甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩句）

（2）“_______________________________”是說壞事雖小，但不能因?yàn)樗【腿プ?，做多了就?huì)變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔?，再大的好事都是從點(diǎn)滴開始的。

（3）寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩名句“_______________，_____________”來頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。2）.按要求填空。

（1）按原文填空。

①樹欲靜而風(fēng)不止，____________________。

②春色滿園關(guān)不住，____________________。

（2）“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”選自明朝于謙的《____》，詩句的意思是____________________________________________________________。3）.古詩詞補(bǔ)充。

（1）古人將執(zhí)著、深沉的愛國激情藏在詩句之中，當(dāng)“____________”的消息傳到了杜甫的耳中，他激動(dòng)得“初聞____________”；陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國統(tǒng)一，只能寫下遺囑，囑咐兒子“____________，____________”。

（2）《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間，____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見的故事，抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此，我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________，____________”兩句，嫦娥偷吃靈藥，只能獨(dú)自與青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________。——《荀子》

（4）《長歌行》中“少壯不努力，____________”兩句詩表達(dá)了人生易逝，要珍惜時(shí)光的道理。4）.填寫與加點(diǎn)詞意思相近的詞語，不可重復(fù)。

我和王明既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)?；在乒乓球比賽中，我和他_________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他_________，最后都獲得金獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)上，我們并駕齊驅(qū)，每次成績不是我第一，就是他第一。5）.六年的小學(xué)求知，我們記住了許多美文佳句。

（1）閱讀，是與高尚的人物談話。讀《馬詩》，我悲憫李賀“__________，__________”的理想抱負(fù)。讀《石灰吟》，我敬佩于謙“____________，_____________”的高尚情操。

（2）閱讀，是與動(dòng)人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文寫道：“過去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

（3）讀書，是去發(fā)現(xiàn)生命的真諦。正如司馬遷說過：“人固有一死，或_________，或_________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，正確的順序是（

）

①我又跑到文學(xué)柜臺(tái)，左看右看我最喜歡的書。

②“書蟲”正津津有味地吃著他們的書。

③書店里好安靜！

④我來到科普書柜臺(tái)，翻開書看：各種戰(zhàn)斗模式，令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛不釋手。

⑤太安靜了，你可以聽到一根針落地的聲音。A．⑤③②④①B．⑤③②①④C．③⑤②①④D．③⑤②④①2）.選出“純”字意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（

）A．使用純堿蒸的饅頭最好吃。B．奧運(yùn)金牌是純金打造的。C．我家做飯都使用純凈水。D．彈得多純熟啊！3）.1.魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來，使用過100多個(gè)不同的筆名，這些筆名大多具有某種寓意或象征，“魯迅”就是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)，開始使用并在后來使用最多的筆名?！棒斞浮边@個(gè)筆名的解釋不合理的一項(xiàng)是（

）A．母親姓魯B．做事快但魯莽C．周魯是同姓之國D．取愚魯而迅速之意評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句中加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，照樣子，根據(jù)提示將句子補(bǔ)充完整。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

（1）馬上就要上臺(tái)演講了，菲菲___________。（描寫緊張的心情）

（2）他奮力向前跑去，______________。（表現(xiàn)跑的速度快）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動(dòng)

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴2）.把下面戲曲語言及其含義對(duì)應(yīng)，用線起來，并按照要求寫詞語。

跑龍?zhí)?/p>

好看，不務(wù)實(shí)

打圓場

調(diào)解糾紛

花架子

扮壞人

唱白臉

群眾演員

不論在戲曲中還是歌曲音樂中，形容聲音十分動(dòng)聽悅耳的詞語有天籟之音、_____________、_____________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長又細(xì)的線穿過針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五谷是指糧、麥、黍、菽、稷。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成下面小題。

石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．下列對(duì)詩歌內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩的作者是清代政治家、軍事家——于謙?！耙鳌笔且黜灥囊馑?。B．這首詩借景抒情，作者以石灰作比喻，表達(dá)了自己為國盡忠、不怕犧牲及堅(jiān)守高潔情操的決心。C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！边@兩句一語雙關(guān)，表達(dá)出作者永留高尚品格在人間的精神追求。D．這首詩將物質(zhì)與精神融為一體，構(gòu)思十分巧妙。前三句都是著力描寫煉石灰的過程，最后一句點(diǎn)出石灰的特性。2．下列詩句中與“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”運(yùn)用的寫法最不一致的一項(xiàng)是（）A．不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（王冕《墨梅》）B．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）C．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章《詠柳》）D．大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅《青松》）評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.班級(jí)擬開展“說教養(yǎng)”主題演講活動(dòng)，請(qǐng)參考下列材料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，寫一篇不超過200字的演講稿。材料一

教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質(zhì)。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平。材料二

待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲。（傅雷）良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）材料三

周總理每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊服務(wù)人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。_____________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀名著選段，完成習(xí)題。那時(shí)我病得很重，剛能勉強(qiáng)起身。我清楚地記得，我病著的時(shí)候，開始是父親開開心心地照顧著我，后來他突然不見了，照顧我的人換成了外祖母，一個(gè)很奇怪的人。1．此選段出自《________________》，作者是____________（人名），選段中的“我”是____________（人名）。

2．本學(xué)期，我們課外閱讀了《童年》《愛的教育》和《小英雄雨來》，哪個(gè)故事情節(jié)給你留下了最深刻的印象？為什么？

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

尼爾斯走進(jìn)牛（蓬

棚）,立刻吼聲四起,生氣的牛用力掙（zhèng

zhēng）著（僵

韁）繩,一片（渾

混）亂。這一天中，所有的動(dòng)物都追著男孩批評(píng)他，讓他覺得頭暈?zāi)垦＃▁uàn

xuán）。于是,他爬到長滿黑莓（méi

měi）藤蔓（màn

wàn）的院墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水渠里流水潺（cán

chán）潺,院子里,小雞在地上刨（páo

bào）蟲子吃。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語序號(hào)進(jìn)行填空。

A.指望

希望

B.希望