足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作 正面搶球與側(cè)面搶球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作正面搶球與側(cè)面搶球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作正面搶球與側(cè)面搶球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過正面搶球與側(cè)面搶球的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后參與足球運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課通過正面搶球與側(cè)面搶球的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育意識(shí)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展體能，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和規(guī)則意識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、克服困難的精神品質(zhì)，以及尊重對(duì)手、公平競爭的體育道德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-正面搶球時(shí)，準(zhǔn)確判斷對(duì)方傳球方向和時(shí)機(jī)，及時(shí)調(diào)整身體重心，以合理的手型和力量進(jìn)行搶斷。

-側(cè)面搶球時(shí)，利用側(cè)滑步保持身體平衡，準(zhǔn)確判斷對(duì)方持球動(dòng)作，迅速調(diào)整位置，以合理的時(shí)機(jī)和手法完成搶球。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-正面搶球時(shí)，學(xué)生難以掌握正確的手型和力量，容易造成犯規(guī)或搶球不成功。

-側(cè)面搶球時(shí)，學(xué)生難以準(zhǔn)確判斷對(duì)手的持球動(dòng)作和傳球意圖，導(dǎo)致?lián)屒驎r(shí)機(jī)不當(dāng)。

-學(xué)生在搶球過程中，容易忽視身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，影響搶球效果。

-在實(shí)戰(zhàn)演練中，學(xué)生難以將正面搶球與側(cè)面搶球技巧靈活運(yùn)用，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場、足球、秒表、標(biāo)志盤、錄音筆

-課程平臺(tái)：體育教學(xué)軟件、體育教學(xué)視頻資源庫

-信息化資源：足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作分析軟件、在線教學(xué)平臺(tái)

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備、足球教學(xué)視頻、互動(dòng)式教學(xué)軟件教學(xué)過程一、導(dǎo)入

-老師站在足球場中央，面帶微笑，對(duì)學(xué)生們說：“大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作中的正面搶球與側(cè)面搶球。這兩項(xiàng)技能在足球比賽中非常重要，能夠幫助我們控制球權(quán)，反擊對(duì)手。接下來，讓我們一起來探究這些技巧。”

二、理論講解與示范

-老師首先對(duì)正面搶球進(jìn)行理論講解：“正面搶球時(shí)，我們要注意觀察對(duì)方的傳球方向和速度，及時(shí)調(diào)整自己的站位和身體重心。搶球時(shí)，手臂要伸直，手掌張開，用掌心或掌根接觸球，力量要適中，避免犯規(guī)?！?/p>

-隨后，老師進(jìn)行側(cè)面搶球的講解：“側(cè)面搶球需要我們先通過側(cè)滑步保持身體平衡，然后準(zhǔn)確判斷對(duì)手的持球動(dòng)作，迅速調(diào)整位置，用正確的手法搶斷。”

-老師在講解過程中，結(jié)合動(dòng)作示范，讓學(xué)生們清晰地看到正面搶球和側(cè)面搶球的技巧要領(lǐng)。

三、分組練習(xí)

-老師將學(xué)生們分成若干小組，每組6人，每組選出一個(gè)組長負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

-第一階段：正面搶球練習(xí)。學(xué)生們按照老師的要求，兩人一組進(jìn)行正面搶球練習(xí)，組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和糾正動(dòng)作。

-第二階段：側(cè)面搶球練習(xí)。學(xué)生們按照老師的要求，兩人一組進(jìn)行側(cè)面搶球練習(xí)，組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和糾正動(dòng)作。

-第三階段：綜合練習(xí)。每組選取一名隊(duì)員作為進(jìn)攻方，其他隊(duì)員作為防守方，進(jìn)行正面搶球與側(cè)面搶球的綜合練習(xí)。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

-老師組織一場簡單的足球比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔羞\(yùn)用所學(xué)技巧。

-比賽中，老師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正。

五、總結(jié)與反思

-比賽結(jié)束后，老師組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)和反思。

-老師提問：“大家在今天的練習(xí)和比賽中，有哪些收獲和不足？請(qǐng)分享一下?！?/p>

-學(xué)生們積極參與討論，分享自己的心得體會(huì)。

-老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的進(jìn)步，指出存在的問題，并給出改進(jìn)建議。

六、課后作業(yè)

-老師布置課后作業(yè)：“請(qǐng)大家回家后，和家人一起練習(xí)正面搶球和側(cè)面搶球，爭取在下節(jié)課上展示自己的進(jìn)步?！?/p>

-老師強(qiáng)調(diào)：“練習(xí)時(shí)要注意安全，避免受傷。”

七、課堂小結(jié)

-老師對(duì)今天的課程進(jìn)行總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作中的正面搶球與側(cè)面搶球，希望大家通過今天的練習(xí)和比賽，能夠掌握這些技巧。記住，只有不斷練習(xí)，才能提高自己的足球技能。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持熱情，不斷進(jìn)步?！睂W(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握正面搶球和側(cè)面搶球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括正確的站位、手型、力量和時(shí)機(jī)把握。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中能夠逐漸熟練運(yùn)用這些技巧，提高搶球的成功率。

2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中，學(xué)會(huì)了如何將正面搶球和側(cè)面搶球融入到實(shí)際的比賽戰(zhàn)術(shù)中。他們能夠根據(jù)比賽情況，靈活運(yùn)用搶球技巧，增強(qiáng)球隊(duì)的控制力和反擊能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：正面搶球和側(cè)面搶球的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要與隊(duì)友進(jìn)行配合。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)在比賽中相互支持、相互配合。

4.安全意識(shí)：在練習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在搶球時(shí)注意自身安全，避免因動(dòng)作不當(dāng)導(dǎo)致的傷害。這有助于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

5.身體素質(zhì)：正面搶球和側(cè)面搶球需要良好的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了一定程度的提升，如速度、力量、敏捷性等。

6.體能消耗：在練習(xí)和比賽中，學(xué)生們的體能得到了鍛煉。正面搶球和側(cè)面搶球需要較高的體能支持，學(xué)生在參與過程中能夠有效提高自己的耐力和耐力。

7.情緒調(diào)節(jié)：足球比賽中的正面搶球和側(cè)面搶球往往伴隨著激烈的競爭，學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜，克服困難。

8.比賽經(jīng)驗(yàn)：通過實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)生們積累了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)，對(duì)足球比賽有了更深入的了解。這有助于他們?cè)诮窈蟮谋荣愔懈玫貞?yīng)對(duì)各種情況。

9.自我認(rèn)知：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自我認(rèn)知。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷進(jìn)步。

10.學(xué)習(xí)興趣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)敢庠谡n余時(shí)間主動(dòng)練習(xí)，提高自己的足球技能。板書設(shè)計(jì)①正面搶球

-搶球時(shí)機(jī)：對(duì)方傳球瞬間

-身體重心：前傾，降低重心

-手型：掌心或掌根接觸球

-力量：適中，