浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

wēixiào

yōuyǎ

zhèngfǔ

shēnyín

qīngtīng

xuānnào

jīngyíng

chéngbì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩能知習(xí)俗?！逗场分小癬__，輕煙散入五侯家?！泵鑼懥撕彻?jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人?！泵鑼懥酥仃柟?jié)有“___”的習(xí)俗。2）.經(jīng)典直通車。

在讀詩與美文的過程中，我們仿佛走進(jìn)了一個充滿韻味和深度的世界。

詩中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________，草色遙看近卻無?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息?？纱汗庖资?，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，___________?！?/p>

文中有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出_______，及日中則如盤盂，此不為________？”一兒曰：“日初出____，及其日中如探湯，此不為_____？”由此可見，不同的觀察角度，帶來不同的觀察結(jié)果。

詩可言志。于謙說：“____，要留清白在人間”，鄭燮說“_______，任爾東西南北風(fēng)”。

句可言情。百善孝為先：_____，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，_____；讀書長精神：________，事非經(jīng)過不知難。

這些作品以其獨(dú)特的語言魅力，引領(lǐng)我們探索人類情感的深邃與多樣，體驗生活的美好。3）.“經(jīng)典課文詠流傳”——梳理學(xué)過的課文，補(bǔ)充填寫下面表格。課文人物人物特點(diǎn)、品質(zhì)《十六年前的回憶》李大釗

_______

《________》八兒天真可愛、好奇心強(qiáng)《金色的魚鉤》

________

盡職盡責(zé)、舍己為人4）.6.先將詞句補(bǔ)充完整，再選擇正確答案填入句中。（填序號）①焉知_______②萬象更新③心平氣和④司空_______⑤萬不得已⑥_______知著⑦讀書須用意，__________。

⑧路遙知馬力，日久見人心。

⑨茍日新，________，________。

⑩書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

（1）花開花落，我們在_____的自然現(xiàn)象中感受到了時間的流逝。

（2）在這科技迅猛發(fā)展的時代，我們要“_____”，不斷迎接新挑戰(zhàn)。5）.補(bǔ)充成語。_______不安

_______截鐵_____妙_____肖評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的俗語運(yùn)用不正確的一項是（）A．對待父母我們要及時盡孝，不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。B．老師時常教導(dǎo)我們“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。中肯的勸告或批評，就如同苦口的良藥，雖然聽起來難受，實際上對自己的行為大有裨益。C．在人際交往中，不要急于判斷他人。經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。這也是大家常說的“近水知魚性，近山識鳥音”。D．“聽君一席話，勝讀十年書”，與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大，勝過讀許多年的書。2）.下面說法不正確的一項是(

)A．當(dāng)意見不同時，我們要尊重不同意見，準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，換位思考，積極溝通。B．在理解古詩詞的意思時，可以用借助注釋、想象畫面、了解傳統(tǒng)文化知識等方法。C．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這個句子中的“可愛”和“破碎”是矛盾的，突出了保護(hù)地球的緊迫性。D．“青山是不會老的?！边@句話是《青山不老》一文的中心句，點(diǎn)明了文章的主題。3）.下列各句中，沒有運(yùn)用修辭手法的是（

）A．霎時間，東西長安街成了喧騰的海洋。B．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。C．洪水太大了，人們像發(fā)瘋了似的折回來。D．五嶺逶迤騰細(xì)浪評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。（改成直接引語）

_______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在中國文化中，很多花具有象征意義，請連一連。

牡丹

歷經(jīng)風(fēng)霜，高潔不凡

菊花

純潔無瑕，出淤泥而不染

荷花

端莊富貴2）.找一找，連一連

太陽在平原

是被雄雞叫出來的

太陽在大海

是被鳥聲鬧出來的

太陽在山村

是從水里跳出來的

太陽在森林

是從草原冒出來的評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.如何有序地進(jìn)行“有目的地閱讀”？請給下面的句子排序。

(

)那些跟閱讀目的關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容或不重要的材料不用特別關(guān)注。

(

)確定了閱讀內(nèi)容后，要選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法來展開仔細(xì)閱讀。

(

)“有目的地閱讀”首先要根據(jù)自己的閱讀目的，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x內(nèi)容來讀。

(

)得出重要信息后，要對各種信息進(jìn)行分析比較，還可查找資料加以判斷、補(bǔ)充。

(

)可以選擇閱讀的方法有：尋找中心句、圈畫關(guān)鍵詞、提取關(guān)鍵信息等。2）.排列下列句子的順序，使語言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識？

②這是擺在我們每個人面前的難題。

③其實，這個難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書的技巧。

④知識的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。（只填序號）評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《書戴嵩畫?！芬晃恼f明道理的一句是“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！?

)

2．“五行”指的是：金、銀、水、火、土。(

)

3．閱讀時，不需要逐字逐句地讀與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，這樣可以提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)：塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1．這首詩的前兩句寫_____________的場面，表現(xiàn)了將士們_________的精神。

2．“________”一句寫景，既交代了時間是在________，又烘托出了戰(zhàn)前的_______________。

3．“_________”一句寫出敵人夜間的行動：并非率兵來襲，而是______。

4．盧綸的《塞下曲》中還有一首：“林暗草驚風(fēng)，_______。_______，沒在石棱中?！边@首詩寫的是___________的事。詩中表現(xiàn)了將軍______________的品質(zhì)。

5．理解《塞下曲》一詩，并判斷對錯。

（1）全詩語言簡潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。()

（2）作者并沒有直接描寫戰(zhàn)斗的場面，但可以通過領(lǐng)悟詩意想象出一幅戰(zhàn)爭的畫面來。()評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

生活中，有的人帶給我們感動，有的事帶給我們啟迪……選擇給你觸動最深的一個人，也可以選擇自己做的一件事，以《掌聲》為題寫一篇作文。

要求：（1）圍繞中心意思寫，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)些，表達(dá)自己真摯的情感；（2）注意運(yùn)用積累的語言和學(xué)過的表達(dá)方法；（3）全文不少于400字；（4）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的文章蟬與蟻的寓言（節(jié)選）①七月，普通的昆蟲在干枯萎謝的花朵上找不到飲料，干渴無力，可蟬對缺水卻滿不在乎。它用尖如鉆針的喙刺穿一個取之不竭的飲料桶。它坐在樹枝上，一邊不停地歌唱，一邊鉆通堅固平滑、汁液飽滿的樹皮，將吸管插進(jìn)桶孔，然后一動不動地暢飲。②我們再觀察一會兒，也許就會看到意想不到的災(zāi)難。許多干渴的昆蟲——胡蜂、蒼蠅、玫瑰蟲等，更多的是螞蟻。它們發(fā)現(xiàn)了滲出液體的飲料井，便一擁而上，圍著甜蜜的鉆孔，起初還有點(diǎn)小心翼翼，只是舐舐滲出的汁液。身材最小的為了走近清泉，鉆到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起腳，讓這些不速之客通過；身材大的，急不可待地跺著腳，迅速搶了一口便走開，到臨近的樹枝上兜一圈，然后更大膽地回來。它們越發(fā)貪婪，剛才還謹(jǐn)慎小心，如今卻變成一群亂哄哄的侵略者，要把鑿井的蟬趕走。③在這群強(qiáng)盜的進(jìn)犯中，最頑強(qiáng)的是螞蟻。它們咬著蟬腿，拖著蟬翼，爬上蟬背，戳著蟬的觸角，我看到一只大膽的螞蟻居然抓住蟬的吸管，拼命要把它拔出來。這個巨人被這些小人弄得心煩，無法忍耐，終于放棄了水井，向攔路搶劫者射一泡尿逃走了。對于螞蟻來說，這種極端的蔑視算得了什么，它的目的達(dá)到了，成了井的主人；由于沒有水泵從井里抽水，井很快干涸了，樹汁很少但美味可口，畢竟終有所得。等待有機(jī)會時，它將再以同樣的方式來飽飲一番。④可見，事實真相把寓言所虛構(gòu)的角色顛倒了過來。肆無忌憚不惜進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而甘愿與受苦者分享收獲的勤勞生產(chǎn)者則是蟬。1．文章第②自然段中，哪些語句是群體描寫？哪些語句是個體描寫？請分別在答題卡相應(yīng)的地方，用“——”和“”畫出來。

2．本文作者的主要觀點(diǎn)是什么？他是怎么一步步得出這個觀點(diǎn)的？請聯(lián)系短文，提取關(guān)鍵語句

填寫

3．為了讓我們了解更多關(guān)于蟬的習(xí)性，老師給我們推薦了四篇文章，如果想要了解“蟬的生活場所”，我們應(yīng)該重點(diǎn)選擇閱讀（）A．《灰色的童年》（關(guān)鍵句：卵一枚枚排列于穴內(nèi)，每穴卵數(shù)六到十五枚，平均為十枚，因此一只母蟬產(chǎn)卵總數(shù)在三四百之間。）B．《歌唱新生活》（關(guān)鍵句：在雄蟬的胸部下，緊靠后爪的后面，左右各有一個半圓形的大響板，響板下有空腔，空腔前后有鼓膜，這些就構(gòu)成了蟬的發(fā)音器官。）C．《地下隱居所》（關(guān)鍵句：洞約四厘米深，圓柱形，且側(cè)略有彎曲，上下通行無阻。）D．《樹中音響》（關(guān)鍵句：就在這時“樹中音響”再次唱起了歡樂的歌曲，真是一首激昂的“知了”交響曲啊?。?．讀了這個故事，對比“蟬”與“蟻”的行為，你想到了什么？展開想象，寫一寫。

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

雖然……但是……

即使……也……

如果……就……

只要……就……

（1）(

)關(guān)掉發(fā)動機(jī)，火箭(

)可以繼續(xù)前行。

（2）(

)我們按下手電筒的開關(guān)，立刻(

)會出現(xiàn)一束光柱。

（3）(

)按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘(

)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈。

（4）(

)人在奮力奔跑時，速度達(dá)到二十四千米每小時，(

)這個速度跟鴕鳥比差遠(yuǎn)了。

猛烈

劇烈

（5）我的心(

)地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（6）后續(xù)部隊遭到敵人炮火的(

)阻擊，在黑暗里找不到突破口。2）.填入下面橫線上的兩句名言，最合適的分別是(

)和(

)。

時代雖然不同，但是中國共產(chǎn)黨員的初心和使命不改，他們?nèi)匀挥眯袆盂`行著為國為民的誓言。戰(zhàn)爭年代，女英雄趙一曼告別幼子，投身于抗日戰(zhàn)爭中，她是“

”的女中豪杰；和平時期，科學(xué)家顧方舟為研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗，兢兢業(yè)業(yè)鉆研幾十年，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生，他“

”的精神令人感動。

A．茍周于事，不必循舊