2025年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢C.膝跳反射是人生來(lái)就有的反射D.人體具有許多的反射，但反射弧只有一個(gè)2、在女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的結(jié)構(gòu)是（）A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.陰道3、如圖是某動(dòng)物園的地圖，甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的展示館，小艾班上要到此動(dòng)物園參觀，全班分成數(shù)組，小艾這組計(jì)劃依序觀察青蛙，蜥蜴、蝙蝠．下列是他們這組參觀展示館順序的是（）A.甲→丁→乙B.甲→丁→丙C.丁→甲→乙D.丁→甲→丙4、唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。A.AB.B5、運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究時(shí)，通常第一步是A.作出假設(shè)B.得出結(jié)論C.觀察并提出問(wèn)題D.制定與實(shí)施計(jì)劃6、呼吸作用為生命活動(dòng)提供了（）

A.能量。

B.糖類(lèi)。

C.二氧化碳。

D.水分。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列食物中含蛋白質(zhì)較豐富的是（）

A.大豆。

B.牛奶。

C.大米。

D.花生。

8、【題文】血液流經(jīng)腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少9、一粒種子能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)的奧秘是（）A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多C.細(xì)胞的分化使細(xì)胞數(shù)目增多D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致10、1953年；日本九州島熊本縣水俁鎮(zhèn)的很多居民突然集體身患怪病，患者最初表現(xiàn)為手足麻痹；口齒不清、感覺(jué)遲鈍等癥狀，繼而發(fā)展為雙目失明、意識(shí)模糊、全身癱瘓直至死亡．由于當(dāng)時(shí)病因未明，因而這種怪病被命名為“水俁病”．后來(lái)才查明，附近有化工廠向水俁灣上游的海水中違法排放劇毒物質(zhì)甲基汞，人因?yàn)槭秤昧吮患谆廴镜暮ｕr而中毒患病．下表中甲、乙、丙、丁分別表示受到甲基汞污染的四種海洋生物，它們可以按照某種順序形成一條食物鏈，則以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

。生物甲乙丙丁甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00A.食物鏈應(yīng)表示為：甲→丙→乙→丁B.甲和乙是生產(chǎn)者，丙和丁是消費(fèi)者C.構(gòu)成丙的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)D.患有水俁病的人體內(nèi)甲基汞的含量大于50.00毫克/升11、下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（）A.購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋B.將生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理C.外出用餐時(shí)盡量使用一次性筷子D.夏天使用空調(diào)時(shí)盡量調(diào)低溫度12、在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，你的做法是（）A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡B.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡C.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡D.調(diào)小光圈，用平面反光鏡13、2005年8月，國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟公布，黑猩猩與人類(lèi)在基因上相似程度達(dá)到90%以上．這個(gè)研究成果可以直接說(shuō)明（）A.人類(lèi)和大猩猩有較近的親緣關(guān)系B.人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的C.生物具有遺傳和變異的特性D.人類(lèi)和大猩猩可能有共同的原始祖先14、亞洲和歐洲上流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是（）A.湄公河B.萊茵河C.多瑙河D.尼羅河15、【題文】某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）其中有兩處不合理的地方，下列的更改正確的是（）

。編號(hào)。

加入物質(zhì)。

控制條件。

檢驗(yàn)方法。

①

淀粉液+2ml唾液。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

②

淀粉液+1ml清水。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

A.②號(hào)清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶。

C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號(hào)的10分鐘改為1分鐘評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、(1)生物的特征包括________,_______新陳代謝，其中新陳代謝是最基本的特征。(2)分類(lèi)學(xué)家們將地球上所有的生物分為動(dòng)物界和植物界等多個(gè)界，物的分類(lèi)按大小生和從屬關(guān)系可排列界_____,綱、________、_______、屬、____________等分類(lèi)單位。(3)環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為_(kāi)_______。它又分為生物因素和________。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和____________環(huán)境17、呼吸的主要器官是______；參與呼吸的肌肉主要包括______和______。人體內(nèi)氧含量最多的是______，二氧化碳最終來(lái)自______。18、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。（1分）19、在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中（1）既是細(xì)胞組成成分，又是機(jī)體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是____；在谷類(lèi)和根莖類(lèi)食物中含量豐富的是____；由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是____．

（2）占人體體重60%-70%的營(yíng)養(yǎng)成分是____．

（3）種類(lèi)很多，需要量很少，一旦缺乏，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病，它是____．

（4）本身沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但對(duì)維持人體健康有重要作用，被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是____．20、人們所食用的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的____和____提供的，它們都直接或間接地來(lái)自生物圈中的綠色植物．21、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，注意看清楚生產(chǎn)日期和保質(zhì)期．____．評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共18分)22、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱(chēng)為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。23、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____24、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)25、閱讀資料，回答問(wèn)題某人，年齡25歲，身高僅為1.15，生活不能自理，需要家人照顧衣食住行，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)：該人可能患有，患病的原因是。26、【題文】觀察心臟結(jié)構(gòu)；回答問(wèn)題（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）：

（1）心臟四個(gè)腔的名稱(chēng)：一是_______；二是_______，三是______，四是_______。

（2）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是________；和它相連的血管是_________。

（3）在心臟的__________之間；__________之間都有防止血液倒流的瓣膜。

（4）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)；血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[]_______進(jìn)入心臟。

（5）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是____________________________。（填數(shù)碼）27、【題文】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)述下列現(xiàn)象的原因.

（1）某同學(xué)有一段時(shí)間；每到傍晚的時(shí)候就看不清東西，但吃了一段時(shí)間的胡蘿卜后，這種現(xiàn)象就消失了.原因是___________.

（2）某人每天早晨刷牙時(shí)；牙齦都會(huì)出血，而且經(jīng)常發(fā)現(xiàn)皮下青一塊紫一塊的.原因是___________.

（3）吃牛肉.黃豆.豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病.那是因?yàn)開(kāi)__________.

（4）有一個(gè)小孩子，經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂病.分析其原因是___________.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】人體具有許多的反射，反射不同，完成反射的反射弧也不同?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】答：A：輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場(chǎng)所，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；故此選項(xiàng)正確。

C：子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D：陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．據(jù)此解答該題．

對(duì)女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能要熟記于心，才能正確解答．【解析】B3、B【分析】解：小艾這組計(jì)劃依序觀察青蛙；蜥蜴；蝙蝠。由于青蛙屬于兩棲動(dòng)物，蜥蜴屬于爬行動(dòng)物、蝙蝠屬于哺乳類(lèi)，他們這組參觀展示館順序的是甲兩棲動(dòng)物→丁爬行動(dòng)物→丙哺乳類(lèi)。

故選：B。

青蛙屬于兩棲動(dòng)物；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；蝙蝠屬于哺乳類(lèi)。

了解各類(lèi)群的主要特征，分析題中幾種動(dòng)物的特點(diǎn)，概括總結(jié)它們所屬的類(lèi)群，即可答題．【解析】B4、B【分析】【分析】本題主要考查淀粉的消化過(guò)程。解題關(guān)鍵是正確理解淀粉在口腔內(nèi)的消化情況。【解答】淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，得出結(jié)論?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】

生物通過(guò)呼吸作用；完成吸入氧；呼出二氧化碳，其實(shí)質(zhì)就是在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出能量，供人體生命活動(dòng)所需．

故選：A

【解析】【答案】呼吸作用的表達(dá)式為：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量；進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，據(jù)此答題．

二、多選題(共9題，共18分)7、AB【分析】

A；大豆中含大量的蛋白質(zhì)和脂肪；符合題意．

B；牛奶含豐富的蛋白質(zhì)；是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的常用食品．符合題意．

C；大米含豐富的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不符合題意．

D；花生含豐富的脂肪和部分蛋白質(zhì)；不符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

8、CD【分析】【解析】

試題分析：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．故選CD．

考點(diǎn)：尿液的形成．【解析】【答案】CD9、AB【分析】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很??；需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．

細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體．

所以；一粒種子能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)的奧秘是“細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大”；“細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多”．

故選：A；B．

（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小；需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．

（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果．【解析】【答案】AB10、BC【分析】解：A；在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)越多，所以表中甲、乙、丙、丁按照體內(nèi)積累的毒素形成一條食物鏈?zhǔn)牵杭住摇?，A正確；

B；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間形成的吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈甲→丙→乙→丁中，甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁為消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；

C；由B可知乙、丙、丁為消費(fèi)者；所以丙為動(dòng)物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)，沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；

D；在生態(tài)系統(tǒng)中；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，人處在食物鏈的最終端，所以體內(nèi)積累的毒素最多，患有水俁病的人體內(nèi)甲基汞的含量大于50.00毫克/升，D正確．

故選：B；C．

在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象．【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：A；購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋；可以減少塑料袋的使用，減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染，符合低碳生活，A正確；

B；將生活垃圾分類(lèi)處理；可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合低碳生活，B正確；

C；外出用餐時(shí)盡量使用一次性筷子；會(huì)造成森林大量砍伐，破壞環(huán)境，不符合低碳生活，C錯(cuò)誤；

D；夏天使用空調(diào)時(shí)盡量調(diào)低溫度；會(huì)增大能源的消耗，加大環(huán)境的污染，不利于低碳生活，D錯(cuò)誤．

故選：A；B．

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看；大多活動(dòng)都是破壞性的．

理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響．【解析】【答案】AB12、CD【分析】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此只有選項(xiàng)A正確。

故選：CD。

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．

回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)．【解析】CD13、AD【分析】解：現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類(lèi)人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．黑猩猩是人類(lèi)的近親；它們是與人類(lèi)血緣最近的動(dòng)物，黑猩猩和人有許多相似之處，也是除人類(lèi)之外智力水平最高的動(dòng)物．由于黑猩猩和人類(lèi)的基因相似度達(dá)98.77%，表明人和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，可能有共同的原始祖先．

故選：AD．

親緣關(guān)系越近；遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類(lèi)的起源；人類(lèi)和黑猩猩的關(guān)系方面來(lái)切入．

本題考查人類(lèi)和動(dòng)物黑猩猩的親緣關(guān)系．從基因水平上分析人類(lèi)和黑猩猩的親緣關(guān)系．【解析】AD14、AC【分析】本題考查世界上流經(jīng)國(guó)家最多的河流名稱(chēng)。湄公河發(fā)源于中國(guó)，在中國(guó)境內(nèi)稱(chēng)瀾滄江，在東南亞流經(jīng)緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨和越南，在越南入南海，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流；多瑙河是歐洲第二長(zhǎng)河，它發(fā)源于德國(guó)西南部的黑林山的東坡，自西向東流經(jīng)奧地利、斯洛伐克、匈牙利、克羅地亞、塞爾維亞、保加利亞、羅馬尼亞、烏克蘭，在烏克蘭中南部注入黑海，該河流經(jīng)9個(gè)國(guó)家，是世界上流經(jīng)國(guó)家最多的河流。故選AC。【解析】AC15、AB【分析】【解析】

試題分析：要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響；要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，變量是唾液，①和②號(hào)試管應(yīng)加入相同量的液體，②號(hào)試管應(yīng)加入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng)，在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮，無(wú)法探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

故選：AB

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同．【解析】【答案】AB三、填空題(共6題，共12分)16、（1）應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖。

（2）門(mén)目科種。

（3）生態(tài)因素非生物因素改變【分析】（1）【分析】此題考查生物的特征，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘獯稹可镌诒憩F(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，如向日葵的花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)；含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等。生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加；生物產(chǎn)生后代的過(guò)程叫做繁殖，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等。新陳代謝是指能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）。因此，生物的特征包括應(yīng)激性，生長(zhǎng)繁殖，新陳代謝，其中新陳代謝是最基本的特征。（2）【分析】本題考查生物的分類(lèi)單位，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位的大小關(guān)系。【解答】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。（3）【分析】本題考查生態(tài)因素、生物與環(huán)境的關(guān)系，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)因素、生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。【解答】環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素稱(chēng)為生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，溫度、光照、水分等屬于非生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，包括捕食關(guān)系，合作用關(guān)等。生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境，又影響環(huán)境，而環(huán)境中的各種因素又影響生物的生活，生物與環(huán)境之間既相互影響，同時(shí)生物為了生存在相應(yīng)的環(huán)境中，必須適應(yīng)環(huán)境，所以自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴?！窘馕觥浚?）應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖。

（2）門(mén)目科種。

（3）生態(tài)因素非生物因素改變17、肺膈肌肋間肌肺泡組織細(xì)胞【分析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；呼吸道對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。肺是進(jìn)行氣體交換的主要器官；

平靜吸氣時(shí)；膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；平靜呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此，人體參與呼吸的主要肌肉有膈肌和肋間??；

人體經(jīng)過(guò)吸氣；肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度??；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，氧的含量最多的是肺泡；

組織細(xì)胞是人體生命活動(dòng)的基本單位；在組織細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動(dòng)需要，故組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量最多。

故答案為：肺；膈??；肋間??；肺泡；組織細(xì)胞。

（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺；

（2）呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。呼吸肌主要有膈?。焕唛g外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸?。唤獯鸺纯?。

此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。【解析】肺膈肌肋間肌肺泡組織細(xì)胞18、略

【分析】試題分析：一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，這樣生態(tài)系統(tǒng)可大可小，一片森林、一條河流都可以叫做生態(tài)系統(tǒng)，但地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)，意在考查考生掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解生態(tài)系統(tǒng)組成的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可锶?9、略

【分析】

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位是氨基酸．人體需要的糖類(lèi)主要從食糖、谷類(lèi)、豆類(lèi)和根莖類(lèi)等食物中獲得．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，其在人體消化道內(nèi)的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

（2）水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%70%．水是細(xì)胞的主要組成成分．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

（3）維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。S生素的種類(lèi)很多．

（4）食物中的膳食纖維對(duì)維持人體健康有重要作用；被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；淀粉；脂肪。

（2）水。

（3）維生素。

（4）膳食纖維。

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

20、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：動(dòng)物；植物。

【解析】【答案】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成中動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．

21、略

【分析】

食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過(guò)程．在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)；營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．因此，該命題的說(shuō)法是正確的．

故答案：√

【解析】【答案】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

四、其他(共3題，共18分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒(méi)有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)行光合作用；主要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機(jī)物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進(jìn)行光合作用，增加有機(jī)物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風(fēng)24、略

【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的步驟：暗處理、選葉遮光對(duì)比、光照、脫色、漂洗、加碘液后沖洗、觀察現(xiàn)象進(jìn)行排序。為了防止葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，進(jìn)行暗處理使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。遮光部分是控制了實(shí)驗(yàn)變量的一組為對(duì)照組?！暗矸塾龅庾?/p>