Unit5 Fun clubs Section B(1a-1d)說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit5FunclubsSectionB(1a-1d)說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit5FunclubsSectionB(1a-1d)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)聽說(shuō)活動(dòng)，學(xué)生能夠提高聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)；通過(guò)小組討論，學(xué)生能夠鍛煉批判性思維和合作能力；通過(guò)任務(wù)型學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯掌握：本節(jié)課需要學(xué)生掌握與“俱樂(lè)部活動(dòng)”相關(guān)的詞匯，如“join”、“activity”、“sports”等。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生需要能夠運(yùn)用“Ilike...because...”等句型來(lái)表達(dá)個(gè)人喜好和原因。

難點(diǎn)：

1.語(yǔ)境理解：學(xué)生需在具體語(yǔ)境中理解詞匯和句型的含義，并正確運(yùn)用。

2.表達(dá)連貫性：學(xué)生在描述俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)，需要保證語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和邏輯性。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，幫助學(xué)生理解詞匯和句型。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.提供語(yǔ)言支架，如詞匯卡片、句型模板，幫助學(xué)生逐步提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，通過(guò)查找資料、自我總結(jié)等方式，加深對(duì)俱樂(lè)部活動(dòng)相關(guān)知識(shí)的理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，講解俱樂(lè)部活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型，幫助學(xué)生建立初步印象。

2.討論法：組織學(xué)生就自己喜歡的俱樂(lè)部活動(dòng)進(jìn)行小組討論，提高學(xué)生的參與度和表達(dá)能力。

3.情景教學(xué)法：通過(guò)模擬俱樂(lè)部活動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示俱樂(lè)部活動(dòng)圖片，增強(qiáng)視覺效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)軟件：使用在線平臺(tái)進(jìn)行聽力練習(xí)和口語(yǔ)對(duì)話，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.實(shí)物教具：引入與俱樂(lè)部活動(dòng)相關(guān)的實(shí)物教具，如球類、樂(lè)器等，讓學(xué)生直觀感受。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“Funclubs”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“Doyoulikeanyclubs?Why?Whatactivitiesdoyouusuallydoinaclub?”，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“俱樂(lè)部活動(dòng)”的相關(guān)詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“Funclubs”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同類型的俱樂(lè)部圖片或視頻，引出“Funclubs”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解與俱樂(lè)部活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型，如“Ilike...because...”，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己感興趣的俱樂(lè)部活動(dòng)，并運(yùn)用新學(xué)的句型進(jìn)行表達(dá)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，運(yùn)用新學(xué)的句型描述自己喜歡的俱樂(lè)部活動(dòng)。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解新詞匯和句型。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握新學(xué)的句型。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解新詞匯和句型，掌握描述俱樂(lè)部活動(dòng)的技能。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“Funclubs”課題，布置課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己感興趣俱樂(lè)部的短文。

提供拓展資源：提供與“Funclubs”相關(guān)的拓展資源，如英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)介紹網(wǎng)站、書籍等。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，了解不同類型的俱樂(lè)部活動(dòng)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的詞匯和句型，提高寫作能力。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)，以下是對(duì)本節(jié)課“Unit5FunclubsSectionB(1a-1d)”學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體分析：

1.詞匯掌握情況

-Club（俱樂(lè)部）

-Activity（活動(dòng)）

-Sports（運(yùn)動(dòng)）

-Music（音樂(lè)）

-Reading（閱讀）

-Dance（舞蹈）

-Art（藝術(shù)）

-Science（科學(xué)）

-Language（語(yǔ)言）

-Cooking（烹飪）

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠正確拼讀和書寫上述詞匯。

-學(xué)生能夠在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流。

2.句型運(yùn)用能力

本節(jié)課重點(diǎn)句型為：“Ilike...because...”，用于表達(dá)個(gè)人喜好和原因。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用句型進(jìn)行表達(dá)。

-學(xué)生能夠在描述個(gè)人喜好時(shí)，結(jié)合原因進(jìn)行連貫敘述。

3.聽力理解能力

本節(jié)課通過(guò)聽力材料，讓學(xué)生了解不同類型的俱樂(lè)部活動(dòng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠理解聽力材料中的主要信息。

-學(xué)生能夠根據(jù)聽力內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。

4.口語(yǔ)表達(dá)能力

本節(jié)課通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠在模擬俱樂(lè)部活動(dòng)的場(chǎng)景中，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-學(xué)生能夠流利地描述自己喜歡的俱樂(lè)部活動(dòng)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.文化意識(shí)

本節(jié)課通過(guò)介紹不同類型的俱樂(lè)部活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方文化。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的人們有著不同的興趣愛好。

-學(xué)生能夠尊重并欣賞不同文化。

6.學(xué)習(xí)策略

本節(jié)課通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠自主查找資料，了解俱樂(lè)部活動(dòng)。

-學(xué)生能夠與同伴合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

7.評(píng)價(jià)與反思

本節(jié)課通過(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)反饋等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果：

-學(xué)生能夠根據(jù)老師的反饋，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

-學(xué)生在詞匯、句型、聽力、口語(yǔ)等方面取得了明顯的進(jìn)步。

-學(xué)生對(duì)西方文化有了更深入的了解。

-學(xué)生培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思，不斷提高自身素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。板書設(shè)計(jì)①詞匯展示

-Club

-Activity

-Sports

-Music

-Reading

-Dance

-Art

-Science

-Language

-Cooking

②句型結(jié)構(gòu)

-Ilike...because...

-Weenjoy...since...

-Theylove...as...

③俱樂(lè)部活動(dòng)類型

-SportsClub

-MusicClub

-ReadingClub

-DanceClub

-ArtClub

-ScienceClub

-LanguageClub

-CookingClub

④俱樂(lè)部活動(dòng)描述

-Activitieswedo:playgames,discuss,practice,watchvideos

-Reasonsforjoining:fun,learning,meetingnewfriends

⑤課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)

-Groupdiscussion

-Roleplay

-Pairwork

⑥