Unit 6 知識(shí)點(diǎn) 2022-2023學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit6ComicStrip知識(shí)點(diǎn)01keep教材P68【用法詳解】keep其用法歸納如下：一、用作系動(dòng)詞，意為“保持（某種狀態(tài)）”，其后常接形容詞作表語(yǔ)。Pleasekeepquiet.請(qǐng)保持安靜！Aftertheaccident,hestillkeptalive.這次事故之后，他仍然活著。二、用作實(shí)義動(dòng)詞，可表示：1.保管；保存；保留。PleasekeepthesethingsformewhileIamaway.在我離開期間，請(qǐng)你替我保管這些東西。2.堅(jiān)持；繼續(xù)。后面如接動(dòng)詞，要用V-ing形式作賓語(yǔ)。Ifyoukeep(on)practisingyourspokenEnglish,you'llsoonmakegreatprogress.如果你堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，你很快就會(huì)取得很大的進(jìn)步。3.保持。其后常接復(fù)合賓語(yǔ)，表示使（某人或某物）保持某種狀態(tài)或使某一動(dòng)作繼續(xù)。①keep+sb/sth+介詞Ifyourhandsarecold,keeptheminyourpockets.如果你覺得手冷，就把它們放在口袋里。②keep+sb/sth+形容詞Thesegloveswillkeepyourhandswarm.這種手套保暖好。③keep+sb/sth+V-ing形式，表示“讓某人/某物一直……”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。I'msorrytokeepyouwaiting.很抱歉，讓你久等了?！镜淅v解】Everyone________energy________fit.A.needs;tokeep B.need;tokeep C.needs;keep D.need;keep【答案】A【解析】句意：每個(gè)人都需要能量來保持健康。考查need的用法。本句主語(yǔ)“Everyone”為單數(shù)，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式；need...todosth.為固定搭配，意為“需要……來做……”，故選A。【拓展】keepoffthegrass勿踏草地keep(on)doingsth繼續(xù)/一直做某事keepsb/sthaway(fromsb/sth)使某人/某物不靠近keepsthback(fromsb)隱瞞keepsbdown壓制或鎮(zhèn)壓（人民﹑國(guó)民等）keepout(ofsth)不進(jìn)入（某處）;keepsb/sthout(ofsth)不讓某人[某物]進(jìn)入（某處）:keeptosth不偏離,不離開（道路等）；遵循,遵守（計(jì)劃﹑時(shí)刻表等）知識(shí)點(diǎn)02fish教材P69【用法詳解】fish用作不可數(shù)名詞時(shí)無復(fù)數(shù)形式，應(yīng)作“魚肉”解。Helpyourselftosomefish.隨便吃些魚。fish用作可數(shù)名詞指“魚的條數(shù)”時(shí)單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同twofish兩條魚指“魚的種類”時(shí)復(fù)數(shù)形式才為fishestwofishes兩種魚fish用作動(dòng)詞時(shí)，它的含義與“釣（捕）魚”有關(guān)gofishing去釣魚【典例講解】Thereare_______inthefridge.A.twoplateoffishandchips B.twoplateoffishesandchipC.twoplatesoffishesandchips D.twoplatesoffishandchips【答案】D【解析】句意：冰箱里有兩盤炸魚薯?xiàng)l?？疾槊~的數(shù)。fishandchips炸魚薯?xiàng)l，fish是魚肉，不可數(shù)，可排除BC兩項(xiàng)。plate是可數(shù)名詞，在two后需用復(fù)數(shù)形式plates。根據(jù)句意語(yǔ)法，可知選D。知識(shí)點(diǎn)03health教材P69【用法詳解】healthn.健康Havepoorhealth擁有不健康的身體Exerciseisgoodforyourhealth.運(yùn)動(dòng)有益于健康healthyadj.健康的unhealthyadj.不健康的Ahealthybankbalance健康的財(cái)務(wù)狀況healthilyadv.健康地unhealthilyadv.不健康地Iwishmybabymaygrowuphealthily.我希望我的寶寶可以健康地成長(zhǎng)。【典例講解】Alotofvegetablescanhelpyoukeep_____________(health).【答案】healthy【解析】句意：很多蔬菜可以幫助你保持健康。health名詞，健康；healthy形容詞，健康的；keep系動(dòng)詞，保持，后跟形容詞作表語(yǔ)。故填：healthy。Reading知識(shí)點(diǎn)01important教材P70【用法詳解】beimportantfor對(duì)......來說是重要的importancen.重要Itisimportantforsbtodosth：做某事對(duì)某人來說很重要Itisimportanttokeepfit.保持健康很重要?！镜淅v解】—Doyouhave________totellus?—No,________.A.somethingimportant;nothingB.anythingimportant;nothingC.importantsomething;everythingD.importantanything;everything【答案】B【解析】句意：——你有什么重要的事情要告訴我們嗎？——不，沒有?？疾椴欢ù~。根據(jù)第一空前的“Doyouhave”，可知此句為一般疑問句，一般疑問句中通常用anything任何事情，形容詞修飾復(fù)合不定代詞需要后置；根據(jù)回答“No”，可知是沒事，應(yīng)填nothing。故選B。知識(shí)點(diǎn)02keepfit教材P70【用法詳解】keepfit=keephealthy保持健康Herunstokeepfit.他跑步來保持健康。【典例講解】—Whatdoweneed?—weneedmorevegetablesandexercise.tokeephealth;Maybe B.tokeepfit;MaybeC.keephealthy;May D.keepfit;May【答案】B【解析】句意：----我們需要什么來保持健康？----也許我們需要更多的蔬菜和鍛煉。短語(yǔ)needsth.todosth.：需要…來做….；短語(yǔ)keepfit/healthy：保持健康；結(jié)合句意可知第一個(gè)空填tokeep一起使用fit/healthy，選B。May可以，可能，情態(tài)動(dòng)詞，要和實(shí)意動(dòng)詞或系動(dòng)詞一起使用，共同做句子的謂語(yǔ)，放在句子開頭一般是一般疑問句。maybe可能，副詞，在句子中做狀語(yǔ)。weneedmorevegetablesandexercise.是陳述句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是need，結(jié)合句意可知填副詞Maybe。選B。知識(shí)點(diǎn)03bebadfor教材P70【用法詳解】bebadfor對(duì)......有害begoodfor對(duì)......有好處Eatingtoomuchsugarisbadforourteeth.吃太多糖對(duì)我們的牙齒有害?！镜淅v解】Readinginbedisbadforyoureyes.(改為同義句)It__________________________youreyes__________________inbed.【答案】isbadfortoread【解析】句意：躺在床上看書對(duì)你的眼睛有害。此處用固定句式：it’s+形容詞+todosth“做某事是……”，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，it作形式主語(yǔ)，故填isbadfor;to;read。知識(shí)點(diǎn)04tooth教材P70【用法詳解】toothn.牙齒復(fù)數(shù)：teethWeshouldbrushourteethtwiceaday.我們應(yīng)該每天刷兩遍牙。【典例講解】Thedentistsuggestthatthegirlshouldbrushtheir________(牙齒）beforegoingtobed.【答案】teeth【解析】句意：牙醫(yī)建議這個(gè)女孩在睡覺前刷牙。“牙齒”tooth，可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知此處表示的是泛指，因此用其復(fù)數(shù)形式teeth，故填teeth?！就卣埂颗ctooth相關(guān)的短語(yǔ)wisdomteeth智齒babyteeth乳牙brushteeth刷牙falseteeth假牙知識(shí)點(diǎn)05change教材P70【用法詳解】changev.改變change...into把......變成changeinto變成Hechangeswhiteintoblack.他把白色變成了黑色。changen.改變；零錢，找頭Hereisyourchange.這是找給你的零錢?！镜淅v解】OnceLucydeterminestodosomething,nothingwillmakeher________hermind.A.changing B.change C.tochange D.changes【答案】B【解析】句意：一旦露西決定做某事，沒有什么能讓她改變她的想法。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。change改變，makesb.dosth.“讓某人做某事”，用省略to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選B?！就卣埂縞hangeone’smind改變主意makeachange做出改變知識(shí)點(diǎn)06plan教材P70【用法詳解】planv.計(jì)劃，打算plantodosth打算做某事Iplantoexerciseeverymorning.我計(jì)劃每天早上鍛煉。plann.計(jì)劃makeaplan制作一個(gè)計(jì)劃Iwillmakeaplanfortheholiday.我將為假期做一個(gè)計(jì)劃?！镜淅v解】Thatsounds________.A.likegood B.likeagoodplans C.likesgood D.likeagoodplan【答案】D【解析】句意：聽起來是個(gè)好計(jì)劃?？疾閯?dòng)詞和名詞的用法。sound系動(dòng)詞，其后加形容詞；soundlike“聽起來像”，后面接名詞或名詞短語(yǔ)；排除AC。agoodplan“一個(gè)好計(jì)劃”，故選D?！就卣埂縫lan現(xiàn)在分詞：planning過去式：plannedGrammar知識(shí)點(diǎn)01可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞教材P73【用法詳解】名詞的分類名詞即表示人或物的名稱的詞，它分為專有名詞和普通名詞兩大類，具體情況見下表：類別意義例子專有名詞表示人、地方、事物、機(jī)構(gòu)、組織等名稱的詞Lucy,theGreens,China,theGreatWall,theUnitedUnion普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞表示個(gè)體的人或事物的詞teacher,dictionary,chair,book,dog集體名詞表示一群人或一群事物的詞family,police,class,group,team不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示構(gòu)成各種物體的物質(zhì)或材料的詞rice,glass,water,paper,air,wood,wool抽象名詞表示狀態(tài)、品質(zhì)、行為、感情等抽象感念的詞danger,health,life,knowledge,interest,love,homework二、可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式1、名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)的部分規(guī)則如下：情況構(gòu)成方法讀音例子一般情況加-s在清輔音后讀/s/在濁輔音和元音后讀/z/在t后讀/ts/在d后讀/dz/cake-cakesday-dayspen-pensstudent-students以-s,-x,-sh,-ch結(jié)尾的詞加-es讀/iz/bus-buseswish-wisheswatch-watches以輔音字母加-y結(jié)尾的詞變y為i,再加-es讀/z/baby-babies以元音字母加-y結(jié)尾的詞加-s讀/z/toy-toys以-f(-fe)結(jié)尾的詞變-f(-fe)為v,再加-es讀/z/leaf-leaveslife-lives有些以f或ef結(jié)尾的詞直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)。讀/s/roof-roofs屋頂belief-beliefs信仰proof-proofs證據(jù)chief-chiefs首領(lǐng)以-ce,-se,-ze,-(d)ge等結(jié)尾的詞加-s讀/iz/face-faceshorse-horsessize-sizesorange-oranges以o結(jié)尾的詞加-s或-espotato-potatoeshero-heroesradio-radiospiano-pianos不規(guī)則變化改變單數(shù)名詞中的元音字母讀音改變man-menwoman-womentooth-teethfoot-feet單復(fù)數(shù)形式相同讀音不變sheep-sheepdeer-deerChinese-Chinese其他形式讀音改變mouse-micechild-children2、某國(guó)人變復(fù)數(shù)的規(guī)則如下：中國(guó)人aChinese-Chinese日本人aJapanese-Japanese英國(guó)人anEnglishman-Englishmen法國(guó)人aFrenchman-Frenchmen德國(guó)人aGerman-Germans3、復(fù)合名詞前面的名詞時(shí)man或woman,變復(fù)數(shù)時(shí)，構(gòu)成復(fù)合名詞的兩個(gè)名詞全部都要變成復(fù)數(shù)形式；如果是其他詞，變復(fù)數(shù)時(shí)，只需把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式。Manteacher—menteachers,womandriver—womendrivers,boystudent—boystudents,appletree—appletrees4、只能修飾可數(shù)名詞的詞語(yǔ)有:many,manya(n),a(great/large)numberof,scoresof,dozensof等。Scoresofpeoplewentthereinthefirstfewdaysafteritsopening.開張后的頭幾天,很多人去了那兒。Ihavebeentheredozensoftimes.我已去過那兒很多次了。Agreatmany(ofthe)graduateshavefoundjobs.畢業(yè)生中很多人已經(jīng)找到了工作。三、不可數(shù)名詞的數(shù)1.常考的不可數(shù)名詞advice建議fun樂趣furniture家具wood木頭news新聞music音樂progress進(jìn)步trouble麻煩weather天氣information信息不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)方式①用some,much,alittle,little,alotof,lotsof,plentyof等來表示數(shù)量。muchwater許多水；somemoney一些錢；alittlemilk一點(diǎn)牛奶；lotsofbeef許多牛肉②借助單位量詞表示一定數(shù)量。apieceofadvice一條建議apairoftrousers一條褲子acanofbeef一罐啤酒acupoforange一杯橘汁twobagsofrice兩袋大米fourbottlesofink四瓶墨水③有些抽象名詞可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞beauty美麗----beauty美人，美的東西success成功----一件成功的事或者一個(gè)成功的人④有些物質(zhì)名詞表達(dá)可數(shù)概念時(shí)，可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。glass玻璃----aglass一個(gè)玻璃杯paper紙----apaper一張報(bào)紙⑤有些物質(zhì)名詞的復(fù)數(shù)形式表示類別或含有特殊意義。fruits各種各樣的水果foods各種各樣的食品vegetables各種各樣的蔬菜waters大片水域【典例講解】1.Therearefew_______forsupper.Wouldyoupleasebuysomecarrotsandcabbagesonyourwayhome?A.meatB.eggs C.fruitD.salad【答案】B【解析】afew和few只能用來修飾可數(shù)名詞，alittle和little是用來修飾不可數(shù)名詞的。A是不可數(shù)名詞，C中fruit在此處也是不可數(shù)名詞。D中salad雖然是可數(shù)名詞，但此處是單數(shù)形式。因此答案選B2.Allthe_____teachersand______studentsarehavingameetingthere.A.women,girls B.women,girl C.woman,girls D.woman,girl【答案】B【解析】這題考查的是復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。復(fù)合名詞前面的名詞時(shí)man或woman,變復(fù)數(shù)時(shí)，構(gòu)成復(fù)合名詞的兩個(gè)名詞全部都要變成復(fù)數(shù)形式，所以第一空填womenteachers;如果是其他詞，變復(fù)數(shù)時(shí)，只需把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式，所以第二空girl不用改復(fù)數(shù)，student要變復(fù)數(shù)。3.Iwanttowritedownsomethingimportant,pleasegiveme____________.A.apaperB.paperC.apieceofpaperD.somepapers【答案】C【解析】不要認(rèn)為可以數(shù)的名詞就是可數(shù)名詞，這種原因是對(duì)英語(yǔ)中可數(shù)與不可數(shù)名詞的概念與中文中的能數(shù)與不能數(shù)相混淆了，所以造成了這樣的錯(cuò)誤，因paper在英語(yǔ)中是屬于物質(zhì)名詞一類，是不可數(shù)名詞。而不可數(shù)名詞要表達(dá)數(shù)量時(shí)，要用與之相關(guān)的量詞來表達(dá)，如：twopiecesofpaper.Mymotherbought___________forsupperthismorning.A.twofishesBtwofishCapieceoffishD.onefishes【答案】B【解析】英語(yǔ)中有些名詞單復(fù)數(shù)同形，如：fish,deer,sheep,Chinese(中國(guó)人),means(方法)。所以應(yīng)講onefish,twofish,oneChinese,twoChinese.如果講Therearefivefishesinthepool.應(yīng)譯為池中有五種魚而不是五條魚。Howmany___________(womandoctor)arethereinthehospital?【答案】womendoctors【解析】這題考查的是復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。單詞的適當(dāng)形式填空要學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，找出所缺的成分，根據(jù)主謂一致原則和語(yǔ)境判斷名詞的適當(dāng)形式。本題中復(fù)合名詞前面的名詞時(shí)man或woman,變復(fù)數(shù)時(shí)，構(gòu)成復(fù)合名詞的兩個(gè)名詞全部都要變成復(fù)數(shù)形式，所以這條填womendoctors.Whenthecatisaway,the_________(mouse)willplayhappily.【答案】mice【解析】這是一個(gè)常見的英語(yǔ)諺語(yǔ)。貓不在家的時(shí)候，老鼠玩得很開心。老鼠不可能只有一只，所有這邊應(yīng)該用老鼠的復(fù)數(shù)形式。Mouse的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變形，應(yīng)該用mice.Thoseyouadmireverymucharecalled___________(hero).【答案】heroes【解析】are是謂語(yǔ)動(dòng)詞，所有后面要用復(fù)數(shù)，以o結(jié)尾的名詞hero加es結(jié)尾知識(shí)點(diǎn)02Grandpa’s教材P74【用法詳解】1.’s所有格(1)-’s所有格：主要用于表達(dá)有生命的名詞的所有關(guān)系。①通常情況下，在名詞的詞尾加-’sRobert’sbicycle羅伯特的自行車myfather’sjob我父親的工作Children’sDay兒童節(jié)②在以-s結(jié)尾的名詞后只加’students’books學(xué)生用書doctors’office醫(yī)生辦公室③以and連接的兩個(gè)（或兩個(gè)以上）名詞，如共有某物時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加-’s;如表示分別擁有時(shí)，每個(gè)名詞后都要加-’s.LindaandMary’sdesk琳達(dá)和瑪麗的書桌（兩人共有）Linda’sandMary’sdesks琳達(dá)和瑪麗的書桌（兩人各有）(2)一些無生命的名詞也可以在詞尾加-‘s來構(gòu)成所有格。①表示時(shí)間的名詞asevendays’holiday一個(gè)七天的假期today’sweather今天的天氣atwohours’meeting兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議fiveminutes’walk步行五分鐘的路程②表示國(guó)家、城市等地點(diǎn)的名詞London’sweather倫敦的天氣thecity’shistory城市的歷史③表示價(jià)格、重量、距離的名詞tendollars’sugar十美元的糖fiftypounds’weight五十磅重fivekilometers’distance五千米的距離fifteenkilos’weight十五千克重2.of所有格of所有格由“of+名詞或名詞短語(yǔ)”構(gòu)成，修飾前面的名詞，表示無生命的名詞的所有格。（1）多數(shù)情況下，of所有格后面的名詞是無生命名詞。theendofthestory故事的結(jié)局amapoftheworld一張世界地圖（2）of所有格也可以用于有生命的名詞，尤其是當(dāng)該名詞有很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)時(shí)。thesongsofthefamoussinger那位著名歌星的歌曲theschoollifeofmiddleschoolstudents中學(xué)生的校園生活（3）有些名詞既可以用’s所有格，也可以用of所有格，兩者可互換。thesonofourteacher=ourteacher’sson我們老師的兒子3.雙重所有格“of+名詞的’s所有格”或“of+名詞性物主代詞”構(gòu)成雙重所有格。表示某人所擁有的多個(gè)人或物中的一個(gè)或多個(gè)。雙重所有格中所修飾的名詞（即of前面的那個(gè)名詞）之前通常用a/an,any,some,afew,two,no,several和數(shù)詞修飾，一般不能用the修飾。aCDofmyfather’s我父親的一張唱片anymovieofhis他的任何一部電影somefriendsofJim’s吉姆的一些朋友a(bǔ)fewfriendsoftheirs他們的一些朋友【典例講解】Thethemeparkisabout___________ridefromthemuseum.Youshouldstartoutrightnow.A.onehourB.onehour’sConehours’Done-hours【答案】B【解析】這題考查的是名詞所有格中單數(shù)名詞后面加’s。根據(jù)題意，一個(gè)小時(shí)的車程，應(yīng)該用到名詞所有格。Onehour是單數(shù)，后面直接加’s，所以選B.TodayisSeptember10th.It’s_____Day.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeacherB.Teachers’C.theTeachers’D.Teacher’s【答案】B【解析】這題考查的是節(jié)日的用法。Teacher是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用teachers,以s結(jié)尾的單詞所有格加’，故答案選B。WeiWeishowedmesomestampsofhimB.thestampsofhisC.somehisstampsD.somestampsofhis【答案】D【解析】根據(jù)題意，要填的是“一些他的郵票”，其隱含意思應(yīng)該是他所擁有的郵票中的一些，someofhisstamps,此處，stamp省略掉了，所以改為somestampsofhis。_________telephonedthismorning.A.MyfatherfriendB.AfriendofmyfatherC.Afriendofmyfather'sD.Oneofmyfather'sfriend【答案】C【解析】這題主要是辨析BC。Afriendofmyfather側(cè)重于我爸爸的朋友；afriendofmyfather’s側(cè)重的是我爸爸朋友中的一個(gè)。根據(jù)題意我們知道這邊是指我爸爸的一個(gè)朋友今天早上打電話，所以應(yīng)選C。IntegratedSkills-Task知識(shí)點(diǎn)01lessthan教材P75【用法詳解】less可用作副詞，代詞或限定詞，意為：“較少的，更少的”。less是little的比較級(jí)，可用于修飾不可數(shù)名詞、形容詞、副詞或動(dòng)詞。lessthan少于，反義短語(yǔ)為：morethan=over。它們的后面常跟表示時(shí)間、數(shù)量、金錢、距離等的名詞短語(yǔ)。lessandless越來越少moreorless大約，或多或少Isleeplessthan8hoursaday.我每天的睡眠時(shí)間不到8小時(shí)。Eatlessandsleepmore.少吃多睡?！镜淅v解】Lionshave_______landtoliveonthanbefore.Sotheyarebecoming___innumber.A.less,less B.fewer,fewer C.less,fewer D.fewer,less【答案】C【解析】句意：獅子可以生活的土地比以前少了。所以它們的數(shù)量越來越少?？疾樾稳菰~比較級(jí)。less是little的比較級(jí)，修飾不可數(shù)名詞；fewer是few的比較級(jí)，修飾可數(shù)名詞。第一個(gè)空后land是不可數(shù)名詞，應(yīng)用less修飾；第二個(gè)空表示“獅子的數(shù)量更少了”，應(yīng)用fewer。故選C。知識(shí)點(diǎn)02totalnumberof教材P76【用法詳解】totalnumberof......的總數(shù)totaladj.總的，總計(jì)的，全部的totaln.總數(shù)，總計(jì)totalv.總計(jì)，共計(jì)Pleasetellmethetotal.請(qǐng)告訴我總數(shù)。What’sthetotalnumberofthestudents?學(xué)生的總數(shù)是多少？anumberof與thenumberof區(qū)別詞條含義用法例句anumberof一些，許多，大量的修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill．許多學(xué)生在小山上植樹。thenumberof......的數(shù)量與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)Thenumberofstudentsinthisclassis40這個(gè)班的學(xué)生數(shù)是40。【典例講解】________studentsintheirschooloften________totheparkafterclass.Thenumberof;go B.Thenumberof;goesC.Anumberof;go D.Anumberof;goes【答案】C【解析】句意：他們學(xué)校的大量學(xué)生經(jīng)常在課后去公園?？疾樵~組辨析和謂語(yǔ)動(dòng)詞。詞組thenumberof意為“……的數(shù)目”，中心詞number作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。詞組anumberof意為“許多的”，只可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，它修飾的詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。go是動(dòng)詞，意為“去”。根據(jù)“...studentsintheirschooloften...totheparkafterclass.”可知這里表示“大量學(xué)生去公園”，故選C。知識(shí)點(diǎn)03order教材P76【用法詳解】order

作為動(dòng)詞的用法1.

點(diǎn)（酒菜等）Iorderedabeerandasandwich.

我要了一杯啤酒，一個(gè)三明治。

命令；指揮；要求Theofficerorderedthemtofire.

軍官命令他們開火。

‘Sitdownandbequiet,’sheordered.

“坐下，安靜點(diǎn)！”她命令道。訂購(gòu)；訂貨；要求提供服務(wù)ShallIorderataxiforyou?

要我給你叫輛出租車嗎？

【典例講解】Let’s_________（點(diǎn)菜）somefoodfromtherestaurantforlunch.【答案】order【解析】句意：讓我們從餐廳點(diǎn)些食物做午餐吧。點(diǎn)菜：order；讓某人干某事：letsb.dosth.。故填order?！就卣埂縪rder作為名詞用法1.

點(diǎn)菜；所點(diǎn)的飲食菜肴MayI

takeyourorder

?

您現(xiàn)在點(diǎn)菜嗎？2.條理Itwastimeshe

put

herl