黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bàofā

xuānɡào

bōli

jiǎnyuè

zhìfú

tǎnkè

jùlí

xīnɡlónɡ

fāshè

ɡēda

bīnɡɡùn

xiànɡpí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。（用自己的話寫寫詩句的意思）

____________________2）.根據(jù)積累填空。

（1）六年的美好歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)鬟B“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一葉舟，________”的漁者的艱辛；我們?cè)來灐癬________，要留清白在人間”的磊落胸懷，贊美“千磨萬擊還堅(jiān)勁，______”的高尚情操。

（2）馬上要升初中了，我們要牢記恩師“________，潤物細(xì)無聲”般的諄諄教誨，不忘“書到用時(shí)方恨少，_______”的至理名言。當(dāng)你停步不前時(shí)，要聽取《禮記·大學(xué)》中所言：“______，日日新，又日新”；當(dāng)你聽不進(jìn)別人的勸告時(shí)，要想起“良藥苦口利于病，______”的古訓(xùn)。3）.根據(jù)語境寫出正確的漢字。

??我總是qíngbúzìjīn_________地回憶起小學(xué)生活：一路走來，我有過xǐyuè_______，也面對(duì)過kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成長中不斷duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本領(lǐng)，提升素養(yǎng)，贏得自己對(duì)老師、對(duì)知識(shí)的敬畏與zūnzhòng_______。4）.7.書中華漢字，顯少年氣質(zhì)。《周易》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。請(qǐng)你把這句名言抄寫在橫線上。注意書寫規(guī)范，行款整齊，布局合理。

____________________5）.根據(jù)積累填空。

（1）__________________，西出陽關(guān)無故人。

（2）天街小雨潤如酥，__________________。

（3）千錘萬鑿出深山，__________________。

（4）盈盈一水間，__________________。

（5）路遙知馬力，__________________。

（6）茍利于民，不必法古；_______________。（淮南子）

（7）書到用時(shí)方恨少，__________________。

（8）雖與之俱學(xué)，__________________。__________________？曰：非然也。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2）.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電的行為。B．小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，讓“書香滿城”成為我市的名片。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。3）.有人說，《王子和貧兒》是馬克·吐溫送給全世界孩子的禮物，一個(gè)關(guān)于良善、正直與勇氣的人生寓言。下面是《王子和貧兒》與《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索業(yè)歷險(xiǎn)記》的共同點(diǎn)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這幾本外國名著都講述了主人公奇妙而曲折的人生經(jīng)歷。B．所有故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。C．它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵，越讀越有樂趣。D．閱讀這類名著，如果結(jié)合名著的寫作背景，我們可以更好地理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照下面的句子、寫一句贈(zèng)言給某學(xué)科的老師。

例：送給音樂老師：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

送給_______老師：___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

①碧海群魚躍，

a．但見群鷗日日來。

②沙鷗翔集，錦鱗游泳；

b．相親相近水中鷗。

③舍南舍北皆春水，

c．藍(lán)天鷗鳥飛。

④自來自去堂前燕，

d．岸芷（zhǐ）汀蘭，郁郁青青。2）.連一連，讀一讀。

翱翔的

祝愿

九曲黃河

純潔

峻拔的

詩篇

美好的

雄鷹

莽莽昆侖

熱烈

蒼茫的

畫卷

強(qiáng)悍的

身軀

北國雪花

百折不回

嶄新的

草原

問號(hào)般的

牧民

南疆紅棉

頂天立地

璀璨的

高原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。

()走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。

()花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

()這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。

()花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

()花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《開國大典》中對(duì)受閱部隊(duì)整體的描寫是“點(diǎn)”，對(duì)各個(gè)方陣的細(xì)節(jié)描寫是“面”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段賞析

憶秦娥·婁山關(guān)

1．默寫詩詞

2．題目中“憶秦娥”是_______________，“婁山關(guān)”是_______________。

3．解釋

蒼山：__________________

殘陽：__________________

4．“蒼山如海，殘陽如血。”描寫了怎樣的畫面？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．從課文中能感受到作者怎樣的情懷？請(qǐng)你結(jié)合課文有關(guān)詩句說一說。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“多彩的活動(dòng)”為內(nèi)容寫一篇作文，注意用點(diǎn)面結(jié)合的辦法，把場(chǎng)面寫具體，題目自擬，表達(dá)清楚，語句流暢。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文做題。講故事的人（有刪改）①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”②我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來，一進(jìn)大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對(duì)我的哭很不滿，但我又不能對(duì)她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，微笑著說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要我還有一口氣，是不會(huì)輕易去的。”③有一段時(shí)間，集市上來了一個(gè)說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評(píng)了我。晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí)，我忍不住把白天從說書人聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐姓f書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。④很快的，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會(huì)投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后，有時(shí)會(huì)憂心忡忡地，像是對(duì)我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會(huì)成為一個(gè)什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”⑤我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永?，一個(gè)貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來麻煩。我在那部公開發(fā)表的小說里，所寫的那個(gè)因?yàn)樵挾啾淮遄永飬拹旱暮⒆?，就有我童年時(shí)的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個(gè)沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險(xiǎn)，但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。⑥俗話說“江山易改，本性難移。”盡管我有父母親的諄諄教導(dǎo)，但我并沒有改掉我喜歡說話的天性……1．文中畫線的句子抓住了母親_______描寫，體會(huì)到母親______________________品質(zhì)。

2．文中第③~④自然段中，母親對(duì)“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請(qǐng)找出體現(xiàn)母親態(tài)度變化過程的關(guān)鍵詞語。

(

)→(

)→(

)

3．短文回憶了成長中“我”與母親的三件事，其中，寫得最詳細(xì)的是_____；寫得比較簡略的是_______和“我”擔(dān)心母親尋短見而她卻來安慰“我”。這樣寫的好處是_________________。

4．文中的“我”長大后成了一名優(yōu)秀的作家，回望成長之路，“我”總是說：“我母親是我一生中最重要的老師。”“我”為什么這樣說？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容從學(xué)習(xí)與思想兩個(gè)方面來理解。

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（只填序號(hào)）。

①猜測(cè)

②觀測(cè)

③優(yōu)雅

④清幽

⑤幽靜

我們通過(

)金黃的圓月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥姐姐一定漫步在(

)的月宮庭院里，細(xì)細(xì)品味(

)芳香的桂花。2）.選