2025年滬教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在重視教育方面，兩漢統(tǒng)治者都有非常舉措，其中在洛陽建立多個皇家圖書館并擴大太學規(guī)模、在地方興辦郡國學的皇帝是：()A.劉邦B.劉恒C.劉徹D.劉秀2、南方地區(qū)氣候潮濕悶熱，在遠古時代有哪一遠古人群建造干欄式房屋，為自己提供一個比裝舒適的居住環(huán)境（）A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人3、東漢初年，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)發(fā)展，這種景象史稱（）A.文景之治B.光武中興C.武帝一統(tǒng)D.高祖之治4、東晉南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的原因不包括（）A.南方生產(chǎn)工具先進B.南方自然條件好C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南朝統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策5、在下列圖片中；反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A.①②B.①④C.②③D.②④6、就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年間，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ?。由于它的修建，成都平原成為富饒的“天府之國”?！疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢ǎ〢.都江堰的修建B.商鞅變法的實行C.兵馬俑的修建D.牛耕的推廣評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻的敘述，正確的是A.實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河8、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族內(nèi)遷的有（）A.匈奴B.鮮卑C.羯族E.羌族E.羌族9、中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜10、商朝青銅器被大量用于（）A.飲食B.祭祀C.軍事D.生產(chǎn)11、下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，錯誤的是（）A.都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一B.都僅存在三十多年，二世而亡C.都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)D.都是少數(shù)民族統(tǒng)治者入主中原12、春秋末期長江下游北上爭霸的國家是（）A.齊國B.楚國C.越過D.吳國13、東漢末期的醫(yī)學家是（）A.張仲景B.李時珍C.華佗D.蔡倫14、春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個階級的產(chǎn)生D.諸侯國紛紛變法圖強15、對科舉制的準確理解是（）A.使門第不高的讀書人可以憑才學參政B.用分科考試的辦法選拔官吏C.隋朝時開始創(chuàng)立D.最重要的科目是進士科評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、(正確的寫A，錯誤的寫B(tài))澶淵之盟后，宋金之間保持了很長時間的和平局面。17、【題文】唐宋時期，我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和____最為著名；南宋時，____窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。18、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯誤的填“B”）

2012年諾貝爾委員會給文學獎獲得者莫言的頒獎詞是“將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。下列根據(jù)民間故事創(chuàng)作的描寫神魔虛幻世界的長篇小說是C。19、周武王建立周朝，定都鎬（hào）京，史稱東周。______（判斷對錯）20、我國歷史上第一個國家是______，我國有文字可考的歷史從______開始。21、西周時期，為了鞏固統(tǒng)治，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等封到各地，授予管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，這種制度是（）22、【題文】我國的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝前期。23、唐朝時期有兩位杰出女性為促進民族交往作出了卓越貢獻，請寫出她們的名字____、____。評卷人得分四、連線題(共4題，共12分)24、（10分）請將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來退避三舍吳越爭霸項羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長平之戰(zhàn)秦孝公25、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來：契丹忽必烈北宋會寧蒙古元昊金國東京漢族阿骨打西夏大都黨項趙匡胤遼上京女真阿保機元朝興慶26、（三）連線題：（請將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來，5分）27、【題文】今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代就已經(jīng)有了，請將古詩與節(jié)日用線連起來。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】在洛陽建立多個皇家圖書館并擴大太學規(guī)模、在地方興辦郡國學的皇帝是劉秀。因此選D?！军c評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點。2、C【分析】【分析】依據(jù)題干信息“建造干欄式房屋”；結(jié)合所學知識：河姆渡原始居民，生活于距今約七千年的浙江地區(qū)，由于當?shù)貧夂虺睗駩灍岬?，因此他們建造了干欄式的房屋。故選C。

【點評】本題考查的是我國原始農(nóng)耕的知識點。3、B【分析】光武帝末年；社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”．

故選B．

本題考查了光武中興．公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢．劉秀就是光武帝．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記劉秀建立東漢與光武中興的繁盛局面．【解析】B4、A【分析】東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來；許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力；生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式；此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南朝統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策；南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素．當時北方人的生產(chǎn)工具比南方先進．

故選A．

本題考查了江南地區(qū)的開發(fā)．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記東晉南朝時江南開發(fā)的原因．【解析】【答案】A5、B【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．①稻穗紋和④干欄式房屋能體現(xiàn)他們的文化特征．

故選B．

本題考查了河姆渡原始居民．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】B6、A【分析】戰(zhàn)國時期秦國蜀郡李冰父子在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰；消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國”的美稱．

故選A．

本題考查都江堰的相關(guān)知識點．

本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力．屬于基礎(chǔ)題，熟練掌握課本知識即可得出正確答案．【解析】A二、多選題(共9題，共18分)7、ACD【分析】略【解析】ACD8、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE9、AB【分析】略【解析】AB10、ABC【分析】略【解析】ABC11、BD【分析】據(jù)所學知；隋朝和元朝都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一，都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)。B項只符合隋朝，D項只符合元朝。

故選：BD。

本題考查隋朝和元朝相同之處；要結(jié)合所學對問題進行深入分析。

注意識記隋朝和元朝相同之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緽D12、CD【分析】略【解析】CD13、AC【分析】略【解析】AC14、AB【分析】從社會發(fā)展的角度看；生產(chǎn)工具是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志，由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進一步推廣，標志著社會生產(chǎn)力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的發(fā)展．

注意準確識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】AB15、BCD【分析】據(jù)題干“對科舉制的準確理解”結(jié)合所學可知；隋朝時開始創(chuàng)立的科舉制，最重要的科目是進士，用分科考試的辦法選拔官吏，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。

故選：BCD。

本題主要考查學生對科舉制相關(guān)知識的掌握；科舉制用分科考試的辦法選拔官吏。

本題主要考查學生對科舉制相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥緽CD三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】試題分析：本題考查的是宋元時期民族政權(quán)的并立。北宋建立后與北方的遼和西夏對峙，宋真宗時，遼軍大舉進攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。北宋軍隊在皇帝親征的鼓舞下打退遼軍，后宋以勝求和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】B17、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生唐朝瓷器和宋朝瓷器的準確識記。依據(jù)所學知識可知；唐宋時期，我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時，越窯的青瓷；邢窯的白瓷和唐三彩最為著名；南宋時，哥窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。

考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”【解析】【答案】唐三彩哥窯18、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對《西游記》的認識。依據(jù)所學知識可知；《西游記》是根據(jù)民間故事玄奘西游創(chuàng)作的長篇神話小說。小說描寫了孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，保護唐僧取經(jīng)的故事。所以此題正確。

考點：人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化【解析】【答案】A19、略

【分析】依據(jù)所學可知；公元前1046年周武王通過牧野大戰(zhàn)打敗商紂，建立周朝，定都鎬京，史稱西周．

故答案為：×．

本題考查西周建立的相關(guān)知識；考查學生判斷對錯的能力．

注意區(qū)分西周和東周，知道東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期．【解析】×20、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝；商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成效的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：

夏朝；商朝．

本題考查了夏朝的歷史地位和我國文字歷史．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記夏朝的歷史地位和商朝甲骨文的相關(guān)史實．【解析】夏朝；商朝21、略

【分析】本題考查分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。?故填寫：分封制。

【解析】分封制

22、略

【分析】【解析】本題考查的是我國資本主義的萌芽。我國的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、文成公主金城公主【分析】【分析】據(jù)所學可知；貞觀時期，文成公主嫁給松贊干布，8世紀初，金城公主嫁與吐蕃贊普；文成公主；金城公主遠嫁吐蕃發(fā)展并加強了漢藏兩族的友好關(guān)系；促進了吐蕃經(jīng)濟的發(fā)展；加強了漢藏雙方的文化交流。故答案為：文成公主；金城公主。

【點評】本題考查文成公主和金城公主入藏的史實。四、連線題(共4題，共12分)24、略

【分析】試題分析：本題考查的是與古代成語相關(guān)的歷史事件。春秋時期，晉、楚爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，晉文公信守諾言，退避三舍，最終大敗楚軍。公元前260年，秦、趙爆發(fā)長平之戰(zhàn)，趙軍將領(lǐng)趙括只會紙上談兵，結(jié)果趙軍全軍覆沒。吳越爭霸時期，越王勾踐被吳國打敗，勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國。公元前207年，項羽率軍數(shù)萬與30萬秦軍在巨鹿展開決戰(zhàn)，項羽下令破釜沉舟，最終大敗秦軍。秦國在秦孝公的支持下，實行商鞅變法，商鞅立木為信，樹立了威信，取得了改革的成功?？键c：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·城濮之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦帝國的興亡·長平之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·吳越爭霸；北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦帝國的興亡·巨鹿之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·鐵器牛耕引發(fā)的社會變革·商鞅變法【解析】【答案】25、略

【分析】本題考查的是遼、宋、夏、金、元朝的相關(guān)知識點。10世紀初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機就是遼太祖。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動了陳橋兵變，建立宋朝，定都東京。11世紀前期，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都