2025年滬科版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)2、下列各組變化中；每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）

A.①②B.②③C.①③D.①②③3、某同學(xué)把一本科學(xué)課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于()A.0.2JB.2JC.200JD.2000J4、（2015?臺州）科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是A.取少量氯化鈉B.聞藥品氣味C.滴加液體D.稀釋濃硫酸5、對焦耳定律的理解，下列說法正確的是（）A.電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流成正比C.用電器兩端的電壓越大，產(chǎn)生的熱量越多D.通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量不一定越多6、甲；乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示；下列說法中正確的是（）

A.兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多B.兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻C.將乙燈接入110V的電路中，它的實(shí)際功率為50WD.兩燈串聯(lián)在220V的電路中，甲燈比乙燈亮7、某細(xì)胞中有兩對基因，分別位于兩結(jié)染色體上，下列圖解中正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、吃入腐敗、變質(zhì)和不潔的事物，會引起____性食物中毒癥，這種中毒是由于食物被及其____污染而引起的。9、濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時間后，測得其質(zhì)量為B，則A____B（填“＜”“＞”或“=”，下同），濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，敞口放置一段時間后D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B，則A____B．10、如圖所示，在整修寺廟過程中，甲和尚將一捆重400N的木頭提到了較矮的廟墻上，乙和尚把一籃重150N的瓦片提到了較高的房檐上。根據(jù)以上情景，小明和小紅就甲、乙兩個和尚所做功的多少進(jìn)行了討論。小明的觀點(diǎn)是：“甲和尚做功多，因?yàn)樗玫牧Υ?。小紅的觀點(diǎn)是：“乙和尚做功多，因?yàn)樗崞鸬木嚯x大?！蹦阏J(rèn)為小明觀點(diǎn)____，小紅的觀點(diǎn)____(填“正確”或“錯誤”)，你的觀點(diǎn)是____。

11、手機(jī)間是利用____波傳遞信號的，其信號的傳播速度與光速____（填“相同”或“不相同”）．能源是社會發(fā)展的寶貴資源，若將能源分為可再生能源和不可再生能源，則太陽能屬于____能源．12、酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的____；實(shí)驗(yàn)時最好戴防護(hù)眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：

（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（2）要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的是____．

A．稀HClB．酚酞試液C．CaCl2D．Ca（OH）2

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出____．

（4）依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是____；

A．H2SO4B．BaCl2C．CuSO4D．Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是____

13、A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示。物質(zhì)ABCD分子示意圖看圖回答：

（1）屬于氧化物的是____（填字母序號）

（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為____，氮、氫元素質(zhì)量之比為____．

（3）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為____，基本反應(yīng)類型為____．14、2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸．著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球?yàn)閰⒄瘴铮?，懸停在距月?00m高處．“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中重力勢能____，動能____．（選填“增大”、“不變”或“減小”）15、在城市，排在第一位的癌癥是____；在農(nóng)村，排在第一位的癌癥是____；在青少年和兒童中，排在第一位的惡性腫瘤是____。16、某溶液的pH為13，該溶液能使無色酚酞試液變成____色．加水稀釋后溶液的pH將（填“變大”、“變小”或“不變”）____，其原因是____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共24分)18、在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂，并分別用字母L1和L2表示．

19、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

20、將維生素主要與生理作用；其對應(yīng)的缺乏癥用直線連接起來。

A．促進(jìn)傷口愈合____①維生素A

B．促進(jìn)骨骼發(fā)育____②維生素B

C．腳氣病____③維生素C

D．夜盲癥____④維生素D評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)21、請嘗試歸納人類常見傳染病及類型參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最弱．

【解答】：A；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)；以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自動調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng)．A錯誤．

B；湖泊屬于水域生態(tài)系統(tǒng)；由于人類活動原因使得湖泊生態(tài)環(huán)境惡化，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，使之自動調(diào)節(jié)能力減弱．B錯誤．

C；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)；年降雨量少很．缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，C錯誤；

D；熱帶雨林雨量充沛；終年高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件，因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．D正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)；即該轉(zhuǎn)化只需要發(fā)生一個反應(yīng)即能達(dá)到由原物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)物質(zhì)；利用物質(zhì)的性質(zhì)，通過確定一個能實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)，判斷轉(zhuǎn)化關(guān)系是否可實(shí)現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化．熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，是解決此類問題必須具備的知識基礎(chǔ)．

【解答】解：①氧化銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅；硫酸銅又能與金屬鐵等發(fā)生置換而得到銅，銅與氧氣反應(yīng)則可得到氧化銅，因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；

②雖然碳酸鈉與氫氧化鈣可一步生成氫氧化鈉；氫氧化鈉可與鹽酸中和生成氯化鈉；但是由于大多數(shù)碳酸鹽不可溶，而可溶性碳酸鹽卻又不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，所以氯化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，因此該轉(zhuǎn)化中的三種物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化；

③碳酸鈣在高溫下分解可一步轉(zhuǎn)化為氧化鈣；氧化鈣再與鹽酸反應(yīng)又可一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉可一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；

故選C．3、B【分析】【分析】本題的難點(diǎn)在于對物理課本質(zhì)量的估測；這是易錯的地方。首先估測物理課本的質(zhì)量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據(jù)功的公式計算即可。

【解答】解：一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg；

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；

課桌高度約為1m；

人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．

?故答案為：B4、B【分析】【分析】A；一般用藥匙或鑷子取用固體藥品；瓶塞要倒放桌面上；

B；聞氣體的氣味時；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

C；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】A；一般用藥匙或鑷子取用固體藥品；瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；

B；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故B正確；

C；向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，以防污染試劑，故C錯誤；

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；圖中沒有沿器壁注入，故D錯誤。

故答案為：B5、D【分析】【解答】根據(jù)焦耳定律可知：A；電流通過導(dǎo)體做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；故A錯誤；B、由焦耳定律可知，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比，故B錯誤；C、用電器兩端的電壓越大，電流在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多，故C錯誤；D、由焦耳定律可知，由于通電時間和電阻不確定，則通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量不一定越多，故D正確。故選D．

【分析】電流做功的過程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。焦耳定律的內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體時所產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。6、D【分析】【解答】解：A；兩燈均正常發(fā)光時；乙的電功率大，因?yàn)椴恢腊l(fā)光時間是否相同，所以不能比較兩燈消耗的電能的多少，故A錯；

B；兩燈均正常發(fā)光時；額定電壓相同都等于220V；

∵燈絲電阻R=甲燈額定功率小于乙燈的額定功率；

∴甲燈的電阻大于乙燈的電阻；故B錯；

C；將乙燈接在110V的電路中；

∵R乙===484Ω；

∴P乙實(shí)===25W；故C錯．

D、由R=知道甲燈的電阻大于乙燈的電阻；當(dāng)兩燈串聯(lián)時，通過的電流相等；

∵P=I2R；

∴甲燈的實(shí)際功率比乙燈的大；

∴當(dāng)兩燈串聯(lián)接在220V電路中；甲燈比乙燈亮，故D正確．

故選D．

【分析】由燈的銘牌知道燈的額定電壓和額定功率，可以求出①燈絲的電阻，②正常發(fā)光一段時間消耗的電能，③在實(shí)際電壓下的實(shí)際功率．7、C【分析】【解答】在體細(xì)胞中；染色體成對，基因成對，成對的基因在成對的染色體上，染色體的位置相同。

【分析】在體細(xì)胞中，染色體成對，基因成對，成對的基因在成對的染色體上，染色體的位置相同。選項(xiàng)A中，A、a位置不同；選項(xiàng)B中，A與B，a與b不是一對基因；選項(xiàng)D中；成對基因的位置不同；因此只有選項(xiàng)C是正確的，故答案選C。

二、填空題(共9題，共18分)8、細(xì)菌病菌【分析】【分析】食物中毒通常指吃了含有有毒物質(zhì)或變質(zhì)的食物后，感覺腸胃不舒服，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，特點(diǎn)是共同進(jìn)餐的人常常出現(xiàn)相同的癥狀?？煞譃榧?xì)菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、有毒動植物食物中毒?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?；食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。因此，吃入腐??；變質(zhì)和不潔的事物，會引起細(xì)菌性食物中毒癥，這種中毒是由于食物被及其病菌污染而引起的。

故答案為：細(xì)菌病菌

9、＞|＞【分析】【分析】根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性；濃硫酸具有吸水性解決此題．

【解答】解：濃鹽酸有揮發(fā)性；揮發(fā)出氯化氫溶質(zhì)，故溶液質(zhì)量減少；濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。?/p>

故答案為：＞；＞．10、錯誤錯誤甲、乙兩人做的功無法判斷【分析】【分析】做功的條件：作用在物體上有力；且沿力的方向有一段距離。功就等于力與力的方向的距離的乘積。所以想計算功，必須要知道以上這兩個量。

【解答】根據(jù)題意可知；雖然甲和尚；乙和尚所提物體的重力已知，但甲、乙移動物體的距離關(guān)系沒有確定，所以根據(jù)W=FS，甲、乙兩人做功的多少無法判斷。

故答案為：錯誤；錯誤；甲、乙兩人做功的多少無法判斷11、電磁相同可再生【分析】【解答】手機(jī)是利用電磁波傳遞信號的，其信號傳播速度與光速相同，光在真空中的傳播速度是3×108m/s．

可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；故太陽能屬于可再生能源．

故答案為：電磁；相同；可再生．

【分析】（1）電磁波可以傳遞信息；根據(jù)對真空中光速的掌握分析答題；

（2）可再生能源：不隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源；如太陽能；生物能、水能；

不可再生能源：隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源，如化石燃料、煤氣、汽油．12、腐蝕性2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OBOH﹣CCuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓硝酸鉀（KNO3）【分析】【解答】解：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性：

（1）氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（2）A；滴加鹽酸；有氣泡生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此鹽酸能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；

B；氫氧化鈉變質(zhì)；氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉也顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，因此無色酚酞不能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；

C；滴加氯化鈣溶液；有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此氯化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；

D；滴加氫氧化鈣溶液；有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉，因此氫氧化鈣溶液能驗(yàn)證氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

（3）堿中都含有氫氧根離子，無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出OH﹣；

（4）依據(jù)反應(yīng)②；堿可以和鹽反應(yīng)；

A、H2SO4是酸；

B、BaCl2是鹽；和KOH相互交換成分沒有氣體；沉淀和水生成，不反應(yīng)；

C、CuSO4是鹽；和KOH相互交換成分有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成，反應(yīng)；

D、Na2CO3是鹽；和KOH相互交換成分沒有氣體；沉淀和水生成，不反應(yīng)；

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀（KNO3）；既含有鉀元素，有含有氮元素．

答案：腐蝕性；

（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（2）B；

（3）OH﹣；

（4）CCuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓；

（5）硝酸鉀（KNO3）．

【分析】根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)解答：

（1）根據(jù)氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳；并且能夠反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答；

（2）根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)；氫氧化鈉溶液中就含有碳酸鈉，碳酸鈉顯堿性，只要能證明溶液中是否含有碳酸根離子就能判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)；

（3）根據(jù)堿中都含有氫氧根離子解答；

（4）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件解答；

（5）根據(jù)復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥解答．13、C1：314：34NH3+3O22N2+6H2O置換反應(yīng)【分析】【解答】解：由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了水和氮?dú)?，反?yīng)的方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O；由此可知：

（1）屬于氧化物的是水；

（2）A為氨氣；氮；氫原子數(shù)之比為1：3，氮、氫元素質(zhì)量之比為14：（1×3）=14：3；

（3）A在B中充分燃燒生成了水和氮?dú)?，化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．

故答為：（1）C；（2）1：3，14：3；（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置換反應(yīng)．

【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)其意義、計算、分析判斷．14、減小減小【分析】【解答】解：“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中；質(zhì)量不變，高度下降，所以重力勢能減??；同時速度降低，所以動能減?。蚀鸢笧椋簻p??；減?。?/p>

【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大．

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．15、肺癌胃癌白血病【分析】【解答】據(jù)統(tǒng)計；我國的癌癥死亡人數(shù)和死亡率最高的是胃癌；城市中排在第一位的惡性腫瘤是肺癌；農(nóng)村中排在第一位的惡性腫瘤是胃癌；青少年和兒童中排在第一位的惡性腫瘤是白血病。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解癌癥在城市、農(nóng)村及年齡階段等方面的分布。16、紅|變小|加水稀釋后溶液堿性減弱【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時；呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性．酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色．向酸性溶液中加水稀釋時，酸性變?nèi)?，溶液的pH增大；向堿性溶液中加水稀釋時，堿性變?nèi)?，溶液的pH降低；本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是順利解題的關(guān)鍵．【解答】解：某溶液的pH為13，大于7，說明該溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變成紅色；向堿性溶液中加水稀釋時，溶液堿性變?nèi)?，溶液的pH降低．

故答案為：紅；變??；加水稀釋后溶液堿性減弱．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解