的主觀性B.能夠有效避免被試的偽裝和防御C.對施測者的專業(yè)要求較高D.測驗的信度和效度通常高于自陳量表3、在研究認知心理學(xué)中的問題解決過程時，以下哪種策略是通過將一個復(fù)雜的問題分解為若干個較小的、容易解決的子問題來逐步解決問題？（）A.算法策略B.啟發(fā)式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略4、在知覺的特性中，知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性相互聯(lián)系又有所區(qū)別。以下關(guān)于知覺恒常性的描述，不準確的是？（）A.包括大小恒常、形狀恒常、顏色恒常等B.是個體在知覺過程中對客觀事物的穩(wěn)定認識C.知覺恒常性不受環(huán)境變化和觀察角度的影響D.有助于人們在不同條件下準確地感知事物5、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語言表達B.想象力C.社交技能D.以上都是6、對于情緒調(diào)節(jié)的策略，以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調(diào)整情緒體驗，從而達到情緒調(diào)節(jié)的目的？（）A.認知重評B.表達抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.合理宣泄7、在記憶心理學(xué)中，記憶的過程包括編碼、存儲和提取。以下關(guān)于記憶提取的說法，不正確的是？（）A.再認比回憶更容易B.線索有助于記憶的提取C.提取失敗一定意味著記憶沒有存儲D.提取過程會受到情緒和情境等因素的影響8、對于心理測驗的編制過程，以下哪個步驟是首先需要確定的，以確保測驗?zāi)軌驕蚀_測量預(yù)期的心理特質(zhì)？（）A.確定測驗?zāi)康腂.設(shè)計測驗項目C.收集測驗數(shù)據(jù)D.分析測驗結(jié)果9、在社會心理學(xué)中，對于從眾行為的產(chǎn)生原因和影響因素，以下說法錯誤的是（）A.群體規(guī)模越大，個體越容易從眾B.個體的自信心越強，越不容易從眾C.當情境模糊不清時，從眾行為會減少D.從眾行為完全是消極的，沒有任何積極作用10、在研究發(fā)展心理學(xué)時，以下哪種因素對于兒童語言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用，包括語言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等？（）A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學(xué)校教育D.社會文化環(huán)境11、在動機心理學(xué)中，成就動機對個體的行為和發(fā)展具有重要作用。以下關(guān)于成就動機的影響因素，不準確的是？（）A.個體的歸因方式會影響成就動機B.家庭環(huán)境對成就動機的形成沒有影響C.社會文化因素會塑造個體的成就動機D.個體的能力和自我效能感與成就動機相關(guān)12、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個常見的現(xiàn)象。對于一段在短時間內(nèi)學(xué)習的復(fù)雜信息，如果沒有及時復(fù)習，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說，認為記憶痕跡會隨著時間自然消退B.干擾說，認為新學(xué)習的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動機遺忘說，認為個體出于某種動機主動遺忘了信息D.提取失敗說，認為信息存儲在記憶中但無法提取13、在發(fā)展心理學(xué)的研究中，兒童語言發(fā)展是一個重要的領(lǐng)域。以下關(guān)于兒童語言獲得理論的描述，哪一項是不正確的？（）A.強化說認為兒童通過成人的強化來學(xué)習語言B.先天決定論強調(diào)語言能力是先天具備的C.相互作用論認為語言發(fā)展是由先天和后天因素共同決定的D.以上理論都不能完全解釋兒童語言發(fā)展的復(fù)雜過程14、在人格心理學(xué)中，弗洛伊德的精神分析理論強調(diào)潛意識的作用。當一個人在夢境中出現(xiàn)一些奇怪和象征性的內(nèi)容，按照精神分析理論，這可能反映了潛意識中的什么？（）A.被壓抑的欲望B.童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷C.未來的期望D.以上都有可能15、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，以下哪個現(xiàn)象不屬于心理學(xué)的研究范疇？（）A.人的情緒變化B.物體的物理性質(zhì)C.人的認知過程D.人的行為表現(xiàn)16、人際關(guān)系是個體與他人之間的互動關(guān)系，以下哪個因素不會影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個性特點C.家庭背景D.天氣情況17、在發(fā)展心理學(xué)中，嬰兒的依戀類型會影響其未來的人際關(guān)系。如果一個嬰兒在母親離開時表現(xiàn)出極度焦慮和不安，母親回來時又難以安撫，這種依戀類型屬于？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀18、在知覺心理學(xué)中，知覺的整體性是知覺的重要特性之一。以下關(guān)于知覺整體性的描述，不準確的是？（）A.個體傾向于將不完整的圖形知覺為完整的B.知覺的整體性只與對象的特征有關(guān)，與個體的經(jīng)驗無關(guān)C.當部分改變時，整體的知覺可能不變D.知覺的整體性有助于個體快速有效地感知世界19、在動機心理學(xué)的領(lǐng)域，內(nèi)在動機和外在動機都可以驅(qū)動行為。對于一個學(xué)生在學(xué)習上的努力，以下哪種動機更可能帶來持久的學(xué)習動力和創(chuàng)造力？（）A.為了獲得高分的外在動機B.出于對知識的熱愛的內(nèi)在動機C.為了滿足父母期望的外在動機D.為了避免老師批評的外在動機20、在分析心理防御機制時，以下哪種機制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中，從而避免焦慮和痛苦？（）A.壓抑B.否認C.投射D.升華二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述心理治療中的醫(yī)患關(guān)系，探討如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系以提高治療效果。2、（本題5分）闡述康復(fù)心理學(xué)中殘疾人的心理特點和康復(fù)過程中的心理干預(yù)，舉例說明如何幫助殘疾人重建自信和適應(yīng)生活。3、（本題5分）簡述發(fā)展心理學(xué)中青少年心理發(fā)展的特點及面臨的主要問題，分析如何進行引導(dǎo)？4、（本題5分）心理意象訓(xùn)練在運動心理學(xué)和康復(fù)心理學(xué)中有重要應(yīng)用，分析心理意象訓(xùn)練的方法、效果評估以及適用范圍。5、（本題5分）心理疲勞與職業(yè)倦怠密切相關(guān)，探討職業(yè)倦怠的癥狀、成因以及預(yù)防和干預(yù)職業(yè)倦怠的心理策略。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某員工在工作中與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不佳，感到困擾。分析員工與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好的心理原因及改善關(guān)系的方法。2、（本題5分）某情侶在異地戀中面臨諸多挑戰(zhàn)，感情出現(xiàn)危機。分析異地戀的心理壓力及維持感情的方法。3、（本題5分）某員工在工作中受到不公平待遇，感到憤怒和委屈。分析員工對不公平待遇的心理反應(yīng)及應(yīng)對方法。4、（本題5分）一個人在經(jīng)歷失戀后，情緒低落，難以自拔。分析其失戀后的心理狀態(tài)及如何走出失戀的陰影。5、（本題5分）一位大學(xué)生在參與團隊項目時，總是不愿意承擔責任，喜歡把工作推給別人。剖析這種不負責任行為背后的心理因素，以及如何培養(yǎng)其團隊合作精神。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討從眾心理的產(chǎn)生原因、影響因素以及在社會生活中的表現(xiàn)，分析從眾行為對個體和社會的積極和消極影響，并提出在特定情境下避免盲目從眾的策略。2、（本題10分）在人際關(guān)系中，人際吸引是建立和