青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫美觀。

咆

嘴

點(diǎn)

山

伏

然評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀演講稿《時(shí)光里的紅色故事》，根據(jù)提示補(bǔ)全詩(shī)文。親愛的同學(xué)們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬(wàn)水千山只等閑”的樂觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中?！钡念B強(qiáng)剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新。”有一種傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽(yáng)春布德澤，________________”的欣欣向榮來(lái)之不易；“________________，一枝紅杏出墻來(lái)”的蓬勃生機(jī)需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o(hù)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。2）.請(qǐng)你仔細(xì)比一比，再組詞。

餃(

)

避(

)

宵(

)

絞(

)

僻(

)

霄(

)3）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)詞。

（1）詩(shī)詞中有美景：“水是眼波橫，__________?！薄白钍且荒甏汉锰帲琠___________?！痹?shī)詞中有真情：“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這是對(duì)朋友的深深祝福?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！____________?！边@是一種豁達(dá)的情懷！

（2）古詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日?！癬___________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語(yǔ)”與七夕節(jié)有關(guān)；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。4）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間，這讓我聯(lián)想到《長(zhǎng)歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________?！惫膭?lì)學(xué)生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物：入木三分________精忠報(bào)國(guó)_______。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《學(xué)弈》中，“一人雖聽之，______________，思援弓繳而射之”，雖與另一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但結(jié)果卻截然不同，由此我懂得了____________________的道理。

（2）閱讀古詩(shī)，四季美景盡收眼底：早春有“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”；盛夏有“____________，映日荷花別樣紅”；深秋有“____________，霜葉紅于二月花”；寒冬有“__________，萬(wàn)徑人蹤滅”。

（3）我們時(shí)常感嘆時(shí)光美好但又流逝得太快了，看到奔騰而流的江水，不禁吟詠蘇軾《浣溪沙》中的名句：“____________！____________?！钡蚁?，江水是不可能倒流的，時(shí)間也是一樣，年輕時(shí)不努力，老了就會(huì)后悔，正如漢樂府《長(zhǎng)歌行》“__________，__________”告訴我們的道理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面根據(jù)人名、地名、路牌的拼寫規(guī)則，拼寫錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．廈門（XIAMEN）B．晨光路（CHENGUANGLU）C．劉依依（LiúYīyī）D．烏蒙山（WUMENGSHAN）2）.下列魯迅的名言中與毛澤東評(píng)價(jià)在思想上相近的是（）

“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！?/p>

選自【百度百科——毛澤東對(duì)魯迅評(píng)價(jià)】A．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那個(gè)姑娘的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美飄逸，真有筆走龍蛇之勢(shì)。B．六年級(jí)（1）班的大合唱成了整場(chǎng)晚會(huì)的壓軸戲。C．小雨斷斷續(xù)續(xù)，不急不慢地下了好幾天。D．弟弟才五歲，別看他這么小，唱起京戲來(lái)有板有眼。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.教室里突然響起了掌聲。（改為夸張句）

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。丹尼爾?笛福

《匆匆》

人類有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。朱自清

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

說(shuō)明時(shí)間飛逝，應(yīng)該珍惜時(shí)間。馬克?吐溫

《魯濱遜漂流記》

展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。老舍

《北京的春節(jié)》

諷刺和批判對(duì)美國(guó)陳腐的教育。2）.連線。

《終南別業(yè)》

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。（韋應(yīng)物）

《行路難》

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫）

《登高》

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）

《寒食寄京師諸弟》

行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來(lái)一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰(shuí)叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。2）.快樂排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《少年閏土》選自魯迅的《朝花夕拾》。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面這首宋詞，回答問題?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。____________，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，____________。1．補(bǔ)全古詩(shī)

2．下列對(duì)這首詞的分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A．第一、二句寫明月驚鵲、半夜鳴蟬，這是對(duì)夜晚寧?kù)o氣氛的渲染烘托。B．第四句寫蛙聲，這是從側(cè)面烘托豐年。C．第七、八句描寫的是舊店難尋的困惑。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：感動(dòng)

要求：1．圍繞中心意思寫故事，體現(xiàn)自己的感情；2、書寫工整，卷面干凈。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。愛心劉洪文①連續(xù)的降雨，南方大部分城市暴雨成災(zāi)，城區(qū)積水過膝，鄉(xiāng)村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)。②一場(chǎng)轟轟烈烈的愛心募捐活動(dòng)在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城第一小學(xué)的校長(zhǎng)，在捐贈(zèng)動(dòng)員大會(huì)上慷慨陳詞：“一方有難，八方支援。我們有責(zé)任、有義務(wù)伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能幫錢的幫錢，能幫物的幫物，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)，我們的愛心將直達(dá)災(zāi)區(qū)人民的手中……”③募捐活動(dòng)進(jìn)行得很順利，棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團(tuán)委辦公室。林峰告訴校辦干事，馬上清點(diǎn)整理，捆扎打包，準(zhǔn)備明天由教育局統(tǒng)一運(yùn)往災(zāi)區(qū)。④忙碌完一天的工作回到家，林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個(gè)月出差路過北京時(shí)特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具。⑤林峰抱起小女兒說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，你是不是也應(yīng)該捐點(diǎn)兒什么呀？”⑥女兒一愣，沉思片刻說(shuō)：“那我就把泰迪熊捐了吧！”⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，要知道平時(shí)這可是別人碰一下都不行的。⑧“真的，災(zāi)區(qū)的小朋友一定什么玩具都沒有了，他們一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女兒忽閃著大眼睛，天真地說(shuō)。⑨“你可不要后悔喲！”林峰笑著說(shuō)。⑩“不會(huì)的，不會(huì)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”女兒堅(jiān)定地說(shuō)。?次日，運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資已經(jīng)整裝待發(fā)，林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話：林珊珊，泰迪熊一只，送給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們樂觀地面對(duì)困難，風(fēng)雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈(zèng)的物資中間，獨(dú)樹一幟，顯得那么搶眼。?晚飯時(shí)間，電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺，一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了.?“寶貝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地問。?“嗯?！迸畠好髁恋拇笱劬锞尤挥辛藴I滴。?林峰忙安慰女兒，“沒關(guān)系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……”?林峰舉起右手保證。?女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說(shuō)：“下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”?林峰忽然很感動(dòng)?！度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》（2020年10月31日第07版）1．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

2．結(jié)合上下文解釋文中畫線成語(yǔ)的意思。

獨(dú)樹一幟：____________________

3．文中爸爸認(rèn)為女兒后悔的是_______________；實(shí)際上，女兒后悔的是______________。

4．文中畫線的句子寫出了玩具熊對(duì)于女兒的珍貴，突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用，請(qǐng)畫下來(lái)。

____________________

5．文中的女兒是個(gè)怎樣的孩子？并說(shuō)明理由。

____________________

6．你怎么理解題目《愛心》的含義？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

破碎（pè

pò）

遨游（áo

ào）

薄片（báo

páo）

濫用（làn

jiān）

例如（lì

liè）

璀璨（cuī

cuǐ）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．沮喪

B．彩紅

C．培養(yǎng)

D．?dāng)蒯斀罔F

（2）A．