福建省寧德市東僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年高三生物模擬試題含解析

/福建省寧德市東僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.位于常染色體上的基因，有兩對(duì)是自由組合的（Aa和Bb），有3對(duì)是完全連鎖的（EFG/efg），這種生物產(chǎn)生顯性純合配子的比例是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/32參考答案：C2.神經(jīng)肽Y是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素,在體液調(diào)節(jié)中起到重要作用。為研究神經(jīng)肽Y對(duì)前脂肪細(xì)胞增殖和分化的影響?？蒲行〗M進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(其他條件相同且適宜,“+”的多少表示相對(duì)數(shù)量的多少)。分組前脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量加入溶液(5mL)脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量甲組+生理鹽水+乙組+10-10mol/mL神經(jīng)肽Y++丙組+10-8mol/mL神經(jīng)肽Y+++丁組+10-6mol/mL神經(jīng)肽Y++++

下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)的自變量是神經(jīng)肽Y的濃度B.動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)肽Y分泌增多,有可能會(huì)導(dǎo)致肥胖C.神經(jīng)肽Y分泌后只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞發(fā)揮作用D.神經(jīng)肽Y能夠促進(jìn)前脂肪細(xì)胞的增殖和分化參考答案：C甲組加入的是生理鹽水，為對(duì)照組，乙、丙、丁組加入的神經(jīng)肽Y的濃度依次遞增，說明自變量是神經(jīng)肽Y的濃度，A正確；表中信息顯示：脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量隨著神經(jīng)肽Y的濃度依次遞增而增多，據(jù)此可推知：神經(jīng)肽Y能夠促進(jìn)前脂肪細(xì)胞的增殖和分化，動(dòng)物體內(nèi)若神經(jīng)肽Y增多，則脂肪細(xì)胞增多，可能導(dǎo)致肥胖，B、D正確；神經(jīng)肽Y是一種激素，隨血液運(yùn)往全身，但只作用于靶器官，C錯(cuò)誤。3.某三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸殘基得到4條長短不等的多肽（如圖），這些多肽中肽鍵總數(shù)為(

)

A.31

B.32

C.34

D.35參考答案：A4.來自宿主植物的mRNA進(jìn)入根瘤菌菌體，并在菌體內(nèi)翻譯合成了豆血紅蛋白．當(dāng)豌豆被不同種的根瘤菌侵染時(shí)，形成相同的豆血紅蛋白；當(dāng)豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時(shí)，形成的豆血紅蛋白有差異．分析上述現(xiàn)象可以推出（）A．豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列相同B．豌豆被不同種根瘤菌侵染時(shí)，控制合成豆血紅蛋白的基因相同C．不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列一定相同D．豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達(dá)不受根瘤菌生活狀況的影響參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】由于豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時(shí)，形成的豆血紅蛋白有差異，說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不相同；合成豆血紅蛋白的mRNA來自宿主植物，與根瘤菌的種類無關(guān)；不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列取決于宿主植物；豆血紅蛋白基因表達(dá)中的翻譯過程在根瘤菌菌體內(nèi)進(jìn)行，因此受到根瘤菌生活狀態(tài)的影響．【解答】解：A、當(dāng)豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時(shí)，形成的豆血紅蛋白有差異，說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不同，A錯(cuò)誤；B、豌豆被不同種根瘤菌侵染時(shí)，形成相同的豆血紅蛋白，說明控制合成豆血紅蛋白的基因相同，B正確；C、由于密碼子的兼并性，不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列不一定相同，C錯(cuò)誤；D、因?yàn)樗拗髦参锏男攀筊NA進(jìn)入根瘤菌菌體，并在菌體內(nèi)翻譯合成了“豆血紅蛋白”，所以豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達(dá)受根瘤菌生活狀況的影響，D錯(cuò)誤．故選：B．

5.原花脊素（PC）是廣泛存在于水果、蔬菜、花朵和樹皮中的一種天然抗癌化合物．某研究小組就原花青素對(duì)離體的人膽囊癌細(xì)胞抑制作用做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．下列分析錯(cuò)識(shí)的是（）測定時(shí)間（h）細(xì)胞抑制率（%）PC（mg/mL）0204080160320241824272830334825303234384172293340454953A．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中遵循的自變量不止一個(gè)B．實(shí)驗(yàn)過程中每個(gè)培養(yǎng)瓶要先后測定3次C．隨著原花青素濃度的增加，抑制效果增強(qiáng)D．隨著原花青素作用時(shí)間的延長、抑制效果增強(qiáng)參考答案：A【考點(diǎn)】5C：惡性腫瘤的防治．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意單一變量原則和對(duì)照原則．一定要理清題目中的自變量和因變量．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中遵循單一變量原則，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過程中每個(gè)培養(yǎng)瓶要先后測定3次，多次測量求平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；C、由表格可以看出，隨著原花青素濃度的增加，細(xì)胞抑制率增加，抑制效果增強(qiáng)，C正確；D、由表格可以看出，隨著原花青素作用時(shí)間的延長，細(xì)胞抑制率增加，抑制效果增強(qiáng)，D正確．故選：A．6.下列關(guān)于生物育種和進(jìn)化的敘述，正確的是A.雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配重新組合B.單倍體育種的最終目的是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體C.突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變D.地理隔離能阻止種群間的基因交流，新物種的形成是生物進(jìn)化的標(biāo)志參考答案：C【分析】常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，比較如下：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理

基因重組基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)

點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上

提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

缺

點(diǎn)

時(shí)間長，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少，需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料，具有不確定性

技術(shù)復(fù)雜，成本高

技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)【詳解】雜交育種就是將同一物種的不同優(yōu)良性狀通過交配重新組合，A錯(cuò)誤；對(duì)二倍體進(jìn)行單倍體育種的最終目的是獲得二倍體純種，B錯(cuò)誤；突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變，C正確；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，D錯(cuò)誤。7.孟德爾遺傳定律在探索過程中，運(yùn)用了“假說-演繹”法，下列敘述錯(cuò)誤的是A.“生物的性狀由體細(xì)胞中成對(duì)的遺傳因子決定，在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，在配子中成單存在”屬于假說B.“F1產(chǎn)生兩種不同類型的配子，且比例為1:1，受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，F(xiàn)2中出現(xiàn)比例為1:2:1的三種基因型”屬于假說C.“若假說成立，則測交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)比例為1:1的兩種表現(xiàn)型”屬于演繹D.“測交后代共得166株，其中85株開紫花，81株開白花，兩者接近1:1”屬于演繹參考答案：D【分析】假說演繹法包括：觀察實(shí)驗(yàn)、提出問題→做出假說→演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。【詳解】AB、“生物的性狀由體細(xì)胞中成對(duì)的遺傳因子決定，在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，在配子中成單存在；F1產(chǎn)生兩種不同類型的配子，且比例為1:1，受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，F(xiàn)2中出現(xiàn)比例為1:2:1的三種基因型”屬于假說內(nèi)容，AB正確；C、“若假說成立，則測交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)比例為1:1的兩種表現(xiàn)型”屬于演繹，孟德爾通過測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假說是成立的，C正確；D、“測交后代共得166株，其中85株開紫花，81株開白花，兩者接近1:1”屬于屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D錯(cuò)誤。故選D。8.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用來溶解色素的是

A.二氧化硅

B.碳酸鈣

C.無水乙醇

D.層析液參考答案：答案：C9.右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（

）A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞B．圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍鏡下觀察到，此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①②③④⑤均具有磷脂雙分子層

D．含有此細(xì)胞的生物可能能進(jìn)行光合作用參考答案：D10.右圖甲、乙為真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈RNAD．圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：圖甲表示DNA復(fù)制過程，圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中；酶1、酶2是DNA聚合酶，酶3是RNA聚合酶；圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、8種核苷酸?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄知識(shí)分析11.如圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是

A.個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞B.脂質(zhì)、固醇、磷脂、性激素、雄性激素C.細(xì)胞核、染色體、核仁、DNA、蛋白質(zhì)D.生態(tài)系統(tǒng)、種群、無機(jī)環(huán)境、群落、個(gè)體參考答案：B分析概念圖：圖示為某些概念間的相互關(guān)系，其中a主要包含b和c(b和c之間是并列關(guān)系)，b包含d，d包含e。由圖可知，a包括bc，b包括d，d包括e；bc并列，而系統(tǒng)（b）包括器官（c），A錯(cuò)誤；脂質(zhì)包括固醇和磷脂，固醇包括性激素，性激素包括雄性激素和雌性激素，所以B正確；DNA（d）不包括蛋白質(zhì)（e），C錯(cuò)誤；群落（d）包括種群（b），D錯(cuò)誤。12.下列屬于PCR技術(shù)的條件的是①單鏈的脫氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段

③脫氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA連接酶⑥D(zhuǎn)NA聚合酶

⑦限制性內(nèi)切酶

A．①②③⑤

B．①②③⑥

C．①②③⑤⑦

D．①③④⑤⑦參考答案：B13.下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（

）A．由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)B．裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾C．在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合D．每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次參考答案：A14.某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是()A．濾紙上需附有過氧化氫酶B．酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3－t2)來表示C．可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響D．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片參考答案：D從t1時(shí)間開始酶促反應(yīng)，所以用t3－t1來表示；為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片，求平均值。

15.下列細(xì)胞中屬于暫不增殖細(xì)胞的是

（

）

A．腎細(xì)胞

B．篩管細(xì)胞

C．神經(jīng)細(xì)胞

D．骨髓細(xì)胞參考答案：A16.壓榨完橘皮后，處理壓榨精油時(shí)，離心的目的是（）A．除去質(zhì)量較小的固體殘留物 B．除去水分C．除去固體物和殘?jiān)?D．除去果蠟、果膠參考答案：A【考點(diǎn)】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】橘皮油主要存在于橘皮中，提取橘皮油的常用方法是壓榨法，壓榨法提取橘皮油的實(shí)驗(yàn)流程是：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再過濾→橘皮油．【解答】解：壓榨完橘皮后，處理壓榨精油時(shí)，離心的目的是除去質(zhì)量較小的殘留固體物，其他的用過濾、沉淀等方法．故選：A．17.將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是①實(shí)驗(yàn)前B<A<C

②實(shí)驗(yàn)前B>A>C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C

④實(shí)驗(yàn)后B<A<CA．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：B18.關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，正確的是A.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，蚯蚓一般采用記名計(jì)算法來統(tǒng)計(jì)B.探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以減少實(shí)驗(yàn)誤差C.使用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)，標(biāo)記物易脫落會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏小D.五點(diǎn)取樣法調(diào)查植物種群密度時(shí)，應(yīng)選取種群密度最大的樣方作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果參考答案：A土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，記名計(jì)算法適用于個(gè)體較大的物種，A正確。探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，不能減少實(shí)驗(yàn)誤差，B錯(cuò)誤。使用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)，標(biāo)記物易脫落會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏大，C錯(cuò)誤。五點(diǎn)取樣法調(diào)查植物種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，D錯(cuò)誤。19.下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述，正確的是（）A．由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B．抗體可以進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌C．在特異性免疫過程中，只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．艾滋病患者由于免疫功能缺陷，惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人參考答案：D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程：細(xì)胞免疫過程：【解答】解：A、由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、抗體存在于細(xì)胞外液，只能消滅細(xì)胞外的抗原，B錯(cuò)誤；C、在特異性免疫過程中，B細(xì)胞和T細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、人的免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞具有監(jiān)控與清除功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤，D正確．故選：D．20.如圖為某物種形成物種1和物種2的過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．原物種的某種群的全部基因構(gòu)成了一個(gè)基因庫B．亞種1和亞種2間同時(shí)存在地理隔離和生殖隔離C．物種1和物種2形成過程中種群基因頻率發(fā)生了變化D．物種形成的環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離參考答案：

考點(diǎn)：物種的概念與形成．分析：1、分析題圖可知，該圖是由地理隔離產(chǎn)生生殖隔離進(jìn)而形成新物種的模式；2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；3、新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，生殖隔離的根本原因是種群基因庫的改變．解答：解：A、原物種的某種群的全部基因構(gòu)成了一個(gè)基因庫，A正確；B、亞種1和亞種2間同時(shí)存在地理隔離，不存在生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、物種形成過程中種群基因頻率發(fā)生了變化，C正確；D、物種形成的環(huán)節(jié)是突變和基因重組產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，自然選擇決定了進(jìn)化的方向，隔離導(dǎo)致了物種的形成，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查生物進(jìn)化與物種形成的相關(guān)知識(shí)．意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．21.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C22.2009年11月，美國《時(shí)代》雜志報(bào)道，一個(gè)由美、英等多國科學(xué)家組成的國際研究團(tuán)隊(duì)宣布，他們已經(jīng)繪出了豬（19對(duì)染色體）的基因組草圖。對(duì)其評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是（

）A．有助于提升豬繁殖、豬肉營養(yǎng)等方面的研究B．基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時(shí)代的到來C．有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā)D．豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子參考答案：D略23.含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和一個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（

）

A．189和11

B．200和215

C．189和26

D．200和200參考答案：C24.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是(

)A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.淀粉、蛋白質(zhì)和DNAC.氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：D【分析】本題是對(duì)大分子物質(zhì)的基本單位的考查，多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸。【詳解】纖維素屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；纖維素酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；纖維素酶基因是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸。故選D。25.下列與應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體相關(guān)表述中錯(cuò)誤的是（

）

①將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞

②從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞

③利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合

④將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)

⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞Kks5u

⑥從腹水中提取抗體A.實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②③⑤④⑥

B.④產(chǎn)生的眾多細(xì)胞可稱為克隆C.③過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖

D.④過程也可在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行參考答案：C26.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（

）

A．細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期D．被病原體感染細(xì)胞的清除．是通對(duì)細(xì)胞凋亡完成的參考答案：C27.某植物花色受兩對(duì)基因（A.a和B、b）控制，基因控制性狀的途徑如下圖。一紫花植株自交，后代出現(xiàn)了白花、紅花和紫花植株（不考慮變異）。下列分析正確的是（

）

A.顯性基因A、B的表達(dá)產(chǎn)物分別為紅色和紫色B.紫花植株的基因型有3種，為AaBb、AABb、AaBBC.若后代白花個(gè)體中純合子占1/3，則符合孟德爾遺傳定律D.若后代白花：紅花：紫花=1：1：2，則不符合孟德爾遺傳定律參考答案：D分析可知：基因A控制酶A的合成，酶A能將白色前體轉(zhuǎn)化成紅色中間產(chǎn)物；基因B控制酶B的合成，酶B能將紅色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成紫色產(chǎn)物．因此，白色的基因型為aa__，紅色的基因型為A_bb，紫色的基因型為A_B_。顯性基因A、B的表達(dá)產(chǎn)物都是酶，A錯(cuò)誤；紫花植株的基因型有4種，為AaBb、AABb、AaBB、AABB，B錯(cuò)誤；若后代白花個(gè)體（1aaBB、1aaBB、2aaBb）中純合子占1/2，則符合孟德爾遺傳定律，C錯(cuò)誤；若后代白花：紅花：紫花=1：1：2，說明這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，則它們的遺傳不符合孟德爾遺傳定律，D正確?？键c(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用28.下面A圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對(duì)應(yīng)的是

A．a(chǎn)-①

B．b-④

C．c-②

D．d-③參考答案：答案：C29.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D30.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述，不正確的是A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成B.淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖C.變性的蛋白質(zhì)仍可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)D.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的參考答案：D磷脂分子是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子，A正確；淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖，B正確；變性的蛋白質(zhì)含有肽鍵，仍可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C正確；雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)D項(xiàng)的判斷。受思維定勢的影響，忽略了“一條鏈”這一生物學(xué)信息而認(rèn)為是氫鍵，實(shí)際上DNA分子兩條單鏈上的脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接，一條鏈上的磷酸和脫氧核糖之間通過“磷酸二酯鍵”連接。31.題見下圖（表明為DNA聚合酶作用的底物）

（1）圖中A代表

A．引物

B．模板

C．引物的3'末端

D．引物的5'末端（2）圖中D代表

A．引物的3’末端

B．模板的3’末端

C．引物的5’末端

D．模板的5’末端（3）圖中E代表

A．引物的3’末端

B．模板的3’末端

C．引物的5’末端

D．模板的5’末端參考答案：A

B

C32.在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半；有的是體細(xì)胞的2倍，該切片取自(

)A．人的小腸

B．家兔胚胎

C．綿羊的肝臟

D．牛卵巢參考答案：D33.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了（

）A.保持生態(tài)平衡

B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向

D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量參考答案：C34.右圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）。下列敘述正確的是

A.個(gè)體甲的變異對(duì)表型無影響B(tài).個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C.個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3:1D.個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常參考答案：B個(gè)體甲的變異屬于缺失，影響表型，A錯(cuò)誤；個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位，減數(shù)分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正常；含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會(huì)發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，但發(fā)生倒位，表型異常，D錯(cuò)誤。35.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的B.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流完全依靠細(xì)胞間的接觸C.細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)D.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)參考答案：B【分析】細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界將細(xì)胞與周圍環(huán)境分開，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能?！驹斀狻緼.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是有一定限度的，是相對(duì)的，A正確；B.細(xì)胞間直接接觸只是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種形式，B錯(cuò)誤；C.細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，少數(shù)與之無關(guān)，C正確；D.細(xì)胞間的信息交流保證了生物體作為完整的生命系統(tǒng)進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞膜的功能是判斷本題的關(guān)鍵。36.在水稻中，A對(duì)a、B對(duì)b為完全顯性，Ab／aB基因型的植株自交，在其后代中數(shù)日最少的類型占子代總數(shù)的0、16％，則A-a和B-b兩個(gè)基因座之間的距離為

個(gè)圖距單位。

A．0、16

B．0、32

C．8

D．4參考答案：C37.右圖表示不同的生物或成分，下列說法錯(cuò)誤的是

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)種群中，a所處的營養(yǎng)級(jí)可能最高D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種群密度只有b達(dá)到了K值參考答案：答案：D38.在下列實(shí)驗(yàn)操作過程中使用試劑時(shí)需用沸水浴加熱觀察反應(yīng)結(jié)果的有

①用伊紅美蘭鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌

②還原糖的鑒定

③DNA探針的化學(xué)本質(zhì)的鑒定

④有絲分裂中染色體染色觀察

⑤過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)的鑒定

⑥脂肪的鑒定

⑦利用班氏試劑檢測尿液中的葡萄糖

A．②③⑦

B．②③⑤

C．①③⑤⑥

D．③④⑤⑥參考答案：答案：A39.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過程都有酶參與反應(yīng)C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D．兩種過程都以DNA為模板參考答案：C40.下列對(duì)于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（

）①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息②催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致③組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同。④卵細(xì)胞體積較大有利于提高物質(zhì)運(yùn)輸效率，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料A．①③

B．②④

C．③④

D．①④參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲）和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)甲、乙兩圖，回答問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是

（填字母）。（2）湖泊中，鰱魚與河蚌的關(guān)系是 。（3）某個(gè)季節(jié)，由于光照減弱，導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明：環(huán)境因素的改變，可使生物群落的

結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第

營養(yǎng)級(jí)；水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量直接源于第

營養(yǎng)級(jí)。（5）若河蚌從小球藻中獲得的能量3/5,從水蚤中獲得的能量為2/5，則河蚌增加10g體重，最少需要小球藻

g。（6）自2008年以來，該